Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę ""Albania"" wg kryterium: Wszystkie pola

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-8 z 8
    Tytuł:
    Wdrożenie polskiego modelu Warsztatów Terapii Zajęciowej w ośrodkach w Albanii
    Autorzy:
    Pawlak-Kindler, Agnieszka Maria
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/606903.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
    Tematy:
    Albania, European projects, Occupational Therapy Workshop, mental disability, education through play
    Albania, projekty europejskie, Warsztaty Terapii Zajęciowej, niepełnosprawność intelektualna, pedagogika zabawy
    Opis:
    The article discusses another project realised in Albania by the Maria Curie Skłodowska University in Lublin, the Embassy of the Republic of Poland in Tirana and the Salesians of Don Bosco in Tirana. The project aim was mainly to promote and implement the idea of European integration and inclusive education at Albanian education and care facilities as well as to set areas and tasks possible for realisation – implementation of Polish model of Occupational Therapy Workshop in Albania. The article includes descriptions of particular stages realised within the project scope and conditions for realisation of organisational and educational activities in Albania.
    Artykuł traktuje o kolejnym projekcie realizowanym w Albanii przez UMCS w Lublinie, Ambasadę RP w Tiranie i salezjański Ośrodek Don Bosko w Tiranie. Celem projektu było przede wszystkim propagowanie idei integracji europejskiej i kształcenia włączającego w albańskich placówkach edukacyjnych i opiekuńczych oraz wyznaczenie zadań możliwych do realizacji – wprowadzenie w Albanii polskiego modelu Warsztatów Terapii Zajęciowej. Artykuł zawiera opis poszczególnych etapów projektu oraz przesłanki do podjęcia działań organizacyjno-edukacyjnych w Albanii.
    Źródło:
    Lubelski Rocznik Pedagogiczny; 2017, 36, 2
    0137-6136
    Pojawia się w:
    Lubelski Rocznik Pedagogiczny
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Social Movements Versus Frozen Democracy: The Albanian Perspective
    Autorzy:
    Hoxha, Gilda
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/647828.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
    Tematy:
    social movements, Albania, democracy
    Opis:
    The main goal of the article is to identify the role of social and political movements and non-political forms of participating within a democratic system. Albania as a young democracy had been under organizational fragmentation. Albania has a stable political party system, but its society faces a chaotic development towards the democratization process. In this paper the main aim is to explain the role of social cleavages and social movements in a young democracy like Albania. The relationship between social movements and the political party system will be viewed from two perspectives: a) the relative openness or closure of the institutionalized political system; and b) how non-conventional forms of participation, such as a protest, can be part of policy-making. The paper is structured into two main parts, the first one deals with the theoretical approaches towards social movements and social cleavages and the second one relates to the Albanian perspective and its socio-political background.
    Źródło:
    Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio K – Politologia; 2019, 26, 2
    1428-9512
    2300-7567
    Pojawia się w:
    Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio K – Politologia
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    SPOŁECZNA KONSTRUKCJA NIEPODLEGŁOŚCI KOSOWA
    Autorzy:
    Zając, Patrycja
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/624544.pdf
    Data publikacji:
    2013
    Wydawca:
    Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
    Tematy:
    Serbia
    Kosovo
    Albania
    independence
    social theory of international relations
    Kosowo
    niepodległość
    społeczna konstrukcja stosunków międzynarodowych
    Opis:
    This article analyzes the sovereignty of Kosovo, using social theory of international relation. It presents the evolution of the definition of sovereignty as well as conflicts between the principle of self-determination and territorial integrity of Kosovo, as an example. Immaterial fac-tors (mainly national identity) affects the formation of national interest, including the establish-ment of an independent state. Culture, history and national myths are essential for creating behavior on both sides of the conflict. This article presents the main determinants of Kosovo’s sovereignty – territo-ry, population, authority.
    Artykuł stanowi próbę analizy suwerenności Kosowa z zastosowaniem społecznej teorii stosunków międzynarodowych. Przedstawia ewolucję definiowania suwerenności oraz ukazuje konflikt zasady samostanowienia narodów i integralności terytorialnej na przykładzie Kosowa. Prezentuje znaczenie norm i wartości dla funkcjonowania środowiska międzynarodowego. Wskazuje, jaki wpływ odegrały czynniki niematerialne (głównie tożsamość narodowa) na ukształtowanie interesów narodowych, w tym niepodległego państwa. Kultura, historia i mity narodowe mają kluczowe znaczenie dla kreowania zachowań obu stron konfliktu. Artykuł prezentuje główne wyznaczniki suwerenności Kosowa – terytorium, ludność, władzę.
    Źródło:
    Teka Komisji Politologii i Stosunków Międzynarodowych; 2013, 8
    1896-8279
    Pojawia się w:
    Teka Komisji Politologii i Stosunków Międzynarodowych
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Referendum ogólnokrajowe w systemach politycznych Węgier i Albanii: analiza porównawcza
    Autorzy:
    Pomarański, Marcin
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/647506.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
    Tematy:
    direct democracy, referendum in Albania, referendum in Hungary
    demokracja bezpośrednia, referendum w Albanii, referendum na Węgrzech
    Opis:
    The aim of this paper is a comparative analysis of legislative solutions and practical application of the direct democracy in Hungary and Albania after 1989. The legal changes that occurred during this period have guaranteed the citizens of both countries the tools to direct exercising the political power. Unfortunately, these tools have been almost immediately limited. The long-term political conflict, which effectively discouraged the public opinion to such activity, was responsible for this limitation in the case of Albania. Hungarians, on the other hand, have lost these rights as a result of unfortunate decisions of rulers, who were repeatedly changing the electoral law. The object of our attention will be especially institutional and legal differences determining the development (or regression) of the direct democracy in those countries. Main thesis of the article is the opinion that Hungary and Albania, regardless of their common experiences, represent two different models for adaptation of direct democracy solutions.
    Celem niniejszego artykułu jest odpowiedź na pytanie o miejsce instytucji referendum ogólnokrajowego w systemach politycznych Węgier i Albanii po transformacji ustrojowej 1989, zarówno w wymiarze legislacyjnym, jak i praktycznym. Zmiany prawne, które nastąpiły w tym okresie, zagwarantowały obywatelom obydwu państw narzędzia do bezpośredniego sprawowania władzy. Jednakże niemal natychmiast zmiany te były ograniczane. W przypadku Albanii zadecydował o tym wieloletni zamęt polityczny, który skutecznie zniechęcił społeczeństwo do aktywności referendalnej. Węgrom uprawnienia te stopniowo odbierały natomiast decyzje poszczególnych rządów zmieniających wielokrotnie ordynację wyborczą. Przedmiotem naszego zainteresowania będą różnice instytucjonalne i prawne determinujące stan demokracji bezpośredniej w obydwu państwach. Główna teza artykułu opiera się na opinii, że Węgry i Albania, niezależnie od ich wspólnych doświadczeń, reprezentują dwa różne modele adaptacji rozwiązań demokracji bezpośredniej.
    Źródło:
    Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio K – Politologia; 2016, 23, 2
    1428-9512
    2300-7567
    Pojawia się w:
    Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio K – Politologia
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    A Comparative Overview of Data Protection in e-Commerce in the European Union, the United States of America, the Republic of North Macedonia, and Albania: Models and Specifics
    Prawnoporównawcze ujęcie zasad ochrony danych osobowych w handlu elektronicznym w Unii Europejskiej, Stanach Zjednoczonych, Republice Macedonii Północnej i Albanii. Modele i specyfika
    Autorzy:
    Nuredini, Bashkim
    Xhafaj, Jorida
    Paukovska Dodevska, Vesna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/31348195.pdf
    Data publikacji:
    2022
    Wydawca:
    Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
    Tematy:
    data protection
    e-commerce
    GDPR
    jurisdiction
    European Union
    United States
    Republic of North Macedonia
    Albania
    ochrona danych
    RODO
    system prawny
    Republika Macedonii Północnej
    Opis:
    The advantages of electronic communications in the e-commerce sector and the rapid exchange of information continue to have enormous benefits, but they come at a cost in terms of privacy protection and legal gaps. Privacy is defined differently in each jurisdiction – the EU and the US, and despite widespread agreement on the importance of privacy, there is no single definition of the concept in scientific circles. The difficulties of transferring personal data between the European Union and the United States were once again at the forefront of the country’s highest privacy and data protection concerns. General Data Protection Regulation (GDPR) positioned data protection to the highest level of company directions throughout the requirements imposed on any organization that collects, processes, manages, or stores information about European citizens, requiring stricter standards and giving users more control over their data. The new regulation has an impact on businesses and users all over Europe. The study’s goal is to compare the level of protection and security provided to e-commerce users in the European Union, the United States of America, the Republic of North Macedonia, and Albania. Also, the correlation between the obligations and the effect of the GDPR was studied in order to determine whether it will guarantee a higher level of protection of individuals’ rights, or whether will it primarily result in the bureaucratization of the processes for protecting personal data performed in e-commerce actions.
    Zalety elektronicznych środków komunikacji w sektorze e-commerce oraz szybkiej wymiany informacji nadal przynoszą olbrzymie korzyści, ale kosztem ochrony prywatności i powstawania luk prawnych. W każdym systemie prawnym – czy to unijnym, czy to amerykańskim – prywatność jest definiowana inaczej; pomimo tego, że waga prywatności jest szeroko akceptowana, brak jest jednolitej definicji tego pojęcia w środowisku naukowym. Trudności w przenoszeniu danych osobowych pomiędzy Unią Europejską a Stanami Zjednoczonymi znów wyszły na pierwszy plan pośród najważniejszych kwestii związanych z prywatnością i ochroną danych w poszczególnych krajach. Rozporządzenie o ochronie danych osobowych (RODO) postawiło ochronę danych na najwyższym poziomie działalności przedsiębiorstw poprzez wymagania nałożone na każdą organizację zbierającą, przetwarzającą, zarządzającą lub przechowującą informacje o europejskich obywatelach, wymuszając surowsze standardy i dając użytkownikom większą kontrolę nad swoimi danymi. Nowe rozporządzenie oddziałuje na przedsiębiorców i użytkowników w całej Europie. Celem opracowania jest porównanie poziomu ochrony i bezpieczeństwa zapewnianego użytkownikom e-commerce w Unii Europejskiej, Stanach Zjednoczonych Ameryki, Republice Macedonii Północnej i Albanii. Ponadto zbadano korelację pomiędzy obowiązkami a skutkami RODO w celu stwierdzenia, czy zapewni ono wyższy poziom ochrony praw jednostek czy też raczej przede wszystkim wywoła zbiurokratyzowanie procesów ochrony danych osobowych prowadzonych w ramach czynności e-commerce.
    Źródło:
    Studia Iuridica Lublinensia; 2022, 31, 3; 61-84
    1731-6375
    Pojawia się w:
    Studia Iuridica Lublinensia
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Central Public Administration Authority at the Regional Level in Albania
    Organy administracji państwowej na poziomie regionalnym w Albanii
    Autorzy:
    Xhindi, Nevila
    Bessa Vilela, Noémia
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/31348160.pdf
    Data publikacji:
    2022
    Wydawca:
    Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
    Tematy:
    central public administration authority
    governance
    prefect
    public administration
    roles
    responsibilities
    organ administracji państwowej
    zarządzanie
    prefekt
    administracja publiczna
    funkcje
    zadania
    Opis:
    The Albanian regional governance system is based on both decentralization and deconcentration, each of them aiming at bringing services close to the public. To make the multilevel governance system work, the prefect is a keystone of public administration at the regional level. The paper is an analytical study case on the prefect’s institution in Albania, focusing on the challenges that prefects face, particularly related to their functions in supervising local government units. We decided to adopt a problem-oriented approach. Instead of a comprehensive picture of prefects, we focus on identifying concrete challenges as they are perceived by different stakeholders, analyzing their causes and proposing concrete measures that can address both. More concretely, the analysis looked at various dimensions of the prefect system, from a systemic perspective, based on the assumption that the prefects’ performance depends not only on the legal framework and norms, but even more on adequate institutional set-up, procedures and relations, and behaviour and capacities of stakeholders. The prefects are acting in a political and administrative system which is subject to change. If policy decisions are taken to change the overall system (for example, by giving the central state or the municipalities more power and responsibilities), the prefects’ legal roles and responsibilities, procedures and capacity requirements will have to be adapted accordingly. However, we leave it to the competent political bodies to reflect and decide on changes to the overall system.
    Albański system zarządzania w regionach opiera się zarówno na decentralizacji, jak i na dekoncentracji. Dla zapewnienia funkcjonowania wielopoziomowego systemu zarządzania zwornikiem administracji publicznej na poziomie regionu jest prefekt. W niniejszym artykule przeprowadzono analizę instytucji prefekta w Albanii, koncentrując się na stojących przed nią wyzwaniach, w szczególności związanych ze sprawowaną przez prefekta funkcją nadzoru nad jednostkami samorządu terytorialnego. Postanowiono przyjąć podejście problemowe. Zamiast kompleksowego opisu statusu prefektów skoncentrowano się na identyfikacji konkretnych wyzwań z punktu widzenia różnych interesariuszy oraz dokonano analizy ich źródła i zaproponowano konkretne środki odpowiedzi na nie. W szczególności analiza dotyczy różnych wymiarów systemu prefektów z perspektywy ustrojowej, w oparciu o założenie, że skuteczność tych organów zależy nie tylko od ram prawnych i norm, ale jeszcze bardziej od układu instytucjonalnego, procedur i relacji, a także od zachowania i możliwości interesariuszy. Prefekci działają w systemie politycznym i administracyjnym, który podlega zmianie. W przypadku podjęcia decyzji politycznych w zakresie całościowej zmiany systemu (np. zwiększenia zakresu kompetencji i zadań państwa albo gmin) role prawne i zadania prefektów oraz procedury i wymagania co do skuteczności będą musiały zostać odpowiednio zmienione. Refleksję i decyzję na temat zmiany ustrojowej pozostawiamy jednak właściwym organom politycznym.
    Źródło:
    Studia Iuridica Lublinensia; 2022, 31, 4; 59-74
    1731-6375
    Pojawia się w:
    Studia Iuridica Lublinensia
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    The Right of Foreigners to Study and to Research in the Republic of Albania
    Prawo cudzoziemców do nauki i prowadzenia badań w Republice Albanii
    Autorzy:
    Bana, Sokol
    Veliu, Sofjana
    Bana (Canaj), Erjona
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/31348286.pdf
    Data publikacji:
    2022
    Wydawca:
    Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
    Tematy:
    foreign students
    researchers
    migration and asylum rules
    education
    legal procedures
    studenci zagraniczni
    naukowcy
    przepisy migracyjne i azylowe
    edukacja
    procedury prawne
    Opis:
    The European Union has achieved much in promoting cross-border access to education in the course of the last two-and-a-half decades. Free movement of students is one of EU law’s most important achievements in the general context of free movement of persons. Today, EU law confers far-reaching educational rights upon workers and their family members and it entitles all EU citizens to move to other Member States to take up studies. The right to education is one of the basic human rights, which is recognized in the Albanian legislation as well. The right to education is granted to Albanian citizens, all foreigners and stateless persons resident in the Republic of Albania alike. Albania has especially changed its legislation to improve its alignment with the standards of the EU necessary for its eventual accession. As it is known Albania has transposed all EU directives relating to immigration and asylum into its national legal system and now it participates in the negotiations on new migration and asylum rules at a regional level as well. This paper seeks to provide an overview of rules in Albania for foreign students and researchers in the Republic of Albania. It also highlights some of the challenges in the application, interpretation and development of immigration rules for students and researchers currently present in the Republic of Albania, especially the Law “On Foreigners”. The objective was to trace the main institutional and legal procedures applicable to foreign citizens who seek to study and research in Albania, to analyze the data on students and researchers in Albania and to reflect on these findings.
    W ciągu ostatnich 25 lat Unia Europejska (UE) osiągnęła wiele w zakresie wspierania transgranicznego dostępu do edukacji. Swoboda przemieszczania się studentów jest jednym z najważniejszych osiągnięć prawa unijnego w ogólnym kontekście swobody przepływu osób. Obecnie UE przyznaje pracownikom i członkom ich rodzin daleko idące prawa oraz uprawnia wszystkich obywateli Unii do przenoszenia się do innych państw członkowskich w celu podjęcia nauki. Prawo do edukacji jest jednym z podstawowych praw człowieka, co również jest uznane w prawie albańskim. Podobnie prawo do edukacji w Albanii przyznane jest obywatelom Albanii, wszystkim cudzoziemcom i bezpaństwowcom. Albania zmieniła ustawodawstwo, aby poprawić swoją zgodność z unijnymi standardami koniecznymi dla akcesji. Jak wiadomo, Albania dokonała transpozycji do krajowego systemu prawnego wszystkich dyrektyw unijnych dotyczących imigracji i azylu, a także obecnie uczestniczy w negocjacjach na temat nowych przepisów migracyjnych i azylowych na poziomie regionalnym. Celem niniejszego artykułu jest przegląd albańskich przepisów prawnych dotyczących studentów zagranicznych i naukowców w Republice Albanii. Wskazano również na niektóre wyzwania w zakresie stosowania, wykładni i rozwijania przepisów imigracyjnych dla studentów i badaczy, które obowiązują w Republice Albanii, zwłaszcza ustawy o cudzoziemcach. Celem było prześledzenie głównych procedur instytucjonalnych i prawnych obowiązujących zagranicznych obywateli zamierzających studiować i prowadzić badania w Albanii oraz wyciągnięcie wniosków w tej materii.
    Źródło:
    Studia Iuridica Lublinensia; 2022, 31, 1; 9-24
    1731-6375
    Pojawia się w:
    Studia Iuridica Lublinensia
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Contesting Marital Presumption of Paternity – Biological Father’s Legal Position. Comparative Overview in Albania and the Western Balkan Countries
    Zaprzeczenie domniemania pochodzenia dziecka od męża matki – pozycja prawna ojca biologicznego. Analiza prawno-porównawcza na przykładzie Albanii i państw Zachodnich Bałkanów
    Autorzy:
    Lamçe, Juelda
    Kau, Renata
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/31348348.pdf
    Data publikacji:
    2023
    Wydawca:
    Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
    Tematy:
    presumed paternity
    paternity contestation
    biological father
    child
    domniemane ojcostwo
    zaprzeczenie ojcostwa
    ojciec biologiczny
    dobro dziecka
    Opis:
    This scientific article is focused on the possibility for the biological father to challenge the marital presumption of paternity. Academic studies show that there is an enlargement of legal actions towards the establishment of biological evidence and that non-marital parents have enforceable legal rights. In the Albanian legislation (and in some others as well), there is a different treatment reserved for children born within and out of wedlock. While the biological father is entitled to contest the paternity of a child born out of wedlock, he is not when it comes to children born within wedlock. Thus, the aim of the research is to critically analyse the Albanian legislation on presumed paternity contestation, focusing on the legal position of the biological father of the child. It takes into consideration relevant doctrine, the jurisprudence of the European Court of Human Rights, and comparative legislation in the Western Balkan countries. The main thesis of this paper is that, when contesting the marital presumption of paternity, a fair balancing of competing rights and interests at stake is not reached if the biological father is excluded from the category of persons entitled to contest the presumed paternity.
    Niniejszy artykuł dotyczy możliwości zaprzeczenia ojcostwa wynikającego z domniemania pochodzenia dziecka od męża matki. Badania wskazują na wzrost liczby wniosków o powołanie dowodów biologicznych na posiadanie praw, które mogą być dochodzone przez rodziców niepozostających w małżeństwie. W przepisach prawa albańskiego (oraz prawa niektórych innych państw) dzieci urodzone w małżeństwie i poza małżeństwem są traktowane w różny sposób. O ile ojciec biologiczny ma prawo do zaprzeczenia ojcostwa dziecka pozamałżeńskiego, o tyle nie ma takiego prawa w przypadku dziecka urodzonego w małżeństwie. Celem opracowania jest krytyczna analiza prawa albańskiego w przedmiocie kwestionowania domniemanego ojcostwa, koncentrując się na pozycji prawnej biologicznego ojca dziecka. Autorzy analizują wypowiedzi doktryny, orzecznictwo Europejskiego Trybunału Praw Człowieka i porównawczo systemy prawne państw Zachodnich Bałkanów. Główną tezą artykułu jest twierdzenie, że przy zaprzeczaniu ojcostwa wynikającego z domniemania nie dochodzi do sprawiedliwego wyważenia konkurencyjnych praw i interesów, jeżeli ojciec biologiczny jest wyłączony z kręgu osób uprawnionych do podważenia domniemanego ojcostwa.
    Źródło:
    Studia Iuridica Lublinensia; 2023, 32, 2; 173-188
    1731-6375
    Pojawia się w:
    Studia Iuridica Lublinensia
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-8 z 8

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies