Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "social constructions" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-2 z 2
Tytuł:
Osoba niepełnosprawna: bohater, podopieczny czy jeden z nas? Konstruowanie społecznych kategorii swojskości i obcości w wypowiedziach pracowników programów asystenckich
Hero, mentee, or one of us? Social construction of the “we” and “they” categories in the discourse of the disabled people’s assistants
Autorzy:
Nowicka, Ewa
Głowacka-Grajper, Małgorzata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/11542250.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Kancelaria Sejmu. Biuro Analiz Sejmowych
Tematy:
discourse
social constructions
disabled
strangers
we-group
Opis:
In the paper the authors deal with the issue of the perception of people with disabilities by people working as their assistants. They compare two assistance programs for people with disabilities – the program of the city of Warsaw and the program of the Office for People with Disabilities at the University of Warsaw. The authors show that in the assistants’ statements one can find three images of “strangeness” of people with disabilities and analyze in details their content. Only one of them is a picture showing a social inclusion, and two others – although they seem to be positive – create distance between people with disabilities and the rest of society.
Źródło:
Studia BAS; 2015, 2(42); 67-93
2080-2404
2082-0658
Pojawia się w:
Studia BAS
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Sociálne a morálne konštrukcie sexuality v sexuálnej výchove u osôb s mentálnym postihnutím
Autorzy:
Lištiak Mandzáková, Stanislava
Marková, Dagmar
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2134340.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Instytut Studiów Międzynarodowych i Edukacji Humanum
Tematy:
social constructions
morality
sexuality
sexuality education
intellectual disability
gender
Opis:
The authors in this paper describes and analyzes the various moral constructions of sexuality and then sexuality education in the context of persons with intellectual disabilities. Attention to the family / genus of the school and represent sex education as gender education. Draw attention to the gender separation – separation of girls and boys under the camaraderie and normal social intercourse, which, according to the authors, part of everyday life in primary / special schools. Emphasize that sex education in schools and in other institutions of socialization must take into account the different conditions in the socialization and the resulting advantages and disadvantages for both sexes and reach for targeted support measures for girls and for boys. At the end represent the different categorization approaches to sex education, which have different cultural backgrounds, and so these approaches more or less different.
Źródło:
Humanum. Międzynarodowe Studia Społeczno-Humanistyczne; 2014, 2(13); 75-85
1898-8431
Pojawia się w:
Humanum. Międzynarodowe Studia Społeczno-Humanistyczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-2 z 2

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies