Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Tytuł pozycji:

Zostań MovieStarPlanet! – czyli o partycypacji kultury dziecięcej w kulturze cyfrowej

Tytuł:
Zostań MovieStarPlanet! – czyli o partycypacji kultury dziecięcej w kulturze cyfrowej
Become MovieStarPlanet! – on the participation of children’s culture in digital culture
Autorzy:
Dziekońska, Joanna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1387797.pdf
Data publikacji:
2018-06-30
Wydawca:
Uniwersytet Gdański. Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego
Tematy:
children’s culture on the Internet
e-folklore
children’s Internet communication
network backyard
Źródło:
Problemy Wczesnej Edukacji; 2018, 41, 2; 89-99
1734-1582
2451-2230
Język:
polski
Prawa:
Wszystkie prawa zastrzeżone. Swoboda użytkownika ograniczona do ustawowego zakresu dozwolonego użytku
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
  Przejdź do źródła  Link otwiera się w nowym oknie
This article reflects on the specificity of contemporary children’s participation in digital culture. It comprises study results, whose aim was the reconstruction of children’s culture created by children during internet communication in the MovieStarPlanet service. The communication in the service has been treated as an example of a new dimension of children’s culture and, as such, it is the subject of the present study. The adopted study procedure mainly comprised the netnographic method and revealed many original examples of children’s culture. Among the creations published by children in the service, the following were distinguished, among others, multimedia images (ArtBooks, arts), several short audio-visual pieces, animated photos, stylings (looks) as well as text thematic games published on the forum. The analysis of children’s e-folklore allowed formulating conclusions on the communal and creative functioning of children in a selected web place, a rich variety of themes and types of undertaken communication initiatives and the existence of specific features of children’s language suggesting the existence of the internet aspect of children’s culture.

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies