Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "social identity." wg kryterium: Wszystkie pola

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-7 z 7
    Tytuł:
    Doktoranci w procesie (ciągłych) zmian – prawnych, społecznych, tożsamościowych. Analiza form i celów kształcenia doktorantów w Polsce w latach 2005–2020
    PhD students in the process of legal, social and identity changes. Preliminary analysis of forms and objectives of doctoral students’ education in Poland between 2005–2020
    Autorzy:
    Kola, Anna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1047004.pdf
    Data publikacji:
    2020-12-24
    Wydawca:
    Łódzkie Towarzystwo Naukowe
    Tematy:
    doctoral studies
    doctoral school
    doctoral students
    education reforms
    doctorate
    a law on higher education and science
    national representation of phd students
    studia doktoranckie
    szkoła doktorska
    doktoranci
    reformy kształcenia
    doktorat
    prawo o szkolnictwie wyższym i nauce
    krajowa
    reprezentacja doktorantów
    Opis:
    W artykule zaprezentowano główne założenia form kształcenia doktorantów, realizowanych w Polsce na przestrzeni ostatnich piętnastu lat, w tym najnowszych, czyli szkół/kolegiów doktorskich, które, zgodnie z Ustawą 2.0, mogą być kreowane przez uczelnie w sposób autonomiczny. Różnorodność form nakłada się na proces różnicowania modeli uczelni w Polsce, a także odrębność tożsamościową i wzrastającą mobilność doktorantów, tworzących świat młodej nauki, oparty na, być może, innych zasadach i wartościach. Tekst jest próbą opisu zarówno modeli kształcenia, jak i specyfiki tej kategorii społecznej. W artykule znajdują się odwołania do wniosków z badań dotyczących doktorantów studiujących w Polsce i za granicą oraz dyskursu na temat jakości kształcenia doktorantów.
    This article analyses the concepts of forms of doctoral education implemented in Poland over the last fifteen years, including the most recent ones, i.e., doctoral schools/colleges, which are autonomously founded by universities, according to the provisions of new Law on Higher Education and Science. The diversity of forms is superimposed on the process of differentiation of models of HEIs in Poland, as well as creating new doctoral identity and increasing mobility of doctoral students who belong to a world of young science, which can be constructed on different principles and values. The author describes both the educational models and the specificity of this social category.  The article presents conclusions based on research about doctoral students in Poland and abroad and discourse on the quality of doctoral education.
    Źródło:
    Przegląd Socjologiczny; 2020, 69, 4; 91-114
    0033-2356
    Pojawia się w:
    Przegląd Socjologiczny
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    „Miasto to nie firma!” Dylematy i tożsamość polityczna miejskich ruchów społecznych we współczesnej Polsce
    “The City is not a Business!” The Dilemmas and Political identity of Urban Social Movements in Contemporary Poland
    Autorzy:
    Pluciński, Przemysław
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/413601.pdf
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Łódzkie Towarzystwo Naukowe
    Tematy:
    (miejskie) ruchy społeczne
    ruch neoanarchistyczny
    ruch lokatorski
    ruchy mieszczańskie
    prawo do miasta
    demokracja miejska
    ideologie polityczne
    modernizacja
    (urban) social movements
    neo-anarchist movement
    tenants movement
    middleclass movements
    the right to the city
    urban democracy
    political ideologies
    modernisation
    Opis:
    Artykuł podejmuje problem tożsamości politycznej współczesnych miejskich ruchów społecznych w Polsce. Nie stanowią one jednolitej całości, mają wyraźnie hybrydowy charakter. Głównym kryterium różnicującym jest tu interpretacja idei prawa do miasta oraz miejskiej demokracji, które pozwalają zidentyfikować wyraźne różnice pomiędzy trzema głównymi skrzydłami ruchów: neoanarchistycznym, lokatorskim i ruchami mieszczańskimi. Różnią się co do form organizacyjnych, stopnia instytucjonalizacji, strategii działania, wreszcie tego, jak definiują kluczowe problemy miejskie. Artykuł podejmuje też wątek „(r)ewolucyjnej” retoryki ruchów miejskich, wskazując postępującą funkcjonalizację idei prawa do miasta i miejskiej demokracji. Z jednej strony, stanowiąc puste znaczące w sensie Laclau, wykorzystywane są one coraz częściej jako modna polityczna etykieta. Z drugiej jednak strony sprawiają, że miejskie ruchy społeczne, w całym ich zróżnicowaniu, możemy traktować jako istotną siłę modernizacyjną.
    The paper deals with the problem of political identity of contemporary urban social movements in Poland. They are clearly not homogenous and their nature is hybrid. The main criterion of differentiation between them is the interpretation of the idea of the right to the city (RTTC) and of urban democracy, which helps to identify significant differences between the three main wings of Polish urban social movements: neo-anarchist movement, tenants movement and middle-class movements. They differ according to their organisational forms, the degree of institutionalisation, strategy, and, finally, how they define the key urban issues. The paper also deals with the issue of a “(r)evolutionary” rhetoric widely spread among urban activists. It indicates progressive functionalisation of the RTTC and urban democracy ideas. On the one hand, both of them are just empty signifiers in Laclau’s terms and are being increasingly used as a fashionable political label. On the other hand, however, thanks to the functionalisation of the idea we can consider urban social movements, in all their diversity, to be a significant driving force of modernisation.
    Źródło:
    Przegląd Socjologiczny; 2014, 63, 1; 137-170
    0033-2356
    Pojawia się w:
    Przegląd Socjologiczny
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    The social dimension of the Internet from the perspective of people with disabilities during the Covid-19 pandemic
    Społeczny wymiar Internetu z perspektywy osób z niepełnosprawnościami w czasie pandemii Covid-19
    Autorzy:
    Żuchowska-Skiba, Dorota
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2025939.pdf
    Data publikacji:
    2021-10-25
    Wydawca:
    Łódzkie Towarzystwo Naukowe
    Tematy:
    disability identity
    social media
    virtual community
    Covid-19 epidemic
    social relations
    tożsamość niepełnosprawności
    media społecznościowe
    wirtualne społeczności
    epidemia Covid-19
    społeczne relacje
    Opis:
    For many people, not only those with disabilities, the Internet during the Covid-19 epidemic has become a living space in which they can fulfil their social needs throughout the obligatory social isolation. Previous studies show that social networking sites have great potential to build and strengthen social relations, creating a space that allows people with disabilities to participate in the debate on topics that are important to this social category and to fight for their rights. They also stimulate the formation of a sense of community, which builds a unique bond and solidarity among people with disabilities. In this sense, they constitute an important space that is conducive to shaping their identity. The main goal of the article is to show the relationship between the use of social media and the elements that constitute the identity of people with disabilities and to show the social activities and roles assumed in the Internet space. Three hundred and forty-six people, who followed Facebook’s groups for people with disabilities participated in the online survey.
    Dla ludzi, nie tylko osób z niepełnosprawnościami, sieć internetowa w dobie epidemii Covid-19 stanowi przestrzeń życiową, w której mogą realizować swoje potrzeby społeczne w czasie obowiązkowej izolacji społecznej. Dotychczasowe badania pokazują, że portale społecznościowe mają ogromny potencjał w zakresie budowania i wzmacniania relacji społecznych, tworzą przestrzeń umożliwiającą osobom z niepełnosprawnościami udział w debacie na tematy ważne dla tej kategorii społecznej oraz walkę o swoje prawa. Stymulują również kształtowanie się poczucia przynależności do społeczności, co buduje swoistą więź i solidarność wśród osób z niepełnosprawnościami. W tym sensie Internet stanowi ważną przestrzeń, sprzyjającą kształtowaniu tożsamości osób z niepełnosprawnościami. Głównym celem artykułu jest ukazanie relacji pomiędzy używaniem mediów społecznościowych a elementami konstytuującymi tożsamości osób z niepełnosprawnościami oraz ukazanie aktywności o charakterze społecznym i przyjmowanych ról w przestrzeni Internetu. W badaniu przeprowadzonym online wzięło udział 346 osób aktywnych na profilach dla osób z niepełnosprawnościami.
    Źródło:
    Przegląd Socjologiczny; 2021, 70, 3; 31-47
    0033-2356
    Pojawia się w:
    Przegląd Socjologiczny
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    How to deal with autobiographical narrative interviews in the Euroidentity Research Project
    Praca nad autobiograficznymi wywiadami narracyjnymi w projekcie Euroidentity
    Autorzy:
    Schröder - Wildhagen, Anja
    Schütze, Fritz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/413308.pdf
    Data publikacji:
    2011
    Wydawca:
    Łódzkie Towarzystwo Naukowe
    Tematy:
    Collective identity
    European identity
    biography analysis
    overall biographical structuring
    contrastive case comparison
    social worlds
    professional
    hybridization
    non-essentialist self-identification
    tożsamość zbiorowa
    tożsamość europejska
    analiza biograficzna
    porównanie przypadków kontrastowych
    światy społeczne
    Opis:
    The article contains a report of the second research workshop of our Euro-Identities project. The workshop took place immediately after collecting first data (pilot interviews). On the base of the digital recording of all sessions, the protocol carefully attempts to reconstruct the proceedings of the research workshop as a social arrangement for the generation of analytical knowledge. Therefore it can be read as a reconstruction of – in the sense of Alfred Schütz’ perspective of “Making Music Together” – “how to do together” analysis of autobiographical narrative interviews. The report dwells on the questions of how to get a first impression of the interviews, of how the European phenomenon is addressed in them and, of how to do the research steps of formal text sort analysis, structural description, analytical abstraction including the reconstruction of the overall biographical structuring and contrastive comparison. Although at this stage of analysis it is not dealt with the research step of constructing a theoretical model, phenomena of social worlds and social arenas, of European opportunity structures, of networking and establishing of social relationships, of transnational comparison, of transgressing cultural borders, of new professional initiatives and professional hybridization and of a non-essentialist self-identification with Europe are found.
    W artykule przedstawiony został drugi warsztat badawczy poświęcony analizie materiałów w projekcie Euroidentities. Spotkanie, które miało miejsce zaraz po ukończeniu zbierania wywiadów pilotażowych zostało nagrane i dzięki temu możliwe było sporządzenie dokładnego protokołu. Zapis warsztatu jest przykładem rekonstrukcji – w rozumieniu Alfreda Schütza – ‘jak robić razem’ analizę wywiadów biograficzno-narracyjnych. W artykule została zwrócona uwaga na następujące kwestie: znaczenia pierwszego wrażenia z lektury wywiadu, odpowiedzi na pytanie badawcze w jaki sposób pojawia się w nim temat Europy, jak realizować procedurę badawczą – strukturalny opis tekstu, analityczną abstrakcję, porównania kontrastowe. Chociaż na tym etapie pracy nie tworzy się modeli teoretycznych zwrócono uwagę na takie zjawiska jak: światy i areny społeczne, europejskie struktury możliwości, tworzenie sieci relacji społecznych, specyficzny typ identyfikacji europejskiej.
    Źródło:
    Przegląd Socjologiczny; 2011, 60, 1; 41-91
    0033-2356
    Pojawia się w:
    Przegląd Socjologiczny
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Between (self-)exclusion and social integration – analysing the process of reconstructing identity of parents over the life stages of a child with intellectual disability
    Pomiędzy (samo)wykluczeniem a społeczną integracją – analiza procesu rekonstruowania tożsamości rodziców na przestrzeni cyklów życia dziecka z niepełnosprawnością intelektualną
    Autorzy:
    Niedbalski, Jakub
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2025937.pdf
    Data publikacji:
    2021-10-25
    Wydawca:
    Łódzkie Towarzystwo Naukowe
    Tematy:
    disability
    family
    child
    identity
    qualitative research
    niepełnosprawność
    rodzina
    dziecko
    tożsamość
    badania jakościowe
    Opis:
    The paper is devoted to creating and articulating the identity of parents of children with intellectual disability. In this work, I have sought to deconstruct identity reconstruction in parents of children with intellectual disability and learn about the ways these parents perceive the world around them, making sense of certain elements, which in turn provides a basis for them to take action to shape their living space. Therefore, to embed the analysis in a broader theoretical perspective, I refer to the crucial assumptions of research on social life that derive from the theory of symbolic interactionism. The research material came from interviews about the parents’ personal experiences. The data were analysed according to the grounded methodology principles.
    Artykuł poświęcony jest problematyce tworzenia i artykułowania tożsamości rodziców dzieci z niepełnosprawnością intelektualną. W niniejszej pracy dąży się do zdekonstruowania procesu rekonstrukcji tożsamości rodziców dzieci z niepełnosprawnością intelektualną oraz poznania sposobów, w jakie rodzice dzieci z niepełnosprawnością postrzegają otaczający ich świat, usensowniając w określony sposób pewne jego elementy, co z kolei stanowi podstawę do podjęcia przez nich działań, poprzez które kształtować będą przestrzeń swojego życia. W związku z tym, by osadzić analizę, jaką przedstawia niniejsze opracowanie, w szerszej perspektywie teoretycznej odwołano się do kluczowych założeń studiów nad życiem społecznym, jakie wyłaniają się z koncepcji symbolicznego interakcjonizmu. Jako materiał badawczy posłużyły wywiady nieustrukturyzowane na temat osobistych doświadczeń rodziców, natomiast analizę danych poprowadzono zgodnie z zasadami metodologii ugruntowanej.
    Źródło:
    Przegląd Socjologiczny; 2021, 70, 3; 9-30
    0033-2356
    Pojawia się w:
    Przegląd Socjologiczny
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Miejskie przestrzenie publiczne i ich społeczne znaczenia – próba systematyzacji
    Urban public space and its social roles – an attempt at systematization
    Autorzy:
    Bierwiaczonek, Krzysztof
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/413414.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Łódzkie Towarzystwo Naukowe
    Tematy:
    przestrzeń publiczna
    miasto
    kulturalizm
    wartość przestrzenna
    tożsamość
    urban public space
    city
    culturalism
    space value
    identity
    Opis:
    W artykule zaproponowano i zaprezentowano koncepcję sześciu znaczeń miejskiej przestrzeni publicznej: użytkowego, interakcyjnego, obywatelskiego i politycznego, aksjologicznego, symbolicznego oraz tożsamościowego. Zostały one wyróżnione w oparciu o dane uzyskane w trakcie kilku autorskich i współautorskich projektów badawczych dotyczących społecznego funkcjonowania i doświadczania przestrzeni publicznych prowadzonych w różnych miastach Polski w latach 2010–2017. Podstawę teoretyczną artykułu stanowią założenia kulturalistycznego i socjoprzestrzennego nurtu w socjologii miasta podkreślające relacyjność człowieka i społeczności w stosunku do użytkowanej przez nich przestrzeni.
    The article presents the idea of the six roles of urban public space. These roles are: utility, interactive, civic and political, axiological, symbolic and identical. Their identification is based on data obtained from several research projects conducted by the author and co-authors, which concerned the social functioning and experiencing of public spaces by the inhabitants in various Polish cities in the years 2010–2017. The theoretical basis of the article was formed on the assumptions of culturalism and the socio-spatial approach to urban sociology, which emphasize the relationship of individuals and their community with respect to the spaces they utilize, individually and collectively
    Źródło:
    Przegląd Socjologiczny; 2018, 67, 1; 25-48
    0033-2356
    Pojawia się w:
    Przegląd Socjologiczny
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Cztery lata członkostwa Polski w Unii Europejskiej w perspektywie społecznej
    Four years of membership in the social perspective
    Autorzy:
    Skotnicka - Illasiewicz, Elżbieta
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/413680.pdf
    Data publikacji:
    2008
    Wydawca:
    Łódzkie Towarzystwo Naukowe
    Tematy:
    bilans członkostwa
    koszty i korzyści
    otwarta kooperacja
    kryzys legitymacji
    wartości
    tożsamość
    The assessment of the membership
    balance of the costs and benefits
    open cooperation
    legitimacy crises
    values
    identity
    Opis:
    Czteroletni bilans członkostwa jest w ocenie społecznej bardziej korzystny niż przewidywano. Dokonała się pozytywna weryfikacja przewidywanych korzyści i kosztów członkostwa w Unii. W warunkach otwartej kooperacji zmodyfikowały się wyobrażenia Polaków o cechach ich charakterystyk zarówno pozytywnych, jak i negatywnych. Objawy kryzysu legitymacji projektu integracji słabiej wystąpiły w „nowych” krajach członkowskich, w tym w Polsce, niż w krajach o długim stażu członkostwa w Unii. Deklarowanemu konserwatyzmowi moralnemu Polaków towarzyszą postawy liberalizmu gospodarczego charakteryzujące się akceptacją dążenia do zysku, priorytetowym poszanowaniem pracy i aprobowaniem korzyści płynących z wolnej konkurencji. Polacy nadal zachowują negatywny wizerunek własnego społeczeństwa, które jest bardziej pozytywnie charakteryzowane przez przedstawicieli innych narodów niż przez samych Polaków. W świadomości społecznej dokonuje się rekonstrukcja przestrzeni europejskiej a wraz z nią wyobrażeń o miejscu Polski w relacjach politycznych i społecznych z pozostałymi mieszkańcami kontynentu. Granica „zachodu” z chwilą wejścia Polski do Unii Europejskiej i uruchomienia zasobów prowadzących do kooperacyjnego partnerstwa, przesuwa się na linię Bugu nie tylko formalne, ale również w świadomości wielu Polaków.
    The assessment of the four years of membership yields more optimistic results than expected. The expected costs and benefits are reflected in the review of these four years. In the environment of open cooperation, Polish citizens appear to have modified their understanding of their positive and negative characteristics. The signs of a legitimacy crisis have occurred to a lesser degree in the new than in the old Member States. The moral conservatism declared by the Poles is accompanied by a liberal economic attitude characterized by the striving for profit, prioritization of the respect of work, and the approval of benefits resulting from from open competition. Poles still have a negative image of their own society, which is more positively characterized by other nationalities than their own. The awareness of Poles of the European dimension has been changing and so have their expectations of Poland’s role in political and social relations. With Poland’s accession to the European Union and the activation of resources that have led to a partnership based on cooperation, her western boundaries have – formally and in the consciousness of the society – moved to the level of the river Bug.
    Źródło:
    Przegląd Socjologiczny; 2008, 57, 2; 81-86
    0033-2356
    Pojawia się w:
    Przegląd Socjologiczny
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-7 z 7

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies