- Tytuł:
-
Wykorzystanie wiedzy z kursu programowania w praktyce inżynierskiej
Applying knowledge gained from a computer programming course to engineering practice - Autorzy:
- Derwisz, J.
- Powiązania:
- https://bibliotekanauki.pl/articles/61222.pdf
- Data publikacji:
- 2013
- Wydawca:
- Polska Akademia Nauk. Stowarzyszenie Infrastruktura i Ekologia Terenów Wiejskich PAN
- Tematy:
-
kierunki studiow
geodezja
kartografia
standardy nauczania
programowanie
wykorzystanie wiedzy
mapy numeryczne
korekty - Opis:
-
W rozporządzeniu Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego znaleźć można
załącznik, który określa standardy kształcenia dla kierunku studiów „Geodezja i
Kartografia” stopnia I, między innymi w zakresie informatyki. Autor od wielu lat
łączy nauczanie programowania z praktyką inżynierską i nie ma wątpliwości co
do celowości wzbogacenia umiejętności inżyniera geodety o tworzenie programów
komputerowych, zdarza się jednak, że celowość nauczania programowania poddawana
jest w wątpliwość i to zarówno przez studentów jak i nauczycieli akademickich.
Opisany w niniejszym sposób rozwiązania problemów, które pojawiły się
podczas wykonywania modernizacji mapy numerycznej, stanowi w opinii autora
silny argument popierający tezę o celowości kształcenia w tym zakresie. Przedsiębiorstwo,
którym opiekował się autor, podjęło się wykonania prac, których celem
była poprawa kartometryczności mapy numerycznej zawierającej wybrane obiekty
bazy danych geoprzestrzennych. Dotrzymanie terminu modernizacji mapy było by
niemożliwe bez stworzenia szeregu drobnych aplikacji usprawniających wykonywanie
prac. Jak się okazało po zakończeniu prac, aplikacje te skróciły czas potrzebny
na wykonanie modernizacji o 1/3 a co najważniejsze, wiedza niezbędna do
ich napisania w znacznej części pokrywa się z tą, która przekazywana jest na prowadzonych
przez autora zajęciach.
In one of the Regulations of the Ministry of Science and Higher Education one can find an appendix which defines standards of education for the Geodesy and Cartography of the first level of studies, also in terms of computer programming. The author of the article has for many years combined teaching program ming with engineering practice and he has no doubts that it is essential to teach future engineer surveyors how to write computer programs. However, the advisability of teaching programming sometimes raises concerns both among some students and academic teachers. The method of solving problems which was used during the process of numerical map modernization, described in the article, is in the author's opinion a strong argument in favour of advisability of computer programming education . The company run by the author has performed works which aim was to improve the cartometricity of a numerical map which contained selected objects of geospatial data. Meeting a deadline of the works would have been impossible without some tiny applications facilitating unnecessary works. After the works had been completed, it turned out that the applications shortened the time of making the modernization by 1/3 and what is more, knowledge unnecessary to make the applications is mainly the same that students can get during the computer programming course run by the author. - Źródło:
-
Infrastruktura i Ekologia Terenów Wiejskich; 2013, 2/III
1732-5587 - Pojawia się w:
- Infrastruktura i Ekologia Terenów Wiejskich
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł