- Tytuł:
-
Przygotowanie i technika prowadzenia kursu on-line w modelu hybrydowym
Preparing and conducting an online hybrid course - Autorzy:
- Galwas, B.
- Powiązania:
- https://bibliotekanauki.pl/articles/91383.pdf
- Data publikacji:
- 2014
- Wydawca:
- Warszawska Wyższa Szkoła Informatyki
- Tematy:
-
edukacja on-line
edukacja otwarta
edukacja wirtualna
online education
open courses
virtual education
hybrid courses
blended learning - Opis:
-
W artykule opisano udaną próbę wykorzystania Internetu do przygotowania
i poprowadzenia kursu w modelu hybrydowym. Przygotowane materiały dydaktyczne
wraz z układem testów samosprawdzających pozwalają studentom
na samodzielne zrozumienie i opanowanie materiału w ramach kursu otwartego.
Równolegle prowadzony jest kurs z rejestracją studentów, na poziomie
wyższym, oceniony w punktacji na 4 ECTS. Studentom zapewnia się kontakt
z prowadzącym i konsultacje. Studenci otrzymują indywidualne zadania projektowe.
Ocena projektów jest składnikiem końcowej oceny. Warunkiem koniecznym
zaliczenia kursu jest zdanie egzaminu w czasie zjazdu.
The paper describes a successful attempt at utilizing the internet to prepare and conduct a hybrid course. The prepared teaching materials as well as the arrangement of self-tests enable the student to understand and master the material within an online course without any assistance. There is a parallel course, with 4 ECTS credits assigned to it, conducted on a higher level that the students register for. The students can contact the instructor; tutorials are also provided. The students receive individual project tasks. The evaluation of the projects is a part of the final grade. It is also necessary for the students to pass an exam during a class. - Źródło:
-
Zeszyty Naukowe Warszawskiej Wyższej Szkoły Informatyki; 2014, 8, 11; 69-76
1896-396X
2082-8349 - Pojawia się w:
- Zeszyty Naukowe Warszawskiej Wyższej Szkoły Informatyki
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł