Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "tourism education" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-2 z 2
    Tytuł:
    APITURYSTYKA JAKO FORMA TURYSTYKI ZRÓWNOWAŻONEJ
    APITOURISM AS A FORM OF SUSTAINABLE DEVELOPEMENT
    Autorzy:
    Woś, Barbara
    Bień, Wojciech
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/475824.pdf
    Data publikacji:
    2013
    Wydawca:
    Wyższa Szkoła Turystyki i Języków Obcych. Wydawnictwo WSTiJO
    Tematy:
    apiturystyka
    edukacja w turystyce
    apitourism
    education in tourism
    Opis:
    W dobie wzrastającej ingerencji człowieka w środowisko naturalne i dynamicznego rozwoju turystyki niezwykle istotne zdaje się być takie korzystanie z potencjału przyrodniczego i kulturowego regionu, aby tworzyć ciekawą turystycznie ofertę pozwalającą zachować specyfikę i unikalność poszczególnych walorów turystycznych. Doskonałym przykładem takiej aktywności jest apiturystyka, którą forma turystyki związaną z pszczelarstwem, jako tradycyjnym zawodem i produktami pszczelimi w aspekcie ekologicznym, spożywczym i leczniczym.
    In times of increasing human impact on the environment and the dynamic development of tourism it seems to be very important to use natural and cultural potential of the region in a way to create an interesting tourist offer which allows to keep the specificity and uniqueness of the various tourist attractions. An excellent example of such activity is apitourism – a form of tourism related to beekeeping as a traditional profession and honey as a food, health and eco product.
    Źródło:
    Zeszyty Naukowe. Turystyka i Rekreacja; 2013, 1(11)
    1899-7228
    Pojawia się w:
    Zeszyty Naukowe. Turystyka i Rekreacja
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    ZNACZENIE WYCIECZEK W SZKOLNEJ EDUKACJI GEOGRAFICZNEJ
    THE INFLUENCE OF SCHOOL TRIPS ON GEOGRAPHY EDUCATION
    Autorzy:
    DYBSKA-JAKÓBKIEWICZ, IRENA
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/476117.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Wyższa Szkoła Turystyki i Języków Obcych. Wydawnictwo WSTiJO
    Tematy:
    wycieczka
    turystyka
    edukacja regionalna
    edukacja geograficzna
    własny region
    percepcja
    trip
    tourism
    regional education
    geographical education
    own region
    perception
    Opis:
    Artykuł prezentuje wyniki badań przeprowadzonych w województwie świętokrzyskim w latach 2005–2015, których celem była ocena postrzegania własnego regionu przez uczniów świętokrzyskich gimnazjów. Wyniki badań wskazują, że edukacja regionalna realizowana w ramach edukacji geograficznej oddziałuje na wyobrażenia uczniów o „własnym regionie”. Duży wpływ na percepcję „własnego regionu”, a zwłaszcza na istnienie jego wyznaczników, mają niewątpliwie wycieczki szkolne. Obiekty najczęściej wskazywane przez ankietowanych gimnazjalistów to główne atrakcje turystyczne regionu świętokrzyskiego i typowe miejsca na trasie wycieczek szkolnych. W edukacji szkolnej, a zwłaszcza geograficznej, wycieczka ma niepodważalne wartości dydaktyczne i wychowawcze. Odgrywa dużą rolę w procesie kształtowania tożsamości regionalnej. Chociaż nie występuje jako samodzielny przedmiot nauczania, powinna zajmować ważne miejsce w życiu każdego ucznia i należy uznać ją za jedną z najważniejszych form pracy z uczniem.
    This article presents results of the research conducted in the świętokrzyskie region, encompassing the timespan 2005-2015. The goal of the research was to investigate pupils’ perception of their own region. The results of the research indicate that regional education, implemented as a component of geographical education, influences students’ perception of their “own region”, with school trips definitely impacting on the perception and awareness of the existence of the determinants one’s “own region”. The objects most frequently selected by the secondary school pupils surveyed typically comprise the main tourist attractions of the świętokrzyskie region and the typical places on the route of school trips. The maps of the quantity and spatial distribution of the places chosen by the pupils typically included places most frequently visited during school trips in the świętokrzykie mountains. In school education, and in geography education in particular, school trip has unquestionable didactic and educational values. It plays an important role in the process of shaping regional identity. Although tourist education is not a separate school subject, it should play an important role in the life of every pupil, and school trips should be regarded as one of the most important methods of working with pupils.
    Źródło:
    Zeszyty Naukowe. Turystyka i Rekreacja; 2017, 2(20); 107-114
    1899-7228
    Pojawia się w:
    Zeszyty Naukowe. Turystyka i Rekreacja
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-2 z 2

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies