- Tytuł:
-
Sposoby badania błędów w glottodydaktyce. Przegląd wybranych koncepcji
The techniques of error analysis in second language acquisition. A review of methods - Autorzy:
- Szafraniec, Kamil
- Powiązania:
- https://bibliotekanauki.pl/articles/967073.pdf
- Data publikacji:
- 2015
- Wydawca:
- Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
- Tematy:
-
errors in second language acquisition
methodology of second language acquisition
behaviorism
cognitivism
dialogical school
lapsologia
metodologia glottodydaktyczna
behawioryzm
kognitywizm
szkoła dialogiczna - Opis:
-
Celem niniejszego artykułu jest analiza sposobów badania błędów popełnianych
przez uczących się języków obcych. Przegląd koncepcji umieszczonych w artykule jest oparty na
pracach glottodydaktyków amerykańskich i przedstawia zarazem główne szkoły glottodydaktyki
amerykańskiej – behawioryzm, kognitywizm oraz tzw. szkołę dialogiczną. Autor analizuje zarówno
koncepcje pojęcia błędu w każdej ze szkół, jak i sposoby ich badania.
The aim of the paper is to investigate the methods of error analysis in second language acquisition. The review of approaches to error analysis is based on the works of American researchers and at the same time is a short presentation of main schools of second language acquisition in the United States. The author discusses behaviorism, cognitivism, and the dialogical school. He takes into consideration not only the concept of error, but also the methods of error analysis. - Źródło:
-
Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców; 2015, 22
0860-6587
2449-6839 - Pojawia się w:
- Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł