Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "BEHAVIOR ANALYSIS" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 53
Tytuł:
Terapia behawioralna zaburzeń rozwoju z perspektywy analizy zachowania
Autorzy:
Bąbel, Przemysław
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/637010.pdf
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
Tematy:
APPLIED BEHAVIOR ANALYSIS
BEHAVIOR ANALYSIS
BEHAVIORAL THERAPY
BEHAVIORISM
DEVELOPMENTAL DISORDERS
Opis:
The article presents the characteristics and methods of therapy of developmental disorders; these methods are derived from the theory of learning and are collectively called behavioral therapy. This presentation takes the standpoint of behavior analysis i.e. a science concerned with behavior and environmental variables which affect it. The article starts with a brief overview of the most basic assumptions of behavior analysis and of the main areas of its applications. Three essential goals of behavioral therapy of developmental disorders have been indicated, and the most important methods used to achieve these goals were described. It has been suggested to classify methods of behavioral therapy according to various kinds of learning from which they are derived and to the laws of learning that constitute the mechanism of their work. Conclusion of this article emphasizes empirically proven effectiveness of behavioral therapy in the treatment of developmental disorders.
Źródło:
Psychologia Rozwojowa; 2011, 16, 3; 27-38
1895-6297
2084-3879
Pojawia się w:
Psychologia Rozwojowa
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Teoretyczne podstawy systemu PECS (Picture Exchange Communication System)
Theoretical Basics of the PECS (Picture Exchange Communication System)
Autorzy:
Maj, Łukasz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/892663.pdf
Data publikacji:
2020-06-28
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Logopedyczne
Tematy:
AAC
PECS
stosowana analiza zachowania
applied behavior analysis
Opis:
Artykuł dotyczy teoretycznych podstaw systemu wymiany obrazkowej PECS (Picture Exchange Communicatiom System). System PECS jest przykładem wspomagających i alternatywnych metod komunikacji – AAC (Augmentative and Alternative Communication), może stanowić zarówno wspomagający, jak i alternatywny system komunikacji. Strategia postępowania dla systemu PECS oparta jest na prawidłach stosowanej analizy zachowania – ABA (Applied Behavior Analysis), podejściu zachowań werbalnych (verbal behavior) i założeniach Piramidowego Podejścia do Nauczania (Piramid Approach to Education). Ugruntowanie teoretyczne systemu PECS jest poparte wynikami badań naukowych prowadzonych w nurcie stosowanej analizy zachowania. Weryfikacja koncepcji teoretycznej poprzez empirię stanowi o sile efektywności metody PECS.
The article deals with the theoretical foundations of the PECS (Picture Exchange Communication System). The PECS is an example of supporting and alternative methods of communication – AAC (Augmentative and Alternative Communication), it can be both a supportive and alternative communication system. The strategy of acting for the PECS is based on the principles of applied behavior analysis – ABA (Applied Behavior Analysis), the verbal behavior approach and the assumptions of the Pyramid Approach to Education. Theoretical consolidation of the PECS is supported by the results of scientific research conducted in the field of applied behavior analysis. Verification of the theoretical concept through empiricism is the strength of the PECS method.
Źródło:
Logopedia; 2018, 47, 1; 299-311
0459-6935
Pojawia się w:
Logopedia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Analiza kontekstu zachowań e-klientów w zależności od dynamiki zmian w nawigacji internetowej względem przeprowadzanych akcji marketingowych
E-customers behaviors context analysis based on the dynamics of changes in web navigation due to marketing action performed
Autorzy:
Dziczkowski, Grzegorz
Juszczuk, Przemysław
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/593212.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
Tematy:
Analiza kontekstu
Analiza zachowań
Web usage mining
Context analysis
Customer behavior analysis
Opis:
Handel internetowy pozwala na automatyzację wielu procesów marketingowych oraz na pozyskanie cennych danych o zachowaniu klientów i ich nawigacji na stronach internetowych. Przy użyciu technik eksploracji danych można uzyskać pełną analizę zachowań klienta oraz przeprowadzić segmentację populacji. Sam proces segmentacji populacji nie pozwala jednak na określenie celu klienta, gdyż proces nawigacji jest zmienny w czasie i zależny od zewnętrznych czynników. Określenie celu i zrozumienie potrzeby klienta wymusza wprowadzenie analizy kontekstu zachowań e-klienta. Artykuł przedstawia analizę zachowań e-klientów, segmentację populacji oraz analizę kontekstu zachowań względem przeprowadzanych akcji marketingowych.
E-commerce allows to automate marketing processes and to gain valuable data about customer behavior and their navigation on the website. Using data mining techniques, we can get a complete analysis of customer behavior and to segment the po-pulation. However, population segmentation process does not identify the customer, because the navigation process is unpredictable over time and depends on external factors. This article presents an analysis of the behavior of e-customer, segmentation of population and analysis of the context of population behavior towards marketing actions.
Źródło:
Studia Ekonomiczne; 2015, 216; 26-36
2083-8611
Pojawia się w:
Studia Ekonomiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Analiza postępowania kapitana statku po wystąpieniu awarii
An analysis of the conduct of the master of the vessel after a disaster
Autorzy:
Hajduk, Jerzy
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/252669.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Instytut Naukowo-Wydawniczy TTS
Tematy:
katastrofa morska
awaria
analiza zachowania
kapitan
shipwreck
accident
behavior analysis
captain
Opis:
Każda katastrofa morska niesie ryzyko utraty życia. Po wystąpieniu awarii bardzo ważne jest zachowanie kapitana statku. Czy postępowanie kapitana ogranicza czy też zwiększa skalę katastrofy? W XXI wieku na morzach i oceanach świata wystąpiło już wystarczająco dużo spektakularnych katastrof morskich. W artykule skupiono się na analizie trzech wypadków statków pasażerskich. Zwrócono głównie uwagę na postępowanie kapitanów. Czynnikiem wspólnym tych wypadków był brak efektywnego ich działania. Było wiele ofiar wśród pasażerów i załogi, a kapitanowie uratowali się.
Each Sea disaster carries a risk of loss of life. After a disaster it is very important to the conduct of the master of the vessel. Whether the conduct of the master reduces or increases the scale of the disaster? In the 21st century on the seas and oceans of the world was already enough spectacular disasters. The article focuses on the analysis of three disasters of passenger ships. Returned mainly account for the conduct of masters. The common factor in these accidents was the lack of effective action. There were a lot of casualties among the passengers and crew, and the masters rescued.
Źródło:
TTS Technika Transportu Szynowego; 2015, 12; 1901-1905, CD
1232-3829
2543-5728
Pojawia się w:
TTS Technika Transportu Szynowego
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Selected aspects of designing deep excavations
Autorzy:
Obrzud, R. F.
Hartmann, S.
Podleś, K.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/178190.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Politechnika Wrocławska. Oficyna Wydawnicza Politechniki Wrocławskiej
Tematy:
deep excavation
serviceability limit state
steady state analysis
consolidation analysis
undrained behavior analysis
ZSoil PC
Opis:
This paper analyzes two approaches to serviceability limit state (SLS) verification for the deep excavation boundary value problem. The verification is carried out by means of the finite element (FE) method with the aid of the commercial program ZSoil v2014. In numerical simulations, deep excavation in non-cohesive soil is supported with a diaphragm wall. In the first approach, the diaphragm wall is modeled with the Hookean material assuming reduced average stiffness and possible concrete cracking. The sec-ond approach is divided into two stages. In the first stage, the wall is modeled by defining its stiffness with the highest nominal Young’s modulus. The modulus makes it possible to find design bending moments which are used to compute the minimal design cross-section reinforcement for the retaining structure. The computed reinforcement is then used in a non-linear structural analysis which is viewed as the “actual” SLS verification. In the second part, the paper examines the same boundary value problem assuming that the excavation takes place in quasi- impermeable cohesive soils, which are modeled with the Hardening Soil model. This example demonstrates the consequences of applying the steady-state type analysis for an intrinsically time-dependent problem. The results of this analysis are compared to the results from the consolidation-type analysis, which are considered as a reference. For both analysis types, the two-phase formulation for partially-saturated medium, after Aubry and Ozanam, is used to describe the interaction between the soil skeleton and pore water pressure.
Źródło:
Studia Geotechnica et Mechanica; 2016, 38, 3; 49-66
0137-6365
2083-831X
Pojawia się w:
Studia Geotechnica et Mechanica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Integracja podejść oraz technik terapeutycznych w pracy z dziećmi z autyzmem
Autorzy:
Kawa, Rafał
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/637021.pdf
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
Tematy:
APPLIED BEHAVIOR ANALYSIS
AUTISM
INTEGRATION
SENSORY INTEGRATION
THERAPY FOR CHILDREN WITH AUTISM
Opis:
During the past years therapists working with adults have tended to combine basic theoretical streams and create new therapeutic methods (Styla, Jedrasik-Styla, 2009). There are many treatments recommended for children with autism, but they are less integrated on a theoretical level than treatments for adults. In this article common aspects of methods such as applied behavior analysis and sensory integration were presented and possibilities for their theoretical integration were analyzed.
Źródło:
Psychologia Rozwojowa; 2011, 16, 3; 51-60
1895-6297
2084-3879
Pojawia się w:
Psychologia Rozwojowa
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Behavior analysis of genetic fuzzy controller for an autonomous robot
Autorzy:
Cho, S.
Lee, S.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/205937.pdf
Data publikacji:
1998
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Instytut Badań Systemowych PAN
Tematy:
robot
sterowanie rozmyte
automata
behavior analysis
genetic fuzzy controller
mobile robot
soft computing
Opis:
To program an autonomous robot so that it acts reliably in a dynamic environment is a very hard task. Towards a promising approach to this problem, we have developed a genetic fuzzy controller for a mobile robot, and showed the possibility by applying it to a simulated robot called Khepera. The robot gets input from eight infrared sensors and operates two motors according to the fuzzy inference based on the sensory input. This paper attempts to analyze the adaptive behaviors of the controller by using automata, which indicates the emergence of several strategies to make the robot to navigate the complex space without bumping agains the walls and obstacles.
Źródło:
Control and Cybernetics; 1998, 27, 4; 579-591
0324-8569
Pojawia się w:
Control and Cybernetics
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wirtualne laboratorium w nauczaniu podstaw psychologii behawioralnej
Autorzy:
Bręński, Szymon
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1997541.pdf
Data publikacji:
2017-03-31
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
behavioral psychology
behavior analysis
classical conditioning
operant conditioning
virtual animal lab
Sniffy the Virtual Rat
Opis:
The description and explanation of human behavior in behavioral psychology is conducted according to nonhuman animal model. This field of science is based on primary learning processes such as classical and operant conditioning, which were discovered due to research on animals. Therefore, many U.S. colleges and universities use animal laboratory experiments in teaching undergraduate and graduate courses of psychology. Decreasing public support for research on live animals, more strict regulations in animal laws and high laboratory maintaining costs caused that alternative ways to demonstrate students the rights of learning and shaping behavior were looked for. Due to the expand of personal computers, programs and virtual models simulating live animals behavior were developed. The most popular one and currently most accessible is „Sniffy, the virtual rat”. The paper discusses the possibility of using the program in teaching. Moreover, the results of two surveys on using live versus virtual animals in didactics of behavioral psychology, carried out among students, are presented and discussed.
Źródło:
Kultura i Edukacja; 2017, 1(115); 199-216
1230-266X
Pojawia się w:
Kultura i Edukacja
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Approximate mechanical behavior analysis of a thick-wall metallic liner reinforced with composites, submitted to internal pressure
Autorzy:
Vargas-Rojas, E.
Palacios-Montúfar, C.
Hernández-Moreno, H.
González-Velázquez, J. L.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/200013.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
mechanical behavior analysis
thick-wall metallic liner
composites
internal pressure
analiza zachowania
ściana
kompozyty
ciśnienie wewnętrzne
Opis:
This study aims to simulate and to analyze the elastic and the damage behavior of a reinforced metallic liner (RML) by means of a computational tool, in order to aid in the design of high specific-stiffness and -strength barrels for heavy-duty hydraulic applications. Case studies for the program validation are undertaken using an AISI 1026 or St52.3 steel tubing reinforced with a polymeric composite of glass fiber and epoxy resin, wound in a hoop pattern. The mechanical behavior of the RML under internal pressure with no-end effects is predicted by means of strain measurements at the outermost layer. The mathematical model is based on the Classical Lamination Theory (CLT) improved with kinematic relationships that allow to introduce curvature effects. Numerical results based on experimental measurements show that the reinforcement is effective, allowing to considerably augment the maximum bearable pressure with respect to a non-reinforced metallic liner (nRML), without important weight or cost increase.
Źródło:
Bulletin of the Polish Academy of Sciences. Technical Sciences; 2016, 64, 1; 219-233
0239-7528
Pojawia się w:
Bulletin of the Polish Academy of Sciences. Technical Sciences
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Historical Development of Organizational Behavior Management
Historyczny rozwój zarządzania zachowaniami organizacyjnymi
Autorzy:
Soomro, Shuaib Ahmed
Kundi, Yasir Mansoor
Kamran, Muhammad
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1925630.pdf
Data publikacji:
2020-07-03
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwo Naukowe Wydziału Zarządzania
Tematy:
history
review
organization theory
OBM and behavior analysis
performance
historia
przegląd
teoria organizacji
OBM i analiza zachowania
wyniki pracy
Opis:
Purpose: The study aims to review the existing literature linked to the field of Organization Behavior Management (OBM) and provide a historical account of OBM development based on the existing literature. Design/methodology/approach: The study performs keywords search of published OBM articles from 1950 onwards in widely used research databases. All materials were reviewed, i.e., the title, abstract, background, and methodology, to determine whether they are in line with the objective of the current study. Findings: The historical review shows that OBM practices applied widely over the years were visible in various sectors in the late 1960s and early 1970s. By the end of the 1980s, the OBM discipline was well established. It has produced considerable evidence through behavior analytic interventions that modify human behavior at work. Research findings show that OBM practices help an individual to understand how to carry out one’s tasks/activities within the organization to improve business results. Research limitations: Research scholars have limited knowledge that provides an error-free study of the OBM field past events. The historical development of OBM involvements and their recent contributions can be found in research publications of the Journal of Organization Behavior Management (JOBM). Practical implications: The current study provides insights about the developmental phase of the OBM field and discusses how it changed the behavior analytic for enhanced delivery at workplaces. Historical events such as Skinner’s behavior modification account for the development of OBM that influences traditional management and is used today in a variety of situations by OBM practitioners. Originality/value: This paper provides a historical evaluation of the OBM practices. It expands our knowledge of the OBM field and its interventions over time. Reflections of the study highlight the need for OBM practices for the successful functioning of various types of organizations.
Cel: celem opracowania jest przegląd dotychczasowej literatury związanej z dziedziną zarządzania zachowaniami organizacyjnymi (OBM) i przedstawienie rozwoju OBM z perspektywy historycznej w oparciu o istniejącą literaturę. Postępowanie badawcze/metodologia/podejście: w ramach badania przeprowadzono wyszukiwanie słów kluczowych w artykułach dotyczących OBM opublikowanych od 1950 roku w powszechnie używanych bazach danych badań. Dokonano przeglądu wszystkich materiałów, tj. tytułów, streszczeń, kontekstu i metodologii, w celu ustalenia czy są one zgodne z celem opracowania. Wyniki: z przeglądu historycznego wynika, że szeroko stosowane przez lata praktyki w zakresie OBM były widoczne w różnych sektorach pod koniec lat 60. i na początku lat 70. XX wieku. Pod koniec lat 80. dyscyplina OBM była już dobrze ugruntowana. Dobitnie świadczyły o tym interwencje oparte na analizie zachowania, które modyfikują zachowanie ludzi w pracy. Wyniki badań pokazują, że praktyki w zakresie OBM pomagają jednostce zrozumieć, jak wykonywać swoje zadania/czynności w organizacji, aby poprawić wyniki działalności. Ograniczenia badawcze: badacze mają ograniczoną wiedzę, która zapewniałaby bezbłędną analizę przeszłych wydarzeń w dziedzinie OBM. Historyczny rozwój stosowania OBM i jego niedawny wkład można znaleźć w publikacjach badawczych w czasopiśmie Journal of Organization Behaviour Management (JOBM). Implikacje praktyczne: opracowanie przybliża etap rozwoju dziedziny OBM. Omówiono również sposób, w jaki OBM zmieniło analizę zachowania w celu poprawy wyników w miejscach pracy. Wydarzenia historyczne, takie jak modyfikacja zachowania Skinnera, doprowadziły do rozwoju OBM, co wpływa na tradycyjne zarządzanie. OBM jest obecnie stosowane w różnych sytuacjach przez praktyków. Oryginalność/wartość: artykuł zawiera historyczną ocenę praktyk w zakresie OBM. Poszerza wiedzę na temat OBM i interwencji podejmowanych w jego ramach na przestrzeni czasu. Refleksje z badania wskazują, że praktyki w zakresie OBM są konieczne dla pomyślnego funkcjonowania różnych rodzajów organizacji.
Źródło:
Problemy Zarządzania; 2020, 2/2020 (88); 85-100
1644-9584
Pojawia się w:
Problemy Zarządzania
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Nowatorska metoda prowadzenia szkoleń w organizacji
An innovative method of training organization
Autorzy:
Paszowski, K. M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/135774.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Wyższa Szkoła Techniczno-Ekonomiczna w Szczecinie
Tematy:
praca partycypacyjna
analiza zachowań
modyfikacja postrzegania
ocena efektywności szkoleń
participatory work
behavior analysis
modification of perception
evaluation of training effectiveness
Opis:
Cel i zakres: Tematem artykułu jest wykazanie zasadności stosowania pracy partycypacyjnej w trakcie szkolenia pracowników w organizacji. Możliwości takiej pracy dają wszechstronny wachlarz ewaluacji już w trakcie trwania szkolenia, z bezpośrednim nawiązaniem do środowiska pracy osób szkolonych. Artykuł zawiera zasady, jakimi osobiście kieruje się w przygotowaniach do przeprowadzenia szkolenia. Porusza tematy dotyczące analizy zachowań uczestników szkolenia oraz wskazuje na metody wzmacniania oraz sposobów niwelowania zachowań niepożądanych, które stanowią zagrożenie dla samego wzmacniania. Materiał i metody: Materiałem jest problematyka skutecznego szkolenia pracowników organizacji oraz zasady, jakimi należy się kierować stosując metodę szkolenia partycypacyjnego. Wskazuje na formy oddziaływania wobec pracowników poprzez wzmocnienie i niwelowanie zachowań trudnych. Wyniki: Znajomość problematyki szkoleń partycypacyjnych wpływa na szybszy rozwój pracownika oraz umożliwia uniknięcie niepożądanych zachowań. Wniosek: Uczestnik szkolenia wzmacniającego otrzymuje narzędzia w postaci wiedzy i umiejętności, które w sposób bezpośredni może przenieść w środowisko pracy.
Abstract: The theme of the article is to demonstrate the legitimacy of participatory work during the training of employees in the workplace. The possibilities of such work provide a comprehensive range of evaluation during the training, with direct reference to the work environment of the trainees. The article contains the principles that I personally use to conduct training. The article explores themes relating to analyze the behavior of participants and refers to methods of strengthening and ways of eliminating unwanted behaviors. Material and methods: The material is the issue of effective training of the employees of the organization and the principles to be guided by the method of participatory training. Indicates the ways in which employees interact by reinforcing and eliminating difficult behaviors. Results: Knowledge of the issues of participatory training influences the faster development of the employee and allows to avoid undesirable behaviors. Conclusion: The trainee will be equipped with the tools - knowledge and skills - that can be applied directly in the workplace.
Źródło:
Problemy Nauk Stosowanych; 2017, 6; 209-216
2300-6110
Pojawia się w:
Problemy Nauk Stosowanych
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Znaczenie diagnozy funkcjonalnej w edukacji uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
The Importance of Functional Diagnosis in Education of Disciple with Special Educational Needs
Autorzy:
Domagała-Zyśk, Ewa
Knopik, Tomasz
Oszwa, Urszula
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1811238.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:
pedagogika
psychologia
analiza zachowania
diagnoza funkcjonalna
pomoc psychologiczno-pedagogiczna
specjalne potrzeby edukacyjne
pedagogy
psychology
behavior analysis
functional diagnosis
psychological and pedagogical counseling support
special educational needs (SEN)
Opis:
Celem artykułu jest zdefiniowane i opisanie diagnozy funkcjonalnej jako modelu udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej uczniom ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Ze względu na używanie tego terminu w wielu kontekstach naukowych (pedagogika, psychologia, medycyna), a także w obszarze praktyki diagnostyczno-terapeutycznej, trudno jest podać jego spójną eksplikację. Analizowane sposoby aplikowania pojęcia „diagnoza funkcjonalna” wskazują na wybiórcze rozumienie roli i zadań przypisywanych pedagogom, psychologom, nauczycielom i innym specjalistom. Powoduje to, że główny walor diagnozy funkcjonalnej, jakim jest kompleksowość wsparcia, nie jest w wystarczającym stopniu realizowany, co bezpośrednio przekłada się na jakość edukacji uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.
The aim of the article is to define and describe the functional diagnosis as a model for providing psychological and pedagogical assistance to students with special educational needs (SEN). Due to the use of this term in many scientific contexts (pedagogy, psychology, medicine), as well as in the area of diagnostic and therapeutic practice, it is difficult to give its coherent explanation. The analyzed methods of applying the concept of functional diagnosis indicate a selective understanding of the role and tasks attributed to educators, psychologists, teachers and other specialists. Because of that the main value of the functional diagnosis, namely the complexity of support, is not sufficiently implemented, which directly translates into the quality of education of students with special educational needs.
Źródło:
Roczniki Pedagogiczne; 2018, 10(46), 3; 77-90
2080-850X
Pojawia się w:
Roczniki Pedagogiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
A typology of consumers by their nutritional behaviors and selected lifestyle elements
Autorzy:
Ozimek, Irena
Maciejewski, Grzegorz
Kita, Pavol
Szlachciuk, Julita
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2189660.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
Tematy:
nutritional behavior
consumer behavior
consumers
typology
cluster analysis
Opis:
Aim/purpose - The paper aims to present a preliminary consumer typology based on the declared nutritional behaviors and selected lifestyle elements of Polish and Slovak consumers. Design/methodology/approach - The research was conducted in the first half of 2019, among non-randomly selected subjects representing their households from Poland and Slovakia. The empirical part of the work is based on the results of research employing a structured standardized interview. Cluster analysis was used in the analysis of the results. Findings - The results of the research showed that the eating behaviors of Polish and Slovak consumers differ. Some Polish and Slovak consumers follow the principles of healthy eating. Among Polish consumers we distinguished four types of consumers: I - "Driven by the principles of healthy eating"; II - "Implementing the principles of healthy eating"; III - "Ordinary bread eaters"; IV - "Consciously unaware." In turn, among Slovak consumers, we distinguished also fourth types: I - "Driven by the principles of healthy eating"; II - "Exercise and drink milk!"; III - "Not attaching importance to healthy eating"; IV - "Eat tastily and healthily." The distinguished types of consumers can be the basis for the food market segmentation. Knowledge of the typology based on declared eating behaviors and selected aspects of the lifestyle may enable food producers to develop an appropriate marketing strategy. Research implications/limitations - A certain limitation may be the non-random sample selection. An important aspect would also be to expand the analyzed research thread with additional aspects related to eating behavior and lifestyle. Another limitation is that the clusters were delivered in two separate processes for Poland and Slovakia, respectively. As a result, the clusters are different and represent two different typologies. Originality/value/contribution - The research may be an important source of information for researchers dealing with consumer typology. The distinguished types of consumers can be the basis for the food market segmentation.
Źródło:
Journal of Economics and Management; 2023, 45; 68-101
1732-1948
Pojawia się w:
Journal of Economics and Management
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Typology of Adolescents in Terms of Risk Behavior - Differentiation in Terms of Parental Conditions
Autorzy:
Kohútová, Katarína
Petlák, Erich
Schachl, Hans
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1964073.pdf
Data publikacji:
2021-03-31
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
risk behavior
adolescence
emotional attachment
parental behavior styles
cluster analysis
Opis:
The aim of the study is to identify the typology of adolescents in terms of manifestations of risk behavior and to find out the differences between them from the perspective of parental conditions. The research tools are the E.M.B.U Questionnaire - My memories of upbringing, ECR - Experience in Close Relationship, the author’s questionnaire aimed at identifying substance use and selected items of the Questionnaire on belonging to a Delinquent Group. The research sample consisted of 850 adolescents. Cluster analysis identified three types of adolescents in terms of manifestations of risk behavior. Differentiations between groups in the parental conditions were identified.
Źródło:
The New Educational Review; 2021, 63; 69-84
1732-6729
Pojawia się w:
The New Educational Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Genetic and Environmental Basis of the Relationship Between Dissociative Experiences and Cloninger’s Temperament and Character Dimensions – Pilot Study
Autorzy:
Domozych, Wojciech
Dragan, Wojciech Łukasz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2128281.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
dissociation
temperament
character
behavior genetics
pathway analysis
Opis:
Dissociation is commonly regarded as a disruption in the normally integrated functions of memory, knowledge, affect, sensation or behavior. The present study utilized behavioral genetics’ methodology to investigate genetic and environmental basis of the relationship between dissociation and Cloninger’s temperament and character traits. A sample of 83 monozygotic and 65 dizygotic twins were administered self-report measures which assessed dissociative experiences along with personality dimensions. Significant correlations and high loads of common genetic variance between dissociative experiences and personality traits of novelty seeking, self-directedness, cooperativeness and self-transcendence were identified. Heritability of dissociative experiences was estimated at 62%. The study shows that there exists a considerable amount of genetic variance overlap between dissociation and personality dimensions. It also supports the hypothesis that propensity to dissociate is highly heritable.
Źródło:
Polish Psychological Bulletin; 2016, 4; 412-420
0079-2993
Pojawia się w:
Polish Psychological Bulletin
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 53

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies