Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Cultural Linguistics" wg kryterium: Wszystkie pola

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-3 z 3
    Tytuł:
    Metaphor Scenario Analysis as Part of Cultural Linguistics
    Autorzy:
    Musolff, Andreas
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/473982.pdf
    Data publikacji:
    2016-10-01
    Wydawca:
    Uniwersytet Warszawski i Uniwersytet Rzeszowski
    Tematy:
    teoria metafory konceptualnej
    kultura
    językoznawstwo kulturowe
    interpretacja metafor
    NARÓD JAKO CIAŁO
    analiza scenariuszy
    Opis:
    Badania nad metaforą w ramach „językoznawstwa kulturowego” podkreślają uwarunkowane kulturowo aspekty języka używanego w sensie przenośnym. Niniejsza praca skupia się na aspekcie recepcji i interpretacji oraz analizuje interpretacje metafor międzykulturowych, a także przedstawia nowe dane pochodzące z ankiety badającej różnice w rozumieniu metafory narodu jako ciała, przeprowadzonej w 10 krajach wśród studentów, których zadaniem było odnieść metaforę „ciała politycznego” do własnego narodu. Wyniki wykazują regularne zróżnicowanie na cztery główne interpretacje tzn. NARÓD JAKO CIAŁO GEOGRAFICZNE, JAKO FUNKCJONALNA CAŁOŚĆ, JAKO CZĘŚĆ WŁASNEGO CIAŁA i JAKO CZĘŚĆ GLOBALNEJ STRUKTURY, jak również dalsze uszczegółowienie pod względem pragmatycznym i polemicznym. Dwie dominujące wersje, tzn. NARÓD JAKO CIAŁO GEOGRAFICZNE i NARÓD JAKO FUNKCJONALNA CAŁOŚĆ, pojawiały się we wszystkich grupach, ale cechowały się odwrotną częstotliwością w przypadku grup chińskiej i zachodniej, co może być związane z uwarunkowanym kulturowo dyskursem i tradycyjnymi konceptualizacjami kulturowymi. Ten wynik przemawia za konstruktywistyczną, nie-esencjonalizującą definicją poznania kulturowego jako jednego z kluczowych zagadnień językoznawstwa kulturowego.
    Źródło:
    tekst i dyskurs - text und diskurs; 2016, 9; 43-66
    1899-0983
    Pojawia się w:
    tekst i dyskurs - text und diskurs
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Lingwistyka kulturowa i kulturoznawcza. Od Humboldta do dyskursu
    Cultural Linguistics: From Humboldt to Discourse
    Autorzy:
    Kusse, Holger
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2096031.pdf
    Data publikacji:
    2020-12-30
    Wydawca:
    Uniwersytet Warszawski i Uniwersytet Rzeszowski
    Tematy:
    cultural linguistics
    discourse
    discourse-sensitive linguistics
    Humboldt and Humboldtianism
    varieties
    Russian
    lingwistyka kulturoznawcza
    dyskurs
    dyskursologicznie zorientowana lingwistyka
    Humboldt i humboldtyzm
    odmiany
    język rosyjski
    Opis:
    The combination of linguistics and cultural analysis leads back to Wilhelm von Humboldt’s concept of linguistic worldview. In it, a direct connection between thinking and speaking (in a particular ethnic or national language) is presupposed, thus implying the influence of languages on cultures. In contrast to this postulate of the unity of languages and cultures, discourse-sensitive linguistics shows the diversity of varieties within ethno- or national-language-demarcated cultures. Linguistics in cultural studies thus escapes the danger of hypostasis of languages and cultures and methodologically becomes an integrative linguistics in which systemic, pragma- and sociolinguistic methods can be incorporated. Discourse-sensitive cultural linguistics analyzes cultures according to thematic and, above all, institutional discourses (of politics, religion, law, economics, science, etc.) and examines language use down to the level of individual utterances and their linguistic microstructures within the framework of these discursive macro levels. Another type is perlocutionary discourses which almost exclusively aim at the effect of communicative actions: advertising, propaganda, scandalous discourses etc. Discourse types are shown by Russian examples, especially the Russian national hymn, the provocative performances of the group Pussy Riot as an example of scandalous discourses, and state patriotic education as an example of propaganda discourses.
    Badania lingwistyczne, które stawiają sobie za cel analizę kulturową, odwołują się do koncepcji językowego obrazu świata Wilhelma von Humboldta. Koncepcja ta zakłada istnienie bezpośredniego związku między myśleniem a mówieniem (w danym języku etnicznym lub narodowym), co również implikuje wpływ języków na kultury. W przeciwieństwie do postulatu zakładającego jedność/homogeniczność języków i kultur lingwistyka zorientowana dyskursologicznie zwraca uwagę na fakt, że kultury i ich języki są zróżnicowane. W ten sposób lingwistyka kulturoznawcza chce uniknąć niebezpieczeństwa hipostazy języków i kultur, a jednocześnie staje się w ujęciu metodologicznym lingwistyką integrującą, która uwzględnia metody z zakresu analizy systemu języka, jak i z zakresu pragma- oraz socjolingwistyki. Lingwistyka kulturoznawcza zorientowano dyskursologicznie porządkuje kultury według dyskursów tematycznych, a także instytucjonalnych (dyskursy polityki, religii, prawa, ekonomii, nauki itp.) oraz bada użycie języka aż do poziomu wypowiedzi indywidualnych i ich językowych mikrostruktur przez pryzmat ich funkcji w dyskursie. Innym rodzajem są dyskursy perlokutacyjne, które niemal wyłącznie dążą do wywołania u odbiorcy określonego efektu: reklama, propaganda, dyskursy skandalu itp. Istotę wymienionych rodzajów dyskursu pokazano na przykładach pochodzących z rosyjskiego obszaru językowo-kulturowego, w szczególności na przykładzie hymnu narodowego Rosji, prowokacyjnych wystąpień grupy Pussy Riot, które uznajemy za przykład dyskursów skandalu, oraz państwowej edukacji patriotycznej uchodzącej za przykład dyskursów propagandowych.
    Źródło:
    tekst i dyskurs - text und diskurs; 2020, 13; 149-173
    1899-0983
    Pojawia się w:
    tekst i dyskurs - text und diskurs
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Teksty medialne w ujęciu kontrastywno-kulturowym. Rozważania metodologiczne i przykładowa analiza
    On problems associated with comparing media texts from the contrastive cultural perspective: methodological reflections and exemplary analysis
    Autorzy:
    Hauser, Stefan
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/473908.pdf
    Data publikacji:
    2012
    Wydawca:
    Uniwersytet Warszawski i Uniwersytet Rzeszowski
    Tematy:
    media texts
    contrastive text linguistics
    Opis:
    This paper is based on methodological reflections which follow the tradition of contrastivestudies in text linguistics. Drawing on the claim about cultural specificity of genres, the paper asks about conditions that genre comparison must meet in order to make inferences about their cultural embeddedness.Those reflectionsreferto the analysis of parallel textswhich is employed in a variety of contrastive culturalstudies.The second part ofthe paper presents an extended variant of parallel text analysis, based on a comparison offoursubcorpora, with two ofthem representing the same language each time. The possible conclusions as well as further questions provoked by this methodological idea are illustrated with two examples.
    Niniejsza rozprawa opiera się na rozważaniach metodologicznych wpisujących się w tradycję badań kontrastywnych z zakresu lingwistyki tekstu. Mając na względzie tezę o kulturowym nacechowaniu gatunków, pierwsze z zadanych pytań dotyczyć będzie warunków, których spełnienie umożliwia(łoby) porównanie gatunków w takim stopniu, by móc określić aspekty ich kulturowości. Rozważania te opierać się będą w pierwszej kolejności na tzw. analizie tekstów paralelnych, stosowanej powszechnie w pracach o charakterze kontrastywno-kulturowym. Drugą część rozprawy stanowi poszerzony wariant analizy tekstów paralelnych, oparty na porównaniu czterech korpusów cząstkowych, po dwa dla każdego z dwóch analizowanych języków. Wnioski a także kolejne nasuwające się pytania wynikające z tak obranego postępowania metodologicznego, zostaną przedstawione w odniesieniu do dwóch wybranych przykładów.
    Źródło:
    tekst i dyskurs - text und diskurs; 2012, 5; 127-154
    1899-0983
    Pojawia się w:
    tekst i dyskurs - text und diskurs
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-3 z 3

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies