Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "attachment style" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-6 z 6
Tytuł:
Mothers’ individual characteristics and the maternal-fetal attachment in healthy pregnancies, pregnancies with congenital malformations, and pregnancies with other risks
Autorzy:
Kucharska, Marta
Woś, Jarosław
Kałowski, Piotr
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/27320904.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:
prenatal attachment
attachment style
self-esteem
anxiety
pregnancy
maternal-fetal attachment
Opis:
The aim of the current study was to analyze the predictive value of women’s individual differences such as age, attachment style, self-esteem, and anxiety levels in the context of emotional attachment to the prenatal child in various situations of risk. The study involved women in the second and third trimesters of healthy and high-risk pregnancies – fetal malformation or other complications and obstetric risks. The study used the Maternal-Fetal Attachment Scale (MFAS), the Attachment Styles Questionnaire (Kwestionariusz Stylów Przywiązaniowych, KSP), the Self- Esteem Scale (SES), and the State and Trait Anxiety Inventory (STAI) Regression analysis showed that maternal age was significantly related to attachment to the child when diagnosed with a congenital malformation. In situations of pregnancies with other risks, the intensity of the maternal-fetal attachment and its components was significantly related to the mother’s self-esteem and attachment style. However, in healthy pregnancies, the secure style was related to the intensification of select aspects of prenatal attachment. Trait and state anxiety were revealed to not be statistically significant for the maternal-fetal attachment. As women age, they have increasing difficulties accepting the autonomy of a child with a diagnosed congenital defect. Low self-esteem of the mother and insecure attachment styles may be detrimental to MFA in situations where the risks during pregnancy are due, for example, to the mother’s health. The secure attachment style allows for predicting a greater intensity of various aspects of the prenatal attachment when the pregnancy is not at risk.
Źródło:
Psychologia Wychowawcza; 2020, Special issue; 28-45
0033-2860
Pojawia się w:
Psychologia Wychowawcza
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The individual mother’s characteristics and maternal-fetal attachment in healthy pregnancies and pregnancies with congenital disorder and other complications
Autorzy:
Marta, Kucharska,
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/896741.pdf
Data publikacji:
2020-07-09
Wydawca:
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:
maternal-fetal attachment
high-risk pregnancy
attachment style
self-esteem
anxiety
pregnancy
Opis:
The purpose of this study was to examine which of the selected variables, like: age, attachment styles, self-esteem and anxiety predict the development of the emotional attachment between the woman and fetus in physiological and high-risk pregnancies. The study involved child-bearing women with no pregnancy complications as well as those with congenial disorders and other pregnancy complications. Data was collected using Fetal Attachment Scale – FAS, Questionnaire of Attachment Styles – KSP, Rosenberg Self-Esteem Scale – SES, State-Trait Anxiety Inventory – STAI and standardized interview designed for this study. Regression analysis showed that the mother’s age was predictive of her relationship with the child with congenital disorder. In pregnancy with other complications the intensity of the maternal-fetal attachment (MFA) and its components were significantly associated with the mother’s self-esteem and her attachment styles. In healthy pregnancies safe attachment style was related to the selected aspects of prenatal bonding. The level of state and trait anxiety were irrelevant for the MFA. The acceptation of the autonomy of a child diagnosed with a birth defect decreased with increasing mother’s age. The low mother’s self-esteem and her insecure attachment style can be detrimental to MFA in pregnancy with other complications. The mother’s secure attachment style prediced the higher intensity of various MFA aspects in healthy pregnancy.
Źródło:
Psychologia Wychowawcza; 2020, 59(17); 7-24
0033-2860
Pojawia się w:
Psychologia Wychowawcza
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Właściwości indywidualne matki a więź z dzieckiem w ciążach zdrowych, z wadami wrodzonymi i innymi zagrożeniami
The individual mother’s characteristics and maternal-fetal attachment in healthy pregnancies and pregnancies with congenital disorder and other complications
Autorzy:
Marta, Kucharska
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/896628.pdf
Data publikacji:
2020-06-30
Wydawca:
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:
więź prenatalna
więź matki z dzieckiem w okresie prenatalnym
styl przywiązania
samoocena
lęk
ciąża
maternal-fetal attachment
high-risk pregnancy
attachment style
self-esteem
anxiety
pregnancy
Opis:
Celem badań była analiza wartości predykcyjnej indywidualnych właściwości kobiety, takich jak: wiek, styl przywiązania, samoocena i poziom lęku, dla jej więzi z dzieckiem prenatalnym w różnych sytuacjach zagrożenia ciąży. Badaniem objęto kobiety w drugim i trzecim trymestrze ciąż zdrowych oraz wysokiego ryzyka: ze zdiagnozowaną wadą rozwojową płodu lub innymi powikłaniami i zagrożeniami położniczymi. W badaniu zastosowano kwestionariusz wywiadu, Kwestionariusz „Więź z dzieckiem w okresie ciąży”, Kwestionariusz Stylów Przywiązaniowych KSP, Skalę Samooceny SES oraz Inwentarz Stanu i Cechy Lęku STAI. Analiza regresji wykazała, że wiek matki jest znaczący dla jej więzi z dzieckiem, gdy zdiagnozowano u niego wadę wrodzoną. Nasilenie relacji matka–dziecko oraz jej komponentów w ciążach z innymi zagrożeniami istotnie wiąże się z samooceną matki oraz jest stylem przywiązania. Natomiast w ciążach zdrowych styl bezpieczny ma związek z nasileniem wybranych aspektów więzi prenatalnej. Poziom nasilenia lęku cechy i stanu okazał się nieistotny dla badanej więzi. Wraz z wiekiem kobiecie coraz trudniej jest akceptować autonomię dziecka ze zdiagnozowaną wadą wrodzoną. Niska samoocena matki oraz jej pozabezpieczny styl przywiązania mogą być niekorzystne dla tworzenia więzi z dzieckiem w sytuacji, gdy zagrożenie ciąży wynika np. z jej stanu zdrowia. Bezpieczny styl przywiązania matki pozwala przewidywać większe nasilenie różnych aspektów więzi prenatalnej, gdy ciąża nie jest zagrożona.
The purpose of this study was to examine which of the selected variables, like: age, attachment styles, self-esteem and anxiety predict the development of the emotional attachment between the woman and fetus in physiological and high-risk pregnancies. The study involved child-bearing women with no pregnancy complications as well as those with congenial disorders and other pregnancy complications. Data was collected using Fetal Attachment Scale – FAS, Questionnaire of Attachment Styles – KSP, Rosenberg Self-Esteem Scale – SES, State-Trait Anxiety Inventory – STAI and standardized interview designed for this study. Regression analysis showed that the mother’s age was predictive of her relationship with the child with congenital disorder. In pregnancy with other complications the intensity of the maternal-fetal attachment (MFA) and its components were significantly associated with the mother’s self-esteem and her attachment styles. In healthy pregnancies safe attachment style was related to the selected aspects of prenatal bonding. The level of state and trait anxiety were irrelevant for the MFA. The acceptation of the autonomy of a child diagnosed with a birth defect decreased with increasing mother’s age. The low mother’s self-esteem and her insecure attachment style can be detrimental to MFA in pregnancy with other complications. The mother’s secure attachment style prediced the higher intensity of various MFA aspects in healthy pregnancy.
Źródło:
Psychologia Wychowawcza; 2020, 59(17); 7-24
0033-2860
Pojawia się w:
Psychologia Wychowawcza
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Style przywiązania młodych dorosłych - w poszukiwaniu korelatów zdrowia psychicznego
Attachment styles of young adults – in search for the correlates of mental health
Autorzy:
Agnieszka, Wawiórko
Lidia, Zabłocka-Żytka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/896538.pdf
Data publikacji:
2018-09-14
Wydawca:
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:
style przywiązania
młodzi dorośli
zdrowie psychiczne
przywiązanie
attachment styles
young adults
mental health
attachment
Opis:
Style przywiązania od dziesięcioleci analizowane są w kontekście rozwoju i funkcjonowania dzieci i młodzieży. Interesująca wydaje się analiza znaczenia stylów przywiązania także w życiu dorosłym, m.in. w kontekście zdrowia psychicznego. W artykule przedstawiono wybrane wyniki badań własnych dotyczących związku między stylami przywiązania a zdrowiem psychicznym u młodych dorosłych. Przeprowadzono badania z udziałem 96 osób, w tym 60 kobiet i 36 mężczyzn. Użyto Kwestionariusza Stylów Przywiązania (KSP), Kwestionariusza Ogólnego Stanu Zdrowia GHQ-28 oraz ankiety własnej. Analizy statystyczne wykazały dodatni związek stylu lękowo-ambiwalentnego z symptomami somatycznymi, niepokojem, symptomami depresji oraz stylu unikowego z niepokojem i symptomami depresji. Bezpieczny styl przywiązania okazał się ujemnie skorelowany z symptomami depresji.
Attachment styles have been analysed in the context of development and functioning of children for decades. It seems interesting to analyse the attachment styles also in the context of adult life and psychological well-being. The article presents own research concerning the relationship between the attachment styles and mental health among young adults. There were 96 participants, 60 females and 36 males. The Attachment Styles Questionnaire, the General Health Questionnaire (GHO-28), and an authorial survey were used. A statistical analysis showed a positive correlation between anxiousambivalent attachment style and somatic symptoms, unrest, depression symptoms, and avoidant behaviours. A secure attachment style correlated negatively with depression symptoms.
Źródło:
Psychologia Wychowawcza; 2018, 55(13); 121-130
0033-2860
Pojawia się w:
Psychologia Wychowawcza
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Struktura rodziny młodych dorosłych a funkcjonowanie w bliskich związkach interpersonalnych
Family structure of young adults and functioning in close interpersonal relationships
Autorzy:
Walęcka-Matyja, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1931327.pdf
Data publikacji:
2021-01-24
Wydawca:
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:
struktura rodziny
młodzi dorośli
style przywiązania
zaangażowanie interpersonalne
family structure
young adults
attachment styles
interpersonal commitment
Opis:
Pierwszym celem badań było określenie czy struktura rodziny pochodzenia wiąże się z rodzajem bliskiego związku interpersonalnego młodych dorosłych. Drugi cel badań dotyczył sprawdzenia czy w zakresie stylu przywiązania oraz wymiarów zaangażowania interpersonalnego w związku występują różnice w grupach młodych kobiet i mężczyzn pochodzących z rodzin o zróżnicowanej strukturze. Badaniami objęto grupę 150 osób, znajdujących się w okresie wczesnej dorosłości, tj. od 20. do 35. r.ż. Z rodzin monoparentalnych z matką pochodziło 77 badanych (29 kobiet, 48 mężczyzn), natomiast w rodzinach pełnych wychowało się 73 badanych (46 kobiet, 27 mężczyzn). Zastosowano następujące narzędzia badawcze: Kwestionariusz Stylów Przywiązaniowych M. Plopy (2008), Kwestionariusz Zaangażowania Interpersonalnego w adaptacji I. Janickiej, W. Szymczaka (2017) oraz ankietę. Rezultaty badań wskazują, że młodzi dorośli pochodzący z rodzin monoparentalnych istotnie częściej decydowali się na związek kohabitacyjny niż młodzi dorośli z rodzin pełnych. Mężczyźni z rodzin monoparentalnych uzyskali wyższe wyniki średnie w zakresie stylu lękowo-ambiwalentnego oraz unikowego niż mężczyźni z rodzin pełnych. Kobiety z rodzin monoparentalnych otrzymały wyższe wyniki średnie w zakresie stylu lękowo-ambiwalentnego niż kobiety z rodzin pełnych. Mężczyźni z rodzin monoparentalnych uzyskali niższe wyniki średnie niż mężczyźni z rodzin pełnych w wszystkich trzech wymiarach zaangażowania interpersonalnego. Wnioski z badań konfirmują występowanie zależności między zróżnicowaną strukturą rodziny pochodzenia a wybranymi aspektami funkcjonowania młodych dorosłych w bliskich związkach interpersonalnych.
The first goal of the research was to determine whether the structure of the family of origin is related to the type of close interpersonal relationship of young adults. The second aim of the research was to check whether there are differences in the groups of young women and men coming from families with a different structure in terms of the attachment style and dimensions of interpersonal involvement in a relationship. The research comprised a group of 150 people in their early adulthood, i.e., from 20 to 35 years of age. 77 respondents (29 women, 48 men) come from monoparental families (with mother), whereas 73 respondents (46 women, 27 men) were brought up in two-parent families. The following research tools were used: The Attachment Styles Questionnaire by M. Plopa (2008), The Interpersonal Commitment Questionnaire by I. Janicka and W. Szymczak (2017) and a survey. The research findings show that young adults from monoparental families significantly more often decided to consensual union than young adults from two-parent families. Men from monoparental families obtained higher average results in terms of anxious-ambivalent and dismissive styles than men from two-parent families. Women from monoparental families obtained higher average results in terms of anxious-ambivalent style than women from two-parent families. Men from monoparental families obtained lower average results than men from two-parent families in all three dimensions of interpersonal commitment. The conclusions from the research confirm the existence of dependence between varied structure of the family of origin and selected aspects of the functioning of young adults in close interpersonal relationships.
Źródło:
Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze; 2021, 596(1); 70-80
0552-2188
Pojawia się w:
Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Przywiązanie a rozwój dojrzałej tożsamości. Style przywiązania a wymiary rozwoju tożsamości u młodych dorosłych
Attachment and development of a mature identity. Attachment styles and the dimensions of identity development among young adults
Autorzy:
Tomasz, Jurczyk
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/896413.pdf
Data publikacji:
2018-09-14
Wydawca:
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:
rozwój tożsamości
status tożsamości
wymiary rozwoju tożsamości
wyłaniająca się dorosłość
przywiązanie
style przywiązania
identity development
identity status
identity development dimension
emerging adulthood
attachment
attachment styles
Opis:
Celem artykułu jest przedstawienie wyników badania, wskazujących na istnienie związków pomiędzy stylami przywiązania a wymiarami rozwoju tożsamości. Ramę teoretyczną dla tej pracy stanowi z jednej strony teoria przywiązania w ujęciu zarówno Johna Bowlby’ego (2007), jak i kontynuatorów jego pracy (Bartholomew, Horowitz, 1991) oraz koncepcja rozwoju tożsamości w paradygmacie statusów tożsamości (Brzezińska, Piotrowski, 2010) wywodząca się z teorii rozwoju psychospołecznego Erika Eriksona (1997). Przebadano 109 studentów, studiujących na różnych uczelniach i kierunkach. Badanie miało charakter kwestionariuszowy – badani wypełniali Skalę Wymiarów Rozwoju Tożsamości (DIDS) oraz Skale Związków (RQ). Wyniki badań wykazały istnienie związków pomiędzy stylami przywiązania lękowo-unikającym i zaabsorbowanym a specyficznymi wymiarami rozwoju tożsamości.
The aim of the study was to present the relationship between attachment styles and the dimensions of identity development. The theoretical framework of current research constitutes: Attachment Theory by Bowlby (2007) as well as his followers (Bartholomew & Horowitz, 1991), and a concept of Identity Development in the Identity Status Paradigm (Brzezińska & Piotrowski, 2010), which is based on the Psychosocial Development Theory by Erikson (1997). The participants were 109 students from different universities and classes. The experiment was questionnairebased – the participants filled out the Dimensions of Identity Development Scale and the Relationship Questionnaire. The results suggested a relationship between anxious-avoidant and preoccupied attachment styles and specific dimensions of identity development.
Źródło:
Psychologia Wychowawcza; 2018, 55(13); 185-195
0033-2860
Pojawia się w:
Psychologia Wychowawcza
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-6 z 6

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies