Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Sektor kultury" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-2 z 2
Tytuł:
ZMIANY W ZARZĄDZANIU ORGANIZACJAMI Z SEKTORA KULTURY I SEKTORÓW KREATYWNYCH WYNIKAJĄCE ZE ZMIAN W OTOCZENIU
Changes in Managing Organisations from the Cultural Sector and Creative Sectors Issuing from Changes in the Environment
Autorzy:
Kubicka, Joanna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/439905.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Akademia Finansów i Biznesu Vistula
Tematy:
sektor kultury
otoczenie
zmiana
zarządzanie
organizacja
cultural sector
environment
change
management
organisation
Opis:
Celem artykułu badawczego jest zidentyfikowanie zmian w zarządzaniu organizacjami z sektora kultury i sektorów kreatywnych wynikających ze zmian w otoczeniu. Dokonano przeglądu poglądów prezentowanych w literaturze przedmiotu i empirycznych badań własnych. Były to badania ilościowo-jakościowe, które przeprowadzono w 2015 roku na grupie 101 przedstawicieli organizacji z sektora kultury i sektorów kreatywnych, na podstawie kwestionariusza ankiety. Analizie poddano opinię badanych na temat zmian w zarządzaniu organizacjami, które powinny zostać wprowadzone w kontekście zmieniającego się stale otoczenia. Otrzymane wyniki poddano analizie statystycznej. Obliczono średnie i odchylenia standardowe. Podjęto się rozpoznania różnic w odpowiedziach z punktu widzenia płci respondentów, w tym celu przeprowadzono test t-Studenta dla prób niezależnych z użyciem pakietu statystycznego IBM SPSS Statistics wersja 21.0. Zależności między zmiennymi ustalono przez obliczenie współczynników korelacji Pearsona. Okazało się, że badani przedstawiciele sektora dostrzegają potrzebę wdrażania zmian w zarządzaniu, choć nie mają pełnej świadomości, jakiego rodzaju zmiany powinny zostać wdrożone.
An aim of this research article is to identify the changes in managing organisations from the cultural sector and from the creative sectors issuing from changes in the environment. The author performed an overview of the opinions presented in the subject literature and her own empirical surveys. They were quantitative and qualitative surveys carried out in 2015 on the group of 101 representatives of organisations from the cultural sector and from the creative sectors, based on a survey questionnaire. There were analysed the respondents’ opinions on the issue of changes in organisation management, which should be introduced in the context of ever changing environment. The obtained results were subjected to the statistical analysis. The author calculated the means and standard deviations. She also attempted to recognise differences in responses from the viewpoint of respondents’ sex; for this purpose, she carried out the t-test for independent samples with the use of the statistical package IBM SPSS Statistics, version 21.0. The relationships between variables were established by way of computing the Pearson correlation coefficients. It appeared that the surveyed representatives of the sector were perceiving the need to implement changes in management, though they were not fully aware what kind of changes in management there should be implemented.
Źródło:
Kwartalnik Naukowy Uczelni Vistula; 2017, 1(51); 265-278
2084-4689
Pojawia się w:
Kwartalnik Naukowy Uczelni Vistula
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
O przyszłości edukacji kulturoznawczej w kontekście zarządzania kulturą. Czy potrzebujemy menadżerów kultury po kulturoznawstwie?
The Future of Cultural Studies at Universities in the Context of Culture Management. Do We Need Culture Managers with Degrees in Cultural Studies?
Autorzy:
Burkiewicz, Łukasz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/439545.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Akademia Finansów i Biznesu Vistula
Tematy:
sektor kultury
zarządzanie kulturą
kulturoznawstwo
przemysły kreatywne
cultural sector
cultural management
cultural studies
creative industries
Opis:
Celem artykułu jest udzielenie odpowiedzi na pytanie o miejsce kulturoznawstwa w kontekście kształcenia przyszłych menadżerów kultury. Pytanie to zostało postawione przez pryzmat „organizacyjnej strony” kulturoznawstwa, tj. „zarządzania kulturą” i innych „rynkowych” specjalizacji towarzyszących tej dziedzinie. W pierwszej części artykułu przedstawiono definicję zarządzania kulturą jako specjalizacji w ramach studiów kulturoznawczych. Dokonano przeglądu poglądów prezentowanych w literaturze przedmiotu i empirycznych własnych obserwacji. Również w tym miejscu zostały opisane tendencje rynkowe związane z rozwojem sektora kultury. W kolejnej części artykułu odniesiono się do krytyki kulturoznawstwa jako kolejnej nauki w ramach humanistyki, która z uwagi na swoją interdyscyplinarność, pojmowaną niejednokrotnie jako jej odwrotność i izolację w wąskich specjalizacjach lub też tak sformułowanych, że są niedefiniowalne, staje się przedmiotem krytyki jako dyscyplina mało konkretna.
The aim of the paper is to analyse the position of cultural studies as a field of study. The analysis will be conducted from the organisational perspective of cultural studies, i.e. culture management and educating culture managers. The first part of the article provides the definition of culture management as a specialization within cultural studies and the review of subject literature. They are followed by the author’s empirical observations and the description of market tendencies in the area of development of the culture sector. The second part of the paper addresses critical opinions referring to treating cultural studies as yet another field of study. Due to its interdisciplinary nature, defined either as its opposite, i.e. its isolation in narrow specialisations, or formulated in the terms that render its definition impossible, cultural studies have been criticised as a vague discipline. The last part of the paper offers reflection, which underlines the fact that cultural studies, especially in their applied dimension – in the context of culture management – are a useful field of study, which should not be pushed beyond the margins of science.
Źródło:
Kwartalnik Naukowy Uczelni Vistula; 2018, 2(56); 176-185
2084-4689
Pojawia się w:
Kwartalnik Naukowy Uczelni Vistula
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-2 z 2

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies