Temat: EDUCATIONAL PROCESS - Katalog OPAC zbiorów

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Wprowadzenie dziecka w kulturę. O doświadczeniach na styku pedagogiki i filologii polskiej
Autorzy:: Kossowska, Katarzyna
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/2130265.pdf
Data publikacji:: 2020
Wydawca:: Instytut Studiów Międzynarodowych i Edukacji Humanum
Tematy:: bibliotherapy
literature
educational process
upbringing
Opis:: The paper presents the role played by reading fiction in the educational process at thepre-school stage and in the elementary school (first three years), it will also show experiences and observations related to work in which pedagogical (upbringing) and Polish studiem (pedagogical and literary) activities are necessary. The paper will also show a partial solution of bibliotherapy in working with young children.
Źródło:: Humanum. Międzynarodowe Studia Społeczno-Humanistyczne; 2020, 1(36); 59-53
1898-8431
Pojawia się w:: Humanum. Międzynarodowe Studia Społeczno-Humanistyczne
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Špecifiká aktivizujúcich metód v edukačnom procese
Autorzy:: Verbovanec, Ľubomír
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/2131512.pdf
Data publikacji:: 2015
Wydawca:: Instytut Studiów Międzynarodowych i Edukacji Humanum
Tematy:: methods
didactic game
school
educational process
Opis:: The present time puts great demands on all of us. Daily life brings many challenges that need to be actively addressed. Constantly changing conditions require from each of us high commitment and continuous education. High school, which should prepare pupils for practical life must go through big changes. The contribution highlights the activating methods used in the educational process and their preferences by secondary vocational school pupils.
Źródło:: Humanum. Międzynarodowe Studia Społeczno-Humanistyczne; 2015, 3(18); 141-148
1898-8431
Pojawia się w:: Humanum. Międzynarodowe Studia Społeczno-Humanistyczne
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Informačné a komunikačné technológie v systéme prírodovedného vzdelávania
Autorzy:: Šterbáková, Katarína
Šebeň, Vladimír
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/2141524.pdf
Data publikacji:: 2010
Wydawca:: Instytut Studiów Międzynarodowych i Edukacji Humanum
Tematy:: physics
educational process
information and communication technologies
experiments in physics
Philip Harris measurement system
Vernier measurement system
VEGA project
Opis:: Authors in the article discuss the application of information and communication technologies (ICT), and Philip Harris and Vernier measurement systems in educational processes at the university. New modern forms of enabling the accesss to information in natural science, in physics are described. Some proposals of using ICT at the university studies of physics as well as a sample of laboratory protocol from discussed measurement systems are provided.
Źródło:: Humanum. Międzynarodowe Studia Społeczno-Humanistyczne; 2010, 2(5); 363-371
1898-8431
Pojawia się w:: Humanum. Międzynarodowe Studia Społeczno-Humanistyczne
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Secret Vocational Education in Poland: Organizational and Pedagogical Aspects (1939-1944)
Autorzy:: Davydenko, Olena
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/485808.pdf
Data publikacji:: 2017
Wydawca:: Instytut Studiów Międzynarodowych i Edukacji Humanum
Tematy:: the Nazi occupation,
secret vocational education,
organizational and pedagogical
principles,
educational process,
officially functioning professional institutions,
professional schools of
low and high levels,
curricula,
complete sets
Opis:: The article is devoted to organizational and pedagogical aspects of secret vocational education during the Nazi occupation of Poland (1939-1944). It analyses the problems of vocational training in the context of the development of a network of secret education in the country during the whole period of occupation. Special attention is paid to the activity of secret educational organizations, coordinating and governing centers of polish underground tutoring which carried out the organizational arrangements of professional tuition on the basis of officially functioning professional schools. The attention is focused on didactic aspects of secret vocational teaching, curricula, educational process.
Źródło:: Humanum. Międzynarodowe Studia Społeczno-Humanistyczne; 2017, 4(27); 33-42
1898-8431
Pojawia się w:: Humanum. Międzynarodowe Studia Społeczno-Humanistyczne
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Informacja