Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "DON" wg kryterium: Wszystkie pola

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 19
Tytuł:
Don Juan und kalte Liebe
Don Juan and cold love
Autorzy:
Szczepaniak, Monika
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/929363.pdf
Data publikacji:
2015-07-04
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
Don Juan
gender
love
desire
temperature
Opis:
The present article is an attempt to use the metaphorical category of temperature in the interpretation of literary creations of love in two different cultural contexts: against the background of the emotional culture of the inter-war period as well as of the present time. The analysis focusses on two literary texts: Don Juan kommt aus dem Krieg (1936) by Ödön von Horváth as well as Don Juan de la Mancha (2007) by Robert Menasse, which encourage to reflect on remarkable transformations of the culture of love and the positioning of both men and women within the new emotional styles.
Źródło:
Studia Germanica Posnaniensia; 2015, 36; 73-86
0137-2467
Pojawia się w:
Studia Germanica Posnaniensia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Uwagi na temat wiersza „Don Juan i Dońa Anna” Marii Pawlikowskiej -Jasnorzewskiej
Remarks on „Don Juan and Dońa Anna”, a poem by Maria Pawlikowska-Jasnorzewska
Autorzy:
Jęcz, Jadwiga
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/631260.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
Maria Pawlikowska-Jasnorzewska
don Juan
dońa Anna
death
love
revenge
Opis:
The paper aims to offer an interpretation of “Don Juan and Dońa Anna”, a poem by Maria Pawlikowska-Jasnorzewska in the light of one of the most famed European myths. Relying on the abundant studies devoted to the oeuvre of the poet, it is also worthwhile to analyze how the poem was influenced by the social and cultural trends of its times.
Źródło:
Studia Europaea Gnesnensia; 2016, 14; 51-67
2082-5951
Pojawia się w:
Studia Europaea Gnesnensia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Donjuán i Pan Niedziela
Don Juan - Monsieur Dimanche
Autorzy:
Kordys, Jan
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1393625.pdf
Data publikacji:
2007-12-15
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Opis:
The essay provides an interpretation of a scene (dialogue Don luan - Monsieur Dimanche; IV, 2) from Molière's Dom luan ou le Festin de pierre in several complementing discursive orders. The first relates to the formal theory of cooperation (R. Axelrod, W. Hamilton), the second - to Marcel Mauss's essay, The Cift: Forms and Functions of Exchange in Archaic Societies, and the subsequent - to the typology of speech acts and subject's attitudes towards the order of signs. Models, created on this basis, serve as tools for the analysis of the relations between Don Juan, other people, God, and of his attitude to love, gift, obligations and death. The protagonist violates communication rules ordering society and its institutions. The destruction of the most important rule, the rule of reciprocity, shows simultaneously the cognitive mechanisms conditioning exchange, use of performatives, understanding of the sign as a tripartite structure of signifiersignified-designation.
Źródło:
Przestrzenie Teorii; 2007, 8; 163-177
2450-5765
Pojawia się w:
Przestrzenie Teorii
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
On Parody
Autorzy:
Fredericksen, Don
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/917990.pdf
Data publikacji:
2014-01-13
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
parody
irony
discourse
art
behavior
Marek Piwowski
Ingmar Bergman
joke
psychology
Opis:
The essay consists of a series of examples of parody, and of statements regarding the nature and functions of parody. One is allowed to wonder if the form of the essay parodies obsessive-compulsive thought. Parody is taken to be a form of irony within the verbal, visual, and acoustical arts. As well, the claim is made that it is often unwittingly manifested in personal behavior, and in theories of human nature upon which forms of utopian thought and social engineering are based. Examples are drawn from film, painting, literature and literary criticism, psychotherapy, teaching, the writing of history, social engineering, and jokes. Parody is taken to be a major means for combating the corruption of consciousness in both its personal and communal forms.
Źródło:
Images. The International Journal of European Film, Performing Arts and Audiovisual Communication; 2014, 14, 23; 25-28
1731-450X
Pojawia się w:
Images. The International Journal of European Film, Performing Arts and Audiovisual Communication
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Między stłumieniem a autentycznością. Metafora Don Carlosa w filmie Leontine Sagan Dziewczęta w mundurkach
Between Suppression and Authenticity. The Metaphor of Don Carlos in Leontine Sagan’s Movie Mädchen in Uniform
Autorzy:
Mazur, Daria
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1038956.pdf
Data publikacji:
2019-12-15
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
Weimar Republic Cinema
intertextuality
homotextuality
suppression
authenticity
woman director
Opis:
Mazur Daria, Między stłumieniem a autentycznością. Metafora Don Carlosa w filmie Leontine Sagan Dziewczęta w mundurkach [Between Suppression and Authenticity. The Metaphor of Don Carlos in Leontine Sagan’s Movie Mädchen in Uniform]. „Przestrzenie Teorii” 32. Poznań 2019, Adam Mickiewicz University Press, pp. 143–166. ISSN 1644-6763. DOI 10.14746/pt.2019.32.7. The article is a comprehensive analysis of the intertextual references to Frederick Schiller’s tragedy Don Carlos in Leontine Sagan’s movie Girls in Uniform (Mädchen in Uniform, 1931). The author considers the complex circumstances of the cooperation between the director and the artistic director, Carl Froelich, during the production. Moreover, she also presents the literary basis for the movie, namely the tragedy by Christy Winsloe (Gestern und Heute – Yesterday and Today).On this basis, the author analyses the multilevel presence of two phenomena in the movie: suppression and authenticity, which are related to the metaphor of Don Carlos and the plot of love between two women. The contexts for the analysis are inspired by research in the anthropology of romanticism, psychoanalysis, the psychology of sexual identity, and research on the works of Frederick Schiller.
Źródło:
Przestrzenie Teorii; 2019, 32; 143-166
2450-5765
Pojawia się w:
Przestrzenie Teorii
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Особенности художественного содержания в литературной разработке „вечных” образов (Дон Жуан)
Specifics of Art Content in Literary Development of “Eternal” Images (Don Juan)
Autorzy:
Лоскутникова, Мария
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1627233.pdf
Data publikacji:
2018-10-22
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Opis:
Comparative analysis of typical principles and methods for literature image in the creative works of Tirso de Molina, G.G. Byron, etc. is investigated in this paper. The image of Don Juan is one of the most symbolic in world literature. There are about two hundred works devoted to the description of this person. He searches for the beauty infinitely. A. Pushkin had taken a Spanish tale as an initial material to create his tragedy Stone Guest. M. Tsvetaeva in her lyrical circle Don-Juan had based on Pushkin’s image concept. However, her approach polemizes with Pushkin’s view of art. Tsvetaeva advanced the woman’s voice of Donna Anna.
Źródło:
Studia Rossica Posnaniensia; 2006, 33; 51-58
0081-6884
Pojawia się w:
Studia Rossica Posnaniensia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wpływ oceny jakości na szkolnictwo wyższe w Holandii
Effects of Quality Assessment in Dutch Higher Education
Autorzy:
Frederiks, Mark M.
Westerheijden, Don F.
Weusthof, Peter J.M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1366394.pdf
Data publikacji:
2016-01-31
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Opis:
W 1988 r. Związek Uniwersytetów Holenderskich (VSNU) zapoczątkował wprowadzanie systemu oceny jakości kształcenia, który obejmuje samoocenę placówki oraz ocenę dokonywaną przez zewnętrzną komisję, wizytującą każdy kierunek studiów. System ten działa w skali całego kraju, w roku 1990 został nim objęty sektor nieuniwersytecki szkolnictwa wyższego. Oceny dokonywane przez zespoły wizytujące mają na celu przede wszystkim polepszenie jakości kształcenia na poszczególnych kierunkach studiów. Nie można oczekiwać, aby w efekcie zastosowania systemu szybko nastąpiła poprawa jakości kształcenia, ale po kilku latach powinno już być widoczne, jaki jest jego wpływ na działania instytucji szkolnictwa wyższego w dziedzinie jakości. Właśnie tą kwestią zajmują się autorzy. Przedmiotem ich szczególnego zainteresowania są takie zagadnienia, jak działania związane z kierowaniem jakością (quality management activities), wykorzystywanie wyników przeprowadzanej oceny, a także stopień satysfakcji poszczególnych kierunków studiów z wprowadzonego systemu oceny jakości.
In 1988 the Association of Universities in Netherlands (VSNU) started a quality assessment system of education, that consists of self-assessment and external assessment of study programs operating nation-wide. In 1990 a similar system was introduced in the non-university sector of higher education. The visiting committees judgements are intended, first, to enhance the quality of the study program. Improvement of the quality of education cannot be expected immediately. However, after some years, it should become visible what are the effects of the quality assessment system on the quality activities of higher education institutions. This question is addressed in this paper. Attention is paid to quality management activities, the utilization of evaluation results and the satisfaction on the study program level with quality assessment system, which was introduced.
Źródło:
Nauka i Szkolnictwo Wyższe; 1995, 1, 5; 180-195
1231-0298
Pojawia się w:
Nauka i Szkolnictwo Wyższe
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
I don’t have this huge backlog of good feeling for her: Role-relational trajectories in interview accounts of caring for a relative with dementia
Autorzy:
Kruk, Bartłomiej
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2135340.pdf
Data publikacji:
2020-12-01
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
role-relationships
dementia caregiving
family
gender
membership categorization analysis
Opis:
Caring for a family member with dementia involves multifaceted relational issues linked to the construction of caregiving as an emotional, symbolic and morally sanctionable practice inscribed in kin relations and dominant femininity (Paoletti 2007). As the disease disrupts taken-for-granted expectations for a person with dementia and the entire family, this qualitatively new situation necessitates the (re)negotiation of kin roles and responsibilities (Peel 2017; Purves 2011). By applying conversation analysis and membership categorization analysis to an audio-taped open-ended interview with an American female caregiver, this paper investigates in-depth how she discursively navigates complex familial role-relational trajectories while assisting her mother with dementia. The study examines the situatedness of role vis-á-vis self-other relations with assumptions about categories within the membership categorization devices ‘family’ and ‘gender’ being critical to this process. It documents how the participant contextualizes care experience not only in the standardized relational pair ‘daughter-mother’ but brings into focus a broader constellation of historical, contemporaneous or hypothetical aspects of kinship ties (e.g., with her parents, siblings or children), each of which invokes distinct expectations, responsibilities and loyalties which sometimes competing with other relations. The study thus exposes certain commonsense propositions concerning normative family role-relationships which function as powerful benchmarks for making life choices, interpreting one’s experiences, and morally evaluating oneself and others while providing care to kin with dementia.
Źródło:
Yearbook of the Poznań Linguistic Meeting; 2020, 6, 1; 183-220
2449-7525
Pojawia się w:
Yearbook of the Poznań Linguistic Meeting
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
„Nie nazywaj mnie pedałem” – homofobia i homohisteria w prozie Serhija Żadana
“Don’t Call Me a Faggot” – Homophobia and Homohysteria in Serhiy Zhadan’s Prose
Autorzy:
Świetlicki, Mateusz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/635409.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
homophobia
homohysteria
masculinity
Ukraine
men’s studies
homosexuality
Serhiy Zhadan
Opis:
The aim of this paper is to present the homophobic and homohysteric discourse in Serhiy Zhadan’s prose. Adopting the perspective of the pro-feminist men and masculinities studies and researching the discourse on masculinity in Zhadan’s fiction enables the author to present men in the period of transformation of the last twenty-five years and show the gradual changes in the dominant attitude towards gays. Although it is difficult to treat Zhadan’s fiction as a full compendium of knowledge on the state of Ukrainian homophobia, the author claims that it contains images of masculinity and relationships between men that are accurate literary representations of the changes currently taking place in Ukraine. Keywords
The aim of this paper is to present the homophobic and homohysteric discourse in Serhiy Zhadan’s prose. Adopting the perspective of the pro-feminist men and masculinities studies and researching the discourse on masculinity in Zhadan’s fiction enables the author to present men in the period of transformation of the last twenty-five years and show the gradual changes in the dominant attitude towards gays. Although it is difficult to treat Zhadan’s fiction as a full compendium of knowledge on the state of Ukrainian homophobia, the author claims that it contains images of masculinity and relationships between men that are accurate literary representations of the changes currently taking place in Ukraine.
Źródło:
Poznańskie Studia Slawistyczne; 2016, 11; 157-170
2084-3011
Pojawia się w:
Poznańskie Studia Slawistyczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Decorum. Kardenia. O szalonym z "mad songu" Henryego Purcella
Cardenio’s Decorum. About the madman from Henry Purcell’s mad song
Autorzy:
Igielska, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/920348.pdf
Data publikacji:
2009-06-13
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
Cardenio
Don Quixote
mad songs
English Theatre (1660–1700)
Henry Purcell
teatr angielski
Opis:
The central topic of the article Cardenio’s Decorum is the depiction of madness in words and music. The character of Cardenio, the betrayed and lovesick Andalusian nobleman of Miguel Cervantes Saavedra’s Don Quixote, represents one of many theatrical madmen who could be seen on the English stage during the Restoration period (1660–1700) and at the same time one of those who used to present their unusual mental condition in the frame of a stage song, the so-called ‘mad song’. The function of music consists here in the transfer of affection and vivid images: bound together with unreal visions, the music generates a kind of ‘mad’ dramaturgy, in which the images appear as an analogue for the character’s inner state and decide how the musical action is to develop.
Źródło:
Images. The International Journal of European Film, Performing Arts and Audiovisual Communication; 2009, 7, 13-14; 73-86
1731-450X
Pojawia się w:
Images. The International Journal of European Film, Performing Arts and Audiovisual Communication
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Międzynarodowe aspekty zapewniania jakości kształcenia - ze szczególnym uwzględnieniem szkolnictwa wyższego w Europie
International Aspects of Ensuring a High Quality of Education, with Particular Regard to Higher Education in Europe
Autorzy:
van der Wende, Marijk C.
Westerheijden, Don F.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1367384.pdf
Data publikacji:
2016-02-09
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Opis:
Przedmiotem artykułu jest analiza zależności między internacjonalizacją szkolnictwa wyższego a jakością kształcenia na podstawie tendencji, jakie występują w większości krajów europejskich. Autorzy zwracają uwagę na uwarunkowania procesu internacjonalizacji, wskazując na rolę ograniczonego finansowania budżetowego, konkurencji ofert na rynkach międzynarodowych oraz wsparcie instytucji publicznych na tych rynkach. Podstawową część artykułu stanowi omówienie programów i procedur zachowania jakości przy wchodzeniu na międzynarodowe rynki edukacyjne (na przykładzie wybranych krajów) oraz roli organizacji międzynarodowych i ich programów w tym procesie, w tym rolę Deklaracji Bolońskiej.  W ostatniej części artykułu omawiane są inicjatywy Unii Europejskiej i Stowarzyszenia Uniwersytetów Europejskich.
This article examines the connection between the internationalisation of higher education and the quality of this education on the basis of the trends that can be observed in most EU countries. The authors point out the conditions that govern the processes of internationalisation, indicating the impact of reduced budget funding, competing offers on international markets, and the support of public institutions on these markets. The basic part of the article discusses the procedures for ensuring quality when entering international educational markets (using selected countries as an example) and the role of international organisations and their programs in this process, including the Bologna Declaration.  The final part of the article discusses the initiatives of the European Union and the European University Association
Źródło:
Nauka i Szkolnictwo Wyższe; 2002, 2, 20; 112-129
1231-0298
Pojawia się w:
Nauka i Szkolnictwo Wyższe
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Don’t You Now See the Excellence of Our Sex? Maria Gondola and Defence of Women’s Rights in 16th Century Dubrovnik
Autorzy:
Bakić, Jelena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/635393.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
Marija Gundulić (Maria Gondola)
Cvijeta Zuzorić (Fiore Zuzzori)
Dubrovnik (Ragusa)
the 16th century
dedicatory epistle
female authorship
Opis:
During the 16th century in Dubrovnik (Ragusa), the female voice was rarely heard in public, and women (especially those of higher ranks) were mainly confined to a life within the household. However, a special voice belonged to Marija Gundulić (Maria Gondola), who wrote in Italian about the “defence of the female sex” and discussed female spirit and mind, female nature, and intellect in a dedicatory text to the book Discorsi di M. Nicolò Vito di Gozze, gentil’huomo ragugeo, Dell’Academia de gli occulti, sopra le Metheore d’Aristotele, Ridotti in dialogo & divisi in quattro giornate, by Nikola Gučetić (Nicolò Vito di Gozze) (Venice, 1584/1585). In this paper, I focus on two versions of the text of the dedication. Written in defence of the honour of the woman poet Cvijeta Zuzorić (Fiore/a Zuzzori) and women in general, Gondola criticizes the false morality and hypocrisy of Dubrovnik society, and as such, the first version of this book was censored. The book was published again one year later in 1585, with a revised dedication – one and a half pages shorter. The importance of this work is twofold. In the first place, it is the only written (or at least preserved) work by Gondola. Moreover, it represents the first female voice in defence of women’s rights at the east shore of the Adriatic. Comparing the two versions of the book’s dedication, this paper will attempt to answer questions regarding the importance of women’s authorship, and the important influence of power and censorship in the 16th century Dubrovnik.
Źródło:
Poznańskie Studia Slawistyczne; 2016, 11; 233-248
2084-3011
Pojawia się w:
Poznańskie Studia Slawistyczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Profesor carskiego uniwersytetu Warszawskiego Aleksandr Martinowicz Pridik. Główne etapy działalności naukowej i dydaktycznej
Professor of the Imperial University of Warsaw Alexandr Martinovich Pridik. Principal stages of scholarly and teaching work
Autorzy:
Surienowicz Kazorow, Sarkis
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/631075.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
Donskoy University
University of Warsaw
Don Institute of Archaeology
Old Greek literature
antiquity
epigraphy
Opis:
The article discusses the life as well as academic and teaching work of Alexandr Martinovich Pridik, professor of Old Greek literature at the University of Warsaw. The author used previously unpublished archival material as well as writings of the academician. A.M. Pridik was in fact the only Professor of the University of Warsaw (later the Donskoy University) who succeeded in fleeing Bolshevik Russian and later continued his scholarly and teaching activities in Estonia, which by then had gained independence.
Źródło:
Studia Europaea Gnesnensia; 2016, 13; 343-364
2082-5951
Pojawia się w:
Studia Europaea Gnesnensia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 19

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies