- Tytuł:
-
Jakościowa perspektywa na badania ilościowe Problematyczność konstrukcji narzędzi kwestionariuszowych na przykładzie kwestionariusza KADS
Qualitative perspective on quantitative research. a critical analysis of kutcher adolescent depression scale - Autorzy:
- Opaliński, Konrad
- Powiązania:
- https://bibliotekanauki.pl/articles/514290.pdf
- Data publikacji:
- 2016
- Wydawca:
- Uniwersytet Zielonogórski. Oficyna Wydawnicza
- Tematy:
-
badania jakościowe
kwestionariusz KADS
psychologia dyskursywna
qualitative method
KADS Scale
discursive psychology - Opis:
-
Dominującym paradygmatem badań w psychologii jest ilościowa metodologia prowadzenia
badań, gdzie szczególną rolę ogrywają kwestionariuszowe metody badawcze. Pomimo
powszechnego ich stosowania w psychologii, krytycy tych metod zwracają uwagę na problematyczność
obiektywizacji badanych zjawisk, szczególnie zjawisk psychicznych, jak również pomijanie
kontekstów różnych od przedmiotu badawczych dociekań. W niniejszej pracy przedstawię analizę
wybranego narzędzia diagnostycznego, jakim jest Skala Depresji Kutchera dla Młodzieży (KADS),
w celu zobrazowania problematyczności interpretacji pozycji testowych mogących mieć wpływ
na ocenę kliniczną osób badanych. Analiza kwestionariusza została przeprowadzona w duchu
metodologii psychologii dyskursywnej i zastosowana do dwóch obszarów: 1) ogólnej konstrukcji
pozycji testowych kwestionariusza oraz 2) treści zawartych w pozycjach testowych. Uzyskane
wyniki obrazują problematyczność relacji pomiędzy konstrukcją pozycji testowych a założeniami
interpretacyjnymi leżącymi u podstaw kwestionariuszowych metod badawczych, w tym także ich
potencjalne kliniczne implikacje.
Psychological questionnaires are most common scientific tools in the field of psychology, in accordance to quantitative methodology of social sciences. Main critique of this science paradigm base on difficulty in objectification of subjective mental states and the discount of contexts not related to the scientific study. The aim of this paper is to present a critique of Kutcher Adolescent Depression Scale (KADS) to disclose problems with clinical interpretation of questionnaire structure and construction of items. Analysis have been conducted in accordance with methodology of discursive psychology (DP) and based on two parts: 1) general analysis of questionnaire structure, 2) content of items. Results of analysis confirm that structure of questionnaire, in this case Kutcher Adolescent Depression Scale (KADS), has an impact on clinical interpretations of questionnaire results. - Źródło:
-
Psychologiczne Zeszyty Naukowe; 2016, 1; 153-162
2451-1420 - Pojawia się w:
- Psychologiczne Zeszyty Naukowe
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł