Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "management competencies" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-12 z 12
    Tytuł:
    Zarządzanie czasowe w procesie zarządzania przedsiębiorstwem
    Interim management in the enterprise management process
    Autorzy:
    Dźwigoł, H.
    Dźwigoł, D.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/326988.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
    Tematy:
    zarządzanie czasowe
    kompetencje
    organizacja
    interim management
    competencies
    organisation
    Opis:
    W artykule przedstawiono znaczenie zatrudniania interim managerów w warunkach dynamicznych zmian zachodzących w otoczeniu. Podkreślono znaczenie interim managementu jako nowoczesnego podejścia do zarządzania. Omówiono podejście do zarządzania przedsiębiorstwem przyszłości. Autorzy dokonali również przedstawienia własnych doświadczeń i wniosków realizując projekty w ramach pełnionej funkcji menedżera. Zwrócono uwagę na znaczenia wpływu zarządzania czasowego na powodzenie zmian w przedsiębiorstwie.
    The article presents the importance of employing interim managers in the face of the dynamic changes in the environment. The significance of interim management as a modern approach to management was emphasised. The approach to future enterprise management was discussed. The authors also presented their own experiences and conclusions, implementing projects in their official capacity of managers. The significance of the impact of interim management on successful changes in the enterprise was emphasised.
    Źródło:
    Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2018, 118; 147-157
    1641-3466
    Pojawia się w:
    Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Competency model of village leader – the report of the field research
    Model kompetencji sołtysa – raport z badań terenowych
    Autorzy:
    Jabłońska-Wołoszyn, M.
    Borucka, E.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/323625.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
    Tematy:
    public organizations
    competencies
    competence management
    organizacje publiczne
    kompetencje
    zarządzanie kompetencjami
    Opis:
    One of the actors whose role is very firmly rooted in the idea of local self-government is the village leader. It performs a support function for the commune without being provided with formal authority and financial benefits and its work is subjected to very high expectations of the local community. By analyzing the literature, you will notice that there are only few publications on determinants of the village leader efficacy. Thus, the authors of the article have undertaken the task of exploring this topic further. The purpose of this article is to present the outcome of the competency workshop for village leaders and a proposal of the village leader competency model along with behavioral indicators of village leaders’ efficient operations. This article presents the theoretical basis of the competency model, methods of its identification and pointed out the specific aspect of field research in defining the competence model.
    Jednym podmiotów w zarządzaniu publicznym jest sołtys, który pełni rolę wspierającą dla władz gminy. Analizując literaturę przedmiotu można zauważyć, że jest niewiele publikacji dotyczących wyróżników skuteczności pełnienia roli sołtysa, w związku z tym autorki artykułu podjęły próbę identyfikacji atrybutów kompetencyjnych współczesnego sołtysa. Celem niniejszego artykułu jest zaprezentowanie wyniku warsztatu kompetencyjnego dla sołtysów i propozycja modelu kompetencji sołtysa wraz ze wskaźnikami behawioralnymi jego efektywnego działania. W artykule przedstawiono podstawę teoretyczną modelu kompetencji, metody jego identyfikacji oraz zwrócono uwagę na aspekt specyfiki badań terenowych w definiowaniu modelu kompetencji.
    Źródło:
    Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2018, 128; 131-140
    1641-3466
    Pojawia się w:
    Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Kompetencje projektowe podlaskich przedsiębiorstw
    Project competencies in Podlasie companies
    Autorzy:
    Dziekoński, K
    Jurczuk, A
    Chmay, M
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/321076.pdf
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
    Tematy:
    zarządzanie projektami
    kompetencje projektowe
    projekt innowacyjny
    project management
    project competencies
    innovative project
    Opis:
    Budowa i wzmocnienie kompetencji projektowych jest jednym z kluczowych aspektów determinujących skuteczność realizacji projektów rozwojowych przedsiębiorstw, a co za tym idzie - osiągania i utrzymywania przez przedsiębiorstwo przewagi konkurencyjnej. Rozwój kompetencji projektowych przedsiębiorstw staje się niezwykle istotny w kontekście trwającego w ostatnich latach w Polsce spowolnienia wzrostu gospodarczego z jednej strony i z drugiej -nowych możliwości realizacji projektów rozwojowych w ramach budżetu polityki spójności na lata 2014-2020.
    Building and strengthening the project’ competencies is one of the key aspects that determine the efficiency of the implementation of innovation projects in enterprises and thus achieve and maintain the company's competitive advantage. Development of project competencies becomes particularly important in the context of ongoing in Poland economic slowdown and new opportunities of development projects that come up with financial perspective and cohesion policy of the EU for 2014-2020.
    Źródło:
    Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2014, 73; 120-129
    1641-3466
    Pojawia się w:
    Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Kompetencje indywidualne i organizacyjne w zarządzaniu projektami – ujęcie systemowe
    The individual and organizational competencies in project management – the system approach
    Autorzy:
    Rzempała, J.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/325566.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
    Tematy:
    kompetencje organizacyjne
    kompetencje indywidualne
    zarządzanie projektami
    system zarządzania kompetencjami
    organizational competence
    individual competencies
    project management
    competence management system
    system approach
    Opis:
    Zarządzanie kompetencjami jest istotnym zagadnieniem zarówno w obszarze naukowym, jak i gospodarczym. Kompetencje jako determinanty sukcesu organizacji są szczególnie istotne dla praktyki gospodarczej, a mnogość podejść i definicji związanych z tym pojęciem potwierdza złożoność zagadnienia. Zarządzanie kompetencjami jest istotnym zagadnieniem zarówno w obszarze naukowym jak i gospodarczym. Kompetencje jako determinanty sukcesu organizacji są szczególnie istotne dla praktyki gospodarczej, a mnogość podejść i definicji związanych z tym pojęciem potwierdza złożoność zagadnienia. Celem pracy i wykonanego przeglądu literatury związanej zarówno z pojęciem kompetencji jak i jego odniesieniem do zarządzania projektami, ma na celu usystematyzowanie pojęć związanych z kompetencjami zarządzania projektami w obszarze kompetencji organizacji i kompetencji indywidualnych. Rozważania oparto o międzynarodowe standardy IPMA Individual Compence Baseline oraz IPMA Organizational Competence Baseline.We wprowadzeniu zaprezentowano przegląd definicji i strukturę pojęcia kompetencji. Następnie przedstawiono rolę i specyfikę kompetencji zarządzania projektami w ujęciu indywidualnym i organizacyjnym. W kolejnych punktach artykułu zaprezentowano zależności pomiędzy kompetencjami organizacyjnymi, a indywidualnymi oraz czynniki wpływające na ich rozwój. Na podstawie tych rozważań dokonano umiejscowienia kompetencji zarządzania projektami w systemie zarządzania kompetencjami organizacji.
    Competence management is a significant issue both in the scientific and the economic sphere. Competence, as a determinant of organizational success, is particularly significant for business practice. The multitude of approaches and definitions related affirm the concept complexity. The literature review presented relates, both to the competence concept and its reference to project management. Moreover, it aims at systematization of the concepts related to project management competencies in the area of competence of the organization and individual competencies. The considerations are based on the international standards of The IPMA Individual Competence Baseline and The IPMA Organizational Competence Baseline. The introduction presents the definition review and the competence notion structure. Then, the project management competencies role and specificity are presented in the individual and organizational terms. The subsequent article sections show the relationship between the organizational and individual competencies and the factors influencing their development. On the basis of these considerations, the project management competencies have been placed in the competence management system.
    Źródło:
    Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2017, 114; 417-430
    1641-3466
    Pojawia się w:
    Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Towards sustainability: required competencies of management graduates
    Autorzy:
    Kar, S.
    Lillian, M. J.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/392695.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
    Tematy:
    competencies
    dynamic economy
    employability
    sustainable development
    management education
    kompetencje
    dynamiczna gospodarka
    zatrudnialność
    rozwój zrównoważony
    zarządzanie edukacją
    Opis:
    India is transiting to a knowledge society where the goal of business is changing. In this knowledge era business houses are concentrating on people, planet and profit that lead the path towards prosperity, sustainability. Sustainability is developing prosperity, without compromising the life of future generations. There are three pillars of sustainability: social, environmental, and economical. Today companies are integrating ideas of sustainability in their core functions to have business success. With see changes in the country’s economy new models of business is coming up. Companies are setting up that are more resilient and thrives in the long term. In a true sense a sustainable business model is a more accepted model in today’s business place that generates profit while improving societal and environmental conditions. This has given room for many new opportunities which in turn has given way to the fresh graduates to be more productive and contribute for the development of the organization as well as the nation. To meet the goals of sustainability and sustainable business there are many challenges the management graduates particularly needs to face. The development of a country is directly connected with quality education. The education system in India has to undergo a lot of reformation to produce competent students to match the requirements to drive sustainable development. Existing courses in Management Education needs to be more realistic to realize the needs of sustainability. Currently the success factor of Universities and Colleges is to produce graduates not just with the degree but in addition to it to produce competent prospective candidates for employment or entrepreneurs who can conduct themselves productively and efficiently in the dynamic economy and bring social change. This paper reports a literature-based analysis of the coverage of the competencies required for considering sustainability aspects for management graduates. The study aims to specify the required competencies for management students to become managers with regards to sustainability, and to provide guidance on how to close the competency gap.
    Źródło:
    Organizacja i Zarządzanie : kwartalnik naukowy; 2018, 4; 93-105
    1899-6116
    Pojawia się w:
    Organizacja i Zarządzanie : kwartalnik naukowy
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Kluczowe kompetencje kierowników średniego szczebla administracji samorządowej
    The main competences of managerial personnel at the local government administration offices in human resource management
    Autorzy:
    Hysa, B.
    Kowalczyk, P.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/324465.pdf
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
    Tematy:
    zarządzanie zasobami ludzkimi
    kompetencje
    kadra kierownicza
    administracja
    samorząd
    human resources management
    competencies
    managers
    administration
    local government
    Opis:
    W niniejszym artykule zostały opisane kluczowe kompetencje i umiejętności potrzebne kierownikom jednostek samorządowych w wykonywaniu ról i funkcji zarządzania. Wiedza na temat kluczowych kompetencji wspomaga efektywne zarządzanie zasobami ludzkimi w administracji samorządowej. W część badawczej posłużono się wynikami badań własnych przeprowadzonych na grupie 208 kierowników z 75 różnych urzędów administracji samorządowej województwa śląskiego.
    The article presents managerial competencies’ issues in the decision-making aspect. Knowledge on the subject of key competences helps in the effective human resources management in the council administration. The studies have been based on surveys of 208 managers from the 75 local government administrations from Upper.
    Źródło:
    Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2014, 69; 73-85
    1641-3466
    Pojawia się w:
    Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Technical education and experience of a leader as a determinants of team work effectiveness in IT projects
    Autorzy:
    Jurga, Monika
    Zabłocka-Kluczka, Anna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/27313400.pdf
    Data publikacji:
    2023
    Wydawca:
    Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
    Tematy:
    project management
    technical competencies
    leader efficiency
    team effectiveness
    zarządzanie projektami
    kompetencje techniczne
    skuteczność lidera
    efektywność zespołu
    Opis:
    Purpose: The realization of large, characterized by high uncertainty and variability IT projects is usually complicated and overlong, and their effectiveness often lower than expected. Hence the role of the project leader as the person responsible for the success of the project is of particular importance. In this context the purpose of the paper was to investigate the relationship between technical (directional in IT) education and technical experience in IT of a leader, and team work effectiveness in IT projects, recognized as one of the predictors of the project's success. Design/methodology/approach: Empirical research was conducted to verify the existence of the predicted relationship and to reach the aim of the paper. The study was quantitative in character. The set of hypotheses was built based on the theoretical research and then verified the CAWI method on sample of 178 respondents working on IT projects in organizations operating in Poland. The calculations were made using the PS Imago Pro ver. 7.0 and Process macro for SPSS ver. 4.1 by Andrew F. Hayes. Findings: It has been shown that there is indirect relationship between the studied variables, and the mediators of this relationship are leader’s technical competences and the leader’s efficiency. There is a mediation relationship between the dependent variable (team work effectiveness) and independent variables (technical education and technical experience in IT of a leader). Research limitations/implications: Performed empirical study is burdened with certain limitations. The obtained sample of 178 respondents is by far not a representative sample and verified only in one business context (Poland). In order to generalize the results in future research cross-national study and larger samples can be collected. Practical implications: The obtained results contribute to practice of management, showing that among various groups of factors determining team work effectiveness in IT projects both soft and hard (technical) competencies of the leader are important. The latter are shaped by the technical, directional (in IT) education and technical (in IT) experience of the leader. This has practical implications, especially for HR services in the process of employees recruitment. In addition to soft skills, knowledge of programming languages and programming experience should be a significant assets wanted when hiring IT project managers. Originality/value: This research enhances understanding factors determining team work effectiveness in IT projects. The research make an important contribution to the body of project management and human resources management literature by demonstrating the meaning of the technical education and technical experience of a leader for team work effectiveness in IT projects.
    Źródło:
    Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2023, 169; 401--420
    1641-3466
    Pojawia się w:
    Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    The role of green competencies for the sustainability manufacturing grow: preliminary research
    Autorzy:
    Graczyk-Kucharska, Magdalena
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/27313759.pdf
    Data publikacji:
    2022
    Wydawca:
    Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
    Tematy:
    green organization
    green competencies
    competence management
    sustainability
    sustainable manufacturing
    zielona organizacja
    zielone kompetencje
    zarządzanie kompetencjami
    zrównoważony rozwój
    zrównoważona produkcja
    Opis:
    Purpose: The EU’s guidelines exert an important influence on companies aiming to accelerate the implementation of green measures and minimise their negative environmental impacts. The objective of this paper is to define the key categories of green organisations and green competences whose development can accelerate the implementation of green processes in companies. Design/methodology/approach: Based on the literature review, a semi-structured qualitative research questionnaire was developed and a pilot study was conducted on four large manufacturing companies. Findings: A list of categories of activities linked to green organisations was developed and key components of green competences were defined. It was shown that performance-related managerial competences are the most important components of green competences for the companies. It was also pointed out that the categories that are the components of green 19 organisations are important and that the degree to which they are met has been increasing over time in recent years. Research limitations/implications: The pilot study was conducted with middle and senior 22 level representatives of four manufacturing companies. Its conclusions will be used to continue the research with a larger sample. Practical implications: The results of the study will allow companies to better adapt to the challenges of sustainability and green organisations. Key green competences and an emphasis on their development in the companies will allow more green organisation areas to be achieved more quickly. Social implications: The development of green organisations has a direct influence on minimising the negative environmental impacts and thereby improving the quality of life for everyone in society. Originality/value: Based on the analysis of the literature, it can be stated that there is no clear definition of green organisations while the variety of measures and their nomenclature in the area of sustainability is extensive. Research in that area contributes to the development of the science of management and quality and represents an important new field of research. This paper is meant for researchers and practitioners as well as HR representatives who work with the issue of green competences and green organisations.
    Źródło:
    Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2022, 159; 105--117
    1641-3466
    Pojawia się w:
    Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Interim manager: identyfikacja kompetencji kierowników do zadań specjalnych
    Interim manager: identification of special tasks managers’ competencies
    Autorzy:
    Dźwigoł, H.
    Dźwigoł, D.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/321778.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
    Tematy:
    kompetencje interim managera
    interim manager
    kierownik do zadań specjalnych
    zarządzanie czasowe
    interim manager’s competencies
    special task manager
    interim management
    Opis:
    W artykule przedstawiono zagadnienie kompetencji interim managera czyli kierownika do zadań specjalnych. Zaprezentowano definicje i koncepcję zarządzania czasowego oraz omówiono rolę interim managera we współczesnej organizacji. Na podstawie przeprowadzonej analizy wskazano kompetencje jakimi powinny odznaczać się osoby zatrudnione na stanowisku interim managera. Dokonana analiza pozwala na stwierdzenie, że do naj-istotniejszych kompetencji, jakie powinien posiadać interim manager można zaliczyć: motywację do wywierania wpływu na ludzi i wydarzenia, komunikację, w tym łatwość nawiązywania kontaktów i relacji oraz determinację w osiąganiu założonych celów.
    The article describes the issues of interim managers’ competencies. The definition and concept of interim management were presented. Besides, the role of interim manager in modern organization was discussed. Based on the analyzes, competencies of people employed as interim were presented. The analysis allows to state that the most important competencies of interim manager are: motivation to influence people and events, communication including easy in establishing contacts and relationships as well as determination in achieving the goals.
    Źródło:
    Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2018, 120; 65-72
    1641-3466
    Pojawia się w:
    Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Expected employees’ competencies in the process of launching new products in JZR Ltd
    Autorzy:
    Gumiński, Adam
    Dohn, Katarzyna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/27313437.pdf
    Data publikacji:
    2023
    Wydawca:
    Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
    Tematy:
    human resources management
    employees competencies
    work performance
    machine building enterprise
    new products
    zarządzanie zasobami ludzkimi
    kompetencje pracowników
    wydajność pracy
    przedsiębiorstwo budowy maszyn
    nowe produkty
    Opis:
    Purpose: The article presents the research results concerning employees’ competencies in JZR Ltd. (Jastrzębskie Zakłady Remontowe Ltd.). Human resources management directly affects the operational results of the activity of a manufacturing company. The managers need to recruit employees possessing a high level of competencies. The key expected result is better economic effects. The JZR Development Programme is a good example of the complexity of processes that should be taken into account in good decisions in the area of human resources management in an activity of a manufacturing company. The main purpose of the research was to identify and analyse key employees’ competencies needed to launch new products on the market. The specificity of machine-building enterprises determines the scope and scale of the necessary activities for efficient and effective human resources management. Design/methodology/approach: The objectives of the research were achieved by the analysis of a recruitment process executed in the JZR Development Programme and a questionnaire survey within the project "Development of the skills ecosystem in four countries of the Visegrad Group". Findings: It was found that key elements determining the productivity level of the JZR Development Programme are the high technical and soft competencies of new employees. A risk analysis is also of high magnificence in so complex and capital-consuming projects. Research limitations/implications: The research limitations are due to the complexity of the system, the difficulties arising from the specificity of the mine environment, the lack of the possibility of ongoing diagnostics of the entire infrastructure (e.g. pipeline specification, the ability to measure sediment in water galleries, smooth change of the speed of drive mechanisms, etc.). Practical implications: The analysed investment programme requires workers specializing in the construction and designing of scraper conveyors, belt conveyors and powered supports. Soft skills such as teamwork skills or knowledge of project management methods and tools are highly needed as well. The activity of JZR Ltd. needs specialized software in the field of machine construction in terms of technology and design. Social implications: The expected requirements are strictly connected with IT skills which should be developed within the education process, especially at technical universities. Manufacturing companies like JZR Ltd. need to participate actively in creating the profile of a graduate at universities. Another possible activity could be achieved by cooperation with a potential candidate for work in a manufacturing company. Originality/value: The value of the research is the identified requirements in the range of analyzed technical and soft competencies which could be treated as a benchmark for similar complex manufacturing development projects. According to what was analyzed in the area of literature review we were able to find, there are no specific studies referring and reporting on employees’ competencies required in projects in mining industry.
    Źródło:
    Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2023, 168; 143--154
    1641-3466
    Pojawia się w:
    Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Talent management practices - empirical evidence from Polish healthcare entities
    Autorzy:
    Pomaranik, Wioletta
    Sulkowska, Agnieszka
    Kludacz-Alessandri, Magdalena
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/27313249.pdf
    Data publikacji:
    2023
    Wydawca:
    Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
    Tematy:
    talent management
    healthcare entities
    talents recruitment
    talents identification
    employee assessment
    development of professional competencies
    zarządzanie talentami
    podmioty lecznicze
    pozyskiwanie talentów
    identyfikacja talentów
    ocena pracownika
    rozwój kompetencji zawodowych
    Opis:
    Background: In the Polish healthcare system, there is a high demand for highly qualified medical staff who can be considered talents. Therefore, the use of appropriate talent management practices by managers of healthcare entities is becoming increasingly important. Purpose: This study examines the respondents' perception of the current use of selected talent management practices in healthcare entities in Poland. It was also important to investigate the relationship between talent management practices and employee retention and check whether the assessments of individual talent management practices differ depending on the type of healthcare entity and the education of managers. Because the spectrum of talent management processes is wide, in this article, we pay attention to talent acquisition and identification, competence development and employee appraisal. Design/methodology/approach: A questionnaire for managers of Polish healthcare entities was used to collect the data. 120 respondents took part in the research. A five-point Likert scale was adopted to assess individual talent management practices. In order to examine the properties of the measurement scale and the items that make it up, a reliability analysis was performed. Data were then analyzed using descriptive statistics, Spearman's rho correlation analysis, Kruskal-Wallis, and Mann-Whitney U tests. Findings: The study showed that the talent management level in Poland's public healthcare entities is not sufficiently advanced. The study's results also revealed the positive impact of talent management practices on employee retention. The analysis shows that the type of medical entity differentiates the level of development of employees' professional competencies and evaluation. No differences in talent management level were observed depending on the managers' education. Originality/value: In practice, this study highlights problematic areas of talent management practices in healthcare entities. The study contributes to the new knowledge on the perception of managers of healthcare entities regarding the use of talent management practices in the Polish health sector.
    Źródło:
    Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2023, 169; 599--621
    1641-3466
    Pojawia się w:
    Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Rola edukacji akademickiej w kształtowaniu kompetencji przyszłości w kontekście wydatków na szkolnictwo wyższe w Polsce
    Role of academic education in shaping the competencies of the future in the context of expenditures on higher education in Poland
    Autorzy:
    Jonek-Kowalska, I.
    Wodarski, K.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/326807.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
    Tematy:
    human resources management
    shaping the competencies of the future
    higher education
    expenditures on higher education in Poland
    zarządzanie zasobami ludzkimi
    kształtowanie kompetencji przyszłości
    edukacja akademicka
    wydatki na szkolnictwo wyższe w Polsce
    Opis:
    Kluczowym zadaniem edukacji akademickiej jest kształcenie dostosowane do potrzeb rynku pracy. Skuteczne i efektywne zrealizowanie tego zadania wymaga zidentyfikowania wymagań stawianych absolwentom przez potencjalnych pracodawców w perspektywie co najmniej kilku lat oraz zapewnienia wystarczających źródeł finansowania dla szkolnictwa wyższego. Mając na uwadze powyższe okoliczności, celem niniejszego artykułu jest zidentyfikowanie wymagań rynku pracy w Polsce i skonfrontowanie ich z wynikami analizy wydatków na szkolnictwo wyższe w Polsce w latach 2003-2015. By tak postawiony cel zrealizować, w pierwszej części artykułu przedstawiono istotę kompetencji oraz zapotrzebowanie współczesnego rynku pracy na nowe kompetencje. Następnie analizie poddano wydatki na szkolnictwo wyższe w Polsce w latach 2003-2015 w ujęciu względnym i bezwzględnym. W zakończeniu podjęto próbę odpowiedzi na pytanie czy zaobserwowane trendy w zakresie wydatków na edukację akademicką w Polsce korespondują z potrzebami rynku pracy odnośnie kształtowania kompetencji przyszłości?
    The key aim of academic education is to provide education adjusted to the needs of the labor market. Efficient and effective implementation of this task requires the identification of potential employers’ requirements that the graduates must meet in the perspective of at least few years and to ensure necessary sources of financing for the higher education. Taking into account the above, the aim of this paper is to identify the labor market requirements in Poland and compare them with the analysis results of expenditures on higher education in Poland in the years 2003-2015. In order to do so, the first part of the paper presents the issue of competencies and the demand of the modern labor market for the new competencies. Then, the expenditures on the higher education in Poland in the years 2003-2015 were analyzed in the conditional and unconditional perspective. Finally, the summary tries to answer the question: do the identified trends in terms of expenditures on higher education in Poland support the shaping of the competencies of the future?
    Źródło:
    Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2018, 124; 33-42
    1641-3466
    Pojawia się w:
    Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-12 z 12

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies