Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Ecological Footprint" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 21
Tytuł:
Does Globalization Trigger an Ecological Footprint? A Time Series Analysis of Bangladesh
Autorzy:
Rahman, Mahfujur
Chowdhury, Shanjida
Zayed, Nurul Mohammad
Imran, Md. Ali
Hanzhurenko, Iryna
Nitsenko, Vitalii
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2174928.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Politechnika Koszalińska. Wydawnictwo Uczelniane
Tematy:
ecological footprint
carbon ecological footprint
globalisation
Bangladesh
ARDL
Opis:
Climate change has become a pitfall towards economic growth, sustainable development, and ecological balance, which is not different in Bangladesh. This study investigates the relationship between the ecological footprint and the globalisation of Bangladesh in 1980-2021. The auto-regressive distributed lag model (ARDL) bound test confirms the long-run relationship among carbon footprint, ecological footprint, globalisation, and other control variables. Long-run and short elasticity confirm that globalisation, population density, energy consumption, and political and economic globalisation stimulate ecological footprint. On the other hand, economic growth is a culprit of ecological footprint. It reflects alternative signs with an ecological footprint. On carbon footprint, results are similar to ecological footprint except for energy consumption. As ecological footprint increases, people consume more energy in the short run while less energy in the long run. Laws enforced in the last or previous decades regarding environmental issues need more strictness and acceptability to utilise energy through advanced technology and robust inflows from the foreign sector.
Źródło:
Rocznik Ochrona Środowiska; 2022, 24; 141--162
1506-218X
Pojawia się w:
Rocznik Ochrona Środowiska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Empirical Model for Estimating the Ecological Footprint in Ecuador Based on Demographic, Economic and Environmental Indicators
Autorzy:
Ilbay, Mercy
Ruiz, Joseline
Cueva, Evelyn
Ortiz, Vladimir
Morales, Diego
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1838424.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Inżynierii Ekologicznej
Tematy:
ecological footprint
trends
environmental degradation
Ecuador
Opis:
In this study, the existence of long-term trends in ecological footprint (EF), biocapacity, GDP, population and CO2 emissions for the period of 1961–2016, and their effect on the demographic, economic and biocapacity indicators on Ecuador’s EF were identified. The long-term trend analysis was performed by means of a Mann-Kendall, nonparametric test. The development of a multiple linear regression model of the EF considers the population, GDP, biocapacity and its logarithmic transformations as returners. A backward removal method was used, in conjunction with the Akaike criterion (AIC) to validate the most suitable model in terms of adjusted-R2, NSE, BIAS and RMSE, respectively. The results show significant changes (p<0.01) of the annual EF increase (0.015 hag), total population (216.375 inhabitants), GDP ($1.2 billion) and CO2 emissions (718.6 kt). However, the biocapacity has been declining (0.086 hag) at a faster rate than the ecological footprint. In other words, in a few years, the country will be facing ecological deficits. As for the empirical model of EF, it can be observed that for every increase of inhabitant’s units, the natural logarithm of biocapacity and GDP will increase EF by 1.68x10-7, 4.84 and 0.905 gha, respectively. Moreover, EF will be decreased by 0.6 gha each time the biocapacity increases by one gha unit. Finally, this robust and easy-to-interpret model allows accurate EF predictions that can be a tool to better forecast the environmental trends, allowing the development of sustainable projects in Ecuador.
Źródło:
Journal of Ecological Engineering; 2021, 22, 5; 59-67
2299-8993
Pojawia się w:
Journal of Ecological Engineering
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Założenia koncepcji ekologicznego śladu i przykłady obliczeń dla dużych miast
Environmental education in school and society versus regional development
Autorzy:
Wilczyńska-Michalik, Wanda
Świder, Karolina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/471465.pdf
Data publikacji:
2010
Wydawca:
Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
Tematy:
ślad ekologiczny
Kraków
Warszawa
ecological footprint
Krakow
Warsaw
Opis:
The article presents the concept of Ecological Footprint (EF), which is a quantitative indicator of human impact on the environment. The idea of EF has originated from the concept of carrying capacity. The Ecological Footprint measures how much of the land and water area a human population requires to produce the resource it consumes and to absorb its wastes, using the prevailing technology. The methodology was developed by Rees and Wackernagel (1996). The Ecological Footprint Assessment is a common supporting tool in planning and development of cities, subnational geographical regions and states. EF is important in ecological education at the primary and higher educational level, also including academic grade. At the beginning of the 21st century, requirements of the population in some countries (e.g. U.S., United Arab Emirates, Kuwait, Denmark, Australia, Canada) already exceed the planetary limits and ecological assets are becoming more critical. Implementation of the EF concept demands precise definition of many terms taken from ecology, geography, technology, or economy. The most important terms are explained in the glossary. More than half the global population (on average about 51%) live in cities (in Poland about 62%). Their inhabitants have a substantial impact on the environment. The EF value for inhabitants of the capital city of Poland – Warsaw – in 2005 was 6.5 gha per capita, for the inhabitants of Cracow – 7.67 gha per capita. The average EF worldwide value in 2005 was approximately 2,1 gha per capita, and in 2007 1.8 gha per capita. The inhabitants of Warsaw and Cracow, through consumption of goods and services, exert significant pressure on the environment and aggravate the ecological deficit of the Earth.
Źródło:
Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis Studia Geographica; 2010, 1 Dynamika zmian środowiska geograficznego pod wpływem antropopresji; 103-125
2084-5456
Pojawia się w:
Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis Studia Geographica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Monitoring of Phytoplankton Abundance and Chlorophyll-a Content in the Estuary of Banjar Kemuning River, Sidoarjo Regency, East Java
Autorzy:
Al Diana, Nabila Zahro
Sari, Luthfiana Aprilianita
Arsad, Sulastri
Pursetyo, Kustiawan Tri
Cahyoko, Yudi
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1839560.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Inżynierii Ekologicznej
Tematy:
marine
blue water
ecological footprint
pollution
water quality
Opis:
Estuaries are coastal areas that have a fairly high fertility rate. This region can be said to be fertile because it is influenced by such physical factors as temperature, turbidity, light, and current as well as such chemical factors as salinity, dissolved oxygen, pH, and nutrient content. The estuary of the Banjar Kemuning River is a coastal area with a lot of human activities, and it is close to the mainland, causing the change in the nutrient content in the waters. The nutrient content in the waters is closely related to the phytoplankton abundance, as the higher the nutrient content in the waters, the greater the phytoplankton abundance and the chlorophyll-a content. The level of chlorophyll-a content in the waters can indirectly be used as an indicator of the phytoplankton abundance, which can determine the level of fertility of these waters. The purpose of this study was to determine the relationship between the phytoplankton abundance and the chlorophyll-a content in the estuary of the Banjar Kemuning River. This study is observational research with data analysis using linear regression, simple correlation (Pearson), and ANOVA. In addition, the data collection was carried out by purposive random sampling at predetermined points of stations. The results of this study indicated that the phytoplankton abundance and the chlorophyll-a content at the estuary of Banjar Kemuning River during different months were significantly different (P < 0.05). The average phytoplankton abundance during the study was 19,256 cells/L, 19,044 cells/L, and 22,613 cells/L, while the average chlorophyll-a content during the study was 0.958 µg/L, 0.998 µg/L, and 1.167 µg/L. The conclusion was drawn that there is a difference between the phytoplankton abundance and the chlorophyll-a content each month and classified into high correlation.
Źródło:
Journal of Ecological Engineering; 2021, 22, 1; 29-35
2299-8993
Pojawia się w:
Journal of Ecological Engineering
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Footprinting, czyli mierzenie śladu pozostawionego w środowisku
Footprinting as environmental impact measure
Autorzy:
Śleszyński, Jerzy
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/956173.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet w Białymstoku. Wydawnictwo Uniwersytetu w Białymstoku
Tematy:
footprinting
ecological footprint
carbon footprint
wskaźniki śladu
ślad ekologiczny
ślad węglowy
Opis:
Celem artykułu jest przedstawienie silnych i słabych stron wskaźników z rodziny wskaźników ,,śladowych”, a więc wskaźników, które, podobnie jak ślad ekologiczny (Ecological Footprint), opisują presję wywieraną na środowisko przez istniejące modele produkcji i wzorce konsumpcji. Środowisko udziela nam zasobów i przyjmuje zanieczyszczenia, ale może to czynić tylko w granicach wyznaczonych: pojemnością, odpornością i stabilnością ekosystemów. W zakończeniu kwestia przydatności mierników ,,śladu” prowadzi do wskazania kierunków ich bardziej powszechnego i pożytecznego zastosowania.
The paper enumerates the strengths and weaknesses of indicators belonging to the family of footprint indicators. They follow the Ecological Footprint method and describe the anthropogenic pressure on the natural environment stemming from the functioning of production models and consumption patterns. The environment provides us with resources and also absorbs pollution. However, all these benefits are available to an extent limited by the capacity, resilience and stability of ecosystems. In the conclusion of the paper, recommendations for a more frequent and productive application of footprint indicators are offered.
Źródło:
Optimum. Economic Studies; 2016, 1(79); 56-73
1506-7637
Pojawia się w:
Optimum. Economic Studies
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Natural resources, urbanisation, economic growth and the ecological footprint in South Africa: The moderating role of human capital
Autorzy:
Nathaniel, Solomon Prince
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2054593.pdf
Data publikacji:
2021-06-30
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
urbanisation
natural resources,
ecological footprint
human capital
South Africa
Opis:
South Africa is the largest emitter of CO2 and arguably the most developed and urbanised country in Africa. The country currently harbours an ecological deficit territory which could be the outcome of economic expansion, urban explosion, unsustainable resource exploration and a low level of human development. After all, environmental distortions are mainly the outcome of human activities. This study is a maiden attempt to examine the linkage between urbanisation, human capital, natural resources (NR) and the ecological footprint (EF) in South Africa. Unlike previous studies, this study employs positivist and relevant environmental indicators that accommodate built-up land, forest land, carbon footprint, ocean, grazing land and cropland. Findings from the long-run results suggest that urbanisation, economic growth and NR increase the EF, whereas human capital ensures environmental sustainability. The interaction between urbanisation and human capital mitigates environmental degradation by reducing the EF. The canonical cointegrating regression (CCR), dynamic ordinary least squares (DOLS) and the fully modified ordinary least squares (FMOLS) results further confirm the nature of the relationships and linkages existing with respect to NR, urbanisation, economic growth and the EF. A bidirectional causality exists between human capital, economic growth and the EF. Policies related to NR and urban sustainability, the limitations of the study, as well as possible directions for future research are discussed.
Źródło:
Quaestiones Geographicae; 2021, 40, 2; 63-76
0137-477X
2081-6383
Pojawia się w:
Quaestiones Geographicae
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Ecological Footprint Analysis of Canned Sweet Corn
Autorzy:
Usubharatana, P.
Phungrassami, H.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/123689.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Inżynierii Ekologicznej
Tematy:
ecological footprint
life cycle assessment (LCA)
sweet corn
food industry
Opis:
There has been a notable increase in both consumer knowledge and awareness regarding the ecological benefits of green products and services. Manufacturers now pay more attention to green, environmentally friendly production processes. Two significant tools that can facilitate such a goal are life cycle assessment (LCA) and ecological footprint (EF). This study aimed to analyse and determine the damage to the environment, focusing on the canned fruit and vegetable processing. Canned sweet corn (340 g) was selected for the case study. All inputs and outputs associated with the product system boundary were collected through field surveys. The acquired inventory was then analysed and evaluated using both LCA and EF methodology. The results were converted into an area of biologically productive land and presented as global hectares (gha). The ecological footprint of one can of sweet corn was calculated as 6.51E-04 gha. The three factors with the highest impact on ecological footprint value were the corn kernels used in the process, the packaging and steam, equivalent to 2.93E-04 gha, 1.19E-04 gha and 1.17E-04 gha respectively. To promote the sustainable development, the company should develop new technology or utilize better management techniques to reduce the ecological footprint of canned food production.
Źródło:
Journal of Ecological Engineering; 2016, 17, 3; 22-29
2299-8993
Pojawia się w:
Journal of Ecological Engineering
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Education in Defence of Biodiversity. Will the Ecological and Ethical Footprint Counteract Environmental Changes?
Edukacja w obronie bioróżnorodności. Czy ślad ekologiczno-etyczny zrównoważy zmiany środowiskowe?
Autorzy:
Fiut, Ignacy S.
Urbaniak, Marcin
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/371673.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Komitet Człowiek i Środowisko PAN
Tematy:
biodiversity
ecological footprint
extractivism
solastalgia
homo rapiens
bioróżnorodność
ślad ekologiczny
ekstraktywizm
Opis:
At the turn of the 20th and 21st centuries, we collectively experienced, and still do, a new kind of border situation – a global environmental disaster. It connects with a newly recognised form of destruction, outside the sphere of biodiversity, which has been called solastalgia. The main source of both solastalgia and irreversible devastation of the biosphere seems to be the attitude of extractivism, that has been lasting steadily for last few centuries. Thee is hope that adequately selected teaching methods of the ecological footprint can effectively raise the sensitivity, empathy and environmental awareness of older and younger generations of consumers. A rescue for biodiversity seems to be biocentric education – perhaps ethical footprint, as an offshoot of ecological footprint, is able to transform Homo rapiens into Homo sapiens again.
Na przełomie XX i XXI wieku kolektywnie doświadczyliśmy i wciąż doświadczamy nowego rodzaju sytuacji granicznej – globalnej katastrofy środowiskowej. Łączy się ona z nowo zauważoną formą niszczenia, poza sferą bioróżnorodności, zwaną solastalgią. Źródłem zarówno solastalgii, jak i nieodwracalnej dewastacji biosfery, wydaje się być postawa ekstraktywistyczna, która trwa nieprzerwanie od kilku stuleci. Istnieje nadzieja, że adekwatnie dobrane metody nauczania śladu ekologicznego mogą efektywnie podnieść wrażliwość, empatię i świadomość ekologiczną starszych oraz młodszych generacji konsumentów. Ratunek dla bioróżnorodności wydaje się leżeć w biocentrycznej edukacji – być może ślad etyczny, jako efekt ekologicznego, jest w stanie przekształcić Homo rapiens ponownie w Homo sapiens.
Źródło:
Problemy Ekorozwoju; 2019, 14, 1; 73-78
1895-6912
Pojawia się w:
Problemy Ekorozwoju
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Connecting sustainability initiatives with efficiency measures: an opportunity for business schools
Autorzy:
Lambrechts, Wim
Van Liedekerke, Luc
Rymenams, Sara
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1367990.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Wyższa Szkoła Bankowa we Wrocławiu
Tematy:
AISHE
business school
ecological footprint analysis
efficiency measures
higher education
PRME
sustainability
Opis:
One of the essential parts within the transition towards sustainable economies, is the way how higher education prepares its students for their future role in business. In order for them to contribute to corporate social responsibility within the enterprise context, they need specific skills and competences related to sustainable development. Derived from the societal role of business schools in preparing the future business leaders and entrepreneurs, the focus of this paper is the contribution of business schools to sustainability integration. The topic could be wider situated within the context of higher education for sustainable development, which aims at integrating competences for sustainable development into the curriculum, and integrating sustainability measures within campus operations, research and societal role. This reflective article looks at a business school context as a case for institutional efficiency measures. It describes how business schools could implement efficiency measures and apply instruments within their own context, looking at the campus as a ‘living laboratory’ for sustainability innovation. Three tools and instruments to foster sustainability integration on campus, its benefits and possible problems are described: Assessment Instrument for Sustainability in Higher Education; Ecological Footprint Analysis; and Principles for Responsible Management Education. It builds upon the data and results from several action research projects within two Belgian business schools. As a conclusion, the article reflects upon the essential characteristics of these initiatives, as a way to connect sustainability initiatives to efficiency measures. This may be an opportunity for business schools, not yet used to its full potential yet.
Źródło:
Central and Eastern European Journal of Management and Economics (CEEJME); 2015, 2; 161-173
2353-9119
Pojawia się w:
Central and Eastern European Journal of Management and Economics (CEEJME)
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Ecological footprint as an element of environmental management
Autorzy:
Ingaldi, M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/114943.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Stowarzyszenie Menedżerów Jakości i Produkcji
Tematy:
environmental management
ecological footprint
environmental protection
zarządzanie środowiskiem
ochrona środowiska
edukacja ekologiczna
Opis:
Consumer approach of people caused that the high use of many natural resources exceeded the possibilities of reconstruction of our planet. These resources are first used in manufacturing companies to produce goods and services, which will later be sold to customers to meet their requirements. That is why the ecological education of people in this regard is so important. The purpose of this article was to define the ecological footprint and to show the size of this index in the world and Europe. Examples of actions that every company can make in its operation, to influence the improvement of this index, were also presented.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Quality. Production. Improvement; 2016, 2 (5); 56-66
2544-2813
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Quality. Production. Improvement
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Sustainable Development as a Challenge for a Society and an Economy
Rozwój zrównoważony jako wyzwanie dla społeczeństwa i gospodarki
Autorzy:
REICHEL, Janusz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/434964.pdf
Data publikacji:
2017-12-31
Wydawca:
Uniwersytet Opolski
Tematy:
sustainable development
GDP
ISEW
HDI
Ecological Footprint
rozwój zrównoważony
PNB
ślad ekologiczny
Opis:
During the political process leading up to the Earth Summit in Rio de Janeiro in 1992 it was decided that the concept which will be used to coordinate spontaneous development processes will be the concept of sustainable development. Since that time, efforts are made to implement this concept through inclusion in the legal regulations and by modelling the development objectives of societies. This process should be accompanied by: 1) a reflection over a direction in which we should go and 2) a question whether actions, carried out in the spirit of sustainable development, really bring us closer to the realisation of this concept. The proposed paper will develop these last two questions focusing on how to get at least a partial response.
W politycznym procesie prowadzącym do Szczytu Ziemi w Rio de Janeiro w 1992 roku ustalono, że koncepcją, która będzie stosowana do koordynowania spontanicznych procesów rozwojowych będzie koncepcja rozwoju zrównoważonego. Od tego czasu czynione są wysiłki na rzecz realizacji tej koncepcji poprzez m.in. włączenie jest jej do ustawodawstwa oraz poprzez modelowanie za jej pomocą celów rozwojowych społeczeństw. Towarzyszyć temu powinny: 1) namysł nad tym dokąd/w jakim kierunku dokładnie powinniśmy zmierzać i 2) pytanie czy faktycznie prowadzone w duchu rozwoju zrównoważonego działania przybliżają nas do realizacji tej koncepcji. Artykuł rozwija te dwa ostatnie pytania skupiając się na uzyskaniu chociażby częściowych odpowiedzi. W artykule przedstawiono do dyskusji propozycję pomiaru dystansu jaki dzieli poszczególne kraje od celu(-ów) rozwoju zrównoważonego.
Źródło:
Economic and Environmental Studies; 2017, 17, 44; 1203-1214
1642-2597
2081-8319
Pojawia się w:
Economic and Environmental Studies
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Ecological growth boundaries
Ekologiczne granice wzrostu
Autorzy:
Bluszcz, A.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/409616.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
STE GROUP
Tematy:
ecological footprint
human development index
sustainable development
ślad ekologiczny
wskaźnik rozwoju społecznego
rozwój zrównoważony
Opis:
Tendencje społeczeństwa do nieustannego wzrostu gospodarczego w połączeniu ze zmianami demograficznymi doprowadziły dziś do istotnych problemów ekologicznych w skali globalnej, do których należą między innymi: wzrost wykorzystania nieodnawialnych zasobów naturalnych, wzrost emisji gazów cieplarnianych, zanieczyszczenia gleb, wód, powietrza oraz postępująca degradacja ekosystemów. W obliczu tak poważnych zagrożeń niezbędne są globalne inicjatywy wszystkich państw w celu ograniczania skutków nadmiernej konsumpcji. Celem artykułu jest prezentacja metod pomiaru poziomu konsumpcji zasobów naturalnych przez społeczeństwa oraz badanie zależności pomiędzy poziomem rozwoju społeczeństw, a zużyciem zasobów. Jako metodę pomiaru poziomu konsumpcji dzisiejszych pokoleń w odniesieniu do możliwości regeneracyjnych środowiska naturalnego wykorzystano popularny miernik – ślad ekologiczny (Ecological Footprint). Natomiast jako metodę oceny poziomu rozwoju społeczeństw wykorzystano wskaźnik Human Development Index (HDI), uwzględniający trzy podstawowe obszary: oczekiwana długość życia, poziom PKB na mieszkańca oraz edukację. Wyniki badań wskazują, że aktualny trend nieograniczonej konsumpcji krajów wysokorozwiniętych odbywa się kosztem przyszłych pokoleń.
The trends of the society for the continuous growth, combined with the demographic changes, today have led to the important ecological problems on a global scale, which include, among others: the increased use of non-renewable natural resources, an increase of the greenhouse gas emissions, contamination of soil, water, air and the progressive degradation of ecosystems. In the face of such serious threats the global initiatives of all countries are important to limit the results of the excessive consumption. The aim of the article is to present the methods of measurement of the consumption level of natural resources by the societies and the examination of relationships between the level of development of the societies and the use of resources. The popular measure – the ecological footprint – was used as a measurement method for the consumption of the today’s generations in relation to the regenerative possibilities of the natural environment. On the other hand, as the assessment method for the level of development of societies – the Human Development Index (HDI), including three basic areas: the life expectancy, GDP level per capita and education was used. The results of the research indicate that the current trend of the unlimited consumption of the highly developed countries takes place at the expense of the future generations.
Źródło:
Management Systems in Production Engineering; 2017, 1 (25); 55-59
2299-0461
Pojawia się w:
Management Systems in Production Engineering
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
"Wielka stopa" planety Ziemia
"Big foot" of the Earth
Autorzy:
Wybieralska, K.
Wieczorek, D.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/272130.pdf
Data publikacji:
2007
Wydawca:
Górnośląska Wyższa Szkoła Pedagogiczna im. Kardynała Augusta Hlonda
Tematy:
ziemia
planeta
zasoby naturalne
ekologiczny odcisk stopy
deficyt
ochrona środowiska
Earth
planet
natural capital
ecological footprint
environment protection
Opis:
Z raportów organizacji ekologicznych jasno wynika: ludzie konsumują więcej niż Ziemia jest w stanie im zaoferować. Szczególnie obywatele wysoko rozwiniętych państw kosztują naszą planetę zbyt wiele. Bywa, że aby zaspokoić ich potrzeby trzeba wycisnąć z Ziemi 10 hektarów bogactw. Zużycie zasobów naturalnych w takim stopniu spowoduje, że następne pokolenia staną przed problemem pozyskania do życia kolejnych planet typu Ziemia. W jaki sposób wpływa na środowisko zachowanie poszczególnych państw, narodów czy nas samych można ocenić za pomocą określonych narzędzi ekologicznych. Jednym z nich, szczególnie obrazowo przedstawiającym zużycie Ziemi w konkretnych liczbach jest ekologiczny odcisk stopy. W pracy dokonujemy przeglądu największych dłużników wobec planety oraz rozróżnienia pomiędzy śladem ekologicznym a deficytem. Świadomość własnego wpływu na środowisko to pierwszy krok do budowy nowej ekocywilizacji szanującej zasoby Ziemi i gwarantującej jeszcze długą egzystencje na niej gatunku ludzkiego.
We consume more than the Earth is in a possible to create. Especially high fully developed citizens cost our planet too much. To satisfy their needs it is necessary to squeeze out from the ground 10 of hectares of wealth's. The protection of natural capital, including its ability to renew or regenerate itself, represents a core aspect of sustainability. This paper presents the current method for measuring this demand at the national level: the National Footprint and Biocapacity Accounts. As a result, this method can now provide more meaningful comparisons among nations' final consumption, or their economic production, and help to analyze the Ecological Footprint embodied in trade.
Źródło:
Problemy Ekologii; 2007, R. 11, nr 2, 2; 68-70
1427-3381
Pojawia się w:
Problemy Ekologii
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Kalkulator śladu ekologicznego jako środek dydaktyczny w edukacji dla zrównoważonego rozwoju
Ecological footprint calculator as a teaching resource in education for sustainable development
Autorzy:
Tuszyńska, Ligia
Żeber-Dzikowska, Ilona
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/40418121.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie
Tematy:
biopojemność
edukacja ekologiczna
kalkulator EF
ślad ekologiczny
kryzys klimatyczny
biopower
environmental education
EF calculator
ecological footprint
climate crisis
Opis:
Edukacja jest podstawowym prawem człowieka, powszechnie uznawanym za środek postępu i główny sposób kształtowania świadomości oraz sposób rozumienia koncepcji zrównoważonego rozwoju (ZR). Zrównoważony rozwój, jako powszechnie uznawany paradygmat wskazujący potrzebę ochrony środowiska przyrodniczego i zachowania go dla przyszłych pokoleń, wprowadzany jest do programów kształcenia w edukacji szkolnej i akademickiej. W niniejszym opracowaniu zastosowano innowacyjną metodę oznaczania śladu ekologicznego Ecological Footprint (EF) za pomocą kalkulatora jako narzędzia dydaktycznego. Badaniami objęto studentów pedagogiki, wykorzystując ogólnodostępny test kalkulatora EF ze strony: www.footprintnetwork.org/. Zastosowanie testu wskazało, że spełnia on funkcje przypisywane środkom dydaktycznym, ponadto jest nowoczesny i ogólnodostępny. Otrzymane wartości EF wśród badanych studentów różniły się od średnich wartości EF obliczonych dla Polski, UE i Świata. Znajomość własnego EF i porównanie go ze średnią dla grupy, kraju i świata pozwala podjąć odpowiednie kroki, aby zmienić swoje zachowania. Wprowadzenie kalkulatora jako narzędzia edukacyjnego przyczyniło się do osobistego zainteresowania badanych przestrzeganiem zasad zrównoważonego rozwoju, co w dalszym czasie może prowadzić do proekologicznych zachowań, a tym samym przyczynić się do powstrzymania zmian klimatycznych. Kalkulator EF jako środek dydaktyczny może być przydatny zarówno w kształceniu formalnym, jak i nieformalnym.
Education is a basic human right, widely recognized as a means of progress and the main way to create awareness and understanding of the concept of sustainable development (SD). Sustainability, as a widely recognized paradigm indicating the need to protect the natural environment and preserve it for future generations, is being introduced into educational curricula in school and academic education. In this study, an innovative method of determining the Ecological Footprint (EF) was used using  in terms of a teaching tool. The study included pedagogy students who were using  a publicly available EF calculator test from www.footprintnetwork.org. The use of the test indicated that it fulfills the functions attributed to didactic measures. Moreover, it is modern and publicly available. The obtained EF values of the studied students differed from the average EF values calculated for Poland, the EU and the World. Knowing one's own EF and comparing it with the average for the group, the country and the world allows one to take appropriate steps to change one's behavior. The introduction of the calculator as an educational tool contributed to the respondents' personal interest in adhering to the principles of sustainable development, which in further time can lead to pro-environmental behavior and thus contribute to stopping climate change. The EF calculator as a teaching tool can be useful in both formal and informal education.
Źródło:
Forum Pedagogiczne; 2022, 12, 2; 165-176
2083-6325
Pojawia się w:
Forum Pedagogiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Life cycle approach-based methods - overview, applications and implementation barriers
Autorzy:
Baran, Jolanta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/321832.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
cykl życia
ocena cyklu życia
ekonomia cyrkularna
ślad ekologiczny
life cycle
life cycle assessment
LCA
circular economy
ecological footprint
Opis:
Companies operating in the circular economy face the challenge of inclusion parameters related to the life cycle of products in the area of decision-making and communication with the stakeholders. At the same time, life cycle approach-based methods, including LCA, carbon footprint, and environmental footprint, are dynamically developed. The purpose of this article is to recognize the possibilities and applications, as well as barriers to the implementation of three group of methods - life cycle assessment, carbon footprint and environmental footprint.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2019, 136; 9-23
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 21

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies