Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "qualitative research" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-8 z 8
    Tytuł:
    Pisemna zgoda? Argumenty badaczy jakościowych za i przeciw pisemnej zgodzie
    Written consent? The arguments of qualitative researchers for and against written informed consent
    Autorzy:
    Surmiak, Adrianna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1047019.pdf
    Data publikacji:
    2020-11-23
    Wydawca:
    Łódzkie Towarzystwo Naukowe
    Tematy:
    written consent
    qualitative research
    research with researchers
    pisemna zgoda
    badania jakościowe
    badania z badaczami
    Opis:
    Uzyskanie świadomej i dobrowolnej zgody uczestnika badań należy do podstawowych zasad etycznych w badaniach społecznych. W krajach anglosaskich, gdzie kultura audytu jest bardzo dobrze rozwinięta, często wymaga się od badaczy jakościowych, by wzięli od badanych pisemną zgodę na udział w badaniach. WPolsce wraz z wprowadzaniem kultury audytu do szkolnictwa wyższego i nauki także mogą pojawić się takie oczekiwania wobec badaczy, na przykład ze strony grantodawców. Niewiele jednak wiadomo o stosunku rodzimych badaczy jakościowych do tej praktyki badawczej ani o ich doświadczeniach związanych z jej zastosowaniem. Artykuł omawia argumenty badaczy za i przeciw używaniu pisemnej zgody w społecznych badaniach jakościowych. Podstawą rozważań są opinie i doświadczenia socjologów i antropologów społeczno-kulturowych dotyczące wykorzystania pisemnej zgody w badaniach jakościowych głównie z udziałem osób podatnych na zranienie i marginalizowanych.
    Informed and voluntary consent to participate in research is a fundamental ethical principle in social research. In Anglo-Saxon countries, where the audit culture is very well developed, qualitative researchers are often required to obtain written informed consent from informants to participate in research. In Poland, with the introduction of an audit culture in higher education and science, such expectations towards researchers may also arise, for example, from the grant providers. However, little is known of the attitude of domestic qualitative researchers to this research practice or their experiences related to its application. The article discusses the arguments of researchers for and against the use of written consent in qualitative social research. It is based on the opinions and experiences of sociologists and socio-cultural anthropologists concerning the use of written consent in qualitative research, mainly involving vulnerable and marginalised people.
    Źródło:
    Przegląd Socjologiczny; 2020, 69, 3; 37-58
    0033-2356
    Pojawia się w:
    Przegląd Socjologiczny
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Between (self-)exclusion and social integration – analysing the process of reconstructing identity of parents over the life stages of a child with intellectual disability
    Pomiędzy (samo)wykluczeniem a społeczną integracją – analiza procesu rekonstruowania tożsamości rodziców na przestrzeni cyklów życia dziecka z niepełnosprawnością intelektualną
    Autorzy:
    Niedbalski, Jakub
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2025937.pdf
    Data publikacji:
    2021-10-25
    Wydawca:
    Łódzkie Towarzystwo Naukowe
    Tematy:
    disability
    family
    child
    identity
    qualitative research
    niepełnosprawność
    rodzina
    dziecko
    tożsamość
    badania jakościowe
    Opis:
    The paper is devoted to creating and articulating the identity of parents of children with intellectual disability. In this work, I have sought to deconstruct identity reconstruction in parents of children with intellectual disability and learn about the ways these parents perceive the world around them, making sense of certain elements, which in turn provides a basis for them to take action to shape their living space. Therefore, to embed the analysis in a broader theoretical perspective, I refer to the crucial assumptions of research on social life that derive from the theory of symbolic interactionism. The research material came from interviews about the parents’ personal experiences. The data were analysed according to the grounded methodology principles.
    Artykuł poświęcony jest problematyce tworzenia i artykułowania tożsamości rodziców dzieci z niepełnosprawnością intelektualną. W niniejszej pracy dąży się do zdekonstruowania procesu rekonstrukcji tożsamości rodziców dzieci z niepełnosprawnością intelektualną oraz poznania sposobów, w jakie rodzice dzieci z niepełnosprawnością postrzegają otaczający ich świat, usensowniając w określony sposób pewne jego elementy, co z kolei stanowi podstawę do podjęcia przez nich działań, poprzez które kształtować będą przestrzeń swojego życia. W związku z tym, by osadzić analizę, jaką przedstawia niniejsze opracowanie, w szerszej perspektywie teoretycznej odwołano się do kluczowych założeń studiów nad życiem społecznym, jakie wyłaniają się z koncepcji symbolicznego interakcjonizmu. Jako materiał badawczy posłużyły wywiady nieustrukturyzowane na temat osobistych doświadczeń rodziców, natomiast analizę danych poprowadzono zgodnie z zasadami metodologii ugruntowanej.
    Źródło:
    Przegląd Socjologiczny; 2021, 70, 3; 9-30
    0033-2356
    Pojawia się w:
    Przegląd Socjologiczny
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Etyka w „Niezbędniku badacza”. Kwestie etyczne w podręcznikach metod badań jakościowych
    Ethics in the book series „Niezbędnik badacza”. Ethical issues in textbooks for qualitative research methods
    Autorzy:
    Ślęzak, Izabela
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1047020.pdf
    Data publikacji:
    2020-11-23
    Wydawca:
    Łódzkie Towarzystwo Naukowe
    Tematy:
    ethics in qualitative research
    textbooks
    procedural ethics
    research ethics
    committees
    etyka badań jakościowych
    podręczniki
    etyka proceduralna
    komisje etyczne
    Opis:
    Podręczniki omawiające metody badań stanowią ważny element socjalizacji początkujących badaczy, wprowadzając ich także w zagadnienia etyki badań społecznych. Celem artykułu jest analiza tego, jak przedstawiane są zagadnienia etyczne w ośmiu podręcznikach serii „Niezbędnik Badacza” Wydawnictwa Naukowego PWN. W wyniku jakościowej analizy treści zrekonstruowano główne wątki etycznej refleksji autorów. Koncentrują się oni na proceduralnych wymogach dotyczących etyki oraz głównych zasadach etycznych obowiązujących w badaniach jakościowych (świadoma zgoda, poufność), w niewielkim stopniu omawiając bardziej zniuansowane kwestie etyczne oraz współczesne wyzwania, z jakimi mierzą się badacze.
    Textbooks on research methods are an important part of the socialization of novice social researchers. For them, they are one of the basic sources indicating the importance of ethical issues in conducting research and the principles that apply to researchers (also from the perspective of institutional control). The paper is intended to analyse how ethical issues are presented in eight handbooks from the “Niezbędnik badacza” series published by Wydawnictwo Naukowe PWN. As a result of a qualitative content analysis, I have reconstructed the main themes of the authors’ ethical reflection. They are focused on the procedural requirements regarding ethics and the main ethical rules applicable for qualitative research (informed consent, confidentiality), with little discussion of more nuanced ethical issues and contemporary challenges that the researchers need to face.
    Źródło:
    Przegląd Socjologiczny; 2020, 69, 3; 11-36
    0033-2356
    Pojawia się w:
    Przegląd Socjologiczny
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Ethics in commercial qualitative research – anybody seen them? On the ethical dilemmas of researchers involved in commissioned research
    Etyka w komercyjnych badaniach jakościowych – ktokolwiek widział, ktokolwiek wie? O dylematach etycznych badaczy pracujących na zlecenie
    Autorzy:
    Archanowicz-Kudelska, Katarzyna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1047017.pdf
    Data publikacji:
    2020-11-23
    Wydawca:
    Łódzkie Towarzystwo Naukowe
    Tematy:
    research ethics
    qualitative research
    commissioned research
    privately funded research
    commercial research
    market research
    marketing
    research
    etyka badań
    badania jakościowe
    badania na zlecenie
    badania komercyjne
    Opis:
    The article reflects on problems of an ethical nature faced by researchers utilising qualitative methodology in privately funded research – social and political opinion polls, or market research projects. The commissioning entity is at the same time an evaluator of the research project, its recipient, and a client, which may affect the research process. Utilising source literature, in the article I will present analyses carried out for a project concerning the patterns of professional careers of researchers who work in private research agencies (market and opinion polling researchers) which was the basis for my PhD thesis and examples from my own long-standing research practice. I hope this article represents a valuable contribution to a further discussion on this topic.
    Celem artykułu jest refleksja nad problemami natury etycznej, przed którymi staje badacz, stosujący w swojej pracy metodologię jakościową, a pracujący w badaniach, w których zewnętrzny podmiot jest zleceniodawcą, ewaluatorem i odbiorcą badań, a zatem może wywierać wpływ na przebieg procesu badawczego. Z taką sytuacją mamy do czynienia w przypadku badań komercyjnych – badań społecznych i politycznych czy badań rynku i opinii. W artykule, posiłkując się literaturą przedmiotu, przedstawię zarówno analizy przeprowadzone do projektu na temat przebiegu karier zawodowych komercyjnych badaczy rynku i opinii, na którym oparłam pracę doktorską, jak przykłady z własnej wieloletniej praktyki badawczej. Mam nadzieję, że staną się one przyczynkiem do dalszej dyskusji na ten temat.
    Źródło:
    Przegląd Socjologiczny; 2020, 69, 3; 85-106
    0033-2356
    Pojawia się w:
    Przegląd Socjologiczny
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Między wizerunkiem a praktyką – diagnoza stanu wykorzystania programów komputerowych wspomagających analizę danych jakościowych w Polsce.
    Between the image and practice: diagnosis of the use of computer assisted qualitative data analysis software in Poland
    Autorzy:
    Haratyk, Karol
    Kordasiewicz, Anna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/961569.pdf
    Data publikacji:
    2013-12-31
    Wydawca:
    Łódzkie Towarzystwo Naukowe
    Tematy:
    badania jakościowe
    analiza danych jakościowych
    komputerowa analiza danych jakościowych (KADJ) metodologiczne zaplecze analizy
    teoria ugruntowana
    qualitative research,
    qualitative data analysis,
    computer assisted qualitative data analysis (CAQDA),
    methodology of analysis,
    grounded theory
    Opis:
    Programy komputerowe wspomagające analizę danych jakościowych (PADJ) są tworzone i rozwijane od lat 80. XX wieku. Ich pojawienie się wiązało się m.in. z postulatem systematyzacji analizy danych jakościowych. Od początku wzbudzały kontrowersje wśród badaczy jakościowych. Najczęściej formułowane były obawy, iż pozbawią one analizę jakościową charakteru interpretatywnego [m.in. Seale 2008]. Współcześnie ich wykorzystanie jest częstsze, ale nie powszechne; również nie wszystkie podręczniki metodologiczne zalecają ich wykorzystanie bądź podkreślają przewagę nad tradycyjnymi technikami analizy (np. sceptyczni wobec wykorzystania programów: Lofland i in. 2010). W tym tekście pokażemy, dlaczego obraz programów komputerowych w literaturze przedmiotu nazywamy „wizerunkiem” oraz w jaki sposób wizerunek tworzony przez literaturę przedmiotu rozmija się z praktykami analizy zdiagnozowanymi w trakcie badań przeprowadzonych na potrzeby niniejszego tekstu. Autorzy tekstów na temat komputerowej analizy danych jakościowych (KADJ), szczególnie w polskiej literaturze, angażują się w ciągłe ich legitymizowanie. Przybiera ono postać koncentracji na technicznych aspektach analizy w duchu instruktażu, budowania pozytywnego obrazu KADJ oraz wsparcia KADJ o względnie powierzchowne nawiązania do podejścia teorii ugruntowanej. Może to wywoływać wrażenie kreowania wizerunku programów zamiast krytycznej analizy ich możliwości i praktyk ich wykorzystania. Nie sprzyja też rozwojowi dyscypliny. Komunikat płynący z literatury wydaje się częściowo skuteczny. Z jednej strony użytkownicy PADJ doceniają użyteczność KADJ. Z drugiej jednak strony zdają się nie wykorzystywać zaawansowanych opcji tego oprogramowania oraz stwierdzają, że zastosowanie PADJ może utrudniać pogłębienie analizy.
    Since the beginning in the ’80 there were reservations toward CAQDAS among qualitative researchers (e.g. Seale 2000: 154–5). Currently in Poland their use is more common, but not universal and the reservations remained. Taking this into consideration the Polish literature of the subject engage in continuous CAQDAS legitimizing practices instead of offering critics of their capabilities. The legitimizing strategies consist of 1) exploiting the grounded theory (GT) approach to theoretically support the CAQDA, 2) creating the image of an analytical “magic wand”, and 3) each time providing introductory detailed descriptions of software procedures which impedes the papers to develop beyond this basic description. Our paper is based on the pioneer meta-methodological research on practice and opinions of Polish researchers on qualitative analysis and especially computer based analysis. Our results include the diagnosis of a dual gap within Polish sociology in the area of CAQDAS. First one is between image of CAQDAS in the methodological literature and in the opinions of the researchers themselves. Second gap is between the image among the users and actual practices of their use. There is also inconsistency between opinions commonly repeated in the methodological literature about close links between CAQDAS and GT and the lack of functions essential for the analysis inspired/required by the GT in CAQDAS.
    Źródło:
    Przegląd Socjologiczny; 2013, 62, 1; 167 - 187
    0033-2356
    Pojawia się w:
    Przegląd Socjologiczny
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Museums as participants in the market game: The political and economic context of the functioning of the museums
    Muzeum jako uczestnik gry rynkowej. Kontekst polityczny i ekonomiczny funkcjonowania muzeum
    Autorzy:
    Nieroba, Elżbieta
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/961553.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Łódzkie Towarzystwo Naukowe
    Tematy:
    museum
    Pierre Bourdieu
    qualitative research
    economic viability of the museum
    superstar museums
    blockbuster
    muzeum
    badania jakościowe
    efektywność ekonomiczna muzeum
    superstar muzea
    Opis:
    Under the influence of contemporary social and political changes, which have resulted in, inter alia, changes in the structure of museum audiences and their expectations, museums have had to implement new practices and tools which were previously not present in their fields of interest. These processes changed the definition of the mission of a contemporary museum and the way of communicating with participants of culture. Today a museum, like every other institution on the entertainment and leisure market, has to attract recipients of its offer. Museums thus engage in ever more close relationships with the field of economy. Moreover, the model of public financing of culture subjects the activities of museums to the current politics. This article discusses the ‘spilling over’ of the principles of the fields of economy and politics into the field of museums. The empirical material collected during the realization of qualitative studies among museum employees concerning their attitude towards the changes taking place in the sphere of museums, both in Poland and all over the world, provided the inspiration to analyse this issue. The following issues, taken from a wide range of issues related to the assessment of the museums’ place in the market reality, are examined in this article: sources of cultural and economic values generated by museums; the phenomenon of competition between museums; museum attendance as a criterion of the museums’ success; and the required models of financing museums’ activity. Theoretical considerations concerning relationship between the necessity of fulfilling museums’ social mission and the expected economic efficacy, as well as the museum’s status among other players on the leisure and entertainment market, were enriched by selected research results, which are treated as a local (Polish) commentary on the global changes taking place in the operation of contemporary museums.
    Pod wpływem zmian społeczno-politycznych, które między innymi pociągnęły za sobą zmianę struktury publiczności muzealnej i jej oczekiwań, muzea musiały się otworzyć na nowe praktyki i narzędzia dotychczas nieobecne w horyzoncie ich zainteresowań. Procesy te przedefiniowały misję współczesnego muzeum oraz sposób komunikowania się z uczestnikami kultury – muzeum jak każda inna instytucja na rynku czasu wolnego musi zdobyć odbiorców swojej oferty, muzea wchodzą więc w ścisłe relacje z polem ekonomii i gospodarki. Ponadto model publicznego finansowania kultury uzależnia działalność muzeów od bieżącej polityki. W swoim artykule chcę podjąć problem przenikania reguł pola ekonomii i polityki w pole muzeum. Inspiracją do podjęcia tego problemu jest materiał empiryczny zgromadzony w trakcie realizacji badań jakościowych wśród muzealników na temat postaw wobec procesu zmian, jaki zachodzi w polu muzealnym, zarówno w Polsce, jak i na świecie. Z szerokiego spektrum problemów poruszanych w badaniach na potrzeby artykułu wybrano te zagadnienia, które odnoszą się do oceny usytuowania muzeów w rzeczywistości rynkowej, źródeł wartości kulturowych i ekonomicznych generowanych przez muzea, zjawiska konkurencji między muzeami, frekwencji jako kryterium sukcesu muzeum oraz pożądanych modeli finansowania działalności muzeów. Rozważania teoretyczne dotyczące relacji pomiędzy koniecznością wypełniania misji społecznej a oczekiwaną efektywnością ekonomiczną, a także statusu muzeum wśród innych graczy na rynku czasu wolnego i rozrywki wzbogacone zostały wybranymi wynikami badań, które potraktowano jako lokalny (polski) komentarz wobec globalnych zmian zachodzących w funkcjonowaniu muzeów.
    Źródło:
    Przegląd Socjologiczny; 2017, 66, 4; 85-103
    0033-2356
    Pojawia się w:
    Przegląd Socjologiczny
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Badania na małych próbach celwych - kilka refleksji z perspektywy budowania teorii
    Empirical research on small, intentionally collected samples - some remarks from theory building perspective
    Autorzy:
    Woroniecka, Grażyna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/412822.pdf
    Data publikacji:
    2013-12-31
    Wydawca:
    Łódzkie Towarzystwo Naukowe
    Tematy:
    praktyka badań jakościowych
    interpretatywna teoria działania społecznego
    generalizacja
    indukcja
    dedukcja
    próba
    practice of qualitative research
    interpretative theory of social action
    generalization
    induction
    deduction
    sample
    Opis:
    Streszczenie Artykuł stanowi krytykę obecnej mody na prowadzenie badań eksploracyjnych na małych próbach celowych jedynie w celach opisowych. Twierdzę, że zaniechanie analiz komparatystycznych i pracy analitycznej nad socjologicznymi opisami (nawet bardzo dobrymi) znacząco zmniejsza ich użyteczność naukową. Praktyka taka pozostaje również w sprzeczności z własnymi źródłami teoretycznymi, wśród których najczęściej przywoływane, to interakcjonizm symboliczny, teoria ugruntowana i fenomenologia społeczna. Poprawne i zgodne z wytycznymi badania jakościowe na małych próbach celowych swoje bezdyskusyjne walory naukowe zawdzięczają integralnemu związkowi między wglądem empirycznym i refleksją teoretyczną oraz – co jest warunkiem powyższego – poszerzeniu pola badawczego o serie przypadków analogicznych (zgodnie z kryteriami wywiedzionymi z materiału empirycznego). Efektem badań jakościowych ma bowiem – zgodnie z tradycją interpretatywną – być rozwój teorii socjologicznej, a nie mnożenie izolowanych opisów.
    The paper criticizes current style of conducting explorative research on small, intentionally collected samples with descriptive aims mainly. I say, their cognitive, scientific value becomes significantly limited when comparative analysis and analytical work on descriptions (even pretty good) is neglected. Such a practice is also in conflict with its own theoretical tradition, including symbolic interactionism, grounded theory and social phenomenology that are most frequently cited. Proper and conducted in accordance with the guidelines, qualitative research on small, intentionally collected samples owe their indisputable advantages to the integral connection between empirical insight and theoretical reflection and – what is a condition of the former – to broadening their research field including analogous cases (according to criteria found in empirical material). The final effect of qualitative research is to be – according to the interpretative tradition – development of the theory, not proliferation of isolated descriptions.
    Źródło:
    Przegląd Socjologiczny; 2013, 62, 1; 33 - 42
    0033-2356
    Pojawia się w:
    Przegląd Socjologiczny
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    It’s like gossip. Problems and ethical challenges in sociological qualitative research on relations between adult siblings
    „To takie plotki”. Problemy i wyzwania etyczne w socjologicznych badaniach jakościowych nad relacjami między dorosłym rodzeństwem
    Autorzy:
    Dębska, Katarzyna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1047014.pdf
    Data publikacji:
    2020-11-23
    Wydawca:
    Łódzkie Towarzystwo Naukowe
    Tematy:
    data confidentiality
    siblings
    qualitative interviews
    relations
    between a researcher and research participants
    poufność danych
    rodzeństwo
    wywiady jakościowe
    relacje między badaczką
    a uczestnikami badań
    Opis:
    In research on family relations (between mothers and daughters, intimate partners etc.) various research methods are used (individual interviews with family members, dyads, focused group interviews, ethnographic observation) in order to learn the variety of perspectives and experiences of family members. Such an approach enables a researcher to analyze the problem in a more multidimensional way in comparison with a situation when the research is conducted only with one of the family members. However, engaging more research participants, who are often tied to each other with complicated emotional bonds, creates various ethical and methodological challenges. Considering this issue, I refer to my experience in conducting research on the dynamics and forms of adult siblings’ relations through their life course. I conducted interviews with 41 women and 14 men (in 7 cases more than one sibling from a family took part in my research). In the rest of the cases my interviewees rejected the possibility of my contacting their siblings. In this article I discuss issues concerning the recruitment of research participants belonging to the same family, managing data confidentiality when individuals who know each other are interviewed, and the dynamics of power relations between the researcher and the research participants.
    W badaniach nad relacjami rodzinnymi (np. matka–córka czy między partnerami) stosuje się różnorakie techniki (wywiady indywidualne z poszczególnymi członkami i członkiniami rodziny, diady, fokusy, obserwację etnograficzną), które mają na celu poznanie zróżnicowanych perspektyw i doświadczeń osób je tworzących. Takie podejście pozwala w bardziej wielowątkowy sposób analizować dane zagadnienie w porównaniu z sytuacją, gdy informatorem jest tylko jedna osoba z rodziny. Jednocześnie jednak angażowanie większej liczby rozmówców i rozmówczyń, których łączą nierzadko skomplikowane relacje emocjonalne, wiąże się z różnymi wyzwaniami o charakterze etycznym i metodologicznym. Rozważając tę problematykę, odwołuję się do moich doświadczeń z prowadzenia badania dotyczącego form i dynamiki relacji między dorosłymi braćmi i siostrami w ciągu życia. W badaniu uczestniczyło 55 osób (41 kobiet i 14 mężczyzn). W siedmiu przypadkach wywiady przeprowadziłam z więcej niż jedną osobą z rodzeństwa. W pozostałych przypadkach moi rozmówcy odmówili mi możliwości nawiązania kontaktu z ich braćmi i/albo siostrami. W artykule podejmuję kwestie związane z rekrutacją uczestników badania należących do tej samej rodziny, zarządzania poufnością informacji w sytuacji, gdy wywiady prowadzone są z osobami znającymi się ze sobą oraz relacjami władzy w trakcie badania.
    Źródło:
    Przegląd Socjologiczny; 2020, 69, 3; 129-149
    0033-2356
    Pojawia się w:
    Przegląd Socjologiczny
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-8 z 8

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies