Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "stakeholders" wg kryterium: Wszystkie pola

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-7 z 7
    Tytuł:
    Determinants of building image and reputation of university towards its stakeholders
    Determinanty budowania wizerunku i reputacji wyższej uczelni wobec jej interesariuszy
    Autorzy:
    Gołata, Krzysztof
    Sojkin, Bogdan
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1357449.pdf
    Data publikacji:
    2020
    Wydawca:
    Sieć Badawcza Łukasiewicz - Instytut Lotnictwa
    Tematy:
    image
    reputation
    stakeholders
    wizerunek
    reputacja
    interesariusze
    Opis:
    The aim of the article is describinig the role and place of image and reputation in a university and research institution in the process of competing on the education market. The article presents current views on the scope of these concepts as well as the mutual relations between the image and reputation in business entities. The fundamental importance of university relations with internal and external stakeholders in shaping both image and reputation was pointed out. The second part presents a set of image and reputation determinants in the case of a university. In addition, the role and place of the university rector was emphasized in building the image and reputation of the parent university in the light of Act 2.0.
    Celem artykułu jest przedstawienie roli i miejsca wizerunku oraz reputacji szkoły wyższej i instytucji badawczej w procesie budowania relacji wewnętrznych i zewnętrznych na rynku edukacyjnym. W artykule przedstawiono aktualne poglądy na temat zakresu tych pojęć, jak też wzajemnych relacji pomiędzy wizerunkiem a reputacją w podmiotach gospodarczych. Wskazano na fundamentalne znaczenie relacji uczelni wyższej z wewnętrznymi i zewnętrznymi interesariuszami w kształtowaniu zarówno wizerunku, jak i reputacji. W drugiej części artykułu przedstawiono zbiór determinant wizerunku i reputacji w przypadku uczelni wyższej. Ponadto podkreślono rolę i miejsce rektora uczelni w budowaniu wizerunku i reputacji macierzystej uczelni w świetle Ustawy 2.0.
    Źródło:
    Marketing Instytucji Naukowych i Badawczych; 2020, 1(35); 29-56
    2353-8414
    Pojawia się w:
    Marketing Instytucji Naukowych i Badawczych
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Formation of relations and their values for the stakeholders by the research-scientific institution
    Kształtowanie relacji i ich wartości dla interesariuszy przez instytucję naukowo-badawczą
    Autorzy:
    Sojkin, Bogdan
    Michalak, Sylwia
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1342189.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Sieć Badawcza Łukasiewicz - Instytut Lotnictwa
    Tematy:
    stakeholders of a scientific-research institution
    added value of relations for the stakeholders
    the process of creating added value
    interesariusze instytucji naukowo-badawczej
    wartość dodana relacji dla intersariuszy
    proces tworzenia wartości dodanej
    Opis:
    The article presents issues associated with forming the relations of a scientific-research institution with the stakeholders and creating the added value of these relations. The basic groups of stakeholders and forms of cooperation with a scientific-research institution and their practical solutions are presented. The discussion concerning these issues is illustrated with the example of a training project carried out with funds from the National Centre for Research and Development (NCBiR).
    W artykule przedstawiono zagadnienia kształtowania relacji instytucji naukowo–badawczej z interesariuszami oraz kreowanie wartości dodanej tych relacji. Zaprezentowano podstawowe grupy interesariuszy oraz formy współpracy z instytucją naukowo- badawczą oraz ich praktyczne rozwiązania. Omawiane problemy wsparte zostały egzemplifikacją przykładu projektu stażowego zrealizowanego ze środków NCBiR.
    Źródło:
    Marketing Instytucji Naukowych i Badawczych; 2018, 1(27); 37-56
    2353-8414
    Pojawia się w:
    Marketing Instytucji Naukowych i Badawczych
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Implementation and evaluation of a selected CRM tool for the stakeholder relationship management in an innovative project
    Autorzy:
    Prymon-Ryś, Ewa
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/11542309.pdf
    Data publikacji:
    2023-09-30
    Wydawca:
    Sieć Badawcza Łukasiewicz - Instytut Lotnictwa
    Tematy:
    stakeholders
    relationship management
    HubSpot CRM
    innovative project
    case study
    Opis:
    The article presents the framework for the implementation process of HubSpot customer relationship management (CRM) software in a selected innovation project conducted by a student-run non-profit organisation, as the basis for the project's stakeholder relationship management. The purpose of the article is to assess the impact of the implemented software on the project's stakeholder relationship management, with a particular focus on communication with internal and external stakeholders. The motivation for introducing the concept of stakeholder relationship management in the studied organisation included the growing number of students involved in the project, increasing financial needs and, consequently, a growing group of stakeholders supporting the innovative project. This led to the need for the project's stakeholder relationship management concept and greater operationalisation of the student organisation's activities. HubSpot CRM software was chosen for its functionality and accessibility for non-profit organisations. This article presents a case study of the Innovative Student Project and the results of a survey of project members to assess internal communication and information flow between project members and key stakeholders after implementation of the CRM system. It was assumed that the evaluation of communication from the perspective of project members would be an appropriate measure of the benefits of the implemented solution as it is difficult to assess other dimensions of stakeholder cooperation at the initial stage. The main perceived benefits were the professionalization of team activities and uniformity of management practices across the project, clear categorisation of stakeholders, improved information flow within the project, and communication with sponsors. It was also shown that student organisations can introduce solutions dedicated to enterprises and implement the concept of stakeholder relationship management to increase the effectiveness of support acquisition and develop innovative projects.
    Źródło:
    Marketing Instytucji Naukowych i Badawczych; 2023, 49, 3; 123-140
    2353-8414
    Pojawia się w:
    Marketing Instytucji Naukowych i Badawczych
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    A platform for quality management in research institutes (part 1)
    Platforma zarządzania jakością w instytutach badawczych (część 1)
    Autorzy:
    Klembalska, Agnieszka
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1343022.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Sieć Badawcza Łukasiewicz - Instytut Lotnictwa
    Tematy:
    research institute
    quality management
    R&D activities
    stakeholders
    organizational structure
    marketing
    instytut badawczy
    zarządzanie jakością
    działalność B+R
    interesariusze
    struktura organizacyjna
    Opis:
    Research institutes face a chance to take the lead in the system of commercialization of the effects of R&D. For the purpose it is necessary to strengthen their position in the market i.a. by reorganizing structures and focusing on quality management. A multi-faceted approach to the problem of quality in the activities of research institutes based on an analysis of stakeholders and products, led to the idea of creating a platform for quality management - an entity bringing together 3 sections: 1) Section of Quality Management Systems, 2) Section of Scientific Information, 3) Section of Cooperation with the Customer. The choice of these areas, according to the author, corresponds to the specific activities of research institutes and emphasizes the need to improve and ensure the quality of the (often depreciated) area.
    Instytuty badawcze stoją przed szansą przejęcia wiodącej roli w systemie komercjalizacji efektów prac B+R. W tym celu konieczne jest jednak wzmocnienie ich pozycji na rynku m. in. poprzez reorganizację w strukturach i koncentrację na zarządzaniu jakością. Wieloaspektowe ujęcie zagadnienia jakości w działalności instytutów badawczych w oparciu o analizę grupy interesariuszy i produktów, doprowadziło do powstania koncepcji utworzenia platformy zarządzania jakością – podmiotu skupiającego 3 sekcje: 1) Sekcja Systemów Zarządzania Jakością, 2) Sekcja Informacji Naukowej, 3) Sekcja Współpracy z Klientem. Wybór powyższych obszarów, zdaniem autorki, odpowiada specyfice działalności instytutów badawczych i akcentuje potrzebę poprawy i zapewnienia jakości w niniejszej (często deprecjonowanej) sferze.
    Źródło:
    Marketing Instytucji Naukowych i Badawczych; 2016, 2(20); 39-56
    2353-8414
    Pojawia się w:
    Marketing Instytucji Naukowych i Badawczych
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    E-marketing campaign for a university. Case study.
    Kampania e-marketingowa szkoły wyższej. Studium przypadku.
    Autorzy:
    Tarczydło, Beata
    Miłoń, Joanna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1342941.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Sieć Badawcza Łukasiewicz - Instytut Lotnictwa
    Tematy:
    case study
    e-marketing campaign
    online marketing
    private university and its stakeholders
    university promotion
    kampania e-marketingowa
    marketing w sieci
    promocja uczelni
    prywatna szkoła wyższa i jej interesariusze
    studium przypadku
    Opis:
    The subject of this work is an e-marketing campaign for a university from theoretical and practical perspective. Starting from a definition of e-marketing and the set of instruments used in e-marketing, the stages of implementation of e-marketing campaigns dedicated to entities from the sector of education will be discussed. Methodology of research for the purposes of the article covered literature studies, meta-analysis of available Internet sources and authors’ own qualitative research with the application of the methods of mystery client and case study. The object of the research is a private university and the subject of research are e-marketing activities, including identified campaigns, conducted for the university. The authors’ goal is to present an e-marketing campaign for a university in theory and practice. The purpose of the article is working out guidelines and recommendations for marketing specialists interested in efficient marketing activities on the Internet for the analyzed entities.
    Przedmiotem opracowania jest kampania e-marketingowa na rzecz szkoły wyższej w ujęciu teoretycznym i praktycznym. Wychodząc od definicji e-marketingu, instrumentarium jego działań omówione zostaną etapy wdrażania kampanii e-marketingowych dedykowanych podmiotom z branży edukacyjnej. Metodyka badań na potrzeby artykułu objęła studia literaturowe, metaanalizę dostępnych źródeł internetowych oraz jakościowe badania własne autorek z zastosowaniem metod ukrytego klienta i studium przypadku. Obiektem badań jest prywatna szkoła wyższa, a przedmiotem badań prowadzone dla niej działania e-marketingowe, w tym zidentyfikowane kampanie. Zamierzeniem autorek jest przybliżenie kampanii e-marketingowej na rzecz szkoły wyższej w teorii i w praktyce. Celem artykułu jest wypracowanie zaleceń oraz rekomendacji dla marketerów zainteresowanych skutecznymi działaniami marketingowymi w sieci na rzecz analizowanych podmiotów.
    Źródło:
    Marketing Instytucji Naukowych i Badawczych; 2019, 1(31); 151-172
    2353-8414
    Pojawia się w:
    Marketing Instytucji Naukowych i Badawczych
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    The utilization of the concept of relationship marketing in the process of building the ties of a university with external stakeholders
    Wykorzystanie koncepcji marketingu relacyjnego w procesie budowania więzi uczelni z interesariuszami zewnętrznymi
    Autorzy:
    Waśkowski, Zygmunt
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/941668.pdf
    Data publikacji:
    2015-03
    Wydawca:
    Sieć Badawcza Łukasiewicz - Instytut Lotnictwa
    Tematy:
    marketing-mix
    relationship marketing
    stakeholder
    transfer of knowledge
    university
    marketing
    interesariusz
    marketing relacyjny
    transfer wiedzy
    uczelnia
    Opis:
    Constantly changing social-economic conditions are forcing Polish universities to change the orientation of their approach from focusing solely on educating to building relations with external stakeholders, the associated transfer of knowledge and continuous adaptation of offer to the needs of the labour market. An important element of this reorientation is establishing cooperation with entities which may be interested in exchange of information, access to latest research results, or which express the willingness to share knowledge in the process of teaching students. Actual cooperation between the sphere of science and economic practice is becoming a priority and the main determinant implicating the development of each of the sides. Taking the above into consideration, it becomes reasonable for universities to apply the concept of relational marketing. The assumptions of relational marketing perfectly respond to the new challenges ahead of scientific units. A university, assuming the role on an integrator should build a network of relations with entities from its environment such as: employees, opinion-forming units, schools and other universities, research-scientific units, business incubators, entities from the so-called third sector of the economy, media. These relations have to be based on trust, openness, readiness for changes, as well as on transfer of knowledge and technology, assuming common, long-term benefits for each of the involved sides.
    Zmieniające się nieustannie warunki społeczno-gospodarcze zmuszają polskie uczelnie do reorientacji swojej postawy z nastawienia wyłącznie na kształcenie, na budowanie relacji z interesariuszami zewnętrznymi, wiążący się z tym transfer wiedzy oraz stałe dostosowywanie swojej oferty do potrzeb rynku pracy. Ważnym elementem tej reorientacji jest nawiązywanie współpracy z podmiotami, które mogą być zainteresowane wymianą informacji, dostępem do najnowszych wyników badań, czy też wyrażają gotowość dzielenia się doświadczeniem w procesie kształcenia studentów. Rzeczywista współpraca między sferą nauki i praktyki gospodarczej staje się priorytetem i główną determinantą implikującą rozwój każdej ze stron. Mając powyższe na uwadze celowe staje się zastosowanie przez uczelnie koncepcji marketingu relacyjnego, którego założenia oraz zasady doskonale odpowiadają nowym wyzwaniom, przed którymi stoją jednostki naukowe. Uczelnia, przejmując na siebie rolę integratora powinna budować sieć powiązań z podmiotami swojego otoczenia, takimi jak: pracodawcy, jednostki opiniotwórcze, szkoły i inne uczelnie, jednostki naukowo-badawcze, inkubatory przedsiębiorstw, podmioty z tzw. trzeciego sektora gospodarki, media. Relacje te muszą opierać się na zaufaniu, otwartości, gotowości na zmiany oraz transferze wiedzy i technologii, przy założeniu wspólnych, długofalowych korzyści każdej z zaangażowanych stron.
    Źródło:
    Marketing Instytucji Naukowych i Badawczych; 2015, 1(15); 33-45
    2353-8414
    Pojawia się w:
    Marketing Instytucji Naukowych i Badawczych
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Exploring the value of social entrepreneurship seen as economic and social innovation driver in the private sector
    Badanie wartości społecznej przedsiębiorczości postrzeganej jako siła napędowa społecznej inno-wacji w sektorze prywatnym
    Autorzy:
    Fotea, Oana Maria
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/941679.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Sieć Badawcza Łukasiewicz - Instytut Lotnictwa
    Tematy:
    corporate social responsibility
    global economy
    risk management
    social entrepreneurship
    stakeholders
    społeczna odpowiedzialność firm
    globalna gospodarka
    zarządzanie ryzykiem
    społeczna przedsiębiorczość
    interesariusze
    Opis:
    A review of online literature refers to an important number of relevant examples about Social Entrepre-neurship. Basic papers shed new light on some ideas, taking into account the role of individual creativity and, among others, social networks, all put in the context of becoming an entrepreneur. The examples are associated with surviving the most important, critical first years, naturally both in urban and rural areas. Nowadays, creativity has a huge impact on start-ups in urban areas; it is a place where the envi-ronment is even more supportive and competitive. The rule does not apply in rural areas. It is generally known that creativity does not increase the chances of being successful. But we all know that the purpose of social networks in rural areas is to create stronger ties and to increase the number of supporting institutions. Scientists write about the so called “birth of social entrepreneurship”; the term evokes the needs, as well as opportunities and perceived necessities. Current theories that fit in entrepreneurship research lean towards addressing the entrepreneurial ven-ture’s capacity to explore, rec¬ognise, and exploit all possible opportunities. There are even voices that claim that social entrepreneurial ventures provide results and actions in response to the needs of the so-ciety. However, the research conducted over time has shown the relevance of the notion of “perceived neces-sities” and “mobilizing human capital; also, in an industrial environment, social capital has a huge impact on the possibility of obtaining high level of results when it comes to entrepreneurial actions”. Entrepreneurship, within its basic meaning, is well known as a critical enabling driver for entire business enterprises and, in addition, for the economic growth of numerous nations. As a result, promoting entre-preneurship has become an important concern among scientists, academic scholars and business practi-tioners. Each scientific area has a promise, at least an objective. According to some researches, capitalism can be re-defined by social innovation and social entrepreneurship. A successful enterprise becomes a new model for the society. It comes with a social reform, looking for the greatest happiness among the great-est number of people involved.
    Przegląd literatury dostępnej w Internecie odsyła do znaczącej liczby istotnych przykładów Społecznej Przedsiębiorczości. Podstawowe opracowania rzucają światło na niektóre idee, biorąc pod uwagę role indywidualnej kreatywności oraz, między innymi sieci społecznościowych, wszystko umiejscowione w kontekście stawania się przedsiębiorcą. Przykłady są powiązane z przeżyciem najważniejszych, kluczo-wych pierwszych lat, oczywiście, w obszarach miejskich i wiejskich. W obecnych czasach kreatywność ma wielki wpływ na start-upy w obszarach miejskich; To jest miejsce gdzie środowisko jest nawet bar-dziej pomocne i konkurencyjne. Ta zasada nie stosuje się w obszarach wiejskich. Wiadomo, że kreatywność nie zwiększa szansy odniesienia sukcesu, ale wiemy, że celem sieci społecz-nościowych w obszarach wiejskich jest stworzenie silniejszych więzów i zwiększenie liczby wspierają-cych instytucji. Naukowcy piszą o tak zwanych “narodzinach społecznej przedsiębiorczości”; ten termin przywołuje potrzeby, jak też możliwości i postrzegane konieczności. Obecne teorie wpasowujące się w badanie przedsiębiorczości, skłaniają się ku zajmowaniu się potencja-łem przedsiębiorczych działań do odkrywania, rozpoznawania i wykorzystywania wszystkich dostęp-nych możliwości. Są nawet głosy twierdzące, że społeczne przedsięwzięcia dają odpowiedź na potrzeby w społeczeństwie. Jednakże przeprowadzone badania pokazały istotność pojęcia “postrzeganych potrzeb” i mobilizacji ka-pitału ludzkiego; także kapitał społeczny ma wielki wpływ w środowisku przemysłowym na osiąganie wysokiego poziomu rezultatów w przypadku przedsiębiorczych działań. Przedsiębiorczość, w jej podstawowym znaczeniu, jest dobrze znana jako kluczowa siła napędzająca całe firmy, jak też wzrost gospodarczy licznych krajów. W związku z tym, kwestia promowania przed-siębiorczości stała się kluczowym tematem dyskusji naukowców, uczonych i praktyków biznesu. Każda dziedzina nauki niesie ze sobą jakąś obietnicę, lub przynajmniej cel. Według niektórych badań, kapitalizm może zostać ponownie zdefiniowany przez społeczną innowację i społeczną przedsiębior-czość. Odnoszący sukcesy biznes staje się nowym modelem dla społeczeństwa. Przychodzi razem z reformą społeczną, szukając jak największego szczęścia wśród jak największej liczby zaangażowanych ludzi.
    Źródło:
    Marketing Instytucji Naukowych i Badawczych; 2015, 3(17); 23-36
    2353-8414
    Pojawia się w:
    Marketing Instytucji Naukowych i Badawczych
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-7 z 7

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies