Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "verbal communication," wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-4 z 4
Tytuł:
Oglądając, słuchając, czytając – na co zwracamy uwagę? O wpływie komunikacji niewerbalnej na to, ile zapamiętujemy z przekazów, na przykładzie orędzia noworocznego
Watching, Listening, Reading: What Do We Pay Attention to? How Non-Verbal Communication Impacts How Much We Remember from Messages on the Example of the New Year’s Speech
Autorzy:
Bloch, Jagoda
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2137371.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydział Dziennikarstwa, Informacji i Bibliologii
Tematy:
komunikacja niewerbalna
komunikacja werbalna
orędzie noworoczne
przekazy medialne
wystąpienia publiczne
non-verbal communication
verbal communication
New Year’s speech
media coverage
public speaking
Opis:
Cel: artykuł dotyczy nierozłączności komunikacji werbalnej i niewerbalnej w przekazach medialnych, szczególnie telewizyjnych. Odbiorcy czerpią informacje z przekazów medialnych na podstawie tego, co widzą i słyszą w połączeniu z treścią, jaka do nich dociera. Ich uwaga jest więc podzielona na śledzenie różnych kanałów komunikacyjnych, a to oznacza, że część informacji może zostać pominięta. Aby sprawdzić, ile informacji może pozostać niezauważonych, zostało wykonane specjalne badanie. Metody badań: do badania wykorzystano nagranie jednego z orędzi noworocznych Prezydenta RP, a więc przekazu należącego do specyficznego gatunku mowy. Badanie polegało na rozwarstwieniu przekazu, a następnie sprawdzeniu, ile informacji jest zauważanych, gdy uwaga odbiorcy skierowana jest tylko na jeden kanał komunikacyjny: (1) na kanał wizualny, bez dźwięku; (2) na kanał audialny – bez obrazu; (3) na sam tekst orędzia. Badanie zostało przeprowadzone z zastosowaniem zogniskowanego wywiadu grupowego, metody często wykorzystywanej w celu uzyskania opinii względem danej kwestii. Wyniki nie stanowią zaskoczenia – okazuje się, że czerpanie informacji z kilku kanałów równocześnie dostarcza wielu informacji, jednakże dopiero rozwarstwienie kanałów pokazuje, ile nowych informacji dociera do odbiorcy, gdy jego uwaga skierowana jest na każdy z nich oddzielnie. Oryginalność/wartość poznawcza: badanie potwierdza intuicyjne przekonanie o zachowaniu uważności w odbiorze wszelkich treści medialnych. Ponieważ publiczne wystąpienia są częstą praktyką polityków czy ekspertów, należy być skupionym, by nie ulec fałszywym informacjom, czemu może sprzyjać tzw. szum informacyjny. Badanie służy również wykazaniu dużego znaczenia retorycznej zasady decorum dla tworzenia przekazów medialnych.
Scientific objective: The article deals with the inseparability of verbal and non-verbal communication in media coverage, especially on television. Recipients derive information from what they see, what they hear, and the content that reaches them. The recipient’s attention is therefore divided into tracking different communication channels, and this may mean that some information may be omitted. In order to check how much information may go unnoticed, a special test described in this article has been performed. Research methods: The recording of a New Year’s speech given by the President on the last day of the year was used for the study, so it is a message belonging to a specific genre of speech. The study consisted of stratifying the message and then examining how much information is noticed when the recipient’s attention is focused on only one communication channel and analyzing it: (1) the visual channel, without sound; (2) the audible channel––without image; (3) the text of the speech being read. The study was conducted using focus group interviews, a common method used to obtain an opinion on a given subject. The results are not surprising - it turns out that obtaining information from several channels simultaneously provides much information. However, only the stratification of the channels shows how much new information reaches the recipient when his or her attention is focused on each channel separately. Originality/cognitive value: The research proves the intuitive conviction of maintaining focus on the perception of various media content. Public speeches are a frequent practice by politicians and experts, it’s important to remain focused, as to not succumb to false information, which can be favored by a so-called information overload. The research also serves to point out the great importance of the rhetorical decorum rule, for creating media messages.
Źródło:
Studia Medioznawcze; 2021, 4; 1077-1087
2451-1617
Pojawia się w:
Studia Medioznawcze
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Intonacja polskich wystąpień publicznych – od konferencji prasowej do mównicy sejmowej
Intonation of Polish Public Appearances – from Press Conference to Sejm Rostrum
Autorzy:
Bloch, Jagoda
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/484889.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydział Dziennikarstwa, Informacji i Bibliologii
Tematy:
intonation
stress/accent
meter
pause
prosody
public appearance
vocal behaviour
non-verbal communication
linia intonacyjna
akcent
iloczas
pauza
prozodia
wystąpienia publiczne
zachowania wokalne
komunikacja niewerbalna
Opis:
Vocal signals are very important in making the desired impression. They are the main determinants of the first impression, which influences interpersonal relations. In most public appearances broadcast in the media, the speaker has an immense influence on the interest of the receiver and maintaining his attention. The article concerns the ways of delivering public appearances by politicians, civil servants and spokespersons. Speakers were chosen so that in each dominates a different prosodic element easily distinguished by receivers. Among the most common are: frequent use of pause, excessive use of stress, not ending the sentence with a full stop, flat intonation, inadequate emotional tone of voice. This one dominating feature in the speaker’s message influenced the poverty of melodic line. There was no effort to differentiate the way of presenting speeches, residing only on the most easily accessible feature. The analyzed examples are the most common media-present ways of speaking by public figures. They are an exemplification of reflections on the voice interpretation of a text: what elements of the spoken word can serve the purpose of the speaker, so that they make the desired impression on the audience.
Sygnały wokalne są bardzo ważne dla wywierania pożądanego wrażenia. Stanowią one główne determinanty pierwszego wrażenia, które wpływa na relacje interpersonalne. W większości wystąpień publicznych emitowanych w mediach nadawca ma ogromny wpływ na zainteresowanie odbiorcy i utrzymanie jego uwagi. Praca dotyczy sposobu wygłaszania wystąpień publicznych przez polityków, urzędników państwowych oraz rzeczników prasowych. Mówcy zostali dobrani tak, by u każdego dominował inny element prozodyczny, łatwo wyodrębniany przez odbiorców. Wśród najczęściej spotykanych obserwujemy: częste posługiwanie się pauzami, nadmiar akcentów przyciskowych, brak zamykania zdań kropkami, płaskość intonacyjną, nieadekwatne do treści zabarwienie emocjonalne głosu. Dominująca w przekazie nadawcy jedna cecha wpływa na ubóstwo linii melodycznej wypowiedzi mówcy, który nie dąży do różnicowania sposobu wygłaszania wystąpień, lecz poprzestaje na najłatwiejszej w realizacji cesze. Analizowane przykłady są najczęściej występującymi w mediach sposobami wypowiadania się osób publicznych. Stanowią egzemplifikację rozważań nad głosową interpretacją tekstu: jakimi elementami techniki żywego słowa mogą posłużyć się mówcy, aby sprawić pożądane wrażenie na swoich odbiorcach.
Źródło:
Studia Medioznawcze; 2013, 3 (54); 61-71
2451-1617
Pojawia się w:
Studia Medioznawcze
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Ćwiczenia wyrazistości mówienia jako element pracy nad sprawnością komunikacji (publicznej, medialnej, interpersonalnej)
Exercises for speech clarity as a component of enhancing communication skills (public, media, and interpersonal)
Autorzy:
Bloch, Jagoda
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/53858644.pdf
Data publikacji:
2024
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydział Dziennikarstwa, Informacji i Bibliologii
Tematy:
komunikacja werbalna
komunikacja wokalna
wystąpienia publiczne
technika mówienia
aparat mowy
układ mięśniowy
ćwiczenia wyrazistości mowy
verbal communication
vocal communication
public speaking
speech technique
speech apparatus
muscular system
speech clarity exercises
Opis:
Wystąpienia publiczne wymagają przygotowań w różnych obszarach – jednym z nich jest dbałość o komunikatywność przekazu w warstwie brzmieniowej, czyli wyrazistości mówienia. Świadomość wykonywania ćwiczeń z wykorzystaniem układu mięśniowego wpływa nie tylko na poprawę wyrazistości mówienia, ale także na samopoczucie. Celem artykułu jest przedstawienie wybranych ćwiczeń usprawniających przekaz werbalny. Ćwiczenia te polegają na znajomości oraz umiejętności zaangażowania mięśni biorących udział w szeroko ujętej mowie. Wyniki i wnioski: praca nad wyrazistością mówienia opierająca się na powtarzalności ćwiczeń oddechowych, głosowych, motorycznych oraz artykulacyjnych, wykorzystująca układ mięśniowy, przynosi efekty w postaci zmian zachodzących w jakości mowy osób ćwiczących. Zmiany te są korzystne. Służą poprawie wyrazistości mówienia, co jest cechą pożądaną w wystąpieniach publicznych – kultura zachodnia oczekuje, że odbiorcy nie powinni wkładać wysiłku w słuchanie nadawcy. Ćwiczenia opisane zostały w odniesieniu do układu mięśniowego, jednakże należy pamiętać o synergii działania układów fizjologicznych; w pracy mięśniowej angażowane są zatem także powięzi, układy naczyniowy, nerwowy i krwionośny oraz inne. Dlatego praca przynosząca korzyści w obrębie dykcji (wyrazistości mówienia) daje także efekty w innych obszarach, na przykład poprawia nastrój. Metody badań: opisano schemat ćwiczeń (z podaniem jednego przykładu – lekcji) wykonywanych na zajęciach poświęconych technice mówienia. Po zakończeniu zajęć przeprowadzono ankietę wśród uczestników – 62 kobiet i 44 mężczyzn, w wieku od 20 do 55 lat, reprezentujących zawody związane z pracą głosem. Pytanie w ankiecie dotyczyło poprawy nastroju po ćwiczeniach wyrazistości mowy wykonywanych samodzielnie oraz w towarzystwie (takim skrótem określono ćwiczenia z nauczycielem). Wartość poznawcza: wykonywanie ćwiczeń oddechowych, głosowych, motorycznych i artykulacyjnych (najlepiej ze znajomością ćwiczonych mięśni lub ich układów) prowadzi do podniesienia kompetencji komunikacyjnych poprzez zwiększenie wyrazistości mowy (co w dalszej perspektywie może przynieść także inne korzyści osobiste) oraz społecznych. Badani zwrócili uwagę na zasadność wykonywania ćwiczeń w fizycznym towarzystwie innej osoby, tj. nauczyciela. Wydaje się więc, że sprawne wykorzystanie ćwiczeń techniki mowy będących elementami komunikacji werbalnej i niewerbalnej jest ważną umiejętnością dla wszystkich tych, którzy używają głosu jako narzędzia swojej pracy.
Public speaking requires preparation in various areas, one of which is ensuring the clarity of the verbal message, particularly in its auditory aspect—speech clarity. Awareness of exercises that engage the muscular system not only improves speech clarity but also enhances overall well-being. The purpose of this article is to present selected exercises that improve verbal communication. These exercises involve knowledge of and the ability to engage muscles used in the broader context of speech. Results and conclusions: Working on speech clarity through repetitive breathing, vocal, motor, and articulation exercises, which involve the muscular system, leads to improvements in the quality of speech. These changes are benefi cial, as they enhance speech clarity, which is a highly desired trait in public speaking. In Western culture, it is expected that audiences should not have to exert effort to understand the speaker. The exercises described are linked to the muscular system, but it is important to consider the synergy between physiological systems. Thus, in muscular exercises, other systems such as fascia, vascular, nervous, and circulatory systems are also engaged. As a result, improvements in diction (speech clarity) can also have positive effects in other areas, such as mood enhancement. Research methods: The study involved describing the exercise scheme (with one specifi c example—an instructional lesson) used in speech technique classes. This was followed by a survey of participants, with one central question. A total of 106 individuals participated in the classes: 62 women and 44 men, aged between 20 and 55, all of whom work in professions involving the use of their voice. The question focused on mood improvement after performing speech clarity exercises, both independently and in the presence of others (the latter referred to exercises conducted with an instructor). Cognitive value: Performing breathing, vocal, motor, and articulation exercises (preferably with an understanding of the muscles or systems being exercised) leads to enhanced communication competencies by increasing speech clarity. In the long term, this can also bring additional personal and social benefi ts. The participants emphasized the value of performing exercises in the physical presence of another person, such as an instructor. It appears, therefore, that effi ciently utilizing speech technique exercises, as components of both verbal and non-verbal communication, is an important skill for all those who use their voice as a professional tool.
Źródło:
Studia Medioznawcze; 2024, 3; 105-116
2451-1617
Pojawia się w:
Studia Medioznawcze
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Błędy w segmentowaniu tekstu jako przyczyna zakłóceń komunikacyjnych
Mistakes in text segmentation as a cause of communication interference
Autorzy:
Bloch, Jagoda
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/484463.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydział Dziennikarstwa, Informacji i Bibliologii
Tematy:
intonacja
ekspresja mowy
frazowanie
segmentowanie
pauzy logiczne
pauzy psychologiczne
sztuka mówienia
technika mowy
prozodia
komunikacja niewerbalna
sygnały wokalne
intonation
verbal expression
phrasing
segmentation
logical pause
psychological pause
the art of speaking
technique of speaking
prosody
non-verbal communication
vocal signals
Opis:
Artykuł jest poświęcony błędom w komunikowaniu wynikającym z niepoprawnego segmentowania tekstu przez dziennikarzy, które w efekcie zakłóca logikę wypowiedzi. Pauzy robione w nieodpowiednim miejscu, lub brak pauz tam, gdzie powinny być postawione, mogą prowadzić do niezrozumienia przekazu. Poprawne dzielenie wypowiedzi na frazy wiąże się z umiejętnym stosowaniem pauz logicznych. W artykule znalazły się przykłady użycia pauz w miejscu nieprzemyślanym, przypadkowym lub takich pauz, które powstały z gwałtownej potrzeby zaczerpnięcia powietrza. Zdarza się, że chwile przerwy w mówieniu dziennikarze wypełniają nieartykułowanymi dźwiękami, co również przeszkadza odbiorcom w zrozumieniu przekazu.
The article concerns mistakes in communication resulting from ill use of text segmentation by journalists, which in effect, interfere with the logic of the statement. Pauses made in inappropriate places, or no pauses where there should be, can lead to misunderstanding the message. The proper division of statements into phrases is connected with the skillful use of logical pauses. The article contains examples of using pauses in unthought through, random places, or pauses that were created due to lack of possibility to draw a breath. It happened that pauses in a journalist’s speech were fi lled with unarticulated sounds, which also interfere with understanding the message.
Źródło:
Studia Medioznawcze; 2014, 2 (57); 169-181
2451-1617
Pojawia się w:
Studia Medioznawcze
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-4 z 4

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies