Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Economy 4.0." wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 34
Tytuł:
Education for Entrepreneurship during Industrial Revolution 4.0: Opportunities and Challenges
Autorzy:
Nowak, Hanna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2106985.pdf
Data publikacji:
2020-06-24
Wydawca:
Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
Tematy:
Economy 4.0
education
entrepreneurship
institutions
Opis:
Entrepreneurship 4.0 can be seen as a new type of technological entrepreneurship, based on advanced technologies (e.g. the internet of things, artificial intelligence) which should help to improve the productivity and innovativeness of the Polish economy. However, the development of Economy 4.0 is associated with certain dilemmas and even with the destruction of the existing ‘rules’ of socio-economic life. The purpose of the article is to identify the opportunities and challenges of entrepreneurship development in the context of the Fourth Industrial Revolution, regarding the role of education in this process. Thus, an explorative study was carried out based on the literature and secondary data (2015-2019) analysis (e.g. GUESS, PISA, GEM). The technical capabilities of Polish engineers and IT specialists can facilitate the development of innovative entrepreneurship 4.0. However, intensive educational efforts are required in order to improve the soft skills of the new generations (Y, Z), such as communication skills, relationship building and interdisciplinary team cooperation. Additionally, the role of education should concentrate on shaping ethical attitudes and social responsibility for the consequences of innovations introduced on the market.
Źródło:
Przedsiębiorczość - Edukacja; 2020, 16, 1; 74-84
2083-3296
2449-9048
Pojawia się w:
Przedsiębiorczość - Edukacja
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Professional Development of SME Sector Employees and the Challenges of Economy 4.0
Autorzy:
Myjak, Teresa
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2166154.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
professional development
SMS sector
economy 4.0
Opis:
Theoretical background: Employee development is particularly important in the context of ongoing internal changes and the external environment.Purpose of the article: The understanding of what the professional development of employees in an organization is, what instruments support professional development and what challenges for the development of employees of enterprise economy 4.0 brings for the SME sector.Research methods: The article uses a quantitative approach. The survey was conducted on a sample of 101 firms from Poland. Data were collected through a questionnaire.Main findings: In the surveyed enterprises, predominates a typical approach to the issue of professional development of employees and there is no need for a radical departure from classic solutions in favor of using other (innovative) instruments of professional development.
Źródło:
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio H – Oeconomia; 2021, 55, 2; 65-73
0459-9586
2449-8513
Pojawia się w:
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio H – Oeconomia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The impact of digital transformation on European countries: insights from a comparative analysis
Autorzy:
Małkowska, Agnieszka
Urbaniec, Maria
Kosała, Małgorzata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/22444339.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Instytut Badań Gospodarczych
Tematy:
digital transformation
technological development
economy 4.0
society 4.0
company 4.0
European countries
Opis:
Research background: In the era of the digital revolution, the Internet, automation and robotisation, new industrial relations and dynamic interactions among different stakeholders are giving rise to new opportunities and challenges. The changes associated with the enforcement of the ?Industry 4.0? concept require adaptation to these developments at different levels of the economy and society in order to support digital transformation. Purpose of the article: The aim of this paper is to measure and assess the impact of digital transformation on European countries (EU). The comparative analysis of technological development in EU countries includes three dimensions: the digitalisation of society (Society 4.0), the ability of the economy to face the challenges of technological development (Economy 4.0), as well as the exploitation of ICT in companies (Companies 4.0). Methods: The empirical section of the article was built on a two-stage analytical approach: (a) cluster analysis methods to assess differences and similarities between EU countries (Hierarchical Cluster and K-Means Cluster) and (b) the multi-criteria decision-making method (TOPSIS) to rank countries according to the adopted evaluation criteria. For the purposes of this analysis, data from the Eurostat database have been applied. Findings & value added: The results of this analysis demonstrate the impact of technological transformation on the economy and society in EU countries grouped according to a similar level of development, such as countries with high, medium and low performance. This has contributed to indicating the cohesion in technological development achieved by each country group and to recognising the digitalisation gap between EU Member States. The novelty of this study consists in applying the multi-stage, multi-criteria analysis based on cluster analysis and the TOPSIS method, as well as the comparative analysis of the impact of technological developments on the societies and economies of EU countries. This paper extends similar studies by focusing on the application of a broad range of indicators regarding a holistic perspective including three dimensions: societies, economies and companies. The results provide valuable insights into evaluating the technological progress in European countries.
Źródło:
Equilibrium. Quarterly Journal of Economics and Economic Policy; 2021, 16, 2; 325-355
1689-765X
2353-3293
Pojawia się w:
Equilibrium. Quarterly Journal of Economics and Economic Policy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Dekompozycja stosunków przemysłowych w Europie jako preludium gospodarki 4.0
Autorzy:
Jacek, Sroka,
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/895061.pdf
Data publikacji:
2019-11-19
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego
Tematy:
economy 4.0
industrial relations
social dialogue
gospodarka 4.0
stosunki przemysłowe
dialog społeczny
Opis:
The article describes the features of the 4.0 economy which are linked to the so-called ‘cancer stage capitalism’, and which influence the directions of development of European industrial relations. This extensive research area has been reduced to those elements of transformations associated with the progress of the 4.0 economy that undermine or invalidate the existing ‘regimes’, developed so far in the framework of certain ‘matters’, including public affairs, industrial relations and social dialogue.
Źródło:
Przegląd Europejski; 2019, 2; 9-29
1641-2478
Pojawia się w:
Przegląd Europejski
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
A methodology to research competencies of the young generation in the economy of the future. A proposal of new research tools
Autorzy:
Krzyminiewska, Grażyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/27313769.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
future competencies
research tools
Economy 4.0
kompetencje przyszłości
narzędzia badawcze
Gospodarka 4.0
Opis:
Purpose: The aim of this paper is to present an original proposal of a methodology to test the competencies of the young generation and how it may be used for working with young people. Design/methodology/approach: The research methodology presented in this paper is inspired by the assessment centre method, which is adapted for the purposes of testing the young generation, so that their competence potential may be determined based on original tasks. Findings: The paper describes what detailed competencies are revealed during the task performance. It allows to determine how a teacher may stimulate the development of a particular competency in a student by using it in the teaching process. It is demonstrated how introducing certain tasks to be done by students as part of their school life allows the young people to face potential challenges of the future labour market. Research limitations/implications: The paper presents the strengths and weaknesses of the presented methodology of competency test, pointing out to the difficulties caused by the time consumption involved in the completion of it. Practical implications: The research tools presented in this article allow for a multi-stage and multifaceted process of simulating the challenges which will be faced by young people when choosing a career. This way, young people could face varying challenges to help them determine what requirements and expectations they will face further in the education process and later, when entering the labour market under the Economy 4.0 conditions. Social implications: The education system must be improved towards a more practical approach to teaching and its better alignment with the requirements set out by the contemporary labour market. The prepared tools allow a teacher to determine the competencies held by a student and encourage his or her further development. Originality/value: The prepared tasks and the way of analysis of the results of the research are an original achievement of the research team who developed them. The developed methodology may expand the educational toolbox of teachers.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2022, 159; 183--192
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Man as the subject of management – in the opinion of students of economy 4.0
Autorzy:
Zadros, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/326460.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
industry 4.0
economy 4.0
human resources
qualifications
management
przemysł 4.0
ekonomia 4.0
zasoby ludzkie
kwalifikacje
zarządzanie
Opis:
The introduction of technical and technological changes typical of industry and economy 4.0 in Polish companies makes it easier to build a competitive advantage. Implementing them requires providing the economy with suitably qualified employees who are prepared for work under new conditions. These employees are expected to be not only professionals in their field, but also to be willing and able to respond flexibly and quickly to new solutions in the work environment. They should also be capable of reorienting their knowledge and skills so that they are in line with the changing expectations of employer and labor market. Universities should, hence, prepare current students for such situation, Thus, this article presents a study conducted among students, the aim of which was to gather knowledge about whether, in the opinions of students, universities are preparing future employees for future professional roles and the challenges of the labor market in economy 4.0.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2019, 136; 675-685
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Konferencja naukowa pt. Praca i polityka społeczna w zmieniającej się rzeczywistości Borki k. Supraśla, 20–22.06.2022 r.
Conference entitled. Labour and social policy in the changing reality. Borki near Supraśl, 20-22 June 2022
Autorzy:
Sadowska-Snarska, Cecylia
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2200555.pdf
Data publikacji:
2022-06-30
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydział Nauk Politycznych i Studiów Międzynarodowych
Tematy:
polityka społeczna
praca
rynek pracy
wyzwania
Gospodarka 4.0
social policy
work
labour market
challenges
Economy 4.0
Opis:
Artykuł prezentuje syntetycznie przebieg XXXIX konferencji polityków społecznych i jednocześnie II konferencji na temat wpływu rozwoju Gospodarki 4.0 na pracę i rynek pracy. . Podczas konferencji omawiano tendencje i nowe wyzwania stojące przed polityką społeczną i prac.
The article presents synthetically the proceedings of the 39th Conference of Social Policy Researchers, which was at the same time the second conference on the influence of the Economy 4.0 development on the labour and uence of the Economy 4.0 development on the labour market. During the conference the scientists discussed the tendencies and new challenges facing the social policyand labour in the coming years.
Źródło:
Zabezpieczenie Społeczne. Teoria, Prawo, Praktyka; 2022, XI, 15; 43-47
2299-2332
Pojawia się w:
Zabezpieczenie Społeczne. Teoria, Prawo, Praktyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Elastyczne formy zatrudnienia w dobie gospodarki 4.0
Flexible Forms of Employment in the Age of the Economy 4.0
Autorzy:
Kudełko, Joanna
Żmija, Dariusz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2184054.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
Tematy:
kluczowe: elastyczne formy zatrudnienia
gospodarka 4.0
rynek pracy
Economy 4.0
flexible forms of employment
labour market
Opis:
W ramach gospodarki 4.0 zmienia się nie tylko ilość pracy i zapotrzebowanie na różne umiejętności, ale także organizacja pracy i sposoby zatrudniania pracowników. Celem artykułu jest zidentyfikowanie zmian zachodzących na stanowiskach pracy w wyniku postępu technologicznego oraz ocena stopnia upowszechnienia nowych, elastycznych form zatrudnienia w zakładach pracy. Zmiany, które w największym stopniu dokonują się na stanowiskach pracy, obejmują wzrost wydajności pracy, możliwość podjęcia elastycznych form zatrudnienia, wzrost jakości pracy, konieczność nieustannego rozwoju zawodowego, łatwiejsze godzenie pracy zawodowej z życiem prywatnym. W Polsce najbardziej rozpowszechnioną formą elastycznego zatrudnienia jest praca zdalna, natomiast występowanie innych nowoczesnych form elastycznego zatrudnienia, takich jak: job rotation, work sharing czy job sharing, ma charakter incydentalny.
Within the Economy 4.0, both the amount of work and the demand for different skills are changing, as well as the organisation of work and the ways in which workers are employed. The aim of this paper is to identify changes taking place in workplaces as a result of technological progress and to assess the extent to which new, flexible forms of employment are becoming more widespread in workplaces. The changes taking place in workplaces to the greatest extent include an increase in labour productivity, the possibility to undertake elastic forms of employment, an increase in the quality of work, the need for continuous professional development, and easier reconciliation of work and private life. In Poland, the most common form of flexible employment is remote working, while the occurrence of other modern forms of flexible employment, such as job rotation, work sharing or job sharing, is incidental.
Źródło:
Prace Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu; 2023, 67, 1; 94-105
1899-3192
Pojawia się w:
Prace Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Fourth industrial revolution and managers’ cognitive competences
Kompetencje kognitywne kadry zarządzającej w warunkach czwartej rewolucji przemysłowej
Autorzy:
Białoń, Lidia
Werner, Konrad
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1342138.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Sieć Badawcza Łukasiewicz - Instytut Lotnictwa
Tematy:
fourth industrial revolution
economy 4.0
innovation marketing
education
czwarta rewolucja przemysłowa
gospodarka 4.0
marketing innowacji
kształcenie
Opis:
The purpose of this article is defining the cognitive competences (cognitive, character-related and social), which in our opinion managers should have under conditions of the fourth industrial revolution (economy 4.0). We pay particular attention to the function of innovation marketer, that is, a specialist whose role is acting as an agent between the sphere of business and the sphere of science (research and development). This relation conditioning the innovativeness of companies to a large extent determines the success of the economy 4.0 project.
Celem artykułu jest charakterystyka kompetencji kognitywnych (poznawczych, charakterologicznych i społecznych), które naszym zdaniem powinny charakteryzować menedżerów w warunkach czwartej rewolucji przemysłowej (gospodarki 4.0). Szczególną uwagę poświęcamy postaci marketera innowacji, a więc specjaliście, którego rolą jest pośredniczenie między sferą biznesu a sferą nauki (badań i rozwoju). Od tej relacji, warunkującej innowacyjność przedsiębiorstw, w znacznym stopniu zależy sukces projektu gospodarki 4.0
Źródło:
Marketing Instytucji Naukowych i Badawczych; 2018, 1(27); 81-106
2353-8414
Pojawia się w:
Marketing Instytucji Naukowych i Badawczych
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Transformacja cyfrowa z punktu widzenia samorządu terytorialnego – wybrane zagadnienia
Autorzy:
Kaczyńska, Aneta
Kańduła, Sławomira
Przybylska, Joanna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1913279.pdf
Data publikacji:
2021-03-31
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego
Tematy:
transformacja cyfrowa
samorząd terytorialny
gospodarka 4.0
zadania publiczne
digital transformation
local government
economy 4.0
public tasks
Opis:
Przedmiotem artykułu są wybrane zagadnienia związane z transformacją cyfrową Polski widziane przez pryzmat samorządu terytorialnego. Jego celem jest odpowiedź na pytania: Jak należy rozumieć transformację cyfrową w ogóle i transformację cyfrową samorządu terytorialnego? Dlaczego samorząd terytorialny powinien wejść na drogę tej transformacji i jaki ma ona na niego wpływ? W artykule zastosowano metodę analizy i krytyki piśmiennictwa. Wnioski wypływające z badań są następujące: transformacja cyfrowa samorządu terytorialne go jest to całokształt zachodzących w nim przemian dotyczących usług, procesów, zasobów, kultury organizacyjnej oraz kompetencji wykorzystujących technologie cyfrowe. Celem tych przemian jest poprawa jakości życia i realizacja celów zrównoważonego rozwoju. Każda jednostka samorządu terytorialnego musi wejść na ścieżkę transformacji cyfrowej. Jest ona obiektywną koniecznością wynikającą przede wszystkim z potrzeb (oczekiwań) społecznych, do zaspokajania których samorząd został powołany. Potrzeby te można podzielić na kilka kategorii. Mieszkańcy oczekują ułatwień w dokonywaniu zakupów i załatwianiu spraw administracyjnych oraz dostępu do informacji i sprawnej komunikacji. Zgłaszają też potrzebę poprawy warunków pracy, utrzymania zatrudnienia, dostępu do rozwoju zawodowego. W dalszym ciągu aktualne jest również oczekiwanie zmniejszania nierówności społecznych. Mieszkańcy i przedsiębiorcy oczekują zapewnienia dostępu do Internetu i swobodnej mobilności, a ci ostatni także wsparcia w zakresie optymalizacji procesów biznesowych. W warunkach rozwoju gospodarki cyfrowej oczekujemy też stworzenia sprawnego systemu ostrzegania o zagrożeniach i zapewnienia bezpieczeństwa w Internecie. To wszystko powoduje, że następują zmiany w gospodarce i finansach samorządu terytorialnego. Dotyczą one przede wszystkim jego funkcji i zakresu wykonywanych zadań, sposobów zaspokajania potrzeb społecznych oraz wykorzystywanych narzędzi.
The article presents selected issues related to the digital transformation of Poland from the perspective of local government. It poses the following questions: How should we understand the digital transformation in general and the digital transformation of local government? Why should local government choose this path for transformation and what impact does it have? The article uses the method of analysis and criticism of the literature.The conclusions drawn from the research are as follows: the digital transformation of local government is the entirety of the changes taking place in it in terms of the services, processes, resources, organizational culture and competences using digital technologies. The purpose of these changes is to improve the quality of life and achieve the goals of sustainable development. Each local government unit must enter the path of digital transformation. It is an objective of necessity resulting mainly from social needs (expectations) for which the local government has been appointed. These needs can be divided into several categories. Residents require easier shopping and handling of administrative matters, as well as access to information and efficient communication. They also report the need for improving the conditions of work, maintaining employment, and accessing professional development. The expectation of reduced social inequalities remains valid. Residents and entrepreneurs expect Internet access and free mobility, and the latter also require support in optimizing business processes. In the conditions of developing the digital economy, we also expect the creation of an efficient system of warnings about threats and ensuring safety on the Internet. All aspects cause changes in the economy and the financing of local government. These mainly concern its functions and scope of performed tasks, the how social needs are satisfied and the tools used.
Źródło:
Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy; 2021, 65; 27-46
1898-5084
2658-0780
Pojawia się w:
Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Digital competences of young people: the results of a study of secondary-school students in the Greater Poland Province
Autorzy:
Shelest-Szumilas, Olena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/27313755.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
economy 4.0
new generation
labor market
digital competences
gospodarka 4.0
nowa generacja
rynek pracy
kompetencje cyfrowe
Opis:
Purpose: The main purpose of the study is to present the results of the assessment of secondary 8 school students’ competences in the Greater Poland Province in the field of creating digital content and the ability to search for information using information technology (IT). Design/methodology/approach: The main inspiration for developing the research tool was the assessment center method. Participants faced tasks that simulated real-life challenges possibly encountered by young people. Findings: The results of the study indicate that most of the participants had average or high competences in these areas. At the same time, several areas have been identified in which the process of mastering the discussed competences should be improved. Research limitations/implications: The main limitation of the study is its regional scope, which means that the results cannot be generalized to the whole of Poland. Practical implications: The results presented in this article may be used to modify secondary 19 school curricula and implement educational activities aimed at developing specific skills and attitudes. Originality/value: The results presented may suggest how to modify secondary-school curricula and implement educational activities aimed at acquisition specific skills and developing proper attitudes. Therefore, main findings may be particularly valuable for educators and policy makers.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2022, 159; 377--391
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
EDUKACYJNO-SPOŁECZNE PROBLEMY PRZESTRZENI PRACY W KONTEKŚCIE GOSPODARKI 4.0
SOCIAL AND EDUCATION PROBLEMS AT THE WORKING SPACE IN THE FOURTH-GENERATION INDUSTRY CONTEXT
Autorzy:
Pietrulewicz, Bogusław
Łosyk, Hanna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/479359.pdf
Data publikacji:
2018-12-20
Wydawca:
Uniwersytet Zielonogórski. Instytut Inżynierii Bezpieczeństwa i Nauk o Pracy. Polskie Towarzystwo Profesjologiczne.
Tematy:
Gospodarka 4.0
innowacyjność
kompetencje pracownicze
organizacja
Przemysł 4.0
rola zawodowa
competitiveness
economy 4.0
organization
Industry 4.0
innovation
role of proffesional
Opis:
Współczesne podmioty gospodarcze wchodzą w epokę nowej rewolucji przemysłowej. Wyznacznikiem epoki jest pełna cyfryzacja i automatyzacja procesów pracy. Przygotowanie do sprostania nowym wyzwaniom wymaga środków i odpowiednio wykwalifikowanych pracowników. Niezbędna jest więc zmiana w systemie przygotowania i doskonalenia zawodowego, umożliwiająca przygotowanie pracownika do pełnienia nowej roli zawodowej w „Gospodarce 4.0”.
A modern business operator is entering the new industrial revolution era. New challanges requires adequate solutions and highly qualifed workers which are capable of meeting new market requirements. It is necessary to change the method of advanced vocational training and preparing employees to serve a new role as proffesionals in the foruth-generation industry.
Źródło:
Problemy Profesjologii; 2018, 2; 69-77
1895-197X
Pojawia się w:
Problemy Profesjologii
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The role of management methods in economy 4.0
Rola metod zarządzania w gospodarce 4.0
Autorzy:
Marciniak, Stanisław
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/584297.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
Tematy:
management methods
economy 4.0
development stages
conditions
dimensions
evaluation
metody zarządzania
gospodarka 4.0
fazy rozwoju
uwarunkowania
wymiary
wartościowanie
Opis:
This article starts with a presentation of the conditions and a definition of the dimensions that affect the choice of management methods. Next, the author attempts the particularization of a method to solve the research problem through proposing a detailed procedure of selecting management methods for a specific stage of economic development. The next part of the paper tries to define the application of management methods for a specific stage of the development of the economy currently featuring economy 4.0. The thesis is assumed that for each stage of economic development it is vital to evaluate and prioritize management methods, and example solutions of the research problem for economy 4.0 are presented. The final part of the paper discusses the directions of perfecting management methods within the limits of the perspectives for further development of the economy, for example towards achieving the character of economy 5.0.
Niniejszy artykuł rozpoczyna prezentacja uwarunkowań oraz określenie wymiarów wpływających na dobór metod zarządzania. Następnie autor dokonuje próby uszczegółowienia sposobu rozwiązania problemu badawczego przez zaproponowanie szczegółowej procedury doboru metod zarządzania. W kolejnej części publikacji podjęta zostaje próba określenia zastosowania metod zarządzania dla konkretnej fazy rozwoju gospodarki, jakim aktualnie jest gospodarka 4.0. Autor przyjmuje tezę, że dla każdej fazy rozwoju gospodarki konieczne jest wartościowanie i hierarchizowanie metod zarządzania, oraz prezentuje przykładowe rozwiązanie tego problemu badawczego dla gospodarki 4.0. W końcowej części artykułu omówione zostały kierunki doskonalenia metod zarządzania w warunkach uwzględnienia perspektyw dalszego rozwoju gospodarki – na przykład osiągnięcia charakteru gospodarki 5.0.
Źródło:
Prace Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu; 2020, 64, 6; 142-152
1899-3192
Pojawia się w:
Prace Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Cyfryzacja osób będących na emeryturze w krajach europejskich w okresie pandemii COVID-19
Digitally Capable Pensioners in European Countries during the COVID-19 Pandemic
Autorzy:
Jajko-Siwek, Alicja
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2184062.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
Tematy:
cyfryzacja
drzewo decyzyjne
emerytura
Gospodarka 4.0
pandemia COVID-19
digitization
decision tree
pension
economy 4.0
COVID-19 pandemic
Opis:
Zastosowanie technologii cyfrowych odgrywa coraz większą rolę w codziennym życiu wszystkich mieszkańców Europy niezależnie od ich wieku, miejsca zamieszkania, płci czy stanu zdrowia. Celem artykułu jest przedstawienie zmiany poziomu cyfryzacji emerytów w krajach europejskich w czasie pandemii COVID-19.W artykule wykorzystano dane dotyczące 14 788 respondentów z badania panelowego SHARE 50+ Corona Survey 2. Dokonano analizy zmian w zakresie poziomu cyfryzacji, wykorzystując drzewa klasyfikacyjne oraz zmienne dotyczące nabywania nowych umiejętności technologicznych, takich jak: wyszukiwanie informacji dotyczących usług publicznych, zarządzanie finansami oraz kupowanie lub sprzedaż przedmiotów lub usług online. Uzyskane wyniki wskazują, że poziom cyfryzacji emerytów w czasie pandemii COVID-19 podniósł się w grupach osób młodszych wiekowo, między 50. a 70. rokiem życia, a także wśród emerytów mieszkających w Grecji. Zmiana poziomu cyfryzacji w większym zakresie dotyczyła częstotliwości dokonywania zakupów przez Internet niż pozostałych zmiennych.
The use of digital technologies plays an increasingly important role in the daily lives of all European citizens, regardless of their age, place of residence, gender or health. The article aims to determine whether there has been a change in the level of pensioners’ digital capability in European countries during the COVID-19 pandemic. The article uses data on 14,788 respondents from the SHARE 50+ Corona Survey 2. Changes in the level of digitization were analyzed using classification trees and on the variables related to the acquisition of new technological skills, such as: searching for information on public services, financial management, and buying or selling items or services online. The obtained results indicate that the pensioners’ digital capability during the COVID-19 pandemic increased in the younger age groups, between the ages of 50 and 70, as well as among retirees living in Greece. The change in the level of digitization is related to a greater extent to the frequency of making purchases via internet than to other variables.
Źródło:
Prace Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu; 2023, 67, 1; 1-23
1899-3192
Pojawia się w:
Prace Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Social entrepreneurship of the New Generation in the New Economy
Autorzy:
Waligóra, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/27313782.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
social economy
Economy 4.0
social entrepreneurship
non-profit sector
student cooperative
ekonomia społeczna
Gospodarka 4.0
przedsiębiorczość społeczna
sektor non-profit
spółdzielnia studencka
Opis:
Purpose: The aim of this paper is to reconstruct the knowledge and approach of young people to the issue of social entrepreneurship as an area of activity important for shaping key competences in the New Economy. The additional aim of the paper is to describe the feeling of readiness of young people to act as an agent, both in relation to society and this economy. Design/methodology/approach: To achieve this goal, a diagnostic study was carried out (based on the so-called task catalogue) with a group of over 500 students studying at vocational schools, high schools and technical colleges in Greater Poland, as well as 3 workshops with students representing particular types of schools. Findings: The research established that students are aware of the possibility of participation in the social world through the broadly understood social entrepreneurship and activity in the third sector. It was also established that they are very aware of the possibilities and the need for agency in this area. The discussed resources of students translate into competences necessary in the New Economy. Research limitations/implications: Contemporary research with adolescents requires taking into account a number of factors that may affect their course. In more extensive research, these issues will certainly be worth considering already at the stage of conceptualization of the research and construction of research tools. Practical implications: Social entrepreneurship of young people is constantly transforming and although its subject is changing (from activities related to shared management to activities related to social solidarity and civic attitudes), it invariably refers to joint activities on the border of economic and social reality. The approach of young people to the implementation of socially useful tasks is also changing. Young people see them as an opportunity both to solve social problems and to meet the challenges related to changes in the postmodern world. Social implications: The competences gained by young people make them more aware and engaged citizens, but also more aware and responsible future participants of the New Economy. Originality/value: The paper reconstructs the resources, approach and attitudes of young people towards the possibilities of agency offered by social entrepreneurship. The collected knowledge was analysed on the basis of the competence challenges posed by the New Economy for the New Generation project.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2022, 159; 463--474
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 34

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies