Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "of communication" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 60
Tytuł:
WIZERUNEK MEDIALNY DONALDA TRUMPA WEDŁUG MODELI KOMUNIKACJI
Autorzy:
Jankiewicz, Adam
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1047648.pdf
Data publikacji:
2019-12-15
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
communication
model of communication
message
Opis:
The article brings closer various ways in which the president of United States Donald Trump image is presented in mass media, especially in the world press. The positive as well as the negative Donald Trump’s image is created and communicated to their receivers in accordance with models of communication such as: the mathematical model of communication as a process by Shannon and Weaver (1949) and the interpersonal model of communication DRAAM (domain-resource-agent-access-management) created by Puppel (2004). The article concentrates on the management of information and creation of media messages using communicative resources in which way to achieve anticipated reaction of the receiver to the featured image.
Źródło:
Scripta Neophilologica Posnaniensia; 2019, 19; 51-60
1509-4146
Pojawia się w:
Scripta Neophilologica Posnaniensia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Greetings from Spinalonga! O wyspie ciszy w fotografii społecznościowej i o kulturze pamięci na Instagramie
Greetings from Spinalonga! The Island of Silence in social photo and the culture of memory on Instagram
Autorzy:
Nowak, Tomasz Łukasz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/30148736.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
Spinalonga
memory space
social photo
desemantization of communication
Opis:
In modern narratives, the island of Spinalonga appears an attractive tourist destination with an interesting and enigmatic history. In fact, Spinalonga is a memory space, encumbered with past political decisions and medical negligence. This is the story of the great confinement, the isolation of the sick who were symbolically killed. Meanwhile, the photos shared on Instagram show the island in a completely different light. The article seeks to answer the following questions: Does the behavior of Instagram users disrupt the culture of memory and how do these photos (digital representations of memory) influence the image of the island? To this end, I outline the history of the island in the context of exclusion mechanisms for those with Hansen's disease. I discuss the issues of dark tourism, social photo and desemantization of communication. I juxtapose the whole thing with the examples of photos from Spinalonga published on Instagram in 2022.
Źródło:
Poznańskie Studia Slawistyczne; 2023, 24; 153-183
2084-3011
Pojawia się w:
Poznańskie Studia Slawistyczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Dialogue sur le mariage, dialogue dans le mariage. Sur le troisième livre de la Civil Conversatione de Stefano Guazzo
Dialogue on Marriage, Dialogue in the Marriage. On the third book of Civil Conversatione by Stefano Guazzo
Autorzy:
Dimke-Kamola, Joanna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1050645.pdf
Data publikacji:
2015-12-11
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
Stefano Guazzo
Renaissance Marriage
Renaissance Family
Rules of Communication
Conversation
Opis:
The starting point for this study of the marriage according to Guazzo is the notion of conversation in its original meaning, as living together. The treaty of Guazzo (1574) develops the concept of « civil conversazione » in which men exchange their opinions, but especially support each other and show mutual respect and amiability, which avoids conflicts. The study shows the analogies between such ideal of communication and Guazzo’s vision of the marriage – both envisaged in the humanistic and Christian perspectives: as foundations of society and means of mutual edification. Guazzo’s discourse concerning conversation of the spouses oscillates between the necessity of accomodation to the spouse (related to concealment) and sincerity. Given the complexity of codes that characterize other types of communication, « marital conversazione » is presented as the closest to the ideal of transparency.
Źródło:
Studia Romanica Posnaniensia; 2015, 42, 3; 79-96
0137-2475
2084-4158
Pojawia się w:
Studia Romanica Posnaniensia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Parental involvement in school-ways of communications between teachers and parents
Autorzy:
Biber, Zohar
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/937980.pdf
Data publikacji:
2018-10-22
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
parent involvement
teachers
school
students
ways of communication
digital gaps
social network
Opis:
In the course of my research at PHD at the AMU University in Poland, I was exposed to patterns of communication between the school and the parents of the students. It turns out that these patterns change frequently: if in the past it was customary to write to parents in a contact notebook about the student’s behavior at school, or make a call through Telephone line. Now we are exposed to new patterns of communication that may improve the relationship between the school and the parents, but on the other hand there are dangers and challenges that, if not considered, may harm the parents’ involvement or contact with them. In recent years, with digital technological developments (Internet, smartphones, social networks), there has been a significant change in communication patterns between parents and teachers. The communication is immediate, the parents are connected to the school Site, and they are updated online by email, the WA messages, groups, etc. In this article I will examine the changes in communication between the school and parents and the significance of these changes. I will also relate to the gaps created between populations that can’t afford some of these technologies and the intergenerational gap that is growing as a result of technological changes and their impact on students, parents and teachers
Źródło:
Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej; 2018, 20; 311-328
2300-391X
Pojawia się w:
Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Prostřeno, czyli nakryto do stołu. O programach kulinarnych w czeskich mediach
Prostřeno, means lay the table. About culinary programs in Czech media
Autorzy:
Sliwka, Roman
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/908813.pdf
Data publikacji:
2018-09-07
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
Czech media
culinary program
moderator
theory of communication
dialogue
czeskie media
programy kulinarne
teoria komunikacji
dialog
Opis:
Komunikacja w programie telewizyjnym jest odrębnym rytuałem, odbywa się w czasie przygotowywania dań, co wpływa na wrażenia kulinarne i smakowe. Czeskie media, głównie dzięki programom kulinarnym, doskonale realizują te założenia i aktywizują widza. Programy kulinarne nie tylko przekazują widzowi gotowe receptury, ale opierają się na doświadczeniu kulinarnym odbiorcy i zapraszają go do wzięcia udziału. Głównym celem tego tekstu jest ukazanie sposobu komunikacji w tych programach oraz języka, którego używają moderatorzy.
Communication with the television is a ritual feasting and has an effect on our culinary experience when it happens during the common meals. The Czech media generally thank to culinary programs fulfill the listed assumptions and activates the viewer. The culinary programs not only give a ready-to-cook recipes but also make use of receiver's experience and call for active participation. The main purpose of this text is to show the way of communication in these programs and the language used by moderators.
Źródło:
Bohemistyka; 2018, 3; 247-258
1642-9893
Pojawia się w:
Bohemistyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Domain-specific character of tonal cognition and its consequences for the semiotics of music
Autorzy:
Podlipniak, Piotr
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/780215.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
tonality
pitch syntax
musical meaning
emotions of stability
evolution of vocal communication
semiotics
Opis:
The experience of tonal relations elicits different emotions of stability in listeners. Thus, tonality can be understood as a tool of emotional communication. For many semioticians every communicative phenomenon should be explained in terms of the sign theory. However, the pre-conceptual character of emotions of stability raises doubts about the applicability of a semiotic framework as a means of interpreting tonality. According to the author’s opinion, the applicability of a semiotic framework in music research is useful only if there is a single system for generating meaning in the brain, which is engaged in the processing of all kinds of meanings in language, music, and other communicative phenomena. Both music and language are complex phenomena which, in fact, share many communicative mechanisms. Nevertheless, they also possess traits which are specific solely to each. If the evolution of music and language branched out at some point in the anthropogenesis, some of music’s communicative features (among them tonality) would have become domain-specific. This means that the interpretation of a tonal message is based on another rule, and not the one involved in the interpretation of meaning in language. Thus, interpreting the message of tonality in terms of the semiotic sign theory is not a legitimate procedure. From this point of view, the only way of applying the semiotic framework to research into tonality is to understand signs in a purely functional sense, independent of the process of interpretation. Such an understanding of signs necessitates, however, a reformulation of semiotics.
Źródło:
Interdisciplinary Studies in Musicology; 2015, 14; 274-297
1734-2406
Pojawia się w:
Interdisciplinary Studies in Musicology
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Uwagi na temat ‘Inaugural Speech’ Joe Bidena jako aktu retorycznego w świetle klasycznej teorii retoryki
Comments on Joe Biden's 'Inaugural Speech' as a rhetorical act in the light of classical rhetoric theory
Autorzy:
Tuszyńska, Krystyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2044513.pdf
Data publikacji:
2021-12-15
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
display rhetoric and deliberative rhetoric
hybrid genre of rhetoric
Aristotelian ethos
rhetorical analysis
space of communication
inaugural speech as a spectacle
Opis:
The article performs an analysis of 46th USA President’s inaugural speech in the spirit of Neo-Aristotelian concepts. The article also contains an analysis of inaugural speech genre, matching Joe Biden’s case as a hybrid, and analyses elocutio and the way the speaker claims the space of communication. The article also refers to Aristotle’s concept of ethos.
Źródło:
Scripta Neophilologica Posnaniensia; 2021, 21; 335-356
1509-4146
Pojawia się w:
Scripta Neophilologica Posnaniensia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
“Did we learn English or what?”: A study abroad student in the UK carrying and crossing boundaries in out-of-class communication
Autorzy:
Badwan, Khawla M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/780949.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
out-of-class communication
language testing
learners’ voice
study abroad
formal language education
Opis:
Language educators in many parts of the world are torn between preparing language learners to pass language proficiency tests and trying to let their classrooms reflect the messiness of out-of-class communication. Because testing is “an activity which perhaps more than any other dictates what is taught” (Hall, 2014, p. 379), helping students to pass language proficiency tests seems to be a current top priority. Since globalisation “has destabilised the codes, norms, and conventions that FL [foreign language] educators relied upon to help learners be successful users of the language once they had left their classrooms” (Kramsch, 2014, p.296), the gap between what is taught in classrooms or measured in examination halls and what is used in real life situations has become much bigger. Testimonies from Study abroad students feed into this discussion. This article addresses the gap between being a language learner and a language user and the implications of this on learners’ perceptions of their language abilities, as illustrated by the story of Mahmoud, a study abroad student in the UK. It also features learner’s voice, exploring Mahmoud’s views of his previous formal language education and concludes with pedagogical implications for language educators.
Źródło:
Studies in Second Language Learning and Teaching; 2017, 7, 2; 193-210
2083-5205
2084-1965
Pojawia się w:
Studies in Second Language Learning and Teaching
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
INTRA MUROS. ZUR GESCHICHTE DES (ERZWUNGENEN) SCHWEIGENS DER LITERATUR
Autorzy:
Karolak, Czesław
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1047753.pdf
Data publikacji:
2019-12-15
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
censorship, publication control, control of social communication, modernization processes, legal awareness, social resistance, (seeming) freedom of expression
Opis:
In the article, an attempt has been made to analyze the systems of control of social communication based on the history of censorship in Germany. Apart from the historical context, reference has been made to the relationship of systems of censorship to modernization processes. In addition, the crucial role of legal awareness in society has been indicated. Within the scope of the present analysis, important methodological issues concerning research on forms, manifestations and effects of censorship related to the XXth century German literature have been considered.
Źródło:
Scripta Neophilologica Posnaniensia; 2019, 19; 247-263
1509-4146
Pojawia się w:
Scripta Neophilologica Posnaniensia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Okno McLuhana. Mem internetowy
McLuhan’s Window. The online meme
Autorzy:
Hendrykowski, Marek
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1954102.pdf
Data publikacji:
2021-12-28
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
meme
poetics of audio-visual messages
genre studies
parody
communication
virtual addressee
culture of communication
laughter
catharsis
social media
mem
poetyka przekazów audiowizualnych
genologia
parodia
komunikacja
adresat wirtualny
kultura komunikowania
śmiech
katharsis
media społecznościowe
Opis:
Interdscyplinarne studium analityczne poświęcone kluczowym zagadnieniom poetyki memu internetowego, jednego z najpopularniejszych gatunków współczesnej ikonosfery i audiosfery.
An interdisciplinary analytical study devoted to key issues of the poetics of the internet meme; one of the most popular genres of contemporary iconosphere and audiosphere.
Źródło:
Forum Poetyki; 2021, 26; 100-109
2451-1404
Pojawia się w:
Forum Poetyki
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Identity development through study abroad experiences: Storied accounts
Autorzy:
Kimura, Harumi
Hayashi, Brenda
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/780707.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
study abroad
perception of successful L2 communication
L2 identity
narrative
Opis:
This study investigated three Japanese L2 learners who joined a government-funded, short-term study abroad program in the USA during their first year of college. Four years after the program, we interviewed the learners about their overseas experiences. We also asked what they had done during their university years after the program. We then analyzed their accounts to explore participants’ linguistic and personal growth during and after the program. Their stories offered important insights into what short-term study abroad programs should provide: critical experiences that participants embrace through meeting and communicating with new people in L2s for the purpose of mutual understanding. When participants perceived their experiences to be successful and valuable and felt a desire to become a more efficient L2 user, they took actions to improve their L2 skills in relation to other life goals after returning home. Furthermore, their L2 identities are likely interwoven with their current and aspiring personal identities. As such, their stories are self-development trajectories and evidence of L2-learning-mediated personal growth through social interaction. We propose that short-term study programs: (a) avoid an exclusive focus on L2 learning on-site, (b) include ample opportunities of meaningful social interaction, and (c) target first-year students.  
Źródło:
Studies in Second Language Learning and Teaching; 2019, 9, 3; 473-493
2083-5205
2084-1965
Pojawia się w:
Studies in Second Language Learning and Teaching
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Subjectness of Digital Communication in the Context of the Technological Evolution of the Contemporary Society: Threats, Challenges, and Risks
Tematyka komunikacji cyfrowej w kontekście ewolucji technologicznej współczesnego społeczeństwa: zagrożenia, wyzwania, ryzyka
Autorzy:
Volodenkov, Sergey
Fedorchenko, Sergey
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2042140.pdf
Data publikacji:
2021-12-29
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
the subject of communication
digital communication
mass consciousness
artificial intelligence
neural network algorithms
digital society
the transformation of social practices
hybrid subjectness
podmiot komunikacji
komunikacja cyfrowa
świadomość masowa
sztuczna inteligencja
algorytmy sieci neuronowych
społeczeństwo cyfrowe
transformacja praktyk społecznych
podmiotowość hybrydowa
Opis:
The purpose of this article is to identify the risks, threats, and challenges associated with possible social changes in the processes of digitalization of society and transformations of traditional communication practices, which is associated with the emergence of new digital subjects of mass public communication that form the pseudo structure of digital interaction of people. The primary tasks of the work were to identify the potential of artificial intelligence technologies and neural networks in the field of social and political communications, as well as to analyze the features of “smart” communications in terms of their subjectness. As a methodological optics, the work used the method of discourse analysis of scientific research devoted to the implementation and application of artificial intelligence technologies and self-learning neural networks in the processes of social and political digitalization, as well as the method of critical analysis of current communication practices in the socio-political sphere. At the same time, when analyzing the current digitalization practices, the case study method was used. The authors substantiate the thesis that introducing technological solutions based on artificial intelligence algorithms and self-learning neural networks into contemporary processes of socio-political communication creates the potential for a wide range of challenges, threats, and risks, the key of which is the problem of identifying the actual subjects of digital communication acts. The article also discusses the problem of increasing the manipulative potential of “smart” communications, for which the authors used the concepts of cyber simulacrum and information capsule developed by them. The paper shows that artificial intelligence and self-learning neural network algorithms, being increasingly widely introduced into the current practice of contemporary digital communications, form a high potential for information and communication impact on the mass consciousness from technological solutions that no longer require control by operators – humans. As a result, conditions arise to form a hybrid socio-technical reality – a communication reality of a new type with mixed subjectness. The paper also concludes that in the current practices of social interactions in the digital space, a person faces a new phenomenon – interfaceization, within which self-communication stimulates the universalization and standardization of digital behavior, creating, disseminating, strengthening, and imposing special digital rituals. In the article, the authors suggest that digital rituals blur the line between the activity of digital avatars based on artificial intelligence and the activity of actual people, resulting in the potential for a person to lose his own subjectness in the digital communications space.
Celem niniejszego artykułu jest identyfikacja ryzyk, zagrożeń i wyzwań związanych z możliwymi zmianami społecznymi w procesach cyfryzacji społeczeństwa oraz przekształceniami tradycyjnych praktyk komunikacyjnych, co wiąże się z pojawieniem się nowych cyfrowych podmiotów masowej komunikacji publicznej tworzących pseudostrukturę cyfrowej interakcji pomiędzy ludźmi. Podstawowymi zadaniami pracy była identyfikacja potencjału technologii sztucznej inteligencji i sieci neuronowych w obszarze komunikacji społecznej i politycznej, a także analiza cech komunikacji „inteligentnej” pod kątem jej podmiotowości. Jako optykę metodologiczną w pracy wykorzystano metodę analizy dyskursu badań naukowych poświęconych wdrożeniu i zastosowaniu technologii sztucznej inteligencji oraz samouczących się sieci neuronowych w procesach cyfryzacji społecznej i politycznej, a także metodę krytycznej analizy aktualnych praktyk komunikacyjnych w sferze społeczno-politycznej. Jednocześnie przy analizie aktualnych praktyk digitalizacyjnych zastosowano metodę studium przypadku. Autorzy uzasadniają tezę, że wprowadzenie do współczesnych procesów komunikacji społeczno-politycznej rozwiązań technologicznych opartych na algorytmach sztucznej inteligencji i samouczących się sieciach neuronowych stwarza potencjał dla szerokiego wachlarza wyzwań, zagrożeń i ryzyka, których kluczem jest problem identyfikacji rzeczywistych podmiotów aktów komunikacji cyfrowej. W artykule omówiono również problem zwiększenia potencjału manipulacyjnego „inteligentnej” komunikacji, do czego autorzy wykorzystali opracowane przez siebie koncepcje cyber simulacrum i kapsuły informacyjnej. Artykuł pokazuje, że sztuczna inteligencja i samouczące się algorytmy sieci neuronowych, coraz szerzej wprowadzane do obecnej praktyki współczesnej komunikacji cyfrowej, stwarzają duży potencjał oddziaływania informacyjno-komunikacyjnego na świadomość masową z rozwiązań technologicznych, które nie wymagają już kontroli przez operatorów – ludzi. W efekcie powstają warunki do uformowania hybrydowej rzeczywistości społeczno-technicznej – rzeczywistości komunikacyjnej nowego typu o mieszanej podmiotowości. W artykule stwierdzono również, że w obecnych praktykach interakcji społecznych w przestrzeni cyfrowej człowiek staje przed nowym zjawiskiem – interfaceization, w ramach którego autokomunikacja stymuluje uniwersalizację i standaryzację zachowań cyfrowych, tworzenie, rozpowszechnianie, wzmacnianie i narzucanie szczególnego cyfrowego rytuału. W artykule autorzy sugerują, że cyfrowe rytuały zacierają granicę między aktywnością cyfrowych awatarów opartych na sztucznej inteligencji a aktywnością rzeczywistych ludzi, co skutkuje możliwością utraty przez człowieka własnej podmiotowości w cyfrowej przestrzeni komunikacyjnej.
Źródło:
Przegląd Strategiczny; 2021, 14; 437-456
2084-6991
Pojawia się w:
Przegląd Strategiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Nazwy osobowe w opowiadaniach Agnieszki Zimnowodzkiej jako tekstowy komponent dziecięcej konceptualizacji świata
Personal Names in Agnieszka Zimnowodzka’s Short Stories as a Text Component in Children’s Conceptualization of the World
Autorzy:
Łuc, Izabela
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2135453.pdf
Data publikacji:
2022-09-30
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
anthroponyms
collective nouns
children’s conceptualization of the world
functions of names in literary communication
Opis:
The subject of the article is a selection of personal names excerpted from „Humorki” ( Little Humours ) – a cycle of short stories by Agnieszka Zimnowodzka, which constitute, in the author’s opinion, an important component of a literary communication that reproduces children’s conceptualization of the world. Their specificity, mechanisms of creation and motives for selection were determined by: the addressee’s age, the author’s creative intention, the applied genre and stylistic convention, the functions attributed to namesand subordinated to text pragmatics. The collected set of names was interpreted in the motivational-communicative platform as text and as semiotic and semantic structures. An analysis of the collected anthroponyms revealed a few creative tendencies typical of the writer’s creative workshop. By creating proper names with appellative bases pointing to the characters’ qualities, she follows children’s conceptualization of the world based on trying to experiment with the language. Therefore, the names have a form of naming neologisms derived by means of word building. In the acts of creating proper names, the author applies some particular naming models, within which the names created in series can be indicated. The writer brings together personal names and other onymic categories which complete their meanings and maximise the power of the message, making use of both verbal and situational humour.
Źródło:
Poznańskie Studia Polonistyczne. Seria Językoznawcza; 2022, 29, 1; 49-64
1233-8672
2450-4939
Pojawia się w:
Poznańskie Studia Polonistyczne. Seria Językoznawcza
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wesen, Arten und Wirkungen der fremdsprachlichen Steuerung
The Essence, Types and Effects of Foreign Language Control Systems
Autorzy:
Szczodrowski, Marian
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/916870.pdf
Data publikacji:
2018-11-05
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
Linguistic and extralinguistic devices within control and self-control systems
communicative signals and communicative information
coding of information and decoding of information signals
the course of verbal communicative processes
the elements of communicative systems
information and signal channels of communication
Opis:
Every human activity, including linguistic and non-linguistic communication among people, is always connected with a type of control appropriate to that activity. In an informationalcommunicative system there functions a parallel control system, which ensures the optimum transfer of information to the receiver or receivers. The following article deals with the essence of the process of control, its course on the inter-individual and intra-individual level of communication between partners, and types of control and their possible effects.
Źródło:
Glottodidactica. An International Journal of Applied Linguistics; 2009, 35, 1; 9-23
0072-4769
Pojawia się w:
Glottodidactica. An International Journal of Applied Linguistics
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Коммуникативные аспекты католических богослужений на русском языке
Autorzy:
Wideł-Ignaszczak, Małgorzata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1023172.pdf
Data publikacji:
2019-09-05
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
religious communication
language of services
interpersonal communication
Opis:
The paper is concerned with the aspects of communication during the acts of worship by Russian Catholics. The liturgy and rites are performed in contemporary Russian language. The material was excerpted from the Catechism of the Catholic Church. The paper provides a description of the liturgical model of interpersonal communication during services and the linguistic indicators of its components. The units were grouped according to the criterion of participation in the communication situation involving the sender, the receiver and the communication channel, i.e. liturgy.
Źródło:
Studia Rossica Posnaniensia; 2019, 44, 2; 243-254
0081-6884
Pojawia się w:
Studia Rossica Posnaniensia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 60

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies