Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "communication culture" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-5 z 5
    Tytuł:
    Gimbusowa kultura dziecięca – rekonesans badawczy
    Autorzy:
    Nowicka, Marzenna
    Lodd-Bartołd, Anita
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1387890.pdf
    Data publikacji:
    2018-12-31
    Wydawca:
    Uniwersytet Gdański. Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego
    Tematy:
    children’s culture
    gimbus
    children’s activity
    children’s communication
    Opis:
    The article presents the results of an ethnographic study on the manifestations of children’s peer culture generated in school gimbus. The methods of obtaining data were participant interviews. Based on them, reconstructed elements of peer culture in the field of forms of gimbus activity. Specific features of children’s communication were also identified, which included: age separation, concentration on school problems, genre of subjects, showing off, using dialect.
    Źródło:
    Problemy Wczesnej Edukacji; 2018, 43, 4; 105-113
    1734-1582
    2451-2230
    Pojawia się w:
    Problemy Wczesnej Edukacji
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Rekonstrukcja przejawów e-kultury dziecięcej generowanej w cyfrowej przestrzeni bycia razem. Doniesienie z badań netnograficznych
    The reconstruction of manifestations of children’s e-culture generated in the digital space for being together. A report on netnographic research
    Autorzy:
    Dziekońska, Joanna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1386968.pdf
    Data publikacji:
    2020-11-18
    Wydawca:
    Uniwersytet Gdański. Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego
    Tematy:
    children’s e-culture
    electronic creations
    new nature of children’s culture
    web backyards
    communication on the Internet
    Opis:
    The aim of a study was to reconstruct manifestations of children’s e-culture generated in the course of children’s Internet communication at selected web sites (Facebook, MovieStarPlanet, Gry.pl). Data were accumulated in a netnographic manner. Processing (text, visual and audio-visual) data and their interpretation was performed by a qualitative content analysis, which revealed many peculiar manifestations of children’s culture. This includes an absence of temporal and spatial boundaries of children’s culture, the mediated nature of its members’ contacts, the involvement of children in the network, the existence of culture in external memory, the electronic character of culture creations and their ephemeral and peculiar nature. This indicates the new, digital nature of children’s culture, which seems to produce an increase in children’s community-related actions and strengthens their autonomy and their resistance potential towards the school and increases their participation in the digital culture, which serves to break down barriers between children.
    Źródło:
    Problemy Wczesnej Edukacji; 2020, 50, 3; 86-96
    1734-1582
    2451-2230
    Pojawia się w:
    Problemy Wczesnej Edukacji
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Zostań MovieStarPlanet! – czyli o partycypacji kultury dziecięcej w kulturze cyfrowej
    Become MovieStarPlanet! – on the participation of children’s culture in digital culture
    Autorzy:
    Dziekońska, Joanna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1387797.pdf
    Data publikacji:
    2018-06-30
    Wydawca:
    Uniwersytet Gdański. Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego
    Tematy:
    children’s culture on the Internet
    e-folklore
    children’s Internet communication
    network backyard
    Opis:
    This article reflects on the specificity of contemporary children’s participation in digital culture. It comprises study results, whose aim was the reconstruction of children’s culture created by children during internet communication in the MovieStarPlanet service. The communication in the service has been treated as an example of a new dimension of children’s culture and, as such, it is the subject of the present study. The adopted study procedure mainly comprised the netnographic method and revealed many original examples of children’s culture. Among the creations published by children in the service, the following were distinguished, among others, multimedia images (ArtBooks, arts), several short audio-visual pieces, animated photos, stylings (looks) as well as text thematic games published on the forum. The analysis of children’s e-folklore allowed formulating conclusions on the communal and creative functioning of children in a selected web place, a rich variety of themes and types of undertaken communication initiatives and the existence of specific features of children’s language suggesting the existence of the internet aspect of children’s culture.
    Źródło:
    Problemy Wczesnej Edukacji; 2018, 41, 2; 89-99
    1734-1582
    2451-2230
    Pojawia się w:
    Problemy Wczesnej Edukacji
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Debata w obrazkach. O zawartości politycznych memów internetowych
    Autorzy:
    Czepiec-Veltzé, Karina
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2120478.pdf
    Data publikacji:
    2022-08-10
    Wydawca:
    Uniwersytet Gdański. Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego
    Tematy:
    memy polityczne
    web 2.0
    forum obrazkowe
    komunikacja polityczna
    kultura partycypacji
    political memes
    Web 2.0
    image board
    political communication
    participation culture
    Opis:
    Autorzy artykułu poruszają problematykę, której punktem wyjścia jest obecność polityki w sferze rozrywkowej. Zjawisko to opiera swoją bytność przede wszystkim o uwarunkowania, jakie stwarza web 2.0. Nie bez znaczenia pozostaje także charakterystyka i zwyczaje młodego pokolenia jako społeczności naczelnych twórców i konsumentów memów internetowych. Pokolenie to zdefiniowane przez pryzmat postaw, wspólnych przeżyć, cech pokoleniowych, nie zaś wieku czy innych czynników biologicznych. Obrana metodologia – analiza zawartości na podstawie zaprojektowanego klucza kategoryzacyjnego – pozwala zajrzeć w głąb reprezentatywnej próby memów politycznych. Dzięki niej możliwe stało się odczytanie nastrojów wśród memowych społeczności, a także wyznaczenie frekwencji poszczególnych składników świata polityki na różnego typu grafikach. To także wskazanie, o kim, w jaki sposób i jak często się mówi. Omawiane badania obierają za cel sprawdzenie, w jaki sposób i o kim ze sceny politycznej młodzież dyskutuje, za pomocą nowoczesnej formy komunikacji, porzucając zarazem tradycyjne formy partycypacji obywatelskiej. Wykorzystując memy jako mini gatunki publicystyczne i informacyjne użytkownicy forów obrazkowych wyrażają swoje poglądy oraz stosunek do bieżących czy historycznych wydarzeń. Siła ilustrowanych przekazów leży zaś w sprawnym operowaniu najnowszymi trendami obowiązującymi w sieci.
    This article focuses on the presence of politics in entertainment and how the phenomenon known as “Web 2.0” has been used to advance it. The characteristics and habits of the younger generation are not insignificant, as they are the main producers and consumers of internet memes. This younger generation is defined through attitudes, shared experiences, and generational traits – not through age or any other biological factors. The chosen methodology (content analysis utilizing a specially designed categorization key) lets us look in-depth at a representative sample of political memes and analyse them. With this methodology, it is possible to decode the disposition of each meme society and the frequency at which particular political elements appear within the images. The goal of this research is to evaluate whom from the political stage youth are discussing, and in what way they are being discussed using this modern form of communication and civic participation. Through the exploitation of memes, image board Karina Czepiec-Veltzé 172 users show their opinions and attitudes towards current and past political affairs. The power of the images they generate strictly coincides with how intelligently they follow internet trends.
    Źródło:
    Media Biznes Kultura; 2022, 1(12); 171-188
    2451-1986
    2544-2554
    Pojawia się w:
    Media Biznes Kultura
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Evolution of human cultural development within the context of the establishment of the Internet
    Ewolucja kulturologiczna człowieka w kontekście rozwoju Internetu
    Autorzy:
    Kutsyk, Andrii
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1365200.pdf
    Data publikacji:
    2019-06-28
    Wydawca:
    Uniwersytet Gdański. Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego
    Tematy:
    tworzenie kultury
    kultura internetowa
    komunikacja sieciowa
    inteligencja zbiorowa
    wolność informacji
    Web 2.0
    cultural cultivating
    web culture
    network communication
    collective intelligence
    information freedom
    Opis:
    This article examines the evolution of the emergence of the Internet. It is shown how at first people created networks, and how subsequently the network became the influencer of human life. Conditional stages of formation of web culture as well as of that of values of network computer communication are characterized. It is highlighted what led to the origination of freedom of information. The transition from the non-commercial nature of the content to commerce and the mass of the Internet are also discussed. The development of Web 2.0 culture, which includes blogs, electronic encyclopaedias and social networks, is analysed. Finally, it’s shown how web 2.0 has become an integral part of the existence of the human-generation web culture. Also, the benchmark for Web 1.0 and Web 2.0 is described in Tim O Reilly’s article „What is Web 2.0?» It shows why and how blogs began, and what the subculture of bloggers do today. Additionally, the special role of video hosting Your Tube in the progress of the Internet is discussed, namely describing how YouTube has transitioned from a personal video hosting service towards a replacement for Television itself.Finally, the importance of social networks, which have become an interactive platform, that combines the ability to view videos, photos and communication in a single forum was also highlighted.
    W artykule omówiono ewolucję pojawienia się Internetu. Pokazano, jak człowiek zaczął tworzyć sieć, a później sieć stała się twórcą ludzkiego życia. Scharakteryzowano etapy powstawania kultury internetowej i kształtowania wartości sieciowej komunikacji komputerowej, a także przybliżono drogę ku wolności informacji oraz od niekomercyjnego charakteru sieci do komercyjnego i masowego Internetu. Analizując rozwój kultury Web 2.0, która obejmuje blogi, encyklopedię elektroniczną i sieci społecznościowe ukazano, w jaki sposób Web 2.0 stał się integralną częścią kultury internetowej. Ponadto Web 1.0 i Web 2.0 opisano w artykule Tima O’Reilly’ego „Co to jest Web 2.0?”, który pokazuje, dlaczego i jak blogowanie się zaczęło i co robi dziś subkultura blogów. Omówiono także specjalną rolę wideo hostingu YouTube w rozwoju Internetu, a mianowicie jak YouTube przeniósł się z osobistego hostingu wideo, aby zastąpić telewizor. Na koniec podkreślono znaczenie sieci społecznościowych, które stały się interaktywną platformą łączącą możliwość oglądania filmów, zdjęć i komunikacji na jednej platformie.
    Źródło:
    Media Biznes Kultura; 2019, 1(6); 117-124
    2451-1986
    2544-2554
    Pojawia się w:
    Media Biznes Kultura
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-5 z 5

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies