Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "democracy;" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 178
Tytuł:
Czech and Polish understanding of democracy
Autorzy:
Pająk-Patkowska, Beata
Pospíšilová, Jaroslava
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/620443.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
understanding of democracy
democracy
Polska
Czech Republic
Opis:
The paper attempts to analyze the results of the European Social Survey Round 6 (2012, 2013), focusing on the section related to how democracy is understood in Poland and in the Czech Republic. The most interesting issue encompassed the differences in how democracy is defined in the two countries and the outcomes these differences produce in terms of the perceived legitimacy of the system, as well as demographic factors that correlate with differences in the understanding of democracy in both surveyed groups. Statistical analyses carried out in the paper indicated the presence of different definitions of democracy formulated in Poland and in the Czech Republic (the Czechs gave stronger emphasis to the liberal aspect of democracy, whereas Poles stressed its social aspects more). Nevertheless, the relationship between the definition of democracy and the perceived level of legitimacy of the democratic system (for dispersed and specific legitimacy alike) were found to be relatively weak, as was the case of the relationship between the understanding of democracy, system legitimacy and socio-demographic factors. The only factor found to be significant for the perceived level of legitimacy of the democratic system concerned the level of satisfaction with one’s own material situation.
Źródło:
Środkowoeuropejskie Studia Polityczne; 2018, 4; 97-112
1731-7517
Pojawia się w:
Środkowoeuropejskie Studia Polityczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Indeksy demokracji i stan zaawansowania ich rozwoju dla pomiaru jakości demokracji na poziomie lokalnym
Democracy indices and current state of their advancement for measuring quality of democracy at a local level
Autorzy:
Andrzejewski, Szymon
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2083352.pdf
Data publikacji:
2022-03-15
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
Quality of democracy
Democracy in cities
democracy index
Varieties of Democracy project
jakość demokracji
demokracja w miastach
indeks demokracji
projekt Varieties of Democracy
Opis:
Jak mierzyć demokrację? Jak ocenić, czy jeden ustrój demokratyczny jest bardziej demokratyczny od innego i na jakiej podstawie to stwierdzić? Pomiary jakości demokracji na poziomie państw istnieją już od 1946 roku, a na ich podstawie powstawały indeksy demokracji jak np. Freedom House, Polity IV, czy też Varieties of Democracy. Poza poziomem państw jest zdecydowanie mniej narzędzi tego typu, a istniejące – jak np. Local Autonomy Index – nie dotyczą bezpośrednio miast. Poniższy artykuł stawia tezę, że indeks demokracji na poziomie lokalnym jest potrzebny dla rzetelnej analizy jakości demokracji w polskich gminach i miastach. Przeanalizowano w nim dotychczasowe doświadczenia w mierzeniu jakości demokracji na poziomie miast, kierując się podejściem w duchu instytucjonalnym. Następnie omówiono przykłady lokalnych indeksów demokratycznych np. The Civic Index z USA, i najnowszą propozycję indeksu demokratycznego dla miast portugalskich. W zakończeniu zaproponowano zarys metodyki do mierzenia demokracji na poziomie miast w Polsce.
How to measure democracy? How to assess, whether one democratic regime is more democratic than other, and on what basis? Democracy quality measurements on state level exists since 1946, and thanks to them democracy indices like Freedom House, Polity IV or Varieties of Democracy have been developed. Except state level there are fewer tools, and existing ones – like Local Autonomy Index – doesn’t concern municipalities. This article put forward a thesis, that democracy index on municipality level is needed for thorough democracy quality analysis in polish municipalities. In article previous experiences in measuring democracy on municipality level has been analysed. Then examples of local democracy indices has been discussed e.g. The Civic Index z USA and the newest proposal of democracy index for portuguese municipalities. In conclusion, an outline of methodology that measure democracy in municipalities in Poland has been proposed.
Źródło:
Przegląd Politologiczny; 2022, 1; 109-122
1426-8876
Pojawia się w:
Przegląd Politologiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
THE CORONAVIRUS IN LIBERAL AND ILLIBERAL DEMOCRACIES AND THE FUTURE OF GLOBALIZED WORLD
Autorzy:
BRZECHCZYN, KRZYSZTOF
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1036153.pdf
Data publikacji:
2020-04-07
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
pandemic
coronavirus
COVID-19
liberal democracy
illiberal democracy
globalization
Opis:
The aim of this article is to compare the effectiveness of two political systems: liberal democracy and illiberal democracy in fighting the coronavirus pandemic. The analysis has been carried out on the basis of the theoretical assumptions and conceptualization of non-Marxian historical materialism. In the first part of my article, I present the concept of ‘regulative credit” which has been introduced in that theory. In standard socio-political conditions, the growth of power regulations is usually contested by citizens. However, in a situation of danger, when social order is undermined, citizens support the authorities’ extraordinary regulations. This social support, called regulative credit, lasts as long as the danger persists. In chapter two, I characterize shortly liberal and illiberal democracies. In liberal democracy, there is a balance between different branches of power, and citizens share a socio-political consciousness of the individualistic type. In illiberal democracy, the executive branch of power – although it has been democratically chosen – has an advantage over the two other kinds of power, and citizens share a socio-political consciousness of the collectivist type. Those differences result in diverse reactions of the authorities to a situation of threat. The political authorities of an illiberal democracy react faster in comparison with the political authorities in liberal democracies that react slower. Also, the attitude of citizens toward the introduced restrictions varied. Societies of illiberal democracies are more self-disciplined and more willing to accept restrictions from above. Whereas societies of liberal democracies are more individualistic and less willing to accept limitations. In the fourth part of my paper, I analyze briefly the influence of the pandemic on globalization processes and on the relations between the EU and the nation states in Europe. In the summary (chapter five), I predict that the mass use of modern technologies to control social life and strengthening of the sovereignty of nation states will be the two most important effects of the pandemic.
Źródło:
Society Register; 2020, 4, 2; 83-94
2544-5502
Pojawia się w:
Society Register
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The golden algorithm and the Tower of Babel versus freedom and democracy: the answer to biodiversity
Autorzy:
Flick, Giovanni Maria
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/28865975.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
algorithm
freedom
democracy
biodiversity
Źródło:
Ruch Prawniczy, Ekonomiczny i Socjologiczny; 2023, 85, 3; 5-12
0035-9629
2543-9170
Pojawia się w:
Ruch Prawniczy, Ekonomiczny i Socjologiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Ibsenov pharmakon: Sokrat i Stockmann
Ibsen’s Pharmakon: Socrates and Stockmann
Autorzy:
Tomljenović, Ana
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/636222.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
Ibsen
Plato
pharmakon
democracy
Opis:
Although An Enemy of the People has always been one of Ibsen’s most popular plays, ibsenology often dismisses it as a revolutionary pamphlet and the critique of the tyranny of the compact majority and the mediocrity of parliamentary democracy. Instead of focusing on the conflict that arises between the Conservatives and the Liberals, minority and majority, I want to draw attention to Ibsen’s poetic revolt. Building on Derrida’s study of the pharmakon in the Phaedrus, I argue that Ibsen continues to investigate the conflict between the speaker and the listener, between the actor and the audience, between speech and writing.
Źródło:
Poznańskie Studia Slawistyczne; 2019, 17; 269-283
2084-3011
Pojawia się w:
Poznańskie Studia Slawistyczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Budowanie wspólnoty zadaniem edukacyjnym
Community building as an educational task
Autorzy:
Segiet, Waldemar
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2194802.pdf
Data publikacji:
2020-12-30
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
individualisation
education
democracy
community
Opis:
Along with the description of contemporary societies, including the indication of clear tendencies towards „individualisation” of lifespan, focusing on subjects that observe themselves with reflection, an issue appears regarding the creation of a community, including the educational one. A peculiar outline of the reflexive modernity is recognised on the basis the ways how individuals achieve social integration.Des pite the differentiating forms of social and cultural life, the foundation of the accomplishment of self and the society, is still „community”, which constitutes an encouragement to enter the issue of social (dis)integration, an inspiration allowing to bestow a defined sense on democracy, and socialization processes. Therefore, the need to consider the issues of communities arises, including their confirmation in education. To present a path for social integration, with the full awareness that in modern societies the „common good” ideal is being lost, one should be accompanied by indications regarding education itself. One may reduce them to how the community constituted due to and within education, ensured the integration of all entities concerned, and helped accomplish democracy.
Źródło:
Kultura-Społeczeństwo-Edukacja; 2020, 18, 2; 27-40
2300-0422
Pojawia się w:
Kultura-Społeczeństwo-Edukacja
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
EU Policy on Deepening Liberal Democracy: A Case Study of the Baltic States
Polityka UE dotycząca pogłębienia liberalnej demokracji: przykład państw bałtyckich
Autorzy:
Khoma, Nataliia
Vdovychyn, Ihor
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1929240.pdf
Data publikacji:
2021-03-15
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
liberal democracy
Baltic States
EU
defects of democracy
quality of democracy
demokracja liberalna
państwa bałtyckie
UE
wady demokracji
jakość demokracji
Opis:
The issues of the EU’s activities concerning the quality of democracy in member states are studied. On the examples of Estonia, Latvia and Lithuania, the effectiveness of EU projects to continue the liberal-democratic transformation in member states with a post-totalitarian past where the risk of regression of democracy remains, is assessed. The current goals of the EU are described as being insufficient in terms of properly preventing and counteracting the decline of the quality of democracy, as well as for inculcating the values of liberal democracy. The need to intensify the EU’s activities in the direction of monitoring the observance of democratic standards is explained by the stagnation/regression of the quality of democracy in the countries of the recent EU enlargements, including the Baltic States. The actions of the EU’s institutions towards member states, where democracy shows stagnation/regression, are assessed as inconsistent, due to the possible consequences of this destructive process. The EU’s lack of attention to strengthening the values on which the EU is based is emphasized, which is seen as the main reason for the present deterioration in the quality of democracy. The requirement to construct a new format of European democracy and new mechanisms to ensure its quality is highlighted.
Badana jest skuteczność działań UE w zakresie jakości demokracji w państwach członkowskich. Na przykładzie Estonii, Łotwy i Litwy oceniano skuteczność unijnych projektów dotyczących kontynuacji transformacji liberalno-demokratycznej w państwach członkowskich z przeszłością posttotalitarną, w których utrzymuje się ryzyko regresu demokracji. Obecne cele UE scharakteryzowano jako niedostatecznie ukierunkowane na odpowiednie zapobieganie i przeciwdziałanie spadkowi jakości demokracji, zakorzenienie wartości demokracji liberalnej. Konieczność zintensyfikowania działań UE w kierunku monitorowania przestrzegania standardów demokratycznych tłumaczy się stagnacją/regresją jakości demokracji w krajach ostatnich rozszerzeń UE, w tym w państwach bałtyckich. Działania instytucji UE wobec państw członkowskich, w których demokracja znajduje się w stagnacji/regresie, zostały ocenione jako niezgodne z możliwymi konsekwencjami tego destrukcyjnego procesu. Podkreśla się brak zainteresowania UE umacnianiem wartości, na których opiera się UE, co jest postrzegane jako główna przyczyna obecnego pogorszenia się jakości demokracji. Podkreślono potrzebę skonstruowania nowego formatu demokracji europejskiej, nowych mechanizmów gwarantujących jej jakość.
Źródło:
Środkowoeuropejskie Studia Polityczne; 2021, 1; 89-105
1731-7517
Pojawia się w:
Środkowoeuropejskie Studia Polityczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Editors’ Introduction. Futures: Imagining the World of Tomorrow
Autorzy:
Tibaldeo, Roberto Franzini
Rebuffo, Cristina
Maggio, Luisa
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/781131.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
future
hope
Europe
democracy
Opis:
From 12 to 17 September 2016 in Cuneo (Italy) took place the 9th edition of the international Summer School organized by the Centro Studi sul Pensiero Contemporaneo (CeSPeC). The event revolved around the topic of the “future”, which was analysed from different interdisciplinary perspectives and gave rise to stimulating conversation. In this introduction we provide an overview of the topic and of the reflections stemming from that event.
Źródło:
Ethics in Progress; 2017, 8, 1; 3-11
2084-9257
Pojawia się w:
Ethics in Progress
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Barbara Węglarz, Ewolucja lokalnej demokracji bezpośredniej w Polsce po 1989 roku, Księgarnia Akademicka. Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej, Kraków 2013, ss. 203.
Book Reviews: Barbara Węglarz, Ewolucja lokalnej demokracji bezpośredniej w Polsce po 1989 roku, Księgarnia Akademicka. Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej, Kraków 2013, ss. 203.
Autorzy:
Rachwał, Marcin
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/616960.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
direct democracy
demokracja bezpośrednia
Opis:
Book Reviews: Barbara Węglarz, Ewolucja lokalnej demokracji bezpośredniej w Polsce po 1989 roku, Księgarnia Akademicka. Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej, Kraków 2013, ss. 203.
Barbara Węglarz, Ewolucja lokalnej demokracji bezpośredniej w Polsce po 1989 roku, Księgarnia Akademicka. Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej, Kraków 2013, ss. 203.
Źródło:
Przegląd Politologiczny; 2014, 4; 215-217
1426-8876
Pojawia się w:
Przegląd Politologiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Community building as an educational task
Autorzy:
Segiet, Waldemar
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2194801.pdf
Data publikacji:
2020-12-30
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
individualisation
education
democracy
community
Opis:
Along with the description of contemporary societies, including the indication of clear tendencies towards „individualisation” of lifespan, focusing on subjects that observe themselves with reflection, an issue appears regarding the creation of a community, including the educational one. A peculiar outline of the reflexive modernity is recognised on the basis the ways how individuals achieve social integration. Despite the differentiating forms of social and cultural life, the foundation of the accomplishment of self and the society,is still „community”, which constitutes an encouragement to enter the issue of social (dis)integration, an inspiration allowing to bestow a defined sense on democracy, and socialization processes. Therefore, the need to consider the issues of communities arises, including their confirmation in education. To present a path for social integration, with the full awareness that in modern societies the „common good” ideal is being lost, one should be accompanied by indications regarding education itself. One may reduce them to how the community constituted due to and within education, ensured the integration of all entities concerned, and helped accomplish democracy.
Źródło:
Kultura-Społeczeństwo-Edukacja; 2020, 18, 2; 41-53
2300-0422
Pojawia się w:
Kultura-Społeczeństwo-Edukacja
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Przesłanki stabilności demokracji - legitymizacja systemu na poziomie indywidualnym
The Premises for the Stability of Democracy - the Legitimization of the System on the Level of the Individual
Autorzy:
Pająk-Patkowska, Beata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/620111.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
legitimization
political activities
democracy
attitude towards democracy
stability of democracy
legitymizacja
aktywność polityczna
demokracja
postawy wobec demokracji
stabilność demokracji
Opis:
The purpose of the paper is to present the legitimization process of the democratic system at the level of individual citizens - their attitudes and behavior - in the context of the transformations that are occurring in more advanced democracies than Poland. The starting point is provided by the theory of J. J. Linz, who points to the dependence between the stability of the system and legitimization. Next, numerous studies are discussed concerning the symptoms of system legitimization on the individual level in Poland and Western European countries. A hypothesis of the dependence between the transformation of political activities (including increasing unconventional activities) and the degree of legitimization of the system is also tested.
Celem artykułu jest przedstawienie procesu legitymizowania systemu demokratycznego na poziomie obywateli - ich postaw i zachowań, w kontekście przemian, jakie zachodzą w bardziej zaawansowanych w procesie demokratyzacji niż Polska, krajów. Punktem wyjścia jest teoria J. J. Linza, wskazująca na zależności pomiędzy stabilnością systemu a legitymizacją. Dalej omawiane są liczne badania dotyczące przejawów legitymizacji systemu na poziomie indywidualnym w Polsce oraz krajach Zachodniej Europy oraz sprawdzana jest hipoteza dotycząca zależności pomiędzy przemianami aktywności politycznej (w tym wzrostem aktywności typu niekonwencjonalnego) a stopniem legitymizacji systemu.
Źródło:
Środkowoeuropejskie Studia Polityczne; 2015, 1; 83-97
1731-7517
Pojawia się w:
Środkowoeuropejskie Studia Polityczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Węgierska droga do i od demokracji
The Hungarian path towards democracy and back
Autorzy:
Pająk-Patkowska, Beata
Patkowski, Krzysztof
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/616631.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
Hungary
democracy
indices of democracy
Węgry
demokracja
V. Orban
wskaźniki jakości demokracji
Opis:
In 2010 the Fidesz party of V. Orban took power. Owing to the considerable majority they won in the parliamentary elections (nearly 53% of the votes, which translated into 263 mandates, five more than required for a constitutional majority) it was possible to implement profound changes (including a new constitution). In the opinion of numerous organizations guarding democracy and of the European Union, these changes pose a threat to the foundations of democracy in Hungary. The objective of this paper is to present the development of democracy in Hungary after 1989, and first and foremost to assess the changes that have taken place there after 2010. On the basis of accessible indices of the quality of democracy (Freedom House and The Economist Intelligence Unit’s Index of Democracy), the paper also attempts to verify the statement by Janos Kornai who said that „from 1989–1990 to the spring of 2010 Hungary was democratic. Now democracy is gone – autocracy has become the form of governance” (Kornai, 2011). The paper also counterpoints the accusations of Hungarian reforms, voiced by international community, with the opinions of the authors of these reforms.
W 2010 r. na Węgrzech przejęła władzę partia V. Orbana – FIDESZ. Dzięki wysokiej wygranej w wyborach parlamentarnych (niemal 53% głosów, co przełożyło się na 263 mandaty, czyli o 5 więcej niż wynosi konstytucyjna większość) możliwe stało się wprowadzenie głębokich zmian (w tym uchwalenie nowej konstytucji). W opinii wielu organizacji stojących na straży demokracji, a także Unii Europejskiej, zagrażają one fundamentom systemu demokratycznego w tym kraju. Celem artykułu jest przedstawienie rozwoju demokracji na Węgrzech po 1989 r., a przede wszystkim ocena zmian zachodzących w tym kraju po 2010 r. W oparciu o dostępne wskaźniki jakości demokracji (Freedom House oraz The Economist Intelligence Unit’s Index of Democracy), podjęta zostanie także próba zweryfikowania tezy Janosa Kornaia, iż „Od lat 1989–1990 do wiosny 2010 r. na Węgrzech była demokracja. Już jej nie ma – formą rządów stała się autokracja” (Kornai, 2011). W artykule skonfrontowano również zarzuty stawiane węgierskim reformom przez społeczność międzynarodową z tym, co na ich temat mają do powiedzenia twórcy tychże reform.
Źródło:
Przegląd Politologiczny; 2014, 2; 21-35
1426-8876
Pojawia się w:
Przegląd Politologiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The influence of ICT on modern democracy. Selected dilemmas of electronic democracy
Autorzy:
Musiał-Karg, Magdalena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/615726.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
electronic democracy
e-democracy
ICT
e-participation
demokracja elektroniczna
e-demokracja
e-partycypacja
Opis:
Ze względu na szybki rozwój technologii informacyjnych i komunikacyjnych we wszystkich dziedzinach życia publicznego, wpływ ICT na demokrację staje się w ostatnich latach coraz bardziej popularnym przedmiotem badań wśród przedstawicieli nauki. Zastosowanie nowoczesnych technologii jest bardzo widoczne w gospodarce, edukacji, bankowości, usługach, przejawiając się zarówno w przestrzeni publicznej, jak i prywatnej. ICT są również stosowane w celu ułatwienia/usprawnienia procesów zachodzących pomiędzy instytucjami politycznymi, partiami politycznymi i politykami a wyborcami. W życiu politycznym nowoczesne technologie są stosowane zarówno w procesie informowania, w komunikowaniu, jak w procesie wyborczym. W związku z powyższym mówić można o nowym paradygmacie demokracji wspomaganej przez technologie elektroniczne. Obok demokracji rozumianej w tradycyjny sposób, demokracja elektroniczna staje się popularnym pojęciem definiowanym w kategoriach technologii informacyjnych i komunikacyjnych stosowanych w celu zwiększenia udziału obywateli w procesach demokratycznych. Głównym celem rozważań podjętych w niniejszym tekście jest odpowiedź na pytanie dotyczące najważniejszych dylematów związanych z e-demokracją oraz wybranych wyzwań pojawiających się w związku z tą nową formułą sprawowania władzy. Wywód prowadzony jest w kontekście wpływu ICT na zasady demokratyczne, jak i na udział obywateli w demokratycznym procesie decyzyjnym. Podstawą teoretyczną do analizy są ujęcia e demokracji sformułowane przez następujących badaczy: Tero Päivärinta i Øystein Saebo, Joachim Åström i Jan A. G. M. van Dijk. Artykuł podzielono na kilka części: pierwsza dotyczy zdefiniowania demokracji elektronicznej i jej modeli, druga część poświęcona została kwestiom uczestnictwa wspieranego przez ICT, a w trzeciej części rozważań podniesiono zagadnienie różnych dylematów i wyzwań pojawiających się związku z nowymi możliwościami e-demokracji.
Due to rapid development of Information and Communication Technologies in all areas of public life, the influence of ICT on democracy has been becoming over the last years an increasingly popular research subject. Application of modern technologies influences work, education, trade, services and social relations on the professional, public and private space. ICTs are also applied to facilitate (and adapt technologically) processes that occur between political institutions, political parties and politicians – and voters. ICTs are increasingly applied in providing information and communications, as well as in elections. Taking all this into consideration, one can speak about a new paradigm of democracyassisted by electronic technologies. Next to traditional democracy, electronic democracy is becoming a popular concept defined in terms of information and communication technologies applied in order to increase citizen participation in democratic processes, both as concerns the quantity and the form of actual impact exerted by individuals on public institutions. The main objective of this study is to answer questions about the most important dilemmas related to e-democracy, and the most frequent concerns, and thereby challenges, posed by this new form of governance. These considerations are conducted in the context of the analysis of the influence of ICT on democratic principles, as well as citizen participation. The theoretical foundation for the analysis is provided by the theories by Tero Päivärinta and Øystein Sæbø, Joachim Åström, and Jan A. G. M. van Dijk. The paper is divided into several parts: the first one discusses the character of electronic democracy and its models, the second concerns the issue of ICT-assisted participation, and the third is devoted to the different dilemmas and challenges posed by electronic democracy.
Źródło:
Przegląd Politologiczny; 2016, 2; 33-48
1426-8876
Pojawia się w:
Przegląd Politologiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Demokracja ponadnarodowa w Unii Europejskiej. Wstępna analiza teoretyczna
Supra-national democracy in the European Union. A preliminary theoretical analysis
Autorzy:
Ruszkowski, Janusz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/625216.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
supranational democracy
European Union
supranationalism
Opis:
This paper seeks answers to the following two research questions: whether it is possible to have democracy without people (here as an example of democracy at the supranational level in the EU), and what are the sources of such a democracy, if the source is not a nation, and the area is not a state? This paper provides a new approach to the theory of democracy and postulates to integrate a new type of democracy and traditional concept of democracy. The main theoretical paradigm on which the theory was based is supranationalism with elements of the theory of democracy and Multi-level Governance (MLG). Supranational democracy in the European Union is located on a supranational level of MLG, which means that it is not assigned to the state and – importantly – in practice demonstrates that it does not have to have a national character. The text presents a preliminary attempt at a theoretical analysis related to supranational democracy in the EU. In practice, the author goes towards identifying the constituent components of the concept of “supranational democracy” and the sources of this phenomenon in the European Union.
Źródło:
Rocznik Integracji Europejskiej; 2015, 9; 17-37
1899-6256
Pojawia się w:
Rocznik Integracji Europejskiej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
‘More Social’ Means ‘More Flawed’: How New Media is Contributing to the Breakdown of Polish Democracy
“Bardziej społeczne” oznacza “bardziej wadliwe”: jak nowe media przyczyniają się do upadku polskiej demokracji
Autorzy:
Jakubowski, Jakub
Pająk-Patkowska, Beata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/32304206.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
social media
democracy
flawed democracy
media
fake news
populism
media społecznościowe
demokracja
populizm
Opis:
It is no coincidence that anti-democratic changes in the recent years in Poland occurred alongside the rapid development of social media. Technologically advanced methods of discourse management (e.g., behavioral targeting) have successfully exploited the poor understanding of social media mechanisms among Poles1 (Drzewiecki, 2010) and created a fertile ground for undermining liberal democracy. Social media have endangered public debate by facilitating the spread of hate speech, fake news, deep fakes, trivialization of public discourse, astroturfing,2 and the use of bots for propaganda purposes. It seems that in the young and unstable Polish democracy, the combination of anti-democratic forces and dynamic development of social media poses a unique threat to the development of society.
Antydemokratyczne przemiany w Polsce zbiegły się nieprzypadkowo z wejściem na nowy poziom rozwoju mediów społecznościowych. Zaawansowane technologicznie metody zarządzania dyskursem (np. poprzez targetowanie behawioralne) współistnieją z niską wiedzą Polaków na temat tego jak funkcjonuje świat social media4 i niechęcią do zdobywania wiedzy na ten temat wśród polskich rodzin (Drzewiecki 2010). Staje się to żyznym gruntem dla rozwoju negatywnych zjawisk z punktu widzenia demokracji. Hejt, fake news i deep fake, trywializacja i banalizacja, astroturfing, wykorzystywanie botów w celach propagandowych… można w nieskończoność wymieniać niebezpieczeństwa związane z wpływaniem działań w social media na debatę publiczną. Stawiamy hipotezę, że w przypadku demokracji tak młodej i chwiejnej jak Polska, połączenie antydemokratycznych wizji państwa z tak dynamicznym rozwojem mediów społecznościowych stanowi wyjątkowe zagrożenie dla rozwoju społeczeństwa.
Źródło:
Przegląd Politologiczny; 2022, 3; 47-56
1426-8876
Pojawia się w:
Przegląd Politologiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 178

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies