Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "public education" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-6 z 6
Tytuł:
Zarządzanie publiczne - wyzwania dla procesu kształcenia na poziomie wyższym - przykład Wydziału Zarządzania Uniwersytetu Łódzkiego
Public Management - the Challenges for the Process of Higher Education - the Example of the Department of Management, University of Lodz
Autorzy:
Stawasz, Danuta
Banachowicz, Banachowicz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/589715.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
Tematy:
Kształcenie ekonomistów
Szkolnictwo wyższe
Zarządzanie publiczne
Education of economists
Higher education
Public governance
Opis:
Dynamic changes in the environment of public organizations, including growing expectations for the effects of their actions, entails growth of requirements concerning competences of public officers. In these circumstances innovative approach towards education process devoted to public sphere seems to be a crucial issue Respecting this challenge as well as taking advantage of new regulations concerning higher education Department of City and Regional Management, Faculty of Management, University of Lodz prepared complex and integrated educational program on Public Management. The aim of the article is to present the effects of reform performed at the Faculty of Management UL that resulted with new teaching programs, among others on Public Management, on all levels of education.
Źródło:
Studia Ekonomiczne; 2013, 168; 270-279
2083-8611
Pojawia się w:
Studia Ekonomiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zgodność regulacji krajowych audytu wewnętrznego polskich uczelni publicznych w dobie posttransformacyjnej z regulacjami międzynarodowymi
Autorzy:
Tatoj, Marcin
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/586333.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
Tematy:
Audyt wewnętrzny
Edukacja
Sektor publiczny
Szkolnictwo wyższe
Education
Higher education
Internal audit
Public sector
Opis:
Contemporary internal auditing was introduced obligatory in Polish organizations of public finance only in 21st century (on January 1st 2002), in Polish public universities since the last quarter of 2002. Worldwide, on the other hand, contemporary internal auditing has been applied for longer time - its beginning dates for mid-20th century (1941 - foundation of The Institute of Internal Auditors in USA, 1977 - foundation of The European Court of Auditors). Basing on professional and legal regulations (international and domestic) and professional literature (international and domestic) the paper presents the idea of contemporary and modern internal auditing as an independent, objective assurance and consulting activity. The paper also presents development (evolution, changes), which took place during the last ten years. Internal auditing is an integral system of research, estimation, improvement internal control and management (including risk management) efficiency. Internal auditing helps an organization in providing right information, accomplish its objectives and in complex tasks (including increasing performance and supporting in forecasting unfavorable events and providing advice in neutralizing their effects). The main objective of this paper is characteristic of contemporary and modern (in the era after transformation) Polish public universities operating in dynamic and complex environment, both external and internal, including their internal organizational structure, financing, and management and control systems. The main purpose of this paper is also to present the level (the degree) of compliance of approach to internal auditing in domestic and international regulations and literature.
Źródło:
Studia Ekonomiczne; 2014, 164; 151-167
2083-8611
Pojawia się w:
Studia Ekonomiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Kilka uwag o doskonaleniu zarządzania uczelnią publiczną (artykuł dyskusyjny)
Some Remarks on Higher Education Management and Development (Discussion Paper)
Autorzy:
Leja, Krzysztof
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/589329.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
Tematy:
Administracja uczelni
Instytucje publiczne
Zarządzanie publiczne
Zarządzanie strategiczne
Zarządzanie szkolnictwem
Education management
Public governance
Public institutions
Strategic management
Universities administration
Opis:
The article proposes an ambidextrous organization adaptation in public universities. The essence of the proposal is to change the organization of HEI of "90 °", i.e. one in which the faculties create an organization axis and research teams the coordination axis to which the roles are reversed. In ambidextrous university faculties are mainly engaged in mass education on the first level and research teams educate elites of students at the level II and III, conducted R&D activities simultaneously. According to the author, this proposal creates conditions for more effective use of human resources in HEIs.
Źródło:
Studia Ekonomiczne; 2013, 169; 103-111
2083-8611
Pojawia się w:
Studia Ekonomiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Public sector spending, governance, and economic growth in Sub Saharan Africa
Autorzy:
Mumuni, Sulemana
Mom Njong, Aloysius
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2206537.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
Tematy:
education expenditure
economic growth
governance
health expenditure
panel-corrected standard errors estimation
public sector spending
Opis:
Aim/purpose - This study examined the impact of public sector spending and governance on economic growth in Sub-Saharan Africa (SSA) and further assessed the role of governance in the causal relationship between public sector spending and economic growth in the sub-region. Design/methodology/approach - The study employed the Panel Corrected Standard Errors (PCSE) estimator on data spanning the period 2002 to 2020 across a sample of 31 selected countries in SSA. To check for the robustness of the results, we adopted the Dumitrescu and Hurlin (2012) panel non-causality test to detect Granger causality in the relationships among the variables. Findings - The findings show that spending in the public sectors alone, such as education and health, does not always yield the needed outcome of promoting economic growth. Government education expenditure stimulates economic growth in SSA, albeit the effect is statistically insignificant, whereas government health expenditure has a growth-limiting effect in SSA. The results reveal that government effectiveness, rule of law, political stability, and absence of violence/terrorism are among the governance indicators that can help to fast-track economic prosperity in SSA. However, the results further show that good governance can act as a stimulant to invigorate the effectiveness of public sector spending in achieving economic growth in SSA. The growth-enhancing complementary role of good governance to public sector spending is robust across all governance indicators except political stability for government education spending and regulatory quality for government health spending. Research implications/limitations - The findings imply that strengthening good governance in SSA is non-negotiable in managing and using public funds allocated to the public sectors and in achieving sustainable economic growth, poverty alleviation, and income inequality reduction in the sub-region. However, the findings of this study are limited to the SSA region and may not apply to other regions of the globe. Originality/value/contribution - The contribution of this paper is that it examines the moderation effect of governance in the causal relationship between public spending and economic growth in SSA while accounting for cross-sectional dependence. The paper also contributes to the existing literature by using disaggregated governance and public sector spending components to ascertain the robustness of the results and better inform policy.
Źródło:
Journal of Economics and Management; 2023, 45; 147-181
1732-1948
Pojawia się w:
Journal of Economics and Management
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wykorzystanie chatterbota w promocji specjalności
Using the Chatterbot in Study Specialisations Promotion
Autorzy:
Kajfosz, Kinga
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/590752.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
Tematy:
E-edukacja
e-usługi publiczne
Metody promocji
Szkolnictwo wyższe
Techniki promocji
Wyższe szkoły ekonomiczne
E-education
Higher economic schools
Higher education
Promotion methods
Promotion techniques
Public e-services
Opis:
The aim of this article is to present what chatbots are and where they can be applied. We described the chatbot Wincenty which promotes the Knowledge Engineering specialization offered by University of Economics in Katowice. We also presented our researches how students consider Wincenty. At the end we indicated advantages of using chatbots.
Źródło:
Studia Ekonomiczne; 2014, 199; 92-98
2083-8611
Pojawia się w:
Studia Ekonomiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Uczelnia w kryzysie komunikacyjnym. Próba typologii
University During Communication Crisis. Attempt at Typology
Autorzy:
Zimnak, Marek
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/586115.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
Tematy:
Komunikowanie społeczne
Public relations
Sytuacje kryzysowe
Szkolnictwo wyższe
Środki masowego przekazu
Crisis situations
Higher education
Mass media
Social communication
Opis:
W obrębie rozmaitych typologii kryzysów znajduje się każdorazowo obszar szczególnie wrażliwy na budowanie lub burzenie wizerunku. Jest to tzw. kryzys komunikacyjny, wywołany przez plotki, pogłoski, zniekształcenia informacji, nieprzychylne informacje prasowe, rozpowszechnianie informacji wyjętych z kontekstu, skandale wynikające z nieodpowiedniego zachowania, kłamstwa, ujawnianie mrocznych tajemnic z przeszłości, wrogie kampanie reklamowe, naruszenia praw autorskich, utratę danych, fałszerstwo, fałszywe pogłoski, a nawet zwykłe zainteresowanie mediów w sytuacji, gdy organizacja ma kłopoty finansowe, prawne czy organizacyjne - choćby przejściowe. Każdy z kryzysów jest inny, ma inny czas, miejsce, bohaterów i kontekst. Obowiązuje jednak pewien zestaw zasad dobrze opisanych w literaturze public relations; powinien być on w sytuacji kryzysowej akceptowany i stosowany przez służby prasowe i promocyjne działające na uczelni, jeśli to ona jest miejscem takich wydarzeń. Nie ma oczywiście gwarancji skuteczności, ale procent korzystnych scenariuszy przy stosowaniu się do owego zestawu zasad jest znacząco wyższy niż przy ich ignorowaniu. Szanse rosną jeszcze bardziej, jeśli w całym kierownictwie uczelni jest zachowany konsens co do wybranych form wychodzenia z kryzysu.
The aim of this article is to present some examples of communication crisis situations that have happened at Polish universities during passing last ten years. All presented cases are divided in groups showing signs of some similarities. Such approach may be helpful as a tool used by university press officers in their daily routines; can be develop in research on crisis in organization as well.
Źródło:
Studia Ekonomiczne; 2014, 185; 233-244
2083-8611
Pojawia się w:
Studia Ekonomiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-6 z 6

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies