Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "virtual exchange" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-7 z 7
    Tytuł:
    Wymiany wirtualne jako forma kształcenia wspierająca rozwój umiejętności interakcji online
    Virtual Exchanges as a Form of Learning which Affects the Development of Online Interaction Skills
    Autorzy:
    Pieczka, Anna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2098473.pdf
    Data publikacji:
    2021-09-28
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
    Tematy:
    virtual exchange
    telecollaboration
    online interaction
    italian as a foreign language
    level A1
    CEFR Companion Volume
    wymiana wirtualna
    telewspółpraca
    interakcja online
    język włoski jako obcy
    poziom A1
    Opis:
    Postępująca globalizacja i coraz powszechniejszy dostęp do internetu sprawia, że interakcje między uczącymi się języków obcych zachodzą już nie tylko w formie bezpośredniej, ale także online. Taka forma komunikacji charakteryzuje się specyficznymi właściwościami i wymaga odmiennych od tradycyjnych form nauczania. W niniejszym artykule ukazano, jak nowoczesna forma uczenia się, jaką jest udział w wymianach wirtualnych, pozwala na wykorzystywanie umiejętności charakterystycznych dla interakcji online określonych w dokumencie CEFR Companion Volume. Zaprezentowane badanie oparte jest na danych zebranych podczas polsko-włoskiej wymiany wirtualnej przeprowadzonej między Uniwersytetem w Turynie a Uniwersytetem Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. Analiza ilościowo-jakościowa wypowiedzi studentów uczących się języka włoskiego na poziomie A1, zgromadzonych podczas projektu, pozwoliła na stwierdzenie, że udział w wymianie wirtualnej był dla studentów okazją do wykorzystania różnorodnych umiejętności związanych z rozmową i dyskusją online, zdefiniowanych w dokumencie CERF Companion Volume. Wyniki badania wskazują ponadto, że ilość wypowiedzi uczestników projektu przewyższała minimum konieczne do zrealizowania wyznaczonych zadań oraz, że wykazali się oni wieloma kompetencjami w zakresie interakcji online przyporządkowanymi poziomowi A2, a więc przewyższającymi ich poziom biegłości językowej w zakresie języka włoskiego. Na tej podstawie można stwierdzić, że wymiany wirtualne są dla studentów angażującą formą nauki nawet na najniższym poziomie językowym, która pozwala realizować ich potencjał komunikowania się w języku docelowym, z wykorzystaniem umiejętności interakcji online.
    In today's world interactions between language learners take place not only in a direct form but also online. Online communication requires adequate forms of teaching, one of which can be learning through virtual exchanges. This article shows how this form of learning allows the use of skills characteristic of online interactions defined in the CEFR Companion Volume. The research herein presented is based on data collected during a Polish-Italian virtual exchange. The quantitative and qualitative analysis of A1 level Italian students' statements gathered during the project showed that participation in the virtual exchange was an opportunity for learners to use various skills related to online conversation and discussion defined in the CERF Companion Volume. The results also show that the number of statements created by the learners was significantly higher than the minimum necessary to complete the assigned tasks. Furthermore, the students demonstrated many online interaction skills assigned to the A2 level, thus exceeding the level of their Italian language proficiency. On this basis, it can be concluded that virtual exchanges are an engaging form of learning for students, even at the beginner level, which allows them to realize their potential for communicating in the target language with the use of online interaction skills.
    Źródło:
    Neofilolog; 2021, 57/1; 151-166
    1429-2173
    Pojawia się w:
    Neofilolog
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Rapid prototyping of virtual production networks in SMEs
    Autorzy:
    Saniuk, S.
    Saniuk, A.
    Banaszak, Z.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/118059.pdf
    Data publikacji:
    2009
    Wydawca:
    Polskie Towarzystwo Promocji Wiedzy
    Tematy:
    virtual production network
    virtual organization
    production capacity exchange platform
    Opis:
    Nowadays many companies, especially small and medium-sized enterprises (SMEs), specialize in a limited field of production. It requires forming virtual production networks of cooperating enterprises to manufacture better, faster and cheaper. Apart from that, some production orders cannot be realized, because there may not be a company of sufficient production potential. In this case the virtual production networks of cooperating companies can realize these production orders. These networks have larger production capacity and many different resources. Therefore it can realize many more production orders than only one of them. Such organization allows for executing high quality product. The maintenance costs of production capacity and used resources are not so high. The productivity is higher in all production systems in the network. The average costs of these systems are smaller and companies are more competitive.
    Źródło:
    Applied Computer Science; 2009, 5, 2; 58-67
    1895-3735
    Pojawia się w:
    Applied Computer Science
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Academic Mobility of Students in the Conditions of Digitalisation of Higher Education
    Autorzy:
    Savitska, Victoriia
    Livitska, Nataliia
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/16539046.pdf
    Data publikacji:
    2022-06-30
    Wydawca:
    Wydawnictwo Adam Marszałek
    Tematy:
    student exchange
    virtual educational environment
    international cooperation among higher education
    institutions
    virtual mobility
    project preparation
    Opis:
    The article considers the issue of virtual international academic mobility as one of the priority areas of international activities of higher education institutions. It is substantiated that the intensive development of information and communication technologies (knowledge mobility) and informatisation of public life led to the spread and use of virtual educational environments and e-learning in higher education, which became the basis for the development of virtual academic mobility of students. The purpose of the study is to study the existing approaches and practices of academic mobility, including virtual, to determine the main benefits and opportunities for disseminating this experience at all levels of higher education in Ukraine. The research methodology consists of general theoretical and empirical research methods. A review of modern scientific literature, periodicals, and scientific and methodological sources on the problem of academic mobility and the digitalisation of higher education is made. Their analysis, structuring, interpretation and construction of logical conclusions are highlighted. The article considers the content of the main scientific approaches to the definition of “academic mobility”. The characteristic of academic mobility in the conditions of digitalisation of higher education is given. Varieties of academic mobility in modern conditions of digitalisation of higher education (physical, virtual, mixed) are considered. The subjects of virtual academic mobility (virtual student, virtual teacher, virtual university, virtual campus) are outlined. The main advantages and disadvantages of such virtual academic mobility of students are identified. The main methodological recommendations of European funds and associations are analysed, based on which the project preparation plan for any virtual mobility type is developed. It is proposed to carry out additional measures that ensure the quantitative growth of academic (virtual) mobility and improve its quality. The necessity of searching for new forms of remote exchanges, analysis of the experience of foreign associations and their adaptation according to the realities of the system of higher education in Ukraine is substantiated: the active involvement of the student’s audience in programmes of virtual cooperation; increasing the necessary competencies of the administrative and teaching staff of higher education institutions, which allow implementing such virtual projects using innovative information technology tools; preparation of the regulatory framework that enshrines the right to implement virtual academic mobility along with the full-time form and recognition of its results by recalculating educational loans.
    Źródło:
    Viae Educationis; 2022, 2; 32-37
    2956-2856
    Pojawia się w:
    Viae Educationis
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Jouer à la scène et à la bourse : L’agioteur dans La Bourse de François Ponsard
    Stock Exchange in Ponsard’s La Bourse: Taking Risk and Playing Money on Stage
    Autorzy:
    Fix, Florence
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1806668.pdf
    Data publikacji:
    2019-10-24
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
    Tematy:
    komedia obyczajowa; pieniądze i teatr; wirtualne pieniądze; Giełda i kryzys finansowy w teatrze XIX wieku
    comedy of manners; money on stage; virtual money; stock exchange and financial crisis in 19th century theatre
    Opis:
    Giełda i zarabianie pieniędzy na scenie: Agentator w La Bourse François Ponsarda Około 1850 r. francuska gospodarka przeżywała kryzys finansowy. W teatrze pojawia się wówczas bohater, agioteur, który zapewnia sukces wielu komedii. Słowo wydaje się nowe, ale typ teatralny nie: dziedziczy on wiele cech komedii obyczajowej, a także aksjologię melodramatu. Na kanwie zapomnianej sztuki La Bourse François Ponsarda (1856) proponujemy analizę tego moralno-finansowy odczytu inwestycji finansowej jako utratę wartości i grę losową. Jouer à la scène et à la bourse : L’agioteur dans La Bourse de François Ponsard Autour de 1850, l’économie française connaît une crise financière. Apparaît alors au théâtre un personnage, l’agioteur, qui assure le succès de nombreuses comédies. Le mot semble nouveau, pourtant le type théâtral ne l’est pas : il hérite de nombreux traits de la comédie de mœurs et de la comédie de caractères, ainsi que de l’axiologie du mélodrame. Autour d’une pièce aujourd’hui oubliée, La Bourse (1856) de Ponsard, on propose d’analyser cette lecture moralisatrice de l’investissement financier comme perte de valeur et jeu de hasard.
    The 1850 financial crisis of the French economy woke the curiosity for investors who took risks at the newly opened Bourse, the Paris stock exchange. It provided the Parisian stage with a new character, the “agioteur” or “boursicoteur”, and with it many successful comedies. The term might be new, but the typology is not: the role is clearly linked to the comedy of manners and the morality of the melodrama. As can be seen in the 1856 comedy La Bourse by Ponsard, financial investments are condemned as a loss of value and games of chance.
    Źródło:
    Roczniki Humanistyczne; 2018, 66, 5; 23-35
    0035-7707
    Pojawia się w:
    Roczniki Humanistyczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Uczące się przedsiębiorstwa wirtualne
    Learning Virtual Enterprises
    Autorzy:
    Kierzkowski, Zbigniew
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/468666.pdf
    Data publikacji:
    2005
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Instytut Filozofii i Socjologii PAN
    Tematy:
    virtual organization of enterprises
    future institutions and enterprises
    informational competences
    knowledge domain
    data and knowledge exchange
    learning in virtual enterprises
    cognitars
    Opis:
    Information society technology – IST development affects on structural changes of society as well as traditional organizations as human behavior. The logic analysis of structural changes of society leads to possibility of general description of methods and factors of assurance of integrality of enterprises co-operation and cohesion (harmonizing) of human behavior in the virtual enterprises structures. Mutual data and knowledge exchange and mutual education condition possibilities of creating structures i.e. future institutions and enterprises, while features of mutual learning mark important factors of structural changes of the society organization.
    Źródło:
    Prakseologia; 2005, 145; 131-140
    0079-4872
    Pojawia się w:
    Prakseologia
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Forecasting currency exchange rate time series with fireworks algorithm-based higher order neural network, with special attention to training data enrichment
    Autorzy:
    Sahu, Kishore Kumar
    Nayak, Sarat Chandra
    Behera, Himansu Sekhar
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1839247.pdf
    Data publikacji:
    2020
    Wydawca:
    Akademia Górniczo-Hutnicza im. Stanisława Staszica w Krakowie. Wydawnictwo AGH
    Tematy:
    exchange rate
    virtual data point
    interpolation
    artificial neural network
    fireworks algorithm
    functional link neural network
    Opis:
    Exchange rates are highly fluctuating by nature; thus, they are difficult to forecast. Artificial neural networks (ANNs) have proven to be better than statistical methods. Inadequate training data may lead the model to reach sub-optimal solutions, resulting in poor accuracy (as ANN-based forecasts are data-driven). To enhance forecasting accuracy, we suggests a method of enriching training datasets through exploring and incorporating virtual data points (VDPs) by an evolutionary method called the fireworks algorithm-trained functional link artificial neural network (FWA-FLN). The model maintains a correlation between current and past data, especially at the oscillation point on the time series. The exploration of a VDP and forecast of the succeeding term go consecutively by FWA-FLN. Real exchange rate time series are used to train and validate the proposed model. The efficiency of the proposed technique is related to other similarly trained models and produces far better prediction accuracy.
    Źródło:
    Computer Science; 2020, 21 (4); 463-488
    1508-2806
    2300-7036
    Pojawia się w:
    Computer Science
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Low bandwidth network-RTK correction diissemination for high accuracy maritime navigation
    Autorzy:
    Alissa, S.
    Håkansson, M.
    Henkel, P.
    Mittmann, U.
    Hüffmeier, J.
    Rylander, R.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1841552.pdf
    Data publikacji:
    2021
    Wydawca:
    Uniwersytet Morski w Gdyni. Wydział Nawigacyjny
    Tematy:
    real time kinematic
    high accuracy maritime navigation
    network-RTK
    Global Navigation Satellite System
    VHF data exchange system
    GNSS receiver
    virtual reference station
    physical reference stations
    Opis:
    More than half of the incidents reported to EMSA relate to nautical events such as collision, groundings and contacts. Knowledge of accurate and high-integrity positioning is therefore not only a need for future automated shipping but a base for today’s safe navigation. Examples on accidents include Ever Given in the Suez Canal and HNoMS Helge Ingstad in Norway. A Network-RTK (NRTK) service can be used as an augmentation technique to improve performance of shipborne GNSS receivers for future positioning of manned and unmanned vessels in restricted areas, such as port areas, fairways, and inland water ways. NRTK service providers generate RTK corrections based on the observations of networks of GNSS reference stations which enables the users to determine their position with centimeter accuracy in real-time using a shipborne GNSS receiver. Selection of appropriate communication channels for dissemination of NRTK corrections data is the key to a secure positioning (localization) service. In PrePare-Ships project, the modern maritime communication system VDES (VHF Data Exchange System) is proposed to distribute SWEPOS (NRTK in Sweden) correction data to shipborne positioning modules. VDES is a very reliable technique and it is compatible with most onboard functionalities. In order to minimize the impact on the overall VDES data capacity in a local area, NRTK correction data shall only occupy a single VDES slot with a net capacity of 650 bytes. Update rates may vary but are preferably at 1Hz. However, NRTK correction data size changes instantly, depending on the number of visible GNSS satellites, and the data rate can therefore sometimes reach in excess of 1000 byte/s. In this study, a smart technique is proposed to reduce size of NRTK correction data to instantly adapt with the VDES requirements by choosing a combination of specific signals, satellites or even constellations such that the data rate is not more than 650 byte/s, and at the same time it achieves optimal positioning performance with the accuracy required by the PrePare-Ships project application.
    Źródło:
    TransNav : International Journal on Marine Navigation and Safety of Sea Transportation; 2021, 15, 1; 171-179
    2083-6473
    2083-6481
    Pojawia się w:
    TransNav : International Journal on Marine Navigation and Safety of Sea Transportation
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-7 z 7

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies