Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "upbringing patriotic" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-4 z 4
Tytuł:
Wychowanie do życia społecznego w rodzinie Drugiej Rzeczypospolitej
Upbringing to the societal life in the family Second Republic of Poland
Autorzy:
Zakrzewska, Aldona
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2166098.pdf
Data publikacji:
2016-12-15
Wydawca:
Ostrołęckie Towarzystwo Naukowe
Tematy:
rodzina w Drugiej Rzeczypospolitej
wychowanie obywatelskie
wychowanie społeczne
wychowanie patriotyczne
the family in the Second Republic of Poland
upbringing civic
upbringing
societal
upbringing patriotic
Opis:
Rodzina w Drugiej Rzeczypospolitej, pomimo jej zróżnicowania, postrzegana była i jest przez teoretyków i badaczy, zarówno z zakresu pedagogiki, jak i socjologii czy psychologii, jako istotne środowisko wychowawcze na płaszczyźnie rozwoju moralnego, religijnego, a szczególnie obywatelskiego, w którym przebiegała inicjacja społeczna, czyli wprowadzanie dzieci i młodzieży do obowiązków życia społecznego. Zaznaczają oni, że po czasach I wojny światowej w rodzinie, która uległa dużemu przekształceniu, polegającemu na odejściu od modelu autorytarno- -patriarchalnego, upatrywano wręcz powszechnie odrodzenia społeczeństwa. Współcześni badacze rodziny dwudziestolecia międzywojennego podkreślają w tym aspekcie szczególną rolę matki, głównie na płaszczyźnie kształtowania postaw patriotycznych. Jednocześnie wskazują, iż już w ówczesnych czasach istniała potrzeba współdziałania na tym polu z innymi środowiskami, jak: szkoła, państwo i Kościół.
The family in the Second Republic of Poland despite its diversity was perceived by theoretitians and researchers of pedagogy, sociology and psychology as an essential upbringing environment concerning moral, religious and civic development. They also mention that after World War I the family was transformed and it abandoned the authoritarian-patriarchal model. The family was to bring the rebirth of the society then. The researchers of the interwar period emphasize the special role of the mother, particularly concerning the patriotic conduct. They also indicate that in those days there was a need to cooperate with school, state and Church.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Ostrołęckiego Towarzystwa Naukowego; 2016, Zeszyt, XXX; 360-374
0860-9608
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Ostrołęckiego Towarzystwa Naukowego
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Bractwo Kurkowe sojusznikiem młodzieży w wychowaniu patriotycznym
The fowler brotherhood as an ally of youth in patriotic education
Autorzy:
Pawelski, Leszek
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/121526.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Towarzystwo Wiedzy Obronnej
Tematy:
Bractwo Kurkowe
wychowanie patriotyczne
postawy patriotyczne
bractwo strzeleckie
Fowler Brotherhood
patriotic upbringing
patriotic attitudes
shooting brotherhood
Opis:
Autor przedstawia dzieje reaktywowania Bractwa Kurkowego w Szczecinku i jego funkcjonowanie w kraju jak i poza granicami. Przedstawia osiągnięcia jakie ma Bractwo współpracując z młodzieżą ze Szkoły Podstawowej nr 6 w tym mieście.
The author presents the history of the reactivation of the Fractal Brotherhood in Szczecinek and its functioning in the country and abroad. It presents the achievements of the Brotherhood in cooperation with youth from Primary School No. 6 in this city
Źródło:
Wiedza Obronna; 2018, 3-4; 139-150
0209-0031
2658-0829
Pojawia się w:
Wiedza Obronna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Patriotismus in der Familie: Wert oder Identität
Family patriotism: value or identity
Patriotyzm w rodzinie: wartość lub tożsamość
Autorzy:
Celary, Ireneusz Andrzej
Przybyłowski, Jan
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1368498.pdf
Data publikacji:
2021-01-13
Wydawca:
Uniwersytet Opolski. Redakcja Wydawnictw Wydziału Teologicznego
Tematy:
Patriotismus
Familie
Religion
Nationalität
patriotische Erziehung
Universalismus
Polentum
patriotism
family
religion
national identity
patriotic upbringing
universalism
Polishness
Opis:
Der Artikel beschäftigt sich mit dem Thema Patriotismus in polnischen Einwandererfamilien im Kontext soziokultureller Verhältnisse in Deutschland. Ziel der Studie war es, den in Familien kultivierten Patriotismus kennenzulernen und die Frage zu beantworten: Handelt es sich um einen Wert, der die Wahrung der nationalen Identität ermöglicht? In dem Artikel verwendete man die Ergebnisse einer soziologischen Studie (Umfrage), die bei der polnischen Mission in Deutschland durchgeführt wurde. Das zusammengetragene bibliografische Material wurde für die kritische Analyse der Studie verwendet. Basierend auf den Forschungsergebnissen stellt man fest, dass der polnische Patriotismus, der von der deutschen Sozialkultur und Religion unter Berücksichtigung der herkömmlichen Umstände verifiziert wurde, bewahrt seine Authentizität und schützt vor nationalistischen Einstellungen. Daher bleibt der Zusammenschluss von Glauben und Polentum tief im polnischen Patriotismus verwurzelt, das authentische und universelle Erbe, das in polnischen Familien an nachfolgende Generationen weitergegeben wurde, vertretend. Aufgrund der durchgeführten Untersuchungen lässt sich bestätigen, dass Patriotismus in polnischen Familien in Deutschland gepflegt wird. Patriotismus sollte vor allem in der Familie eingeimpft werden, deswegen sollten Eltern die religiösen (Glaubenserziehung) und nationalen Traditionen (polnische Bräuche und Kultur) verbinden.
The article discusses the subject of patriotism within Polish immigrant families in the context of socio-cultural conditions in Germany. The aim of the research was to learn about the patriotism cultivated within families and to answer the question: does it is a value and enables retaining national identity? The article uses the results of a sociological survey conducted in the Polish Mission in Germany. The collected bibliographic material was used for their critical analysis. Based on the results of the research, it be concluded that Polish patriotism, which has been verified by German social-cultural along with religious and relating to customs circumstances, preserves its genuineness and protects against nationalistic attitudes. Hence, combination of faith and Polishness remains deeply ingrained in Polish patriotism, representing authentic and universal heritage passed within the Polish families onto the next generations. Based on research done it could be confirmed that patriotism is cultivated within Polish families in German. Patriotism should be primary instilled within family, thus parents shall combine both religious (education in faith) and national (culture and Polish customs) traditions.
Źródło:
Family Forum; 2020, 10; 127-144
2084-1698
Pojawia się w:
Family Forum
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Challenges facing the country and the policy of Egyptian authorities – examples of activities on the political and educational level
Autorzy:
Wolny-Abouelwafa, Edyta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2097260.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Orientalistyczne
Tematy:
Arab Republic of Egypt
teaching religion
Islamic Upbringing
patriotic
education
ʿAbd al-Fattāḥ as-Sīsī
Opis:
Islam is the main religion of the Egyptian state and the basics of Sharia law are the main source of its legislation. According to the constitution, religion is one of the most important subjects in pre-university education. The role of religion is not only legislative. While talking about society, it should be mentioned that religion also plays an important role among Egyptians. Teaching religion is therefore a sensitive issue and should be significant for the government. The way they teach it and the topics they consider crucial for children to learn may later have a great impact not only on the spiritual life of believers, but also their vision of the country, the world, their way of thinking and their relationships with others – fellow citizens and tourists visiting their country. The author of the article presents the relation of ‘authorities-teaching Islam’ in governmental primary schools on the basis of examples of the content of Egyptian textbooks concerning Islam – called Islamic Upbringing – which are connected with selected topics considered important for the country. The range of the research stretches from 2013 to 2016. Topics approached in the article concern the fight against terrorism and extremist ideas, the meaning of ‘Egyptian’ and the co-existence of all citizens of Egypt – Muslims and Christians – and patriotic education. The presented content of the textbooks for Islamic Upbringing takes into account the activities of President ʿAbd al-Fattāh as-Sīsī and the government to identify whether the textbooks are compatible with public life and the current situation in the country.
Źródło:
Przegląd Orientalistyczny; 2020, 2-3 (274-275) "Świat islamu w perspektywie badań arabistycznych i politologicznych Historia i współczesność"; 233-243
0033-2283
Pojawia się w:
Przegląd Orientalistyczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-4 z 4

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies