Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "czytelnie" wg kryterium: Wszystkie pola


Wyświetlanie 1-2 z 2
Tytuł:
Biblioteki stowarzyszeniowe we Włocławku w latach 1815–1918
Libraries of various associations in Włocławek during years 1815–1918
Autorzy:
Iwańska-Cieślik, Bernadeta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/474383.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:
kluczowe
Biblioteki
Czytelnie
Organizacje społeczne
Stowarzyszenia
Włocławek
Zabór rosyjski
Associations
Libraries
Reading-rooms
Russian occupation
Social organizations
Opis:
We Włocławku, podobnie jak w innych miejscowościach Królestwa Polskiego, powstawały organizacje, których jednym z aspektów działań było budowanie tożsamości narodowej poprzez książkę i prasę. Były to związki zawodowe, organizacje dobroczynne, organizacje społeczne, spółdzielnie i stowarzyszenia gospodarcze. W swoich siedzibach lub specjalnie przeznaczonych do tego celu lokalach tworzono księgozbiory o charakterze zamkniętym, tylko dla ich członków, bądź otwartym – społecznym. W XIX i początkach XX w. w stolicy Kujaw wschodnich działały: towarzystwa dobroczynne, towarzystwa oświatowo-wychowawcze, organizacje towarzyskie (resursy), stowarzyszenia wzajemnej pomocy, towarzystwa biblioteczne, organizacje kulturalne, ochotnicze towarzystwa pożarne, stowarzyszenia spożywcze, kasy i towarzystwa kredytowe, towarzystwa sportowo-turystyczne i inne organizacje społeczne. W ramach 94 organizacji zostały utworzone 22 biblioteki i dwie czytelnie.
In Włocławek, as in other towns of the Polish Kingdom, there were formed organizations whose one aspect of the action was to build national identity through the book and the press. This could be trade unions, voluntary organizations, social organizations, cooperatives and business associations. In their premises or specially designed for these purposes premises created libraries closed only to their members, or open – social. In the nineteenth and early twentieth century in the capital of East Kujawy worked: charitable societies, educational organizations, an association of mutual assistance, cultural organizations, associations of libraries, volunteer company for fire-fighting, food associations, credit societies and sports-touristic and other social organizations. Unfortunately, only some of them have made the creation of a public library. There were 94 organizations, but only 22 had libraries and two reading rooms.
Źródło:
Nowa Biblioteka. Usługi, Technologie Informacyjne i Media; 2018, 3(30); 7-30
1505-4195
2451-2575
Pojawia się w:
Nowa Biblioteka. Usługi, Technologie Informacyjne i Media
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Czytelnie uczniowskie i kółka naukowe w procesie kształcenia i wychowania uczniów w galicyjskich szkołach średnich (w świetle sprawozdań szkolnych z lat 1904–1917)
Students’ Reading Rooms and Scientific Clubs in the Process of Education and Upbringing of Galician Secondary School Students (in View of School Reports from Years 1904–1917)
Autorzy:
Wałek, Bożena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/474653.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:
Biblioteki szkolne
Czytelnictwo
Galicja
Młodzież
Galicia
Readership
School libraries
Youth
Opis:
Ważną rolę w procesie kształcenia i wychowania uczniów w szkole galicyjskiej w początkach XX w. odgrywały nowo powstałe czytelnie uczniowskie i kółka naukowe. Organizacja uczniów pod nazwą Czytelnia Uczniowska skupiała działalność naukową i kulturalną szkoły. Podstawę jej funkcjonowania stanowiły gromadzone zbiory książek i czasopism. Z czasem w czytelniach zaczęły powstawać kółka naukowe i artystyczne, które były doskonałym środkiem w procesie samokształcenia. Uczniowie pod opieką nauczycieli mogli poszerzać wiedzę i umiejętności, często też zdobywać nowe informacje. Czytelnie uczniowskie i kółka naukowe były miejscem pracy z książką i czasopismem, lektury zasobów gromadzonych w powstających biblioteczkach. Spotkania w naukowych kółkach uczniowskich wymagały już bardziej sprecyzowanych wyborów czytelniczych związanych z tematyką kółka. Czytelnie uczniowskie i kółka naukowe przyczyniały się do rozwijania zainteresowań, zapewne określały też mody czytelnicze środowiska młodzieżowego. Kulturotwórcza funkcja czytelni to także organizowanie amatorskich przedstawień teatralnych, wystawianych z okazji różnego rodzaju uroczystości.
An important role in the education and upbringing of students of Galician schools in the early 20th century was played by reading rooms and students’ scientific clubs. The students’ organisation called “Students’ Reading Room” was home to scientific and cultural activity. What began as a place which hosted a collection of books and magazines gave rise to scientific and art clubs, and these played a great role in the process of self-education. Under the guidance of teachers, students were able to expand their knowledge and gather new information by studying the library collections. At a higher level they were encouraged to refer to more specialized literature. Thus, these organisations contributed to developing interests and shaping literary trends among young students. Another aspect of the cultural activity of reading rooms was amateur theatrical performances staged on different occasions.
Źródło:
Nowa Biblioteka. Usługi, Technologie Informacyjne i Media; 2016, 4(23); 65-90
1505-4195
2451-2575
Pojawia się w:
Nowa Biblioteka. Usługi, Technologie Informacyjne i Media
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-2 z 2

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies