Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "ecological role" wg kryterium: Wszystkie pola


Wyświetlanie 1-2 z 2
Tytuł:
Some Aspects of the Role of Education in Building a Sustainable Society
Autorzy:
Golubev, Victor
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1390747.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Wyższa Szkoła Bankowa w Poznaniu
Tematy:
education
social order
social governing
ESD
field of education
ecological enlightenment
ecological consciousness
ecological culture
Opis:
The following article examines aspects of education for sustainable development. The author argues that the most effective way of changing the ecological situation is to alter the social reality through appropriate education. Assuming that a structural analysis of the education phenomenon can improve our understanding of how education works, the author proposes dividing the educational process into four components, called fields of education. Based on the idea of fields of education, the author also proposes distinguishing three levels within the ESD system – ecological enlightenment, ecological consciousness and ecological culture. The author also gives some practical examples of how we can use these classifications in ESD.
Źródło:
Studia Periegetica; 2017, 17(1); 13-20
1897-9262
2658-1736
Pojawia się w:
Studia Periegetica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Climate Change Games as an Effective Tool for ESD Practices
Autorzy:
Khalaim, Oleksandra
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1390745.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Wyższa Szkoła Bankowa w Poznaniu
Tematy:
climate change education
ecological games
ESD
role playing games
Opis:
Climate change is one of the most acute problems humanity is facing nowadays. At the same time, the school curriculum in Ukraine in most cases does not include up-to-date, practically oriented knowledge about climate change threats. For this reason this study describes examples of well-known climate change games, translated and adaptated for use in Ukrainian schools and aims to analyze role playing games about climate change as a tool that can be used in Education for Sustainable Development (ESD). The article describes 12 games selected from 5 open-access sources (like WWF, Red Cross Climate Centre), which were used in pilot studies conducted in 5 Ukrainian schools in order to estimate their applicability in the school educational program for biological disciplines. The results indicate a significant effect of raising the level of understanding of climate change threats and solutions; the proposed games can efficiently cover the educational gap in this field.
Źródło:
Studia Periegetica; 2017, 17(1); 111-122
1897-9262
2658-1736
Pojawia się w:
Studia Periegetica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-2 z 2

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies