Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "participatory space planning" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-6 z 6
Tytuł:
Konflikt w przestrzeni i przestrzeń dla konfliktu: wpływ partycypacji społecznej na spory w przestrzeni publicznej
Conflict in space and space for conflict: the influence of social participation on disputes in public sphere
Autorzy:
Strzałkowski, Mateusz
Suchomska, Joanna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1811266.pdf
Data publikacji:
2019-12-30
Wydawca:
Instytut Dyskursu i Dialogu
Tematy:
konflikt przestrzenny
przestrzeń publiczna
planowanie przestrzeni
konsultacje społeczne
partycypacja
partycypacyjne planowanie przestrzeni
public space
space planning
social consultations
participation
participatory space planning
spatial conflict
Opis:
Celem artykułu jest dokonanie charakterystyki konfliktów przestrzennych oraz roli procesów konsultacji społecznych i partycypacji w rozwiązywaniu tych sporów. Na początku artykułu przedstawiamy pojęcie konfliktu przestrzennego. Przybliżamy jego specyfikę, krótko opisując kilka przykładów konfliktów o przestrzeń publiczną, które pojawiły się w ostatnich latach w Polsce. Następnie prezentujemy pojęcie konsultacji społecznych i ich umocowanie instytucjonalno-prawne w kontekście prowadzenia polityki przestrzennej w Polsce. Artykuł kończymy analizą roli konsultacji społecznych i procesów partycypacyjnych w rozwiązywaniu sporów o przestrzeń publiczną. Opieramy się na danych zebranych podczas ewaluacji projektu „Przestrzeń dla partycypacji”. W tekście przywołujemy opinie uczestników tego projektu, co pozwoliło lepiej odpowiedzieć na pytanie, czy powyższe mechanizmy mogą pomóc w rozwiązywaniu konfliktów przestrzennych.
The aim of the article is to characterize spatial conflicts and the role of social consultation and participation processes in resolving these disputes. At the beginning of the article we present the concept of spatial conflict. We present its specificity by briefly describing several examples of conflicts over public space that have emerged in Poland in recent years. Next, we present the idea of social consultations and their institutional and legal legitimacy in the context of conducting spatial policy in Poland. The article ends with an analysis of the role of social consultations and participatory processes in resolving disputes about public space. We focus on the data collected during the evaluation of the „Space for Participation” project. In the text we refer to the opinions of the participants of this project, which allowed us to better answer the question whether these mechanisms can help in solving spatial conflicts.
Źródło:
Dyskurs & Dialog; 2019, I, 2 (2); 9-19
2658-2368
2658-2406
Pojawia się w:
Dyskurs & Dialog
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The role of a two-stage questionnaire in the urban design process
Rola ankiety dwuetapowej w procesie projektowania urbanistycznego
Autorzy:
Rosiak, Łukasz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2034152.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Zachodniopomorski Uniwersytet Technologiczny w Szczecinie. Wydawnictwo Uczelniane ZUT w Szczecinie
Tematy:
questionnaire
participatory design
space
urban planning
badanie ankietowe
projektowanie partycypacyjne
przestrzeń
urbanistyka
Opis:
The aim of the article is to present how urban planners use the potential of a questionnaire. The intention of the designers is to incorporate this study into two different phases of urban design. The first will be a questionnaire relating to the diagnosis of the condition. The second test will be performed at a later stage of works, during the assessment of spatial solutions. This questionnaire will be an assessment of spatial solutions. In the article, the author in this work, will try to explain the important this research technique is in the decision-making process of urban design. For this purpose, he will use the example of developing a local revitalization plan for the so-called "Old Town" of the city of Wołomin.
Artykuł ma na celu zaprezentowanie w jaki sposób urbaniści wykorzystują potencjał badania ankietowego. W zamierzeniu projektantów jest włączenie tego badania do dwóch różnych faz projektowania urbanistycznego. Pierwszą z nich będzie ankieta odnosząca się do diagnozy stanu. Drugie badanie wykonywane będzie na późniejszym etapie prac, podczas oceny rozwiązań przestrzennych. Autor w niniejszej pracy będzie się starał wyjaśnić jak jest ważna ta technika badawcza w procesie decyzyjnym projektowania urbanistycznego. Posłuży mu do tego celu przykład opracowania miejscowego planu rewitalizacji dla tzw. „Starówki” Miasta Wołomin.
Źródło:
Przestrzeń i Forma; 2021, 48; 205-222
1895-3247
2391-7725
Pojawia się w:
Przestrzeń i Forma
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Participatory design method for improvement of urban public spaces – case study
Metoda projektowania partycypacyjnego poprawy miejskiej przestrzeni publicznej – studium przypadku
Autorzy:
Vietrova, P.
Vasyliev, P.
Maksymiv, L.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/28766269.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie. Wydawnictwo Szkoły Głównej Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie
Tematy:
Ukraine
Hadiach town
public space
urban space
participatory design
urbanism
urban planning
spatial management
space management
design method
case study
Źródło:
Acta Scientiarum Polonorum. Architectura; 2022, 21, 3; 15-23
1644-0633
Pojawia się w:
Acta Scientiarum Polonorum. Architectura
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
CIVIL ENGAGEMENT IN PUBLIC OPEN SPACE DEVELOPMENT
ZAANGAŻOWANIE OBYWATELSKIE W ROZWÓJ OTWARTYCH PRZESTRZENI PUBLICZNYCH
Autorzy:
Gstach, Doris
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/441669.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Sopocka Akademia Nauk Stosowanych
Tematy:
participatory planning
public open space development
civil engagement
planowanie partycypacyjne
rozwój otwartych przestrzeni publicznych
zaangażowanie obywatelskie
Opis:
Artykuł opisuje zjawisko zaangażowania obywatelskiego w kształtowanie otwartych przestrzeni publicznych w miastach. Rozpoczyna się rysem historycznym zjawiska, przechodzi do kwestii planowania partycypacyjnego, a następnie wyjaśnia zjawisko zaangażowania obywatelskiego. Artykuł jest wzbogacony o szereg przykładów z terenu Niemiec (m.in. z Duisburga i Lipska), ilustrujących opisywane zagadnienie i kończy się wnioskami autorki.
Źródło:
Przestrzeń, Ekonomia, Społeczeństwo; 2016, 10/II; 31-42
2299-1263
2353-0987
Pojawia się w:
Przestrzeń, Ekonomia, Społeczeństwo
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Urban Mentoring jako nowa technika współpracy w procesie planowania partycypacyjnego
Urban Mentoring as a New Technic of Co-operation in the Planning Process Participants
Autorzy:
Rembarz, G.
Martyniuk-Pęczek, J.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2031633.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
planowanie partycypacyjne
jakość miejskiej przestrzeni publicznej
model planowania miejskiego mentoringu
participatory planning process
quality of urban public space
urban mentoring planning model
Opis:
Planowanie partycypacyjne uznaje się, zgodnie ze współczesnym paradygmatem rozwoju miast europejskich, za istotne narzędzie zarządzania, którego głównym celem jest generowanie endogenicznych potencjałów wzrostu społeczno-gospodarczego. Temat poprawy jakości przestrzeni publicznej w czterech dzielnicach Gdańska, posłużył jako wyzwanie dla próby przełamania nieefektywnej, polskiej praktyki w partycypacyjnym planowaniu miejskim. Uczestnictwo w dialogu publicznym upoważnia osoby do podjęcia pozytywnej i konstruktywnej postawy w planowaniu. Wskutek luk komunikacyjnych, wynikających z asymetrii wiedzy i doświadczenia, dochodzi często do konfl iktów, utraty porozumienia, manipulacji [Carmona et al. 2010]. Tej problematyce, wsparcia procesu niwelowania barier komunikacyjnych w realizacji partycypacyjnego modelu planowania miast, poświęcony został zrealizowany w latach 2014-15 projekt badawczo- -wdrożeniowy (QV) Quo vadis Gdańsku? Mieszkańcy planują swoje miasto. W pracy opisano mentoring urbanistyczny (MU) – innowacyjną technikę uspołecznienia planowania miejskiego. Nowy model pracy ze społecznością dzielnic miejskich, opracowany został z myślą o wzmocnieniu ich kompetencji niezbędnych do partnerskiego udziału w publicznej debacie nad miastem. W tekście zawarto odniesienia do uwarunkowań i wyzwań polskiej rzeczywistości planistycznej z odwołaniem do znanej zagranicznej praktyki. Zastosowanie modelu zilustrowano na przykładzie wyników uzyskanych w czterech dzielnicach Gdańska. Podsumowanie zawiera refl eksję na temat możliwości szerszych zastosowań.
A decade of experience in implementation of numerous urban modernization projects in Poland resulted in a lively debate on socialization of the planning process, in which the matter of the public space quality has become the center of gravity. In those years, transformation from the classic administrative model of „bureaucracy planning” to the model of „management planning” has not been complete. The socialist primacy of the public interest in planning has been replaced by a neoliberal, progressive privatization of the public space and of the urban functions, which in reality means dominance of strong private investors’ interests over the local community. The modern National Urban Policy adopted in Poland in 2015 introduces legal bases for corrective reforms of the system, allowing the next step – entering the next phase of building another participative model of city management. This important political decision aimed at introduction of the rules allowing realization of modern developmental concepts, i. e. Smart City, faces numerous barriers associated with too low competencies of building a social consensus based on modern urban planning knowledge. The article describes experience gained through implementation of the Quo vadis Gdańsk? The residents plan their city project involving participatory, strategic planning for improvement of the of the public space quality in the districts Gdańsk. The innovative technique of co-operation between the planners and the local community – urban mentoring – has been an answer to the major contemporary need for modern methods of cohering (balancing) the knowledge about cities. Finding the middle ground between the primacy of public good and the private capital gain allows development of a predictable and reliable situation, lowering of the investment risk, prevention of destructive speculative practices. Urban mentoring facilitates formation of the platforms of permanent and satisfactory compromise for all the parties involved, based on conciliatory co-operation of the urban planning process’ participants. A reflection on the possibilities of applying the results of planning using the above mentioned technique for creative co-operation of the public sector with the local entrepreneurs and with external private investors constitutes the summary.
Źródło:
Biuletyn Komitetu Przestrzennego Zagospodarowania Kraju PAN; 2016, 264; 119-146
0079-3493
Pojawia się w:
Biuletyn Komitetu Przestrzennego Zagospodarowania Kraju PAN
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
STRENGTHENING THE LOCAL COMMUNITIES’ COMPETENCE FOR ENGAGING IN PARTICIPATORY PLANNING
WZMACNIANIE KOMPETENCJI LOKALNYCH SPOŁECZNOŚCI DO UDZIAŁU W PLANOWANIU PARTYCYPACYJNYM
Autorzy:
Martyniuk-Pęczek, Justyna
Rembarz, Gabriela
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/441545.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Sopocka Akademia Nauk Stosowanych
Tematy:
urban mentoring
participatory planning in Poland
public space
democratic city
mentoring urbanistyczny
planowanie partycypacyjne w Polsce
przestrzeń publiczna
miasto demokratyczne
Opis:
Artykuł opisuje genezę podjęcia tematu podnoszenia kompetencji planistycznych w społecznościach lokalnych w celu eliminacji przepaści komunikacyjnych oraz wzmocnienia nastawienia obywatelskiego. Przedstawia również tezę, że innowacja w tej materii wymaga nowych technik planowania partycypacyjnego, jak na przykład opisanego tutaj modelu mentoringu urbanistycznego. Opisując inklinacje podjęcia projektu o nazwie “Quo Vadis Gdansk? Mieszkańcy planują swoje miasto” artykuł systematyzuje także wiedzę o podobnych praktykach za granicą i dokumentuje rozwój autorskiej metody zawierającej implementację dydaktyki w procesie przeprowadzania badań naukowych.
Źródło:
Przestrzeń, Ekonomia, Społeczeństwo; 2016, 10/II; 53-66
2299-1263
2353-0987
Pojawia się w:
Przestrzeń, Ekonomia, Społeczeństwo
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-6 z 6

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies