Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Pałka, M." wg kryterium: Autor

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-6 z 6
    Tytuł:
    Waloryzacja krajobrazu wsi popegeerowskich z terenu Pomorza Zachodniego
    The landscape of former state run farm villages on the area of Western Pomerania
    Autorzy:
    Rzeszotarska-Pałka, M.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/369126.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Zachodniopomorski Uniwersytet Technologiczny w Szczecinie. Wydawnictwo Uczelniane ZUT w Szczecinie
    Tematy:
    krajobraz wsi
    waloryzacja krajobrazu
    landscape valorization
    village landscape
    Opis:
    W artykule przedstawiono wyniki badań prowadzonych po 2000 r. nad stanem krajobrazu kulturowego wsi folwarcznych z terenu Pomorza Zachodniego administrowanych w latach 1949–1991 przez PGR. Analiza przekształceń historycznych struktur krajobrazowych wsi folwarcznych ma na celu określenie stopnia dewastacji ich krajobrazu kulturowego, co w konsekwencji może umożliwić jego waloryzację.
    The article presents the results of a research carried out after 2000 on the state of the cultural landscape of manor villages from the area of the Western Pomerania administered in l. 1949 – 1991 by PGRs (state run farms). An analysis of the historical transformation of the landscape structures of manor villages from the area of the Western Pomerania aims at determining the devastation of the cultural landscape and, in consequence, its valorization.
    Źródło:
    Przestrzeń i Forma; 2016, 26; 283-292
    1895-3247
    2391-7725
    Pojawia się w:
    Przestrzeń i Forma
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Przestrzeń publiczna w mieście
    Autorzy:
    Rzeszotarska-Pałka, M.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/369217.pdf
    Data publikacji:
    2008
    Wydawca:
    Zachodniopomorski Uniwersytet Technologiczny w Szczecinie. Wydawnictwo Uczelniane ZUT w Szczecinie
    Tematy:
    urbanistyka
    przestrzeń publiczna
    krajobraz kulturowy
    Opis:
    Waloryzacja przestrzeni publicznej miasta i opracowanie wytycznych projektowych niezbędnych dla wykreowania harmonijnego wnętrza miejskiego stały się tematem warsztatów Public Spaces in the City, przeprowadzonych w maju 2008 na Akademii Rolniczej w Szczecinie.
    Źródło:
    Przestrzeń i Forma; 2008, 10; 313-318
    1895-3247
    2391-7725
    Pojawia się w:
    Przestrzeń i Forma
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Gra w zielone - zieleń w architekturze
    Playing with green - green in architecture
    Autorzy:
    Rzeszotarska-Pałka, M.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/369769.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Zachodniopomorski Uniwersytet Technologiczny w Szczecinie. Wydawnictwo Uczelniane ZUT w Szczecinie
    Tematy:
    architektura ekologiczna
    zieleń w architekturze
    ecological architecture
    green in architecture
    Opis:
    Zieleń celowo umieszczana w projektach architektonicznych przeżywa obecnie swój renesans. W poszukiwaniu coraz to nowszych rozwiązań ekologicznych w budownictwie, projektanci zwracają się ku sztuce ogrodnictwa, łącząc ją ze sztuką architektury w coraz to bardziej wyrafinowanych układach kompozycyjnych i konstrukcyjnych. Odwieczna Gra w zielone trwa, a nawet ma się coraz lepiej dzięki współczesnej technologii i zaawansowanym systemom konstrukcyjnym. W artykule przedstawiono ideę architektury arborealnej i możliwości jej współczesnych interpretacji.
    Green architecture is currently experiencing a renaissance. In search of new environmental solutions in the construction industry, designers are turning to the beginnings of the art of building, but also the art of gardening – combining them into more and more sophisticated compositional systems. The eternal playing with green continues and it is even getting better, thanks to the modern technology and advanced construction systems. The paper is describing Arboreal Architecture idea and its possibilities of contemporary interpretations.
    Źródło:
    Przestrzeń i Forma; 2015, 24/2; 177-190
    1895-3247
    2391-7725
    Pojawia się w:
    Przestrzeń i Forma
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    The possibility of creating an integrating schoolyard
    Możliwości kreacji integracyjnego podwórka szkolnego
    Autorzy:
    Czałczyńska-Podolska, M.
    Rzeszotarska-Pałka, M.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/369434.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Zachodniopomorski Uniwersytet Technologiczny w Szczecinie. Wydawnictwo Uczelniane ZUT w Szczecinie
    Tematy:
    integration
    playground
    schoolyard
    integracja
    podwórko szkolne
    plac zabaw
    Opis:
    The article characterizes selected ideas and concepts for shaping space that are essential from the viewpoint of designing integrating and therapeutic school areas that are child-friendly, on the basis of contemporary trends in environmental psychology, educational science and landscape architecture. The presented ideas and concepts and the conducted analyses of research efforts devoted to the therapeutic school areas allowed us to identify the key spatial features that are crucial for creation of integrating spaces of a schoolyard.
    W artykule zostały scharakteryzowane wybrane idee i koncepcje kształtowania przestrzeni istotne z punktu widzenia projektowania terenów szkolnych o charakterze integracyjno- terapeutycznym, przyjaznych dla dziecka, na bazie współczesnych nurtów w psychologii środowiskowej, pedagogice i architekturze krajobrazu. Przedstawione idee i koncepcje oraz przeprowadzone analizy badań dotyczących terapeutycznych terenów szkolnych pozwoliły na zidentyfikowanie cech przestrzennych kluczowych dla kreacji przestrzeni integracyjnego podwórka szkolnego.
    Źródło:
    Przestrzeń i Forma; 2016, 27; 175-190
    1895-3247
    2391-7725
    Pojawia się w:
    Przestrzeń i Forma
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Possibilities to create integrative school backyard on the example of selected school premises management projects
    Możliwości kreacji integracyjnego podwórka szkolnego na przykładzie wybranych projektów zagospodarowania terenów szkolnych
    Autorzy:
    Czałczyńska-Podolska, M.
    Rzeszotarska-Pałka, M.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/369479.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Zachodniopomorski Uniwersytet Technologiczny w Szczecinie. Wydawnictwo Uczelniane ZUT w Szczecinie
    Tematy:
    schoolyards
    children's garden
    integration
    podwórko szkolne
    ogród dziecięcy
    integracja
    Opis:
    The purpose of the article is to point out the possibility to create integrative school backyard in the form of garden space based on three integrated components: cognitive processes, flexibility and the integrativeness of the space. Such space may constitute an interesting and valuable alternative to common school premises management.
    Celem artykułu jest pokazanie możliwości kreacji integracyjnego podwórka szkolnego w postaci przestrzeni o charakterze ogrodowym opartego działaniu trzech zintegrowanych ze sobą komponentów: poznawczości, elastyczności i integracyjności przestrzeni. Przestrzeń taka może stanowić ciekawą i wartością alternatywę dla powszechnego sposobu zagospodarowania terenów szkolnych.
    Źródło:
    Przestrzeń i Forma; 2016, 28; 209-226
    1895-3247
    2391-7725
    Pojawia się w:
    Przestrzeń i Forma
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Spaces that heal and integrate as inspiration for a new look on the modern city
    Przestrzenie, które leczą i integrują jako inspiracja do nowego spojrzenia na współczesne miasto
    Autorzy:
    Czałczyńska-Podolska, M.
    Rzeszotarska-Pałka, M.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/370472.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Zachodniopomorski Uniwersytet Technologiczny w Szczecinie. Wydawnictwo Uczelniane ZUT w Szczecinie
    Tematy:
    city landscape
    social landscape
    therapeutic landscape
    krajobraz miejski
    krajobraz społeczny
    krajobraz terapeutyczny
    Opis:
    The aim of the paper is to present the selected urban spaces as examples of therapeutic and integrative landscapes both on the scale of individual and society, that may form inspiration for new approach to urban landscape. The use of set actions and mechanisms shown on a scale of the city, place and detail allows us to become aware of the direction that is desired in the shaping of the modern cities – construction of landscapes in which “the person is visible in”. Thanks to adoption of this direction in shaping of space we have the chance to create a city with main feature is the closeness, so needed by people.
    Celem artykułu jest przedstawienie wybranych przestrzeni miejskich jako przykładów krajobrazów o funkcji terapeutycznej i integracyjnej dla jednostki i społeczeństwa, które mogą stanowić inspiracje do nowego spojrzenia na krajobraz miejski. Wykorzystanie wskazanych działań w skali miasta, miejsca i detalu pozwala uświadomić sobie pożądany dla kształtowania współczesnych miast kierunek – budowę krajobrazów, w których „widać człowieka”. Dzięki przyjęciu takiego kierunku kształtowania przestrzeni mamy szansę na kreację miasta bliskiego ludziom.
    Źródło:
    Przestrzeń i Forma; 2016, 28; 165-180
    1895-3247
    2391-7725
    Pojawia się w:
    Przestrzeń i Forma
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-6 z 6

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies