Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "SPAIN" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-14 z 14
    Tytuł:
    Historyk w podróży, czyli Adolfa Pawińskiego wędrówki po Półwyspie Iberyjskim ("Hiszpania. Listy z podróży")
    The travel historian, or Adolf Pawiński’s travels in the Iberian Peninsula ('Spain: travel letters')
    Autorzy:
    Olszewska, Maria Jolanta
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2080546.pdf
    Data publikacji:
    2021-12-23
    Wydawca:
    Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
    Tematy:
    Adolf Pawiński
    Hiszpania
    historyk
    archiwum
    krajobraz
    Spain
    historian
    archive
    landscape
    Opis:
    'Spain: Adolf Pawiński’s letters from his travels in Spain' was written in 1880. We are not dealing with a perieghesis in the nature of a scientific report or a sightseeing guide, but with a collection of texts written with the Polish reader in mind. The correspondence was to be published in the Warsaw press. This explains the volume’s character, content, and form. Pawiński wanted to give a complete picture of Spain, which he visited primarily as a historian, archivist, and tourist. Knowledge of the Spanish language allowed him to get closer to the Spanish world and understand it better. The description of the country is picturesque and, at the same time, historical. In Pawiński’s view, Spain is an “agglomerate”. The image of Spain is multi-faceted, based on knowledge and expressing his fascination with writing.
    Źródło:
    Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia Historicolitteraria; 2021, 21; 147-166
    2081-1853
    Pojawia się w:
    Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia Historicolitteraria
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Turystyka w Andaluzji
    Tourism in Andalusia
    Autorzy:
    Piasecka, Klaudia
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/471581.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
    Tematy:
    Andaluzja; Hiszpania; turystyka; walory turystyczne
    Andalusia; tourism; tourist attractions; Spain
    Opis:
    In the paper the characteristics of most popular and unusual tourist attractions of Andalusia will be discussed. The below-mentioned tourist attractions mostly enter into the list of World Herritage Sites, but there are also tourist attractions specified which are not on this list. Moreover, the author wishes to present that data received from Junta de Andalucía about tourist movement in Andalusia in 2017 and 2018. The data contains information about a number of the tourists from abroad in Andalusia and its provinces. Furthermore, the author wishes to characterize an ordinary tourist arriving in Andalusia comparing years 2010 and 2017. This characteristic will contain the tourist’s sex, age, financial standing, means of transport and destination. The following data indicates a constant growth in interest in Andalusia.
    Celem niniejszego artykułu jest wyszczególnienie i omówienie najważniejszych walorów turystycznych andaluzyjskiej części Hiszpanii z podziałem na najpopularniejsze miasta i ich atrakcje. Wymienione i scharakteryzowane walory w większości zostały uwzględnione na Liście Obiektów Światowego Dziedzictwa Kulturowego UNESCO, jednak pojawiają się też obiekty spoza tej listy. Autorka pragnie przedstawić dane, które zostały zgromadzone na podstawie zestawień opublikowanych przez instytucję Junta de Andalucía dotyczących ruchu turystycznego na terenie Andaluzji w 2017 i 2018 roku. Zestawienia wspomniane w niniejszym artykule zawierają informacje na temat liczby podróżujących turystów zagranicznych z wyszczególnienim danych dla całego regionu i dla konkretnych prowincji. Ponadto zostanie scharakteryzowany profil przeciętnego turysty z 2010 i 2017 roku, który odwiedził andaluzyjskie ziemie uwzględniając jego płeć, wiek, sytuację finansową, wybrany środek transportu, cel podróży. Przytoczone dane wskazują na nieustanny wzrost zainteresowania Andaluzją wśród turystów. Artykuł ma charakter analityczny.
    Źródło:
    Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis Studia Geographica; 2019, 13; 143-149
    2084-5456
    Pojawia się w:
    Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis Studia Geographica
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Uniwersytet w Valladolid. Biblioteka Uniwersytetu w Valladolid. Biblioteka Wydziału Humanistycznego (Hiszpania)
    University of Valladolid. Library of the University of Valladolid. Library of the Faculty of Humanities (Spain)
    Autorzy:
    Díez Rabadan, Mª de los Ángeles Eugenia
    Kucała, Danuta
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/555217.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
    Tematy:
    Uniwersytet w Valladolid (Hiszpania) Biblioteka Uniwersytetu w Valladolid (Hiszpania)
    Biblioteka Uniwersytetu w Valladolid. Biblioteka Wydziału Humanistycznego (Hiszpania)
    University of Valladolid (Spain) Library of University of Valladolid (Spain)
    Library of University of Valladolid. Library of Faculty of Arts (Spain)
    Opis:
    Informacje o Bibliotece Wydziału Humanistycznego Uniwersytetu w Valladolid (Hiszpania). Jest to centralna biblioteka specjalistyczna. W artykule będzie mowa o budynku, w którym się znajduje, o pomieszczeniach, księgozbiorach, które przechowuje oraz o ich tematyce. Ponadto piszemy o dostępie do biblioteki, jej katalogach, zasobach, świadczonych usługach, produktach, o prowadzonych działaniach społecznych i o relacji do samego uniwersytetu, a także o działalności edukacyjnej i praktykach studenckich. Zostaliśmy wyróżnieni w ramach programu: Zaangażowanie na rzecz Jakości Europejskiej (El Compromiso con la Excelencia Europea) Biblioteki Uniwersytetu w Valladolid. Otrzymaliśmy Znak Wysokiej Jakości Europejskiej 400+ Cuatro Star (Sello de Compromiso de Excelencia Europea).
    La Biblioteca de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Valladolid (España). Biblioteca especializada de centro, se tratara sobre su edificio e instalaciones. Los fondos bibliográficos que custodia y su temática. El acceso a la Biblioteca, sus catálogos, sus recursos, servicios, productos, las acciones sociales y de extensión universitaria que desarrolla. Las actividades formativas y prácticas de los alumnos. El Compromiso con la Excelencia Europea de la Biblioteca de la Universidad de Valladolid. La obtención del Sello de Compromiso de Excelencia Europea 400+ Cuatro Star.
    Źródło:
    Biblioteka i Edukacja; 2016, 9
    2299-565X
    Pojawia się w:
    Biblioteka i Edukacja
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Rola przedsiębiorczości lokalnej w dywersyfikacji produktu turystycznego Walencji (Hiszpania)
    Autorzy:
    Bajgier-Kowalska, Małgorzata
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2109482.pdf
    Data publikacji:
    2014-12-19
    Wydawca:
    Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
    Tematy:
    Hiszpania
    przedsiębiorczość lokalna
    turystyka miejska
    Walencja
    local entrepreneurship
    Spain
    urban tourism
    Valencia
    Opis:
    Jedną z najszybciej rozwijających się form ruchu turystycznego jest turystyka miejska, obejmująca zwłaszcza duże miasta o wielowiekowej tradycji. Globalne przekształcenia na międzynarodowym rynku turystycznym wpływają na znaczne zmiany ich działalności i prowadzenia wydajnych proce-sów restrukturyzacyjnych, niezbędnych do dostosowania się do nowych trendów w turystyce i oferowania turystom różnych form spędzania wolnego czasu. Celem niniejszego artykułu jest przedstawienie  roli  przedsiębiorczości  lokalnej,  zarówno  władz  samorządowych,  jak  i mieszkańców, w  rozwoju różnych form turystyki miejskiej oraz szeregu rozwiązań instytucjonalnych zmierzających do zwiększenia ruchu turystycznego i podniesienia konkurencyjności Walencji, miasta położonego na hiszpańskim wybrzeżu Morza Śródziemnego.
    Urban tourism, which has been developing mainly in big cities with a centuries-long history, is one of the fastest growing form of tourism. Global transformation in the international tourist market moves cities towards the introduction of efficient restructuring that is necessary for adaptation to new trends in tourism as well as to offer different forms of recreation for tourists.The aim of the paper is to show the role of entrepreneurship of the local government and inhabitants for the development of various forms of urban tourism in Valencia, located on the Spanish coastof the Mediterranean Sea. Furthermore, the paper presents a number of institutional arrangements designed to increase tourism and improve the competitiveness of the city.
    Źródło:
    Przedsiębiorczość - Edukacja; 2014, 10; 174-186
    2083-3296
    2449-9048
    Pojawia się w:
    Przedsiębiorczość - Edukacja
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Ekspresja i empatia. Tauromachia okiem Reymonta ("Los toros")
    Expression and empathy. Tauromachia as seen by Reymont ('Los toros')
    Autorzy:
    Samborska-Kukuć, Dorota
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2080547.pdf
    Data publikacji:
    2021-12-23
    Wydawca:
    Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
    Tematy:
    W.S. Reymont
    'Los toros'
    Hiszpania
    korrida
    Spain
    a corrida (a bullfight)
    Opis:
    Reymont wrote the short story, 'Los toros', in the year 1907 after coming back from Spain, where he witnessed a corrida in San Sebastián. The choice of the genre was intentional. The writer used it to reflect the realities of life and depict a group portrait of Spaniards, in which he succeeded without a doubt, using all with his literary imagination and ability to make his works metaphoric. Baffled by the corrida as an element of Spanish culture, Reymont did not express his moral approval of torturing animals (bulls and horses) on stage. On the contrary, his narration is full of sympathy and expressions that indicate emotional engagement. The turning point, the act of pardon performed by the young shepherd and the narrator’s friend towards the bull, indicates that Reymont’s reception of the corrida was empathic. Now, we had two conclusions on the contesting of the phenomenon. Reymont’s work was used by the French Chamber of Deputies as a literary example of disapproval of bloody spectacles that are justified by tradition. 
    Źródło:
    Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia Historicolitteraria; 2021, 21; 221-234
    2081-1853
    Pojawia się w:
    Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia Historicolitteraria
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    „Hiszpania! Jakież czarodziejskie słowo, jakże uroczo brzmi ten wyraz! Obraz Hiszpanii na przełomie XIX i XX wieku w polskich listach z podróży
    “Spain! What a magical word, how beautifully it sounds!” The image of Spain at the turn of the 19th and 20th centuries in Polish travel letters
    Autorzy:
    Mikinka, Aleksandra Ewelina
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2080542.pdf
    Data publikacji:
    2021-12-23
    Wydawca:
    Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
    Tematy:
    literatura podróżnicza
    wojny napoleońskie
    Hiszpania
    Pawiński
    reportaż
    travel literature
    Napoleonic wars
    Spain
    reportage
    Opis:
    Modern Polish ideas about the Iberian Peninsula can often be summarised in slogans: azure sky, beautiful women, bullfighting, Don Quixote from La Mancha. Has this image of Spain been with us for centuries, or has it been “produced” by modern mass tourism? The aim of this article is to analyse travel texts from the 19th and 20th centuries describing journeys around the Iberian Peninsula and an attempt to answer the question of what Spain looks like in the eyes of Poles deprived of their own statehood. Is it terra incognita, an exotic country with a rich history, in which travellers find a reflection in architecture and customs, fascinated by Madrid, Barcelona, and Salamanca? Or maybe it evokes disappointment? The article compares travel letters by four Polish travellers and historians: Aleksander Hirschberg, Adolf Pawiński, Józef Wawel-Louis, and Stanisław Starża. The analysis of the letters was divided into thematic blocks: historical Polish-Spanish relations, perceptions and impressions, opinions about Spaniards and Spanish women, and cultural controversies (corrida, cockfighting).
    Źródło:
    Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia Historicolitteraria; 2021, 21; 131-146
    2081-1853
    Pojawia się w:
    Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia Historicolitteraria
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    O wierszach jak abanicos. Hiszpańskie tropy w poezji Alfreda Marka Wierzbickiego
    On poems like abanicos. Spanish traces in the poetry of Alfred Marek Wierzbicki
    Autorzy:
    Skała, Agata
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2080551.pdf
    Data publikacji:
    2021-12-23
    Wydawca:
    Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
    Tematy:
    Spain
    Latin America
    journey
    poetry
    Alfred M. Wierzbicki
    Hiszpania
    Ameryka Łacińska
    podróż
    poezja
    Opis:
    Poetry by Alfred Marek Wierzbicki emphasises conspicuous travel routes, so poems inspired by particular places are easily extractable. By analysing poetic images showing Spain and Latin American countries, the author discusses the nomadic nature of the works presented and reconstructs the poetic creed of the author of 'Stąd i stamtąd' [From here and there]. Tracing the intertextual relationships inscribed in the works, the researcher explains the symbolic code hidden in the landscapes and spaces of cities. As the author of the fictional figure called “Pan Credo” [Mr Credo], Wierzbicki is a poet focused on the axiological issues connected with the significance of human existence and the sense of one’s own permanence.
    Źródło:
    Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia Historicolitteraria; 2021, 21; 320-338
    2081-1853
    Pojawia się w:
    Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia Historicolitteraria
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Rationalization of the investment on information resources in libraries: a case study at the Library of the University of Almeria (Spain)
    Autorzy:
    Fuentes Melero, Encarna
    Cascajares Rupérez, Mila
    Fornovi Rodríguez, Belén
    Pérez Agudo, Mª Carmen
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/555091.pdf
    Data publikacji:
    2013
    Wydawca:
    Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
    Tematy:
    university libraries
    electronic information resources assessment in libraries
    Library of the University of Almeria (Spain)
    Opis:
    The economic situation Europe is currently experiencing, and consequently, the constant economic adjustments set by Public Administrations of European countries, are forcing the university libraries to rethink their acquisitions policies under the criteria of use and cost, in order to achieve a greater efficiency in terms of offered services, available resources and invested budget. The aim of this paper is to describe how the Library of the University of Almeria (Spain) is acting in this environment, producing annual assessment reports of its information resources, and using them as the basis for raising its budget. This evaluation includes both the electronic resources (through detailed studies of the number of searches and downloaded documents in all subscribed e-journals and e-books databases) and the recommended bibliography for students in printed format (through the analysis of the number of loans and the use in the reading rooms). As a result of this analysis, adaptation of the bibliographic collection to the users’ needs, modification of the staff workloads, and accuracy of the librarians training programs, have been achieved.
    Źródło:
    Biblioteka i Edukacja; 2013, 3
    2299-565X
    Pojawia się w:
    Biblioteka i Edukacja
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    New management systems, new skills for librarians: implementing a process-oriented management system at the Library of the University of Almeria (Spain)
    Autorzy:
    Fuentes Melero, Encarna
    Cascajares Rupérez, Mila
    Fornovi Rodríguez, Belén
    Pérez Agudo, Mª Carmen
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/555103.pdf
    Data publikacji:
    2013
    Wydawca:
    Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
    Tematy:
    university libraries
    process-oriented management system
    librarian competencies
    Library of the University of Almeria (Spain);
    Opis:
    In recent years, European Universities have been immersed in the search for formulas that meet the requirements of new management systems, based on the rationalization and assessment of both economic and human resources. Nowadays, the adaptation to these goals is a constant in the implementation of different management models, contributing to suit the patrons’ needs to the new environment: continuous analysis of working procedures, updating of librarian competencies and adjustment of new organizational structures to new methodologies. This paper presents a reflection about the changes that have taken place during the last decade at the Library of the University of Almeria (Spain), since the adoption of a process-oriented management system and the definition of the continuous assessment of working procedures. Concurrently, the abilities of the staff have been adjusted to the new situation, on the basis of the definition of the skills needed for the achievement of the library goals. It is described how new library services have been implemented through the analysis of the patrons’ needs: the Research Support service, or the Services and Resources Assessment service, have been set up in order to make the library budget more effective and rational. Librarians’ skills needed for these activities are analyzed, so the library staff can be appropriately trained, with the main objective of adjusting the Library goals, the librarian capabilities and the University needs through the performance evaluation of each position in this Service.
    Źródło:
    Biblioteka i Edukacja; 2013, 3
    2299-565X
    Pojawia się w:
    Biblioteka i Edukacja
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Korrida i karliści. Wspomnienia Piotra Falkenhagena-Zaleskiego z podroży do Hiszpanii (1843)
    Corrida and Carlists. Memoirs of Piotr Falkenhagen-Zaleski from his travel to Spain (1843)
    Autorzy:
    Kucharski, Adam
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2080541.pdf
    Data publikacji:
    2021-12-23
    Wydawca:
    Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
    Tematy:
    Spain
    Carlist Wars
    corrida
    Piotr Falkenhagen-Zaleski
    19th century
    Hiszpania
    wojny karlistowskie
    korrida
    XIX wiek
    Opis:
    Among the accounts of travels in Spain in the 1st half of the 19th century, there is a rather unknown memoir of Piotr Falkenhagen-Zaleski, written on the basis of his 1843 experiences. This exceptionally capable and flexible emigrant began his career in international trade, having successfully tried his hand at journalism and politics in the past. He became an employee at the Henry Hall department store in London, and then opened his own company of the same sort, establishing contacts in many European countries. The travel to Spain aimed at securing another contract. It appears that he did not achieve this goal. On the other hand, the stay behind the Pyrenees, mainly in Barcelona and Madrid, and the very travel from France to Spain allowed the Polish traveller to become familiar with two elements of the Spanish (political and cultural) reality through an incident with the Carlists and the corrida spectacle. He put those experiences in an interesting, although brief report from Spain.
    Źródło:
    Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia Historicolitteraria; 2021, 21; 112-130
    2081-1853
    Pojawia się w:
    Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia Historicolitteraria
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Polacy w Brygadach Międzynarodowych podczas hiszpańskiej wojny domowej (1936–1939). Kilka uwag o stanie badań i postulatach badawczych
    Poles in the International Brigades during the Spanish Civil War (1936–1939). A Few Remarks on the State of Research and Prospects for Further Study
    Autorzy:
    Ciechanowski, Jan Stanisław
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/436403.pdf
    Data publikacji:
    2020
    Wydawca:
    Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
    Tematy:
    Spain, Spanish Civil War, International Brigades, Poles, propaganda, historiography
    Hiszpania, hiszpańska wojna domowa, Brygady Międzynarodowe, Polacy, propaganda, historiografia
    Opis:
    This article examines the Poles who served in the International Brigades during the Spanish Civil War of 1936–1939. It presents the various difficulties of researching and analysing this subject. One of such difficulties is to identify who was a Pole, as in this category were included: citizens of the Second Republic of Poland of Polish nationality, its citizens of non-Polish nationality, as well as foreigners of Polish origin. In spite of these distinctions, they were divided into two groups: a communist elite and normal soldiers, controlled by a system of severe discipline. The article also suggests the necessity to create a biographical dictionary of more than 4,500 members of the International Brigades considered Polish. Other topics that need to be analysedin an adequate, scientific manner are: the papers of Polish brigadiers from different fronts of the Iberian war, the recruitment to the Brigades, the illegal transfer of some of them from Poland to Spain, the process of “producing” Polish communists, the statistical count of the Brigades (casualties included), as well as the post-war stories of those who survived. In addition, the article gives an overview of the state of the historiography on this subject.
    This article examines the Poles who served in the International Brigades during the Spanish Civil War of 1936–1939. It presents the various difficulties of researching and analysing this subject. One of such difficulties is to identify who was a Pole, as in this category were included: citizens of the Second Republic of Poland of Polish nationality, its citizens of non-Polish nationality, as well as foreigners of Polish origin. In spite of these distinctions, they were divided into two groups: a communist elite and normal soldiers, controlled by a system of severe discipline. The article also suggests the necessity to create a biographical dictionary of more than 4,500 members of the International Brigades considered Polish. Other topics that need to be analysed in an adequate, scientific manner are: the papers of Polish brigadiers from different fronts of theIberian war, the recruitment to the Brigades, the illegal transfer of some of them from Poland to Spain, the process of “producing” Polish communists, the statistical count of the Brigades (casualties included), as well as the post-war stories of those who survived. In addition, the article gives an overview of the state of the historiography on this subject.
    Źródło:
    Res Gestae. Czasopismo Historyczne; 2020, 10; 72-83
    2450-4475
    Pojawia się w:
    Res Gestae. Czasopismo Historyczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Rozwój przestrzenny Santiago de Compostela w okresie średniowiecza ze szczególnym uwzględnieniem kształtowania placów miejskich
    Autorzy:
    Bursiewicz, Natalia
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/11541816.pdf
    Data publikacji:
    2022-01-18
    Wydawca:
    Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
    Tematy:
    spatial development
    history of urban form
    public square
    history of urban planning in the Middle Ages
    urbanism in Spain
    rozwój przestrzenny
    historia urbanistyki
    plac miejski
    urbanistyka średniowieczna
    plac w Hiszpanii
    Opis:
    Celem artykułu jest przyjrzenie się procesowi kształtowania Santiago de Compostela w średniowieczu ze zwróceniem szczególnej uwagi na formowanie się placów miejskich[1]. Analizowane miasto stanowi szczególny przypadek w historii urbanistyki hiszpańskiej, ponieważ powstało ex novo, co oznacza, że nie występują w nim warstwy zabudowy rzymskiej, czy arabskiej. Ponadto wyznaczony w tamtym okresie układ historycznego centrum dotrwał do naszych czasów bez większych zmian. Nie mniej istotna jest rola placów w strukturze Santiago Compostela. Od samego początku, czyli pojawiania się pierwszego obiektu sakralnego z relikwiami, stanowiły one nieodłączny element przestrzeni miejskiej pełniąc wielorakie funkcje. Do dzisiaj definiują miejską tożsamość. Ich ilość, wielkość oraz znaczenie podkreślają wyjątkowość obiektów architektonicznych, historii miejsca, a także samego centrum. Spojrzenie na genezę formowania placów miejskich we wspomnianym ośrodku hiszpańskim, dostrzeżenie ich specyfiki, a także dynamiki kształtowania a następnie zwrócenie uwagi na ciągłość formalno-funkcjonalną świadczącą o ich ponadczasowości może przyczynić się do lepszego zrozumienia współczesnej przestrzeni publicznej, stanowiącej od wieków integralny element życia mieszkańców miast.
    The article analyzes the process of shaping Santiago de Compostela in the Middle Ages, with particular emphasis on the formation of city squares. This city is a special case in the history of Spanish urban planning because it was built ex novo, which means that there are no layers of Roman or Arab buildings in it. Moreover, the layout of the historic center, determined at that time, has survived to our times without major changes. The role of squares in the structure of Santiago de Compostela is no less important. From the very beginning of the formation of the spatial structure, they were an inseparable element of the urban space, performing multiple functions. To this day, they define urban identity. Their number, size and importance emphasize the uniqueness of architectural objects, the history of the place and the center itself. The article describes the formation of city squares in Santiago, emphasizes their specificity, as well as the aspect of their formal and functional continuity. Historical, iconographic and cartographic sources were used in the research.
    Źródło:
    Res Gestae. Czasopismo Historyczne; 2021, 13; 5-21
    2450-4475
    Pojawia się w:
    Res Gestae. Czasopismo Historyczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Biblioteki w Alicante – relacja z wyjazdu szkoleniowego w ramach programu Erasmus+
    Libraries of Alicante - a report from a professional internship within the Erasmus+ program
    Autorzy:
    Mleko, Barbara
    Więk, Aleksandra
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/555189.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
    Tematy:
    Uniwersytet w Alicante
    Biblioteka Uniwersytetu w Alicante Biblioteka Publiczna im. Azorína w Alicante
    Hiszpania
    Alicante
    Erasmus+
    University of Alicante
    Library of the University of Alicante Azorín Public Library of Alicante
    Spain
    Opis:
    W artykule omówiono historię i współczesne funkcjonowanie systemu bibliotecznego Uniwersytetu w Alicante (Hiszpania), przybliżono także działalność jednej z miejskich bibliotek – Biblioteki Publicznej im. Azorína w Alicante.
    The article presents history and present functioning of the University of Alicante (Spain) library system. The activities of Azorín Public Library of Alicante are also described.
    Źródło:
    Biblioteka i Edukacja; 2019, 16; 77-92
    2299-565X
    Pojawia się w:
    Biblioteka i Edukacja
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Katalonia - interesujące miejsce inspiracji dla bibliotekarzy
    Catalonia - an interesting place to inspire librarians
    Autorzy:
    Łukasik, Ewelina
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/555180.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
    Tematy:
    Narodowa Biblioteka Katalonii
    Biblioteka Uniwersytecka w Barcelonie
    Biblioteka Publiczna w Gironie
    Biblioteka Publiczna Sagrada Familia
    Hiszpania
    Katalonia
    Barcelona
    Unia Europejskich Federalistów
    zagraniczny program edukacyjny
    The National Library of Catalonia
    The University Library in Barcelona
    Public Library in Girona
    Sagrada Familia Public Library
    European Union of Federalists
    Spain
    Catalonia
    Opis:
    Unia Europejskich Federalistów każdego roku organizuje zagraniczne wyjazdy studyjne wspierające rozwój kompetencji i podnoszenie kwalifikacji bibliotekarzy wszystkich typów bibliotek. W artykule przedstawiono Narodową Bibliotekę Katalońską, Bibliotekę Uniwersytecką w Barcelonie, Bibliotekę Publiczną w Gironie, Bibliotekę Publiczną Sagrada Familia w Barcelonie, Mediatekę de l' Escola Pia de Granollers oraz zwrócono uwagę na nowe sposoby wzmocnienia atrakcyjności biblioteki poprzez nowoczesne technologie, media społecznościowe i zastosowanie zasad marketingu wizualnego.
    The European Union of Federalists organizes annual overseas study tours supporting the development of competences and qualifications of librarians working for all types of libraries. The article presents the National Library of Catalonia, the University Library in Barcelona, the Public Library in Girona, the Public Library Sagrada Familia in Barcelona, and the Multimedia Library de l'Escola Pia de Granollers. The article draws attention to new ways used to enhance attractiveness of the library through modern technologies, social media and application of rules of visual marketing.
    Źródło:
    Biblioteka i Edukacja; 2018, 13
    2299-565X
    Pojawia się w:
    Biblioteka i Edukacja
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-14 z 14

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies