- Tytuł:
-
Funkcjonalność wychowawcza rodziny a ryzykowna aktywność młodzieży w Internecie
The upbringing functionality of the family and online risk behaviours of young persons - Autorzy:
-
Jurczyk-Romanowska, Ewa
Kwiatkowski, Piotr - Powiązania:
- https://bibliotekanauki.pl/articles/2118961.pdf
- Data publikacji:
- 2018
- Wydawca:
- Uniwersytet Wrocławski. Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych. Instytut Pedagogiki. Zakład Historii Edukacji
- Tematy:
-
zachowania ryzykowne
rozhamowanie neurobehawioralne
funkcjonalność rodziny
aktywność w Internecie
functionality of the family
risk behaviour
neurobehavioral disinhibition
online activity - Opis:
-
Cel: Przedmiotem analizy autorzy uczynili zachowanie problemowe młodzieży w Internecie. Dotyczyły one: (1) umawiania się na randki za pośrednictwem Internetu, (2) „zarywania” nocy z powodu korzystania z Internetu, (3) hejtowania w Internecie oraz (4) zaniedbywania nauki z powodu używania Internetu.
Metody: Próba badawcza wynosiła 674 uczniów z różnych placówek oświatowych (szkół średnich i zawodowych z terenu województwa dolnośląskiego). Średnia wieku wyniosła 18,43. Badania przeprowadzono w oparciu o analizę korelacji według wzoru Pearsona, analizę regresji wielokrotnej i analizę regresji czynnikowej.
Wyniki: Na podstawie przeprowadzonych analiz stwierdzono istotną statystycznie korelację pomiędzy ogólną skłonnością do zachowań ryzykownych w Internecie a (1) problemami eksternalizacyjnymi, (2) z poszukiwaniem wrażeń (3) z ogólną skłonnością do zachowań ryzykownych, czyli rozhamowaniem neurobehawioralnym oraz (4) funkcjonalnością wychowawczą rodziny generacyjnej, przy czym ta ostatnia korelacja ma znak ujemny nioski: Osoby z wysokim nasileniem cechy neurobehawioralnego rozhamowania, pochodzące z rodzin o wysokiej funkcjonalności wychowawczej (co oznacza wysoką resiliencję systemu rodzinnego oraz wysoką jakość celowych oddziaływań na dzieci – autorytatywne rodzicielstwo), ujawniają skłonność do podejmowania ryzyka w Internecie na poziomie porównywalnym z osobami bez cech rozhamowania, podczas gdy niska funkcjonalność rodziny, w skojarzeniu z wysokim poziomem neurobehawioralnego rozhamowania, wyraźnie podwyższa wskaźniki ryzykownej aktywności internetowej młodzieży
Aim: The authors have made online risk behaviours of young persons the subject of their analysis. The behaviours pertained to: (1) online dating, (2) staying up all night to be online, (3), online “hating”, and (4) neglecting studying to be online. Methods: The research sample consisted of 674 students of diverse schools (secondary and vocational schools in the Dolnośląskie voivodship). The average age was 18.43 years. The research was conducted on the basis of the Pearson correlation analysis, multiple regression analysis, and factor regression analysis. Results: On the basis of the conducted research it has been established that there is a statistically significant correlation between the tendency to engage in risk behaviours online and (1) externalisation problems, (2) sensation seeking, (3) a general tendency to engage in risk behaviour, that is, neurobehavioural disinhibition, as well as (4) the functionality of the family of origin, with a negative correlation with the latter. Conclusions: Individuals with a high level of neurobehavioral disinhibition from families with high upbringing functionality (which implies a high resilience of the family system as well as a high quality of the purposeful influence on the children – authoritative parenting) display a tendency to take risks online to a level comparable with non-disinhibited individuals, while a low functionality of the family in association with a high level of neurobehavioral disinhibition significantly increases the indicators of risk behaviour online among young persons. - Źródło:
-
Wychowanie w Rodzinie; 2018, XVIII, (2/2018); 379-399
2082-9019 - Pojawia się w:
- Wychowanie w Rodzinie
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł