Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "cognition." wg kryterium: Wszystkie pola

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 17
Tytuł:
Cognition, Psychology and Communication Failures: From Inadequate Translations to Pearl Harbor
Autorzy:
Hietaranta, Pertti
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2076244.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
translation
cognition
misunderstanding
communication
military intelligence
Opis:
The paper argues that it is possible to provide a partial explanation especially in cognitive, sociological and psychological terms for the fact that the US – Japan negotiations prior to Pearl Harbor in 1941 failed the way they did. The analysis seeks to show in detail how the role of mistranslations of some of the Japanese coded instructions which were sent from Tokyo by Foreign Minister Togo to Ambassador Nomura in Washington, D.C., and intercepted and decoded by the US military sigint personnel contributed to the failure of the negotiations, thereby making the December 1941 events at Pearl Harbor virtually unavoidable.
Źródło:
Kwartalnik Neofilologiczny; 2016, 1; 94-104
0023-5911
Pojawia się w:
Kwartalnik Neofilologiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Psychology of scientific cognition – minds and problems
Autorzy:
Nosal, Czesław S.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/703236.pdf
Data publikacji:
2007
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
scientific cognition
psychology of creativity
individual differences
mind types
Jungian theory
psychologism
Opis:
In the theory of scientific cognition most neglected side are individual differences in cognitive preferences and mind types. Specifically this differences can be described on the basis of Jung’s theory of two basic pairs the functions of consciousness (sensing versus intuition; thinking versus feeling). In the context of this theory the consciousness isn’t a kind of neutral operator  in functioning of human mind. This simple and complete typology create the four mind types with characteristic tendency to discovering, defining and solving the definite scientific problems. In the article each type is described in the terms of specific cognitive preferences and aversions. The general line of argumentation is that interaction between problem space (in the objective meaning) and mind type are important for more complete and psychologically valid description of scientific cognition.
Źródło:
Nauka; 2007, 2
1231-8515
Pojawia się w:
Nauka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The rise of cognition industry and the impoverishment of scientific reason
Narodziny przemysłu poznawczego i pauperyzacja rozumu naukowego
Autorzy:
Filipowicz, Stanisław
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2121198.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
enlightenment
rationality
cognition
mythology
science
Opis:
The article, drawing on the tradition of Frankfurt School, brings to the focus a great paradox of the Enlightenment – a hidden affinity of rationality and mytho- logy. Noticing the phenomenon of great enthusiasm, underlying the message of the Enlightenment, it tries to pin down the starting point of a new scientistic eschatology – bringing to life a mirage of unending prosperity and unlimited pro- fusion, following the advances of science. The idea of accumulation of knowledge is approached as a pivot of a new mythology. At the same time, putting light on the notion of “cognition industry”, the article offers critical insights tracing an inevitable erosion of high-minded dreams and expectations. Cognition industry is studied as a machinery turning up-side down the hopes of the Enlightenment – protecting the interests of instrumental rationality, and replacing the ideal of getting at the truth with the mechanism putting in motion the “production” of truth, operating in a domain of narrowly calibrated utility.
Źródło:
Nauka; 2022, 1; 7-36
1231-8515
Pojawia się w:
Nauka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Thinking in a foreign language, fast and slow
Autorzy:
Turula, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/430705.pdf
Data publikacji:
2016-06-01
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
FL effect
CRT
working memory
affect
cognition
Opis:
Several studies (Keysar et al., 2012; Lazar et al., 2014) suggest that decisions made in a foreign language are more rational. The authors imply that when thinking in a language which is not our native tongue, analytical, slow, deep-thinking is activated. The question that underlies the present article is whether this is a characteristic of every mental operation in the foreign medium. Studies carried out by Costa et al. (2014), Geipel et al. (2015) and Hadjichristidis et al. (2015) suggest the issue is much more complex than it may seem. The answer to the question above was sought through a study in which 84 Polish advanced users of English as a foreign language were asked to solve mathematical problems from the Cognitive Reflection Test (Frederick, 2005). Initially the subjects were randomly assigned to two groups, who subsequently solved the problems in Polish (native tongue) and in English (foreign language). The article presents the results, discusses them and arrives at a number of conclusions as well as implications for further research.
Źródło:
Polish Psychological Bulletin; 2016, 47, 2; 228-232
0079-2993
Pojawia się w:
Polish Psychological Bulletin
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Special Issue of Polish Psychological Bulletin on “Agency and communion in social cognition and behavior”
Autorzy:
Szymkow, Aleksandra
Kalka, Dorota
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/430808.pdf
Data publikacji:
2014-12-01
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Źródło:
Polish Psychological Bulletin; 2014, 45, 4; 392-393
0079-2993
Pojawia się w:
Polish Psychological Bulletin
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Cognitive aspects of participation: Evidence from two studies
Autorzy:
Stocki, Ryszard
Bielecki, Andrzej
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/430188.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
ownership
participation
systems theory
psychological ownership
possession
cognition
Opis:
The trouble of proving the effects of participation lies in the mismatch between three aspects of ownership: physical (possession), legal (ownership proper) and psychological (participation). In our interdisciplinary systemic model of ownership, we propose 10 relationships related to ownership/participation from: „A is a part of B” - greatest involvement to „A does not know about B” - the least involvement. „A” and „B” may take different values of: a person, an institution, a community, a group, an object (material, energetic, informational, purchasing). Once formalized we can view the studies in participation from one, system theory point of view, and formulate hypotheses related to many aspects of ownership. A multilevel analysis with multiple measures of both participation and effectiveness from two data sets has supported the proposed model.
Źródło:
Polish Psychological Bulletin; 2012, 43, 4; 310-323
0079-2993
Pojawia się w:
Polish Psychological Bulletin
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Pride May Facilitate Cooperation with Agentic Though Immoral Individuals
Autorzy:
Kryś, Kuba
Wojciszke, Bogdan
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2128283.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
pride
social cognition
morality
agency
liking
respect
cooperation
Opis:
In most individualistic cultures, pride is regarded as a positive emotion that follows a positive evaluation of one’s competence or effort when achieving a goal. Fredrickson (2001) suggests that pride may expand individuals’ scope of attention and broaden their action repertoires by driving them toward greater achievements in the future. In the present study, we show that proud individuals may search for greater achievements by stronger willingness to cooperate with agentic though immoral individuals. We demonstrate that proud participants in comparison to participants in the control condition rely to a higher degree on information on agency and respect, and less on information on morality and liking of their potential partners of cooperation.
Źródło:
Polish Psychological Bulletin; 2016, 4; 445-450
0079-2993
Pojawia się w:
Polish Psychological Bulletin
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Die relative werden-Kategorie? Metaphysische Grundlagen adäquater Text interpretation
Autorzy:
Pawłowski, Grzegorz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2084539.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
becoming
cognition
metaphysics
differentiation
analogical structure of being
stawanie się
poznanie
metafizyka
dyferencja
analogiczna struktura bytu
Opis:
Is the category of “becoming” relative? This question accompanies the considerations undertaken in this article. It is the starting point for the reflection on the understanding of the designations of the expression “to become” in the metaphysical, epistemological and linguistic aspects. The results of this reflection are to serve adequate interpretations of the text. In the applicative part of the article both the fundamentals of text interpretation and the risks resulting from different cognitive perspectives are discussed. The source of these risks is seen primarily in misunderstanding the essence and the category of becoming.
Czy kategoria „stawania się” jest względna? To pytanie towarzyszy rozważaniom podjętym w niniejszym artykule. Stanowi ono punkt wyjścia dla refleksji dotyczącej rozumienia desygnatów wyrażenia stawać się w aspekcie metafizycznym, epistemologicznym i językowym. Wyniki tej refleksji mają służyć adekwatnej interpretacji tekstu; w części aplikatywnej artykułu zostały omówione podstawy interpretacji tekstu oraz ryzyka wynikające z różnej perspektywy poznawczej. Źródło ryzyka upatruje się przede wszystkim w błędnym rozumieniu istoty i kategorii stawania się.
Źródło:
Kwartalnik Neofilologiczny; 2021, 3; 395-407
0023-5911
Pojawia się w:
Kwartalnik Neofilologiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Placing History Within the Social Sciences
Autorzy:
Szafruga, Piotr
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2081225.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
historia
nauki społeczne
problem demarkacji
uteoretyzowanie obserwacji
ograniczenia poznania
history
the social sciences
the demarcation problem
theory-ladenness
limits of
cognition
Opis:
The article deals with the problem of whether history can be treated as a part of the social sciences. It focuses on the relation between the questioned scientific character of history and the philosophical problems regarding the foundation of scientific knowledge in general.
Źródło:
Historyka studia metodologiczne; 2016, 46; 271-280
0073-277X
Pojawia się w:
Historyka studia metodologiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Proceduralno-kognitywny charakter ideału obiektywności
Procedural-cognitive nature of the ideal of objectivity
Autorzy:
Hetmański, Marek
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/577631.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
obiektywność poznania i wiedzy
ideał obiektywności
procedury badawcze
metafory pojęciowe
objectivity of cognition and knowledge
ideal of objectivity
research procedures
conceptual metaphors
Opis:
W artykule prezentowany jest ideał obiektywności poznania i wiedzy znajdujący wyraz poza nauką również w licznych społecznych czynnościach i instytucjach. Analizowana jest głównie proceduralna geneza i natura tego ideału. W drugiej części artykułu przedstawiona jest krytyczna analiza ideału obiektywności przeprowadzona przez teorię metafor pojęciowych Lakoffa i Johnsona, według których metaforyczność utrwala postawę obiektywistyczną w nauce i potocznym myśleniu.
The paper presents the ideal of objectivity of cognition and knowledge prevailing both in science and many social activities and institutions. The procedural nature of this ideal is analyzed particularly. The second part of the paper concentrates on the critical analyses of this ideal provided by Lakoff and Johnson’s conceptual metaphor theory, mainly their thesis that objectivity ideal is maintained by the metaphorical thinking is considered.
Źródło:
Zagadnienia Naukoznawstwa; 2015, 51, 2(204); 97-110
0044-1619
Pojawia się w:
Zagadnienia Naukoznawstwa
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wpływ Androcentrycznych i Inkluzywnych Płciowo Konstrukcji Językowych Na Skojarzenia z Płcią
Influence of Androcentric and Gender-Inclusive Lexical Constructions on Gender-Associational Responses
Autorzy:
Bojarska, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/419284.pdf
Data publikacji:
2011-01-01
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
płeć
język
androcentryzm
gender
language
social cognition
androcentrism
generic masculine
gender-inclusive language
Opis:
Artykuł podsumowuje pierwszy etap badań nad wpływem języka androcentrycznego i inkluzywnego na dostępność umysłową kategorii płci. W generycznych wypowiedziach na temat ludzi, czyli odnoszących się zarówno do kobiet, jak i do mężczyzn, zwykle stosuje się męskie formy leksykalne. Alternatywnie można stosować język inkluzywny płciowo. Analizowano płeć 491 postaci narysowanych pod wpływem instrukcji androcentrycznej i inkluzywnej. Męskie formy leksykalne były odbierane jako sugerujące płeć męską, podczas gdy język inkluzywny sprzyjał wyrównywaniu rozkładu skojarzeń z płcią. Płeć postaci zależała też od płci autorów rysunków. Dodatkowe źródło skojarzeń z płcią stanowiła kategoria społeczna, do której należała postać. Proporcja postaci kobiecych była zaniżona w stosunku do rozkładu oczekiwanego zarówno w warunkach instrukcji androcentrycznej (bardziej), jak i inkluzywnej (mniej). Wyniki zostały poddane interpretacji z perspektywy poznawczej.
Źródło:
Studia Psychologiczne (Psychological Studies); 2011, 49, 2; 53-68
0081-685X
Pojawia się w:
Studia Psychologiczne (Psychological Studies)
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Pismo jako środek obiektywizacji języka i poznania
Writing as a Tool for Objectification Language and Cognition
Autorzy:
Trybulec, Marcin
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/577304.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
sceptycyzm Wittgensteina
relacja epistemiczna
wiedza metajęzykowa
język pisany
język mówiony
obiektywizacja
Wittgenstein’s scepticism
epistemic relation
metalinguistic knowledge
written language
spoken language
objectification
Opis:
Artykuł odpowiada na pytanie, w jaki sposób pismo, dzięki procesowi obiektywizacji języka, przyczynia się do obiektywizacji znaczeń. Proces ten opisany zostanie na przykładzie antropologii słowa E. Havelocka i psychologii piśmienności D. Olsona. Przedstawione funkcje pisma w wyłonieniu się świadomości metajęzykowej i ukonstytuowaniu relacji poznawczej wskazują, że nie każdy rodzaj zewnętrznych reprezentacji, jak sugeruje Wittgenstein, jest równie użyteczny w procesie obiektywizacji znaczeń.
The paper answers the question, how writing, in virtue of the process of language objectifi cation, contributes to objectifi cation of meaning. This processes are described by appealing to E. Havelock’s anthropology of the word and by D. Olson’s psychology of literacy. Writing contributes to metaliguistic awareness and constitute epistemic relation. This suggest that not every kind of external representations is equally suited to contribute to the process of objectifi cation of meaning.
Źródło:
Zagadnienia Naukoznawstwa; 2015, 51, 2(204); 183-190
0044-1619
Pojawia się w:
Zagadnienia Naukoznawstwa
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Bezdomność (nie)oswojona. Adaptacja i nieprzystosowanie do bezdomności z perspektywy osób bezdomnych
(Un)Accustomed Homelessness: Adaptation and Non-Adaptation to Homelessness from the Perspective of Homeless Person
Autorzy:
Nóżka, Marcjanna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1373299.pdf
Data publikacji:
2016-09-19
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
homelessness
exclusion
social cognition
mental maps
residence
bezdomność
wykluczenie
poznanie społeczne
mapy mentalne
zamieszkanie
Opis:
As a social, cultural, and legal construct, homelessness is a diverse state with inclusive and exclusive elements. It may be accepted or rejected by the person affected. The way the homeless see the world is conditioned by the multitude of ways in which they experience homelessness. The purpose of this paper is to discuss the relationship between the sense of being excluded and the spatial and social mobility of homeless persons. The author points out that whether the homeless see themselves and their life situation as being acceptable or unacceptable has an effect on their mental mapping of space. On the basis of her own research, the author shows the variety of ‘worlds’ through which homeless people move. She then demonstrates the complexity of the experience of homelessness and of growing accustomed to that state—all of which provides a better understanding of the idea of residence.
Źródło:
Kultura i Społeczeństwo; 2016, 60, 3; 81-100
2300-195X
Pojawia się w:
Kultura i Społeczeństwo
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Semantics: Hilary Putnam i Robert B. Brandom
Semantyka: Hilary Putnam i Robert B. Brandom
Autorzy:
Kublikowski, Robert
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1991048.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
language
cognition
meaning
reference
truth
assertion
definition
reasoning
discussion
revision
fallibility
certainty
normativity
język
poznanie
znaczenie
referencja
prawda
asercja
definicja
rozumowanie
dyskusja
rewizja
fallibilność
pewność
normatywność
Nauki Humanistyczne i Społeczne
Opis:
The main goal of this article is to characterise and compare some aspects of Hilary Putnam’s referential theory of meaning and Robert B. Brandom’s inferential theory of meaning. I will do it to indicate some similarities and differences in these theories. It will provide an opportunity for a deeper understanding of these theories and for a more adequate evaluation of how they describe and explain the process of meaning acquisition of linguistic expressions. In his theory of meaning Putnam emphasises the importance of reference understood as a relationship which connects linguistic expressions and extra-linguistic (empirical) reality. Brandom acknowledges inference as a main category useful in characterising the meaning of expressions used in premises and a conclusion of inference. But his theory of meaning is criticised for minimalising the role of an empirical component (demonstratives etc.). He tries to defend his standpoint in the anaphoric theory of reference. Putnam like Brandom claimed that we – as cognitive subjects – are not in a situation in which we learn about the extra-linguistic reality in a direct way. It is the reality itself as well as our cognitive apparatus that play a role in a cognitive process.
Źródło:
Zagadnienia Naukoznawstwa; 2018, 1-4; 61-81
0044-1619
Pojawia się w:
Zagadnienia Naukoznawstwa
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 17

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies