Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "global society" wg kryterium: Temat


Tytuł:
Culture and Power: Possibilities and Responsibilities for the World-Society
Autorzy:
Hałas, Elżbieta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1929437.pdf
Data publikacji:
2007-09-21
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Socjologiczne
Tematy:
Florian Znaniecki
culture
power
culturalism
cultural sciences
global society
Opis:
From Znaniecki’s point of view, and alluding to present-day conclusions about the so-called reflexivity of modernity, one would have to say that it is a problematic reflexivity, as long as knowledge about the principles of cultural becoming will be minimal. Znaniecki did not deny the justification of sociological studies that start out from naturalist premises. However, he rightly believed that the dependence of cultural order on natural order is not only shrinking, but the reverse is in fact happening-there is an increasing influence of cultural order on natural order, and the rising complexity of cultural phenomena renders the naturalist approach scientifically less productive. The development of sociology as a cultural science led, according to Znaniecki, to displaying the possibility of a world-society as a society founded on culture, while the development of cultural sciences would be an expression of global responsibility for the world-culture society.
Źródło:
Polish Sociological Review; 2007, 158, 2; 145-158
1231-1413
2657-4276
Pojawia się w:
Polish Sociological Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The global society and its impact on public relations theorizing: Reflections on major macro trends
Autorzy:
Valentini, Chiara
Kruckeberg, Dean
Starck, Kenneth
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/471198.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Komunikacji Społecznej
Tematy:
public relations
global society
social change
communication technologies
marketization
community
Opis:
This article contributes to the discussion on societal changes and their impact on communication disciplines by focusing on public relations and its role in contemporary global society. The thesis is that the public relations profession has been affected by contemporary societal changes that challenge the existing body of knowledge and its underpinning theories. To understand the role of public relations in 21st century global societies and pursuing future public relations theorizing, the authors argue it is paramount to comprehend which factors at macro, meso, and micro levels lie beneath the substantial changes in today’s global society. The article presents and reflects on four major macro trends of contemporary global society and concludes with suggestions for future directions for public relations scholarship and practice that are rooted in the concept of community and the idea of being part of and at the service of a community.
Źródło:
Central European Journal of Communication; 2016, 9, 2 (17); 229-246
1899-5101
Pojawia się w:
Central European Journal of Communication
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Rozwój w późnej nowoczesności
Development in Postmodern Time
Autorzy:
Janikowski, R.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/371168.pdf
Data publikacji:
2009
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Komitet Człowiek i Środowisko PAN
Tematy:
sustensywność
rozwój
etyka
globalne społeczeństwo
sustainability
development
ethics
global society
Opis:
W artykule przedstawiono istotę zrównoważonego rozwoju w późnej nowoczesności odnoszącą się do kształtowania rozwoju społecznego zarówno lokalnych społeczeństw, jak i globalnego społeczeństwa. Rozwój sustensywny (zrównoważony) jest procesem wielopoziomowym. W szczególności, oznacza to, że powinno następować polepszanie jakości życia wszystkich istot ludzkich, a także kreowanie ładu społecznego, gospodarczego, ekologicznego, przestrzennego i instytucjonalno-politycznego. Zaspokojenie potrzeb człowieka powinno następować przez realizację odpowiednich celów społecznych i/lub gospodarczych i/lub środowiskowych współtworzących rozwój. Współzależności pomiędzy tymi trzema kategoriami rozwojowymi winny się wzajemnie interaktywnie warunkować, a tym samym ujmować fakt, że proces rozwojowy zachodzi w trójsystemie.
This paper provides consideration on sustainable development in postmodern time, which should conduct shaping of social development as well as development of local and global communities. Ensuring sustainability of development is a multilevel process. In particular, that means that sustainability is achieved by improving live quality of each member of population, and needs creating of adequate social, economical, ecological, spatial and institutional-political order. Fulfilling of human needs leading to improvement quality of life should be achieved by realization following objectives social and/or economical and/or environmental, what is equal with development social and/or economical and/or environmental. Interrelationships between those three categories of development influence and limited each other.
Źródło:
Problemy Ekorozwoju; 2009, 4, 1; 131-134
1895-6912
Pojawia się w:
Problemy Ekorozwoju
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Energy security intensification determinants in the chains of final energy value creation
Determinanty intensyfikacji bezpieczeństwa energetycznego w łańcuchach tworzenia wartości energii finalnej
Autorzy:
Kucęba, R.
Pabian, A.
Bylok, F.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/405941.pdf
Data publikacji:
2010
Wydawca:
Politechnika Częstochowska
Tematy:
bezpieczeństwo energetyczne
społeczeństwo globalne
łańcuch wartości
energy security
global society
value chain
Opis:
Presently, in the times of various threats and frequent economic, social and political crises - Energy Security Intensification is of key importance for the constant development of the Global Society. Energy Security is the term that cannot be unequivocally defined and determined in the global grasp. In the economically, ethnically, culturally and socially diversified world there are different views as well as the awareness concerning sources of possible threats and crises. Various threats that can have influence on possible critical situations depend on the regional division. The following threat factors can be distinguished here: resource ones, technological ones, social ones, economic ones and political ones. Geographical differentiation of the above mentioned determinants makes it necessary to adopt a multidimensional attitude to the notion of energy security as well as ecological and economic security.
W referacie przedstawiono aktualne zagadnienia z zakresu bezpieczeństwa energetycznego. Zaproponowano systemowe podejście definiowania i analizy bezpieczeństwa energetycznego. Na podstawie badań empirycznych wyznaczono: ekonomiczne, społeczne, ekologiczne oraz techniczne determinanty intensyfikacji bezpieczeństwa energetycznego. Determinanty intensyfikacji bezpieczeństwa energetycznego zestawiono, w poszczególnych ogniwach łańcucha tworzenia wartości energii finalnej dla konsumentów, wprowadzając fazy wzrostu bezpieczeństwa omawianego sektora gospodarczego.
Źródło:
Polish Journal of Management Studies; 2010, 2; 68-80
2081-7452
Pojawia się w:
Polish Journal of Management Studies
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Kultura teraźniejszości w ujęciu globalnym i lokalnym
Nowist Culture in the Global and Local View
Autorzy:
Tarkowska, Elżbieta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1373229.pdf
Data publikacji:
2016-12-21
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
nowist culture
extended present
global society
culture
Polish society
kultura teraźniejszości
rozszerzona teraźniejszość
społeczeństwo globalne
kultura
społeczeństwo polskie
Opis:
The author characterizes the spread of nowist culture as a global phenomenon consisting in the compression of the time frame and the emergence of an extended present absorbing the past and the future into the compact time of global society. These results of the impact of technological development, the spread of communication technologies, new media, consumption culture, the market, and advertising have a negative influence on the life of the individual, the permanency of culture, and the transmission of knowledge. The author claims that we must therefore discover anew the value of permanency. Local factors have a modifying influence on global processes. In Polish society these are historically conditioned elements of the presentist culture (the communist heritage, the domination of peasant culture, the weakness of urban culture, Catholic culture) and the effects of the systemic transformation. When time was discovered to be an economically measurable value, its place came to be occupied by work. People higher on the economic ladder are characterized by a deficit of time, in contrast to lower income groups, who rather suffer from an excess of time. The author emphasizes that time could become a source of social inequalities in nowist culture.
Źródło:
Kultura i Społeczeństwo; 2016, 60, 4; 55-68
2300-195X
Pojawia się w:
Kultura i Społeczeństwo
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Globalne społeczeństwo obywatelskie jako przeciwwładza
GLOBAL CIVIL SOCIETY AS A COUNTERPOWER
Autorzy:
Haratyk, Karol
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/427298.pdf
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
AGENCY
BECK
CASTELLS
COUNTERPOWER
GLOBAL CIVIL SOCIETY
NETWORK SOCIETY
WAVE-CORPUSCLE METAPHOR
Opis:
Celem artykułu jest krytyka koncepcji globalnego społeczeństwa obywatelskiego jako przeciwwładzy, czyli władzy społecznej opozycyjnej wobec panowania biurokracji i globalnego kapitału. Podstawowym punktem odniesienia są – reprezentatywne dla omawianego nurtu – teorie Manuela Castellsa oraz Ulricha Becka. Przez ich porównanie autor stara się wskazać słabości wspólne dyskursowi wokół globalnego społeczeństwa obywatelskiego jako przeciwwładzy. Podstawową słabością tego dyskursu okazuje się brak dostatecznego rozpoznania podmiotowości sprawczej. Następnie wskazane zostały przyczyny atrakcyjności tego modelu oraz tkwiące w nim sprzeczności. Na końcu autor rozważa przydatność tak uproszczonego ujmowania globalnego społeczeństwa obywatelskiego oraz przedstawia zarys modelu alternatywnego, opartego o metaforę korpuskularno-falową, która wyznaczyć może dalsze poszukiwania adekwatnego modelu społeczeństwa na poziomie globalnym
The aim of the article is to criticize the global civil society as a counterpower, i.e. social power opposing to the rule of bureaucracy and global capital. The basic point of reference are the theories of Manuel Castells and Ulrich Beck, representing the movement under discussion. By means of comparing them the author wishes to indicate the weaknesses common to the discourse around the global civil society as a counterpower. The main flaw of this discourse turns out to be the insufficient recognition of agency. Next, the grounds for attractiveness of this model are indicated as well as the contradictions inherent to it. In the end, the author reflects on the usefulness of the simplified approach to the global civil society and presents an outline of an alternative model. He proposes a wave-corpuscle metaphor, which may serve as means of further search for an adequate model of society on a global level.
Źródło:
Studia Socjologiczne; 2011, 4(203); 44-74
0039-3371
Pojawia się w:
Studia Socjologiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Globalization and Alternative Thinking: on the Need to Direct the Society Towards Responsible Co-Participation and Cooperation
Globalizacja i ruchy myślenia alternatywnego – o potrzebie zorientowania społeczeństwa na odpowiedzialne współuczestnictwa i współdziałania
Autorzy:
Cybal-Michalska, Agnieszka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/923384.pdf
Data publikacji:
2018-03-15
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
globalization
unification
diversification
anti-globalist movement
alter-globalist movement
orientation towards responsible participation in global society
Opis:
Contemporary world has become a global ecumene. The theory of globalization as approached by R. Robertson invokes the world conceptualization which assumes reducing the tension between the dichotomous tendencies. Unification and diversification are complementary processes, they are mutually influential and essential for the contemporary stage of development of the global society. The paradigm of globalization on the social and cultural plane is revealed in the binary scheme of extremes, such as: decontextualization and recontextualization, decomposition and recomposition, deteritorialization and re-teritorialization, transculturation and internalization. The contemporary anti-globalist movement is a reflection of ideological opposition. The criticism of globalization remains in close connection to an increasingly lively discussion regarding alternatives to globalization. Specificity of the quality of global cultural ecumene reveals the need to shape and improve the orientation towards responsible participation and cooperation in the changing and co-dependent global society.
Źródło:
Studia Edukacyjne; 2018, 47; 33-48
1233-6688
Pojawia się w:
Studia Edukacyjne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Information and Communication Technology (ICT) as a source of development of states and regions in the age of globalization
Autorzy:
Bógdał-Brzezińska, Agnieszka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1199432.pdf
Data publikacji:
2020-03-31
Wydawca:
Uniwersytet Gdański. Instytut Geografii
Tematy:
global information society
globalization
digital divide
development
information and communications technologies
Opis:
The article presents the current evolution of the global information society and the problem of digital divide. An additional category is globalization, which has been presented as an accelerator for the development of a global information society. The role of ICT in filling the development gap between regions of the world was identified on the basis of the UN classification. The concept of “digital divide” was introduced as a synonym for a new kind of development gap between the rich North and the poor South, and analysis of data from UN publications showed a constant high diversity of the global information society, which is clearly regionalized.
Źródło:
Journal of Geography, Politics and Society; 2020, 10, 1; 15-22
2084-0497
2451-2249
Pojawia się w:
Journal of Geography, Politics and Society
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Покоління z як предтеча майбутньої планетарної цивілізації
Generation Z as a Forecast of the Coming Planetary Civilization
Autorzy:
Саракун, Лариса
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2185153.pdf
Data publikacji:
2022-12-31
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
цифрове покоління
інформаційні технології
соціальні мережі
космополітизм
космополітичний світогляд
громадяни світу
глобальне суспільство
digital generation
information technology
social networks
cosmopolitanism
cosmopolitan worldview
citizens of the world
global society
Opis:
The article analyzes the features of “Generation Z” as a harbinger of future planetary civilization. Attention is paid to information and digital technologies that affect the world community, rapidly transforming it into a single world, forming a “digital generation” that is effectively adapted to the new socio-cultural reality and feels more “citizens of the world” than their own country. The article analyzes the features of “Generation Z” as a harbinger of future planetary civilization. Attention is paid to information and digital technologies that affect the world community, rapidly transforming it into a single world, forming a “digital generation” that is effectively adapted to the new socio-cultural reality and feels more “citizens of the world” than their own country. The most important condition for their socialization is the construction of social reality, adaptation to new environmental conditions, its symbolization, separation of “their world”, restructuring of environmental conditions according to the thesaurus, built under the influence of macro- and microsocial factors, according to its symbolic universe. The interconnected processes of globalization and informationalization of society are revealed, which directly blur the boundaries of the modern interstate system, creating a contradictory and heterogeneous global society with a cosmopolitan worldview. The cosmopolitan approach is substantiated, which, overcoming state borders, allows to go beyond national practices, promotes their integration into the new world context through the establishment of a “compromise” of cultural, religious, ethnic and other differences. Cosmopolitanism is becoming a worldview and ideological platform and ontological unity of the planetary community. The modern generation needs to find its own way of mastering society. In order to understand the vicissitudes and metamorphoses of the modern world, we need a different perception of reality and the transformation of worldviews, values, the formation of a new identity. It is important not only to act locally, but also to think globally, systematically, taking into account particular and universal interests, immediate and long-term goals. The formation of a single world community, the formation of a global civil society, which in the long run must necessarily be formed as a result of overcoming fragmentation and the formation of a holistic world – „eternal peace” is becoming increasingly apparent.
У статті проаналізовано особливості «покоління Z» як провісника майбутньої планетарної цивілізації. Звернено увагу на інформаційно-цифрові технології, що впливають на світове співтовариство, стрімко перетворюючи його на єдиний світ, формуючи «цифрове покоління» – людей, які ефективно адаптовані до умов нової соціокультурної реальности й почуваються швидше «громадянами світу», ніж власної країни. Найважливішою умовою їхньої соціалізації є конструювання соціальної реальности, адаптація до нових умов середовища, його символізація, виокремлення зони «свого світу», переструктурування умов середовища відповідно до тезаурусу, що вибудовується під впливом макро- та мікросоціальних факторів відповідно до свого символічного універсуму. Розкрито взаємопов’язані процеси глобалізації, інформатизації суспільства, які безпосередньо розмивають межі сучасної міждержавної системи, створюючи суперечливий та неоднорідний глобальний соціум із космополітичним світоглядом. Обґрунтовано космополітичний підхід, який, долаючи державні кордони, дає можливість вийти за межі національних практик, сприяє їхній інтеграції в новий світовий контекст на основі утвердження «компромісу» культурних, релігійних, етнічних та інших відмінностей. Космополітизм стає світоглядно-ідеологічною платформою й онтологічною єдністю планетарного співтовариства. Сучасному поколінню необхідно шукати свій шлях освоювання суспільства. Для того, щоб розібратися в перипетіях і метаморфозах сучасного світу, потрібне інше сприйняття дійсности і трансформація світоглядних позицій, ціннісних установок, формування нової ідентичности. Важливо не тільки діяти локально, а й мислити глобально, системно, з урахуванням партикулярних і універсальних інтересів, найближчих і віддалених цілей. Все більш очевидним стає формування єдиного світового співтовариства, становлення глобального громадянського суспільства, яке в перспективі з необхідністю має сформуватися внаслідок подолання фрагментарности й формування цілісного світу – «вічного миру».
Źródło:
Copernicus Political and Legal Studies; 2022, 4; 7-17
2720-6998
Pojawia się w:
Copernicus Political and Legal Studies
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
EDUKACJA DOROSŁYCH W KONTEKŚCIE POTRZEB GLOBALNEGO I WIELOKULTUROWEGO SPOŁECZEŃSTWA
ADULT EDUCATION IN THE CONSTELLATION OF GLOBAL AND MULTICULTURAL SOCIETY NEEDS
Autorzy:
Parzęcki, Ryszard
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/479863.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Wyższa Szkoła Humanitas
Tematy:
edukacja dorosłych,
globalne i wielokulturowe społeczeństwo,
edukacja ustawiczna,
nauczyciel,
pedagogika
adults’ education,
global and multicultural society,
continuous education,
teacher,
pedagogy
Opis:
Ostatnie dziesięciolecia charakteryzują się wielkim przyspieszeniem cywilizacyjnym. Nie wystarcza już tradycyjna zdolność adaptacyjna społeczeństwa do zamieniających się sytuacji społecznych, gospodarczych i technicznych. W artykule wykazuję, że trzeba podjąć zamierzone oddziaływania edukacyjne, skierowane szczególnie do ludzi dorosłych, którzy nie nadążają za zachodzącymi zmianami. Celem opracowania jest uświadomienie problemu globalizacji jako scalania rynków, kapitału, a także nowej idei i mechanizmów funkcjonowania współpracy z uwzględnieniem wielokulturowości. W tym kontekście ukazuję strategię rozwoju edukacji ze wskazaniem roli nauczyciela.
The last decades are characterized by a great acceleration of civilization. A traditional adaptability of the society to constantly changing social, economic and technical situations, are not yet sufficient. In this article, I am showing that it is necessary to undertake planned educational influences, directed particularly to adult people who do not follow up with those changes. The aim of this elaboration is to enlighten the problem of globalization as a market’s merge, the chapter of the new idea and mechanisms of cooperation functioning taking into account the multiculturalism, at the same time. In this context the development strategy of the education and showing the role the teacher is presented.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Humanitas. Pedagogika; 2018, 18; 13-22
1896-4591
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Humanitas. Pedagogika
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Attitudes towards the risks of climate change
Attitudes towards the risks of climate change: contributions from a Chilean exploratory case study
Autorzy:
Romero, Natalia
Ormeño, Barbara
Simón, Lisbeth
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/13925596.pdf
Data publikacji:
2022-12-19
Wydawca:
Wyższa Szkoła Bankowa we Wrocławiu
Tematy:
global warming
pro-environmental behaviors
society
sustainability
Opis:
Aim: The alteration of the planetary climate, mainly because of human activity, could trigger ecological, economic, and social impacts capable of disrupting the forms of life on the planet. In this context, the influence of psychosocial factors on the environmental awareness and the way in which these factors can for support pro-environmental behaviors is researched on the example of students from a Chilean university.  Design / Research methods: Transactional exploratory mixed research. Bibliographic review and application of a survey to the community of a Chilean university (n=134). The process consisted mainly of two stages: (1) literature review and (2) survey application.  Conclusions / Findings: The reviewed authors agree that people exhibit pro-environmental behaviors when they are sufficiently informed about environmental problems, have a favorable attitude towards them and can generate effective qualitative changes that do not cause significant difficulties later on. The results of the survey applied to the university sample show that the respondents can perceive the damage of global warming and have pro-environmental behaviors in greater proportion compared to the bibliographic data reviewed. The results are exploratory; however, they provide a focus for future research in this context.  Originality / Value of the article: This article offers an updated perspective on perceptions in relation to climate change and pro-environmental behaviors, based on the case study. Additionally, it offers a proposal for the intervention of university educational plans.  Keywords: global warming, pro-environmental behaviors, society, sustainability  JEL: I23, Q01, O44
Źródło:
Central European Review of Economics and Management; 2022, 6, 4; 7-28
2543-9472
Pojawia się w:
Central European Review of Economics and Management
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Global challenges of education for sustainable development
Autorzy:
Konieczny, Jolanta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2187216.pdf
Data publikacji:
2022-12-31
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
intercultural education
sustainable development
society
environment
economy
global challenges
Opis:
The awareness of the society that it is responsible for what the nature looks like, as well as for developing human relations, results in the popularization of the idea of sustainable development. The aim of thos study is to present an analysis of the literature on the subject focused on the description of the reality and possible directions of changes in education, considering it as global challenges in three aspects of sustainable development: the economic, ecological and social. The greatest challenge today is to create a multidimensional view of a constantly deepening social and environmental crisis. The change that should be made in education should concern the processes that are aimed at combining the three aspects and at balancing their importance. The essence of education for sustainable development was shown in shaping the values, empathy and awareness that are needed to act for society, as well as the environment and the economy on a global scale.
Źródło:
Edukacja Międzykulturowa; 2022, 19, 4; 167-178
2299-4106
Pojawia się w:
Edukacja Międzykulturowa
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Super inteligentne społeczeństwo skoncentrowane na ludziach, czyli o idei Społeczeństwa 5.0 słów kilka
A superintelligent people-centered society, a few words about the idea of Society 5.0
Autorzy:
du Vall, Marta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/528137.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego
Tematy:
technology
society
future
global problems
technologia
społeczeństwo
przyszłość
problemy globalne
Opis:
The world is currently facing many changes, not only technological ones, but also economical and geopolitical changes as well as those in the way of thinking. We must bear in mind that every change creates new opportunities as well as challenges. Without doubt the key to shaping the future should be creativity and imagination. It is equally important to skillfully use the opportunities that technology brings, so as to acquire new knowledge and create new values, by creating connections between people and objects and between worlds – real and virtual. It gives new opportunities for seeking and finding effective ways of solving problems in society, creating better living conditions, as well as maintaining proper economic growth. However, for the above to be possible, it is necessary to overcome various types of barriers and obstacles, which should be facilitated by the inclusion of many diverse stakeholders (on many levels), so that a shared vision of the future may be created. The idea of Society 5.0 is not a utopian vision of the future, but it is a concept that shows one version of the future to which the World, or at least its richer part, is heading. The article presents the basic assump ons of the title idea, and due to the broadness of the issue, typically technical issues are deliberately omitted.
Świat stoi obecnie w obliczu wielu zmian – nie tylko technologicznych, lecz także gospodarczych i geopolitycznych oraz tych w sposobie myślenia i światopoglądzie. Musimy mieć na uwadze, że każda zmiana stwarza nowe możliwości oraz wyzwania. Bez wątpienia kluczem do kształtowania przyszłości powinna być kreatywność i wyobraźnia. Równie ważnym jest, aby umiejętnie i w pełni wykorzystać szanse jakie niesie za sobą rozwój technologii, tak aby pozyskiwać nową wiedzę i tworzyć nowe wartości, kreując połączenia między ludźmi a przedmiotami oraz między światami – rzeczywistym i wirtualnym. Daje to nieznane dotąd możliwości poszukiwania i znajdowania skutecznych oraz efektywnych sposobów rozwiązywania problemów w społeczeństwie, tworzenia lepszych warunków życia, a także utrzymania właściwego wzrostu gospodarczego. Jednak aby powyższe było możliwe, niezbędne jest przezwyciężenie różnego rodzaju barier i przeszkód, czemu powinno służyć włączenie wielu, różnorodnych interesariuszy (na różnych poziomach), tak by powstała współdzielona wizja przyszłości. Idea Społeczeństwa 5.0 nie stanowi jej utopijnego wyobrażenia, ale jest konceptem, który pokazuje jedną z wersji do której świat – a przynajmniej jego bogatsza część – zmierza. W artykule zostały zaprezentowane podstawowe założenia tytułowej idei – z racji obszerności celowo pominięto zagadnienia i kwes e typowo techniczne.
Źródło:
Państwo i Społeczeństwo; 2019, 2; 11-31
1643-8299
2451-0858
Pojawia się w:
Państwo i Społeczeństwo
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Globalny nastolatek w sieci tetrady środowisk wychowawczych
A Global Teenager in a Network of Educational Environment Tetrad
Autorzy:
Betleja, Agnieszka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/29430834.pdf
Data publikacji:
2023-09-30
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
global teenager
consumerism
network society
axiology
globalny nastolatek
konsumpcjonizm
społeczeństwo sieci
aksjologia
Opis:
The aim of the article is to show the tetrad of educational environments, according to Janusz Morbitzer (Morbitzer, 2014, s. 120), which influence young people who exist dichotomously in the real and virtual world. Living „between” the real and digitized world, the global teenager tries to mark his activity and decision-making. On the one hand, he wants to leave his personalized trace in the offline space and on the other hand, he wants to join a uniform digital online community. The growing so-called „axiological shift” towards the domination of material values, social and civilizational entropy contribute to the fact that educational processes are becoming more and more difficult, sometimes even impossible to implement. Lack of understanding of a specific axiological concept prevents its introception, and therefore practical respect and living in accordance with a given axiological category.
Celem artykułu jest ukazanie tetrady (Kłos, 2013, s. 105) środowisk wychowawczych według Janusza Morbitzera (2014, s. 120), które oddziałują na młodzież dychotomicznie egzystującą w świecie realnym i wirtualnym. Żyjąc „pomiędzy” światem rzeczywistym a zdygitalizowanym, globalny nastolatek stara się zaznaczać swoją aktywność i decyzyjność. Z jednej strony pragnie zostawić swój spersonalizowany ślad w przestrzeni offline a drugiej strony dołączyć do zuniformizowanej cyfrowej społeczności online. Narastające, tak zwane „przesunięcie aksjologiczne”, w stronę dominacji wartości materialnych, entropia społeczna i cywilizacyjna przyczynia się do tego, że procesy wychowawcze są coraz trudniejsze, niekiedy wręcz niemożliwe do zrealizowania. Brak zrozumienia konkretnego pojęcia aksjologicznego uniemożliwia jego introcepcję, a więc praktyczne respektowanie i życie zgodne z daną kategorią aksjologiczną.
Źródło:
Viae Educationis; 2023, 3; 26-34
2956-2856
Pojawia się w:
Viae Educationis
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
How to effectively face global challenges, or University worth its weight in gold
Jak stawić czoła globalnym wyzwaniom, czyli Uniwersytet na wagę złota
Autorzy:
Kleiber, Michał
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2120617.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
global challenges
education
science communication
inclusive development
climate changes
migration
knowledge society
Opis:
The paper identifies key global challenges threatening the world and indicates the role of higher research and education institutions in effectively facing them. The analysis suggests that the key factor in securing our save future requires constantly increasing efforts in creating new and widely communicating available knowledge in favor of wisely understood common good.
Źródło:
Nauka; 2022, 1; 37-50
1231-8515
Pojawia się w:
Nauka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies