Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "professional burnout" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-50 z 67
Tytuł:
Modele wypalenia zawodowego – ujęcie teoretyczne
Autorzy:
Siwiorek, Janusz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2158515.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Instytut Studiów Międzynarodowych i Edukacji Humanum
Tematy:
professional burnout
model of burnout
Opis:
This article presents and analyzes different models of professional burnout. The origins of the concept as well as its development and some recent theories with their basic principles are introduced and discussed.
Źródło:
Społeczeństwo i Edukacja. Międzynarodowe Studia Humanistyczne; 2018, 2(29); 261-274
1898-0171
Pojawia się w:
Społeczeństwo i Edukacja. Międzynarodowe Studia Humanistyczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The Influence of Teacher Professional Burnout on Professional Satisfaction in Professional Career Development
Autorzy:
Tūtlys, Vidmantas
Gedvilienė, Genutė
Didžiulienė, Rasa
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1964027.pdf
Data publikacji:
2021-03-31
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
Teacher Professional Burnout
Professional Satisfaction
Opis:
Teacher professional activity, its quality and work efficiency are conditioned by social changes and educational reforms. The following question guides this analysis: What is the impact of professional burnout and professional satisfaction on the development of teachers’ professional career? The analysis of scientific literature was selected for the theoretical explanation of the research problem as well as a quantitative research method was selected for the empirical research. The indicators on the questionnaire scales provided an opportunity to determine the links between Lithuanian teachers’ professional burnout and vocational satisfaction according to different stress dimensions. Statistical analyses were performed using IBM SPSS 23. The results of theoretical and empirical research made it possible to establish the main factors affecting teachers’ professional career:1) significantly reduced ability to work, productivity, lack of work-life balance and self-control at work (professional burnout factors); 2) personal fulfilment and self-realisation and wishing to contribute to social well-being (professional satisfaction factors).
Źródło:
The New Educational Review; 2021, 63; 226-236
1732-6729
Pojawia się w:
The New Educational Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The Problem of Professional burnout of Post-primary School Teachers on the Basis of a Study of Teachers from West Pomerania Province
Autorzy:
Chmielewska, Ewa
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2044857.pdf
Data publikacji:
2021-12-28
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
professional burnout
teacher
stress
Opis:
Professional burnout syndrome is undoubtedly another civilisation disease that affects modern societies. In May 2021 professional burnout was included within the list of the WHO International Classification of Diseases, however, not as a disease, but as an occupational syndrome significantly affecting health of an employee. However, it is worth noting that it is only from 2022 that professional burnout will have become a disease which will need to be treated. The research presented below shows that there are many factors which cause this new disease, and stress is among the main ones. Working as a teacher, which is considered one of the professions of supportive nature, means being exposed to various stress factors. One of the most dangerous effects is professional burnout which can lead, among others, to many health disorders, subjective treatment of students, and ultimately, make teachers resign from their job.
Źródło:
Journal of Education, Technology and Computer Science; 2021, 12, 2(32); 173-183
2719-6550
Pojawia się w:
Journal of Education, Technology and Computer Science
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Poczucie koherencji a wypalanie się w zawodzie nauczyciela
Sense of coherence and teachers professional burnout
Autorzy:
Świętochowski, Waldemar
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2139141.pdf
Data publikacji:
2004
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
professional burnout
sense of coherence
Opis:
Research on the relationship between sense of coherence according to Aaron Antonovsky’ theory of the sense of coherence and process of professional burning out is situated in the field of personal resources engaged in coping with organizational stress in helping proffessions. Two methods were used: The Maslach Burnout Inventory for educators and The scale of Sense of Coherence (SOC) by Antonovsky. MBI allows to measure three components of burn-out syndrome: emotional exhaustion, depersonalisation and the lack of personal accomplishment. SOC investigates three components of sense of coherence: sense of comprehensibility, manageability and meaningfullness. Statistical analysis of results was proceeded (analysis of correlations, variance and regression). Obtained results point on significant dependence of susceptibility for professional burning out (particularly emotional exhaustion) from components of sense of coherence. However the most interesting are results concerning the dependency between typological dynamics of coherence and professional burn-out.
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Psychologica; 2004, 08; 55-66
2353-4842
Pojawia się w:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Psychologica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wypalenie zawodowe – charakterystyka zjawiska. Sposoby przeciwdziałania
The professional burnout – characteristics of the phenomenon and manners of the counteraction
Autorzy:
Gembalska-Kwiecień, A.
Ignac-Nowicka, J.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/113536.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
STE GROUP
Tematy:
wypalenie zawodowe
stres zawodowy
skutki wypalenia zawodowego
professional burnout
professional stress
effects of the professional burnout
Opis:
Prezentowany artykuł zajął się problemem wypalenia zawodowego, przedstawił charakterystykę zjawiska, jego przyczyny, skutki, oraz metody profilaktyki i przeciwdziałania zjawisku. Kwestia wypalenia zawodowego jest powszechna, ponieważ dosięga coraz szersze rzesze pracowników. Nasilenie tego problemu może budzić niepokój, gdyż niesie za sobą wiele negatywnych skutków, między innymi: wpływa na stan zdrowia, bezpieczeństwo innych oraz na rozwój osobowości, na funkcjonowanie jednostki w społeczeństwie i na przebieg kariery zawodowej. Może prowadzić w konsekwencji do dużych strat ponoszonych przez przedsiębiorstwa, pracodawców i samych pracowników. W naszym kraju coraz częściej słyszy się o potrzebie przeciwdziałania wypaleniu zawodowego, powstają różnorodne programy prewencji, a także placówki profilaktyczne.
The presented article dealt with the problem of the professional burnout, presented characteristics of the phenomenon, his causes, effects, and methods of the prevention and the counteraction for phenomenon. The issue of the professional burnout is universal, since is reaching more and more wide crowds of employees. Increasing this problem can be a matter of concern, because is bringing a lot of adverse effects, among others: affects the medical condition, safety other and to the development of the personality, for functioning of the individual in the society and for a career. He can lead in consequence to heavy losses incurred by enterprises, employers and very employees. They in our country more and more often hear about the need of the counteraction for professional burnout, diverse programs of the prevention, as well as preventive institutions are formed.
Źródło:
Systemy Wspomagania w Inżynierii Produkcji; 2015, 3 (12); 54-68
2391-9361
Pojawia się w:
Systemy Wspomagania w Inżynierii Produkcji
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Przyczyny i skutki wypalenia zawodowego
Causes and effects of occupational burnout
Autorzy:
Gembalska-Kwiecień, A.
Żurakowski, Z.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/323504.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
wypalenie zawodowe
stres zawodowy
skutki wypalenia zawodowego
professional burnout
professional stress
effects of the professional burnout
Opis:
W artykule zajęto się problemem wypalenia zawodowego. Przedstawiono charakterystykę wypalenia zawodowego. Pokazano także przyczyny powstania tego niekorzystnego zjawiska oraz jego skutki.
The article dealt with the problem of burnout. Shows the characteristics of burnout. Shows the causes resulting in the emergence of this negative phenomenon and its effects.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2016, 92; 73-83
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wypalenie zawodowe wśród nauczycieli polskich szkół publicznych
Autorzy:
Siwiorek, Janusz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2157792.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Instytut Studiów Międzynarodowych i Edukacji Humanum
Tematy:
professional burnout
emotional exhaustion
depersonalization
reduced sense of person- al accomplishment
teacher
teacher professional burnout
Opis:
One of the professions whose representatives are mostly exposed to professional burnout is teaching. This article is dedicated to the problem of professional burnout among Polish teachers of state schools after the reform in the Polish system of education when gymnasiums (junior high schools) were introduced. A group of primary school, junior high school and high school teachers are analyzed in terms of three dimensions of burnout: emotional exhaustion, depersonalization and reduced sense of personal accomplishment.
Źródło:
Społeczeństwo i Edukacja. Międzynarodowe Studia Humanistyczne; 2016, 2(21); 383-397
1898-0171
Pojawia się w:
Społeczeństwo i Edukacja. Międzynarodowe Studia Humanistyczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Źródła stresu w zawodzie policjanta a syndrom wypalenia zawodowego
Autorzy:
Rudnicka, Magdalena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2151290.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Instytut Studiów Międzynarodowych i Edukacji Humanum
Tematy:
police
professional burnout
property
stress
career
Opis:
The paper presents the characterization of stress factors, police officers appearing at the work and their influence on coming into existence of the professional burnout syndrome. At this work an attempt of the description of stress causing, appearing on-the-job factors was made. Also psychological and physical consequences of the stress appearing at the work of police officers were described. Bringing issues of the stress up in the profession of the police officer and his negative consequences manifesting itself in the form of the professional burnout syndrome, one should objectively state that in the world a long time ago this phenomenon was already noticed, his influence on the psychophysical condition of officers was noticed, and hence to their professional effectiveness. The article is presenting the description of the close relationship, occurring between stress factors appearing at the work of police officers and coming into existence of the professional burnout syndrome.
Źródło:
Prosopon. Europejskie Studia Społeczno-Humanistyczne; 2016, 4(17); 67-76
1730-0266
Pojawia się w:
Prosopon. Europejskie Studia Społeczno-Humanistyczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wypalenie zawodowe w polskiej szkole publicznej – nauczyciel i psycholog szkolny
Professional burnout in the Polish state school – a teacher and school psychologist
Autorzy:
Siwiorek, Janusz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/485768.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Instytut Studiów Międzynarodowych i Edukacji Humanum
Tematy:
professional burnout; emotional exhaustion; depersonalization; reduced sense of personal
accomplishment; teacher; teacher professional burnout; school psychologist; school psychologist
burnout
Opis:
This article is dedicated to the problem of professional burnout among Polish teachers and psychologists of state schools after the reform in the Polish system of education when gymnasiums (junior high schools) were introduced. A group of primary school, junior high school and high school teachers and psychologists are analyzed and compared in terms of three dimensions of burnout: emotional exhaustion, depersonalization and reduced sense of personal accomplishment. Despite sharing the same work environment with teachers, school psychologists are those who are supposed to cope with burnout better because of their professional knowledge and experience.
Źródło:
Humanum. Międzynarodowe Studia Społeczno-Humanistyczne; 2017, 2(25); 191-208
1898-8431
Pojawia się w:
Humanum. Międzynarodowe Studia Społeczno-Humanistyczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wypalenie zawodowe w opinii wybranych grup nauczycieli religii
Professional burnout in the assessment of selected groups of religion teachers
Autorzy:
Zellma, Anna
Kołakowski, Michał
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/30146469.pdf
Data publikacji:
2022-06-30
Wydawca:
Wydawnictwo Diecezjalne Adalbertinum
Tematy:
religion teacher
professional burnout
formation
professional development
prevention
Opis:
The work of a religion teacher involves constant contact with the students, parents, principals, other teachers, local parish priests and other ecclesiastics; this exposure increasingly often proves to be stress-inducing. It can also engender a sense of physical and mental fatigue. Therefore, teachers of religion constitute a professional group at high risk of professional burnout. The analysis undertaken in this paper aims to demonstrate how selected groups of religion teachers approach various aspects of professional burnout. The respondents involved in the study included teachers of religion from the Archdiocese of Warmia and the Diocese of Opole. The investigations relied on the diagnostic survey methodology, using the pertinent survey technique. An authorial questionnaire served as the principal tool of research. The respondents correctly identify different aspects of professional burnout. The opinions of the surveyed religion teachers are consistent with the findings of psychologists and educational experts. Respondents not only aptly define professional burnout, but also report the diverse determining factors behind it. Among other things, the latter include long-term stress related to teaching and behavioural support duties, poor cooperation between parents and religion teachers as well as a lack of commitment to religious instruction on the part of the students. Respondents are able to enumerate readily noticeable physical and psychological symptoms, as well as suggest preventive measures.
Źródło:
Studia Ełckie; 2022, 24, 2; 147 -161
1896-6896
2353-1274
Pojawia się w:
Studia Ełckie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Przegląd badań nad wypaleniem zawodowym nauczycieli
A review of research on burnout in teachers
Autorzy:
Kowalczyk, Agnieszka
Kostorz, Karolina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/464736.pdf
Data publikacji:
2017-12-28
Wydawca:
Akademia Wychowania Fizycznego we Wrocławiu
Tematy:
wypalenie
wypalenie zawodowe
nauczyciel
edukacja
burnout
professional burnout
teacher
education
Opis:
Cel badań. Celem badań była analiza zjawiska wypalenia zawodowego wśród nauczycieli. Materiał i metody. Przeszukano bazy danych EBSCOhost i Wirtualnej Biblioteki Nauki. Dokonano przeglądu literatury wykorzystującej terminy (słowa kluczowe) „wypalenie zawodowe”, „wypalenie zawodowe nauczycieli”. Wyniki. Najczęściej stosowanym narzędziem badawczym w badaniach diagnostycznych poświęconych wypaleniu nauczycieli okazał się kwestionariusz Maslach Burnout Inventory. Osiągnięcia badań nad wypaleniem nauczycieli wciąż pozostają dalekie od zadowalających. Głównym promotorem badań nad zjawiskiem wypalenia nauczycieli jest Sęk, choć kwestię tę poruszają również inni badacze. Płeć i staż pracy mają wpływ na zjawisko wypalenia zawodowego nauczycieli. Wnioski. W związku z dalszą reformą systemu edukacji konieczne jest systematyczne monitorowanie zjawiska wypalenia zawodowego nauczycieli.
Background. The purpose of the study was to examine the phenomenon of professional burnout among teachers. Material and methods. A search of EBSCOhost and Virtual Library of Science was performed. The literature review employed the terms (keywords) ‘burnout’, ‘burnout in teachers’. Results. The most frequently used research tool in diagnostic studies referring to burnout in teachers was Maslach Burnout Inventory. The achievements of research on burnout among teachers are still far from satisfactory. The main promoter of studies concerning the phenomenon of burnout in teachers is Sęk, although the issue has also been dealt with by other researchers. Gender and job seniority affect the phenomenon of professional burnout in teachers. Conclusions. Owing to further reform of the education system, it is necessary to systematically monitor the phenomenon of burnout among teachers.
Źródło:
Rozprawy Naukowe Akademii Wychowania Fizycznego we Wrocławiu; 2017, 59; 50-57
0239-4375
Pojawia się w:
Rozprawy Naukowe Akademii Wychowania Fizycznego we Wrocławiu
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Jak uczyć grać innych, nie gubiąc własnych nut. Wybrane zasoby osobiste a zespół wypalenia zawodowego u muzyków klasycznych
How to learn to play without losing their own notes the stress in the workplace, the selected personal resources and the classical musicians professional burnout
Autorzy:
Chanduszko-Salska, Jolanta
Młynarczyk, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2139046.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
stress in the workplace
professional burnout
personal resources
Opis:
Stress in the workplace, personal resources and professional burnout concern many workers in the contemporary world. These are common problems also among two groups of musicians: teaching musician and non-teaching musicians. The purpose of the study was to establish the dependence between occupational stress and burnout syndrome in these groups. The studied groups consisted of 94 musicians. The Perceived Job Stress Questionnaire, Maslach Burnout Inventory, Generalized Self-Efficacy Scale, The Resiliency Assessment Scale were used in this study. The data obtained revealed significant differentiation in a level of stress in the workplace among teaching musicians and non-teaching musicians. Teaching musicians differs in comparison with non-teaching musicians in general level of stress and four its factors: psychical balance of work, lack of rewards, social contacts and uncertainty at work. The data obtained revealed significant intensity of stress feeling at work in evaluated group. However, there are no significant differences in personal resources. To conclude: higher intensity of occupational stress is connected with the greater intensification of burnout syndrome and lower intensification of sense of personal achievements in investigated group of teaching musicians.
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Psychologica; 2012, 16; 89-102
2353-4842
Pojawia się w:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Psychologica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The role of rewards and demands in burnout among surgical nurses
Autorzy:
Basińska, Beata A.
Wilczek-Rużyczka, Ewa
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2179132.pdf
Data publikacji:
2013-08-01
Wydawca:
Instytut Medycyny Pracy im. prof. dra Jerzego Nofera w Łodzi
Tematy:
demands
job security
rewards
professional burnout
surgical nurses
Opis:
Objective: Job rewards have both, an intrinsic and an extrinsic motivational potential, and lead to employees' development as well as help them to achieve work goals. Rewards can balance job demands and protect from burnout. Due to changes on the labour market, new studies are needed. The aim of our study was to examine the role of demands and individual rewards (and their absence) in burnout among surgical nurses. Materials and Methods: The study was conducted in 2009 and 2010 with 263 nurses who worked in surgical wards and clinics in hospitals in Southern Poland. The hypotheses were tested by the use of measures of demands and rewards (Effort-Reward Imbalance Questionnaire by Siegrist) and burnout syndrome (Maslach Burnout Inventory). A cross-sectional, correlational study design was applied. Results: Nurses experienced the largest deficiencies in salary and prestige. Exhaustion was explained by stronger demands and lack of respect (large effect). Depersonalization was explained by stronger demands, lack of respect and greater job security (medium effect). Reduced personal achievement was explained by more demands and greater job security (small effect). Conclusions: Excessive demands and lack of esteem are key reasons for burnout among surgical nurses. Job security can increase burnout when too many resources are invested and career opportunities do not appear. These results may help to improve human resource management in the healthcare sector.
Źródło:
International Journal of Occupational Medicine and Environmental Health; 2013, 26, 4; 593-604
1232-1087
1896-494X
Pojawia się w:
International Journal of Occupational Medicine and Environmental Health
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wypalenie zawodowe wśród psychologów
Autorzy:
Siwiorek, Janusz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2157652.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Instytut Studiów Międzynarodowych i Edukacji Humanum
Tematy:
professional burnout
emotional exhaustion
depersonalization
reduced sense of person-
Opis:
Some professions, for instance nurses, have been thoroughly analyzed in terms of their professional burnout. This article is dedicated to the problem of professional burnout among psychologists of different specialities. A group of elementary, gymnasium (junior high school) and high school psy- chologists, clinical and business psychologists are analyzed in terms of three dimensions of burnout: emotional exhaustion, depersonalization and reduced sense of personal accomplishment.
Źródło:
Społeczeństwo i Edukacja. Międzynarodowe Studia Humanistyczne; 2015, 2(17); 125-145
1898-0171
Pojawia się w:
Społeczeństwo i Edukacja. Międzynarodowe Studia Humanistyczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Axiological Analysis of the Conceptual Categorial Apparatus of Professional Burnout in the System of Education
Autorzy:
RIDEI, NATALIIA
KATSERO, OKSANA
KHITRENKO, TETIANA
DAINEKO, OLENA
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/456702.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
mental fatigue
professional deformation professional burnout
occupational health
education system
a teacher
Opis:
The importance of professional health is actualized. The structural-logical scheme of the genesis of the conceptual-categorical apparatus of the study was constructed and its axiological and structural-functional analysis of “professional burnout” was carried out. Specifies the author’s interpretation of the definition of “professional burnout”; the structural and logical scheme of the process of professional burnout is developed.
Źródło:
Edukacja-Technika-Informatyka; 2019, 10, 1; 84-90
2080-9069
Pojawia się w:
Edukacja-Technika-Informatyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Skala Przekonań Zawodowych Nauczycieli Wychowania Fizycznego
Scale of Professional Beliefs of Physical Education Teacher
Autorzy:
Brudnik-Dąbrowska, Maria
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2137956.pdf
Data publikacji:
2012-11-27
Wydawca:
Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej
Tematy:
nauczyciel wychowania fizycznego
przekonania zawodowe
physical education teacher
professional belief
professional burnout
Opis:
Skala Przekonań Zawodowych Nauczycieli Wychowania Fizycznego (SPZ-WF) przeznaczona jest do pomiaru nieracjonalnych przekonań związanych z pełnioną rolą zawodową. W pracy pokazano etapy konstruowania narzędzia opartego na założeniach teoretycznych Alberta Ellisa. Badania ujawniły czteroczynnikową strukturę skali (ps1. ambicja, perfekcjonizm: N = 10, α = 0,76; ps2. unikanie N = 8, α = 0,69; ps3. oczekiwanie szacunku N = 5, α = 0,71; ps4. neurotyczność N = 7, α = 0,60).
Scale of Professional Beliefs of Physical Education Teachers (SPB-PE) aims at measuring irrational beliefs associated with the professional role one fulfils. The paper presents consecutive stages of constructing the tool based on theoretical premises of Albert Ellis. The study has demonstrated a four-factor structure of the scale (ps1. ambition, perfectionism: N = 10, α=0,76; ps2. avoidance N = 8, α=0,69; ps3. expectation of respect N = 5, α=0,71; ps4. neuroticism N = 7, α=0,60).
Źródło:
Forum Oświatowe; 2012, 24, 2(47); 139-164
0867-0323
2450-3452
Pojawia się w:
Forum Oświatowe
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Syndrom wypalenia w zawodzie nauczyciela i w roli ucznia. Przegląd literaturowy.
Burnout syndrome among teachers and pupils: a literature review
Autorzy:
Muchacka - Cymerman, Agnieszka
Tomaszek, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2138935.pdf
Data publikacji:
2017-12-19
Wydawca:
Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej
Tematy:
wypalenie zawodowe
wypalenie szkolne
nauczyciel
uczeń
professional burnout
school burnout
teacher
student
Opis:
Celem prezentowanego tekstu było przeanalizowanie wybranej literatury psychologicznej i pedagogicznej na temat wypalenia zawodowego nauczycieli i mniej znanego w opracowaniach naukowych wypalenia szkolnego uczniów. Analiza i interpretacja różnych koncepcji naukowych pozwoliła dostrzec podobieństwa i różnice w istocie, przejawach, przyczynach i skutkach omawianego zjawiska. Ponadto dała okazję do namysłu nad sposobami wsparcia dla obu grup dotkniętych syndromem wypalenia.
This text analyzes selected psychological and pedagogical literatureon professional burnout of teachers and the lesser-known scholarly burnout of pupils.The analysis of theoretical assumptions and the results of empirical studies made itpossible to indicate similarities and differences in the essence, manifestations, causesand effects of the phenomenon. In addition, it provided an opportunity to thinkabout ways to support both groups affected by burnout syndrome.
Źródło:
Forum Oświatowe; 2017, 29, 2(58); 95-115
0867-0323
2450-3452
Pojawia się w:
Forum Oświatowe
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wypalenie zawodowe jako społeczna dysfunkcja w środowisku pracy
Professional burnout as a social discriminationin the work environment
Autorzy:
Ober, J.
Karwot, J.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/324689.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
wypalenie zawodowe
stres zawodowy
wyczerpanie emocjonalne
professional burnout
professional stress
emotional exhaustion
Opis:
Głównym celem artykułu jest identyfikacja oraz analiza czynników wpływających na proces wypalenia zawodowego na przykładzie badanej grupy pracowników sieci marketów spożywczo-przemysłowych. W opracowaniu pragnę udowodnić, że różne czynniki organizacyjne i społeczne w znacznym stopniu przyczyniają się do wystąpienia zjawiska wypalenia zawodowego. Prezentowane badania mają charakter pilotażowy.
The main aim of the article is to identify and analyze factors affecting the process of professional burnout on the example of the examined group of employees of the food and industrial network. I would like to prove in this paper that various organizational and social factors contribute significantly to the phenomenon of professional burnout. These studies are pilot-based.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2017, 112; 283-295
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Cultivation of faculty staff health value practice
Autorzy:
Borova, Tetyana
Pohorielova, Tetiana
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/472624.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
Tematy:
HEI staff
job related stress
professional burnout
health promotion
job satisfaction
Źródło:
Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia ad Didacticam Biologiae Pertinentia; 2018, VIII; 43-48
2083-7267
2450-3487
Pojawia się w:
Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia ad Didacticam Biologiae Pertinentia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Syndrom wypalenia zawodowego – identyfikacja, podział, skutki oraz sposoby zapobiegania
Professional burnout syndrome – identification, division, results and ways of counteracting
Autorzy:
Pospiszyl, B.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/112700.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
STE GROUP
Tematy:
wypalenie zawodowe
syndrom wypalenia zawodowego
job burn-out
professional burnout syndrome
Opis:
Artykuł zawiera ogólna charakterystykę wypalenia zawodowego, opis i symptomy syndromu wypalenia zawodowego oraz przeciwdziałanie wypaleniu zawodowemu.
The article includes general characteristics of job burnout, description and symptoms of professional burnout syndrome as well as ways of counteracting the syndrome.
Źródło:
Systemy Wspomagania w Inżynierii Produkcji; 2016, 1 (13); 279-286
2391-9361
Pojawia się w:
Systemy Wspomagania w Inżynierii Produkcji
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Occupational burnout among uniformed services – causes and ways to counteract it on the example of firefighters
Wypalenie zawodowe wśród służb mundurowych – przyczyny i sposoby przeciwdziałania na przykładzie strażaków
Autorzy:
Bogdan, Stefanowski
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/24202698.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Szkoła Główna Służby Pożarniczej
Tematy:
firefighter
stress
professional burnout
mental health
strażak
stres
wypalenie zawodowe
zdrowie psychiczne
Opis:
In its broadest sense, how people function in the work environment is a point of interest for researchers from many scientific disciplines. Currently, research tends to focus increasingly on issues related to stress experienced in the workplace, various coping strategies and consequences manifested in many spheres of human life. Adverse working conditions can contribute to the emergence of the burnout syndrome, resulting, according to the classical concept, from a mismatch between the employees’ intentions and realities of the job caused by inadequate coping strategies. Professional burnout has diverse effects on wellbeing and health of employees. Firefighters are particularly exposed to the adverse impact of stress and professional burnout. This paper presents the phenomenon of professional burnout, an analysis of its causes, symptoms and consequences, as well as methods of its prevention. Original articles and case reports on firefighter burnout published from January 2002 to November 2022 were reviewed in Web of Science. The review identified the problem of burnout in the professional group of firefighters including potential directions for burnout prevention.
W najszerszym ujęciu funkcjonowanie człowieka w środowisku pracy jest punktem zainteresowania badaczy z wielu dyscyplin naukowych. Obecnie badania coraz częściej koncentrują się na zagadnieniach związanych ze stresem doświadczanym w miejscu pracy, różnymi strategiami radzenia sobie z nim oraz konsekwencjami przejawiającymi się w wielu sferach życia człowieka. Niekorzystne warunki pracy mogą przyczynić się do powstania zespołu wypalenia zawodowego, wynikającego, zgodnie z klasyczną koncepcją, z niedopasowania intencji pracowników do realiów pracy, spowodowanego nieadekwatnymi strategiami radzenia sobie. Wypalenie zawodowe ma szereg skutków dla samopoczucia i zdrowia pracowników. Strażacy są szczególnie narażeni na negatywne skutki stresu i wypalenia zawodowego. W artykule przedstawiono zjawisko wypalenia zawodowego, analizę jego przyczyn, objawów i konsekwencji, a także metody jego zapobiegania. Dokonano przeglądu oryginalnych artykułów i opisów przypadków dotyczących wypalenia zawodowego strażaków opublikowanych od stycznia 2002 r. do listopada 2022 r. w bazie Web of Science. W wyniku przeglądu określono problem wypalenia zawodowego w grupie zawodowej strażaków, a także możliwe kierunki profilaktyki wypalenia.
Źródło:
Zeszyty Naukowe SGSP / Szkoła Główna Służby Pożarniczej; 2023, 85; 153--165
0239-5223
2720-0779
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe SGSP / Szkoła Główna Służby Pożarniczej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Feeling of Professional Burnout in Teachers of Secondary Schools
Autorzy:
Szempruch, Jolanta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1969035.pdf
Data publikacji:
2018-12-31
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
professional burnout
stress
teacher
depersonalisation
emotional exhaustion
prevention activities
low personal accomplishment
Opis:
The paper presents the results of research on the feelings of professional burnout in teachers of secondary schools. In its first part, a professional burnout model is presented, as well as symptoms and consequences of the burnout process. Then, main sources of burnout, common prevention strategies, and main areas where signs of burnout can occur are discussed. An important part of the paper is formed by the analysis of the results of a survey conducted among 315 teachers in the Lublin and Starachowice districts. It is worrying that, according to the research, every fifth teacher is characterised by very high or high level of the professional burnout feeling. Therefore, the necessity to prepare future teachers – already at the stage of their education – to cope with unusual educational situations and apply strategies preventing professional burnout, turns out to be of particular signifi cance. These issues are reflected on in the conclusions and recommendations for teachers, included in this paper.
Źródło:
The New Educational Review; 2018, 54; 219-230
1732-6729
Pojawia się w:
The New Educational Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Problem wypalenia zawodowego wśród nauczycieli bialskich szkół w kontekście awansu zawodowego
The Problem of Professional Burnout Among the Teachers of Biała Podlaska Schools in the Context of Professional Advancement
Autorzy:
Nazaruk, Stanisława
Joanna, Marchel
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/565259.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Akademia Bialska Nauk Stosowanych im. Jana Pawła II w Białej Podlaskiej
Tematy:
nauczyciel
wypalenie zawodowe
stresor
awans zawodowy
dobrostan
teacher
professional burnout
stressors
professional advancement
wellbeing
Opis:
Artykuł przybliża problematykę wypalenia zawodowego wśród nauczycieli pracujących w różnych typach szkół z terenu miasta Biała Podlaska. Wymogi związane z awansem zawodowym, szczególnie obszerna i szczegółowa dokumentacja, podejmowanie działań innowacyjnych, prowadzenie dodatkowych zajęć są nieobojętne dla szeroko rozumianego dobrostanu i wskazują, że u części losowo wybranych nauczycieli występują objawy syndromu wypalenia zawodowego. Podobne wyniki uzyskano u nauczycieli uczących różnych przedmiotów i pracujących w różnych typach szkół. Niepokojący jest fakt, że większość nauczycieli nie odpoczywa aktywnie i nie bierze udziału w zajęciach ruchowych, a przecież jest to ważny czynnik, który wpływa na obniżenie poziomu stresu i dobrostan.
The article presents the problem of professional burnout among teachers who work in various types of schools within the region of the city of Biała Podlaska. The requirements related to the professional advancement, in particular a broad and detailed documentation, undertaking of innovative actions, conducting additional classes have an impact on a widelyunderstood wellbeing state and indicate that part of randomly selected teachers showed symptoms of professional burnout syndrome. Similar results were obtained among teachers teaching various subjects and working in different types of schools. The fact that the majority of teachers do not spend their free time actively and do not participate in physical activities is quite worrying, as it is an important factor which is reflected in a decrease of stress level and the wellbeing.
Źródło:
Rozprawy Społeczne; 2015, 9, 1; 18-27
2081-6081
Pojawia się w:
Rozprawy Społeczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Long-term healthcare professionals’ experiences of burnout and correlation between burnout and fatigue: A cross-sectional study
Autorzy:
Erjavec, Karmen
Leskovic, Ljiljana
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/21375681.pdf
Data publikacji:
2023-09-07
Wydawca:
Instytut Medycyny Pracy im. prof. dra Jerzego Nofera w Łodzi
Tematy:
fatigue
professional burnout
healthcare professionals
nursing homes
COVID-19 pandemic
long-term healthcare
Opis:
Objectives The aim of the study was to analyze the long-term burnout levels of healthcare professionals (HCPs) working in Slovenian nursing homes during the fifth wave of the pandemic; to compare the results of similar facilities in 2020 and 2013; and to examine the correlation between demographics and burnout and fatigue among HCPs. Material and methods The study used a descriptive, correlational cross-sectional method. Results In the fifth wave, HCPs suffered more from emotional exhaustion, depersonalization and lack of personal accomplishment than in the first wave of the pandemic and in the spring of 2013. The HCPs caring for COVID-19 patients and younger women had higher rates of burnout and fatigue than other occupational groups. There is a strong positive correlation between burnout and fatigue. Conclusions There is an urgent need to address the problem of fatigue and burnout with administrative measures.
Źródło:
International Journal of Occupational Medicine and Environmental Health; 2023, 36, 3; 396-405
1232-1087
1896-494X
Pojawia się w:
International Journal of Occupational Medicine and Environmental Health
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Więzienie jako instytucja opresyjna i sytuacja depresyjna
Prison as an oppressive institution and a depressive situation.
Autorzy:
Leśniak, Małgorzata
Szaszkiewicz, Maciej
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/528470.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego
Tematy:
prison distress
psychological situation of a prison inmate
work atmosphere
professional burnout
perfect institution
Opis:
The starting point for the authors of this article is a statement that prison is an oppressive institution and the incarcerated suffer from negative emotions such as anger, fury or aggression. Those emotions result in a prison inmate feeling distress, which, among others, involves his lack of security from the side of other inmates as well as from prison officers. The omnipresent emotional state of aggressive or depressive character does not solely apply to the incarcerated. The correctional officers suffer from it, too, although with less severity. It results from the atmosphere and the conditions of their work. To illustrate this, the article presents the search results of a work atmosphere study carried out in selected correctional facilities in Kraków region. It ends with some deliberations on the possible forms of support for prison offi cers suff ering from stress and professional burnout.
Źródło:
Państwo i Społeczeństwo; 2015, 2; 11-22
1643-8299
2451-0858
Pojawia się w:
Państwo i Społeczeństwo
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Physiotherapists work at the Oncological Ward - stress and professional burnout
Praca fizjoterapeuty na oddziale onkologicznym, a stres i wypalenie zawodowe
Autorzy:
Pieniążek, Magdalena
Mańko, Grzegorz
Skupień, Joanna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1790984.pdf
Data publikacji:
2018-03-25
Wydawca:
Akademia Wychowania Fizycznego im. Bronisława Czecha w Krakowie
Tematy:
oncological physiotherapy
professional burnout
stress
oncological ward
fi zjoterapia onkologiczna
wypalenie zawodowe
stres
oddział onkologiczny
Opis:
Introduction: There are now more and more cases of malignant tumors. This is a problem that can affect anyone − from a baby to the elderly. The direct burden is on the patient and his/her immediate surroundings, however, all medical staff are involved in therapy, and are committed to doing everything to improve the condition of a patient. In the treatment process, the role of physiotherapy is essential and its effectiveness has been demonstrated by a number of scientifi c studies. Due to the large number of hours spent with the patient, therapists may be exposed to the negative effects of working in such a demanding ward. Aim: The aim of this study was to examine the subjective perception of physiotherapists work at Oncological Wards on stress and burnout. Material and Methods: The diagnostic survey method was used via a questionnaire. Data from 60 physiotherapists were analysed statistically. Results: Most defi ne work as stressful and mentally demanding. Nearly half of respondents believe that they are not at risk of professional burnout. Work in this ward is chosen for various reasons, which is refl ected in the feeling of mental strain. Conclusions: Working in the Oncology Ward creates the risk of stress and burnout in medical staff. oncological physiotherapy, professional burnout, stress, oncological ward
Wstęp: Na całym świecie notuje się obecnie coraz więcej zachorowań na różnego rodzaju nowotwory. Jest to problem, który może dotyczyć każdego człowieka – od dziecka po osoby starsze. Bezpośrednim ciężarem obarczony jest pacjent oraz jego najbliższe otoczenie, jednak w terapii bierze udział ogół personelu medycznego, który z zaangażowaniem stara się zrobić wszystko, aby polepszyć stan chorego. W procesie leczenia rola fizjoterapii jest niezbędna, a jej skuteczność udowodniona szeregiem badań naukowych. Ze względu na dużą liczbę godzin spędzonych z pacjentem, terapeuci mogą być narażeni na negatywne skutki pracy na tak wymagającym oddziale. Cel pracy: Celem badania było sprawdzenie subiektywnego odczucia fizjoterapeutów pracujących na Oddziale Onkologicznym odnośnie stresu i wypalenia zawodowego. Materiał i metoda: Wykorzystano metodę sondażu diagnostycznego z wykorzystaniem autorskiego kwestionariusza ankiety. Dane uzyskane od 60 fizjoterapeutów poddano analizie statystycznej. Wyniki: Większość określa pracę jako stresującą i obciążającą psychicznie. Prawie połowa ankietowanych uważa, że nie jest w grupie ryzyka osób zagrożonych wypaleniem zawodowym. Praca na tym oddziale jest wybierana z różnych powodów, co ma odzwierciedlenie w odczuciu obciążenia psychicznego. Wnioski: Praca na oddziale onkologicznym stwarza ryzyko pojawienia się stresu i wypalenia zawodowego u personelu medycznego.
Źródło:
Medical Rehabilitation; 2017, 21(3); 35-42
1427-9622
1896-3250
Pojawia się w:
Medical Rehabilitation
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Stres proza życia – analiza wybranych grup zawodowych w perspektywie zagrażajacych bodzców stresowych
Stress the Prose of Life – Analysis of Chosen Professional Groups in Perspective of Threatening Stressful Impulses
Autorzy:
Judzińska, Aneta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/645104.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
stressor (stressors)
professional stress
academic teacher’s (postgraduate student) stress
doctor’s stress
policeman’s stress
professional burnout
Opis:
Article examines the occurrence of professional stress among academic teachers (postgraduate students), doctors and policemen particularly exposed to intensive in uence of stressful impulses for social character of the functions they perform. Basing on the literature of object, author enriches the analysis with his own ndings. In rst instance he de nes the notion of stressors and then he tries to nd and make them up in the form of specific threats, adequate for each of the above mentioned professional groups. His analysis is extended by the aspect of professional transformations taking into consideration their social-cultural conditions. Thanks to it the author shows the existence of relationship not only between the age of respondents and susceptibility on stress but he underlines as well how important place in human’s needs hierarchy takes the professional job. Frustration, fear, tension and anxiety destructively in uence the psychical form of an individual e ecting in negative consequence de ned by the hereby article as a professional burnout.
Źródło:
Kultura-Społeczeństwo-Edukacja; 2013, 4, 2; 185-205
2300-0422
Pojawia się w:
Kultura-Społeczeństwo-Edukacja
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zagrożenie wypaleniem zawodowym terapeutów zajęciowych pracujących z osobami z niepełnosprawnością intelektualną
The threat of professional burnout among occupational therapists working with people with intellectual disabilities
Autorzy:
Bobik, Bogumiła
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/628889.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Humanistyczno-Przyrodniczy im. Jana Długosza w Częstochowie. Wydawnictwo Uczelniane
Tematy:
terapia zajęciowa
terapeuta zajęciowy
profesja społeczna
wypalenie zawodowe
occupational therapy
occupational therapist
social profession
professional burnout
Opis:
The article discusses the problem of professional burnout among occupational therapists working with people with intellectual disabilities. Important from the point of view of various scientific disciplines, including special pedagogy, psychology, medicine or social prevention.The research was carried out in occupational therapy workshops using the diagnostic survey method and the questionnaire technique. The research allowed to determine individual, environmental and organizational threats of professional burnout. They pointed out the most common components of burnout. They outlined measures to prevent the phenomenon of professional burnout.
Artykuł porusza problem zagrożenia wypaleniem zawodowym w środowisku terapeutów zajęciowych pracujących z osobami z niepełnosprawnością intelektualną. Ważny z punktu widzenia różnych dyscyplin naukowych, między innymi pedagogiki specjalnej, psychologii, medycyny czy profilaktyki społecznej. Opisane w artykule badania przeprowadzono w warsztatach terapii zajęciowej, wykorzystując metodę sondażu diagnostycznego i technikę ankiety. Badania pozwoliły na określenie indywidualnych, środowiskowych i organizacyjnych zagrożeń wypaleniem zawodowym. Wskazały na najczęściej występujące składniki wypalenia zawodowego. Nakreśliły kierunki indywidualnych działań zapobiegających zjawisku wypalenia zawodowego.
Źródło:
Podstawy Edukacji; 2018, 11; 205-220
2081-2264
Pojawia się w:
Podstawy Edukacji
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Emotional labour in medical professions. Review of literature from the period 2010–2017
Problematyka pracy emocjonalnej w zawodach medycznych. Przegląd literatury naukowej z lat 2010–2017
Autorzy:
Załuski, Maciej
Makara-Studzińska, Marta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/942127.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Medical Communications
Tematy:
burnout professional
care
emotional intelligence
empathy
occupational stress
Opis:
Introduction: The contact which occurs between a medical professional and a patient involves the occurrence of phenomena concerning the control of emotions, called emotional labour. The aim of the paper was to review specialist literature relating to emotional labour present in medical occupations. Material and method: With the use of EBSCO, Medline, ScienceDirect, Ovid MEDLINE databases and the PubMed search engine, relevant English-language full text articles published in 2010– 2017 were selected. Results: Sixty-two articles were selected that complied with the assumed criteria for the description of the issue. The articles concerned four thematic groups: emotional labour occurrence in various medical professions, the intrapersonal aspects of emotional labour, the interpersonal and organisational aspects of emotional labour and the negative consequences of emotional labour. Conclusions: The number of review and source articles confirming the presence of emotional labour in medical professions is growing year by year. In the health care system, emotional labour is still not a widely acknowledged phenomenon, with hardly any specialist training courses aimed at employees, and few organisational changes that would favour constructive methods of copying with the negative consequences of emotional labour.
Wstęp: W trakcie kontaktu pracownika medycznego z pacjentem zachodzą zjawiska związane z regulacją emocji nazywane pracą emocjonalną. Celem artykułu był przegląd literatury fachowej dotyczącej pracy emocjonalnej występującej w zawodach medycznych. Materiał i metoda: Za pomocą baz danych EBSCO, Medline, ScienceDirect, Ovid MEDLINE oraz wyszukiwarki PubMed wybrano artykuły anglojęzyczne i pełnotekstowe opublikowane w latach 2010–2017. Wyniki: Wybrano 62 artykuły spełniające założone kryteria do opisu omawianego zagadnienia. Artykuły dotyczyły czterech grup tematycznych: występowania pracy emocjonalnej w różnych zawodach medycznych, intrapersonalnych aspektów pracy emocjonalnej, interpersonalnych i organizacyjnych aspektów pracy emocjonalnej oraz negatywnych jej następstw. Wnioski: Rokrocznie rośnie liczba artykułów przeglądowych i źródłowych potwierdzających występowanie pracy emocjonalnej w zawodach medycznych. Praca emocjonalna w służbie zdrowia jest zjawiskiem nadal zbyt mało upowszechnionym, brakuje specjalistycznych kursów adresowanych do pracowników oraz zmian organizacyjnych sprzyjających konstruktywnym metodom radzenia sobie z negatywnymi jej następstwami.
Źródło:
Psychiatria i Psychologia Kliniczna; 2018, 18, 2; 194-199
1644-6313
2451-0645
Pojawia się w:
Psychiatria i Psychologia Kliniczna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Profilaktyka wypalenia zawodowego nauczycieli religii jako obszar permanentnej formacji
Religion teacher professional burnout prevention as an area of permanent formation, with the author’s research as an example
Autorzy:
Zellma, Anna
Kołakowski, Michał
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/30145269.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
professional burnout
religion teacher
prevention
teaching religion
formation
stress
wypalenie zawodowe
nauczyciel religii
stres
profilaktyka
nauczanie religii
formacja
Opis:
Profilaktyka wypalenia zawodowego zapewnia nauczycielom religii optymalną pomoc i wsparcie w rozwijaniu umiejętności niezbędnych w radzeniu sobie ze stresem wywołanym czynnikami zewnętrznymi (np. niskim prestiżem zawodu nauczyciela religii, brakiem satysfakcjonujących kontaktów z uczniami i ich rodzicami, oczekiwaniami społecznymi i eklezjalnymi, koniecznością stałego podnoszenia kwalifikacji). Analizy podjęte w niniejszym artykule mają na celu ukazanie opinii wybranych grup respondentów (z archidiecezji warmińskiej i diecezji opolskiej) na temat sposobów przeciwdziałania wypaleniu zawodowemu wśród nauczycieli religii. Koncentrują się wokół różnych propozycji związanych z przeciwdziałaniem wypaleniu zawodowemu. Dowodzą, że nauczyciele religii dostrzegają potrzebę systematycznego wsparcia merytorycznego i metodycznego oraz duchowego ze strony osób odpowiedzialnych za permanentną formację. Za ważną uznają konstruktywną, prowadzoną w klimacie dialogu i zaufania, współpracę z dyrekcją szkoły, rodzicami, nauczycielami, proboszczami, wizytatorami i dyrektorami referatów katechetycznych. Respondenci postulują potrzebę poszukiwania nowych rozwiązań w zakresie profilaktyki wypalenia zawodowego oraz większą troskę o formację duchową.
Professional burnout prevention provides religion teachers with the optimum aid and support in developing the skills necessary to cope with stress caused by external factors (e.g. low prestige level of the religion teacher profession, lack of satisfying contact with students and their parents, social and ecclesial expectations, the need for constant professional development). The purpose of the analyses performed for this study is to show the opinions of selected groups of respondents (in the archdiocese of Warmia and the diocese of Opole) on ways of preventing professional burnout among religion teachers. They focus on various suggestions related to professional burnout prevention. They argue that religion teachers see the need for consistent support in various areas from the personnel responsible for permanent formation. They find it important to continue constructive cooperation with the school management, parents, teachers, parish priests, inspectors and heads of catechetical departments, conducted in an atmosphere of dialogue and trust. The respondents suggest the need to seek new solutions for professional burnout prevention and for improving the care of spiritual formation.
Źródło:
Poznańskie Studia Teologiczne; 2022, 42; 111-123
0209-3472
Pojawia się w:
Poznańskie Studia Teologiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Strategies of coping with failure in the structure of managers‘ professional burnout syndrome
Strategie radzenia sobie z porażką w strukturze syndromu wypalenia zawodowego menedżerów
Autorzy:
Ronginska, Tatiana
Doliński, Artur
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1818393.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Uniwersytet Zielonogórski. Wydział Ekonomii i Zarządzania
Tematy:
professional burnout syndrome
resignation
coping with failure
offensive strategy
syndrom wypalenia zawodowego
rezygnacja
radzenie sobie z porażką
strategia ofensywna
Opis:
The report presents the results of research on predictors of professional burnout syndrome among women and men working in management positions. The research included over 2000 people working in a variety of workplaces. For the analysis of content and structure of burnout syndrome, 198 people with high probability for occurence of the burnout symptoms were qualified. In the study, a Polish version of Questionnaire of Behaviour and Experiences connected with AVEM (Arbeits be zogenes Verhaltensund Erlebensmuster, Schaarschmidt, Fischer, 1997) were used. With the help of regression analysis, the key components of syndrome‘s structure were determined, with pointing to the leading signifi cance of coping with failure and defensive attitude in enforcing its symptoms. Suggestions for prevention measures against the burnout syndrome which are concentrated on strenghtening the skill of coping with failure have been presented.
W artykule przedstawiono wyniki badań predyktorów syndromu wypalenia zawodowego w grupie kobiet i mężczyzn na stanowiskach kierowniczych. W badaniach uczestniczyło ponad 2000 osób pracujących w różnych zakładach pracy. Do analizy treści i struktury syndromu wypalenia zakwalifikowano 198 osób z wysokim prawdopodobieństwem wystąpienia objaw wypalenia. W badaniach zastosowano polską wersję Kwestionariusza Zachowań i Przeżyć związanych z pracą AVEM (Arbeits be zogenes Verhaltens- und Erlebensmuster, Schaarschmidt, Fischer, 1997). Przy pomocy analizy regresji ustalono kluczowe składniki struktury syndromu ze wskazaniem na wiodące znaczenie braku umiejętności radzenia sobie z porażką i przyjęcie postawy defensywnej w nasileniu jego objawów. Przedstawiono możliwości profilaktyki syndromu wypalenia zawodowego skoncentrowanej na wzmocnieniu umiejętności radzenia sobie z porażką.
Źródło:
Management; 2020, 24, 2; 94-106
1429-9321
2299-193X
Pojawia się w:
Management
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Work ethic and beliefs about the social world as predictors of professional burnout on the example of selected mining and industrial plants of the Rybnik coal area
Autorzy:
Rachwaniec-Szczecińska, Ż.
Bosowski, A.
Bosowska, K.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/326546.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
professional burnout
work ethic
mentality
mining plants
Rybnik Coal District
wypalenie zawodowe
etyka pracy
mentalność
zakłady górnicze
Rybnicki Okręg Węglowy
Opis:
The aim of the article was to diagnose the professional burnout, work ethic, beliefs about the social world among employees of the Rybnik Coal District and analyse the relationships between these variables. The authors checked whether work ethic, beliefs concerning the bad world, system justification, focus on social dominance, compassion, faith in life, as a zero-sum game and identification with Poland constitute a predictor of professional burnout of employees of industrial and mining plants. It was stated that exhaustion is associated with deferred gratification, while withdrawal with the scale of morality and ethics. The overall rate of professional burnout is associated with hard work and deferred gratification as well as with the overall result in the field of work ethic. Deferred gratification and compassion turned out to be significant predictors of professional burnout. Deferred gratification is at the same time an important predictor of exhaustion.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2018, 116; 67-77
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The risk of job burnout among medical workers on the basis of their work-related behaviors
Autorzy:
Mroczek, Bożena
Wolińska, Weronika
Kotwas, Artur
Karpeta-Pawlak, Iwona
Kurpas, Donata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/552272.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Stowarzyszenie Przyjaciół Medycyny Rodzinnej i Lekarzy Rodzinnych
Tematy:
burnout professional
social skills
physicians
nurses
emergency medical technicians
AVEM.
Źródło:
Family Medicine & Primary Care Review; 2018, 1; 28-35
1734-3402
Pojawia się w:
Family Medicine & Primary Care Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Личностные детерминанты психологического благополучия студенческой молодежи с позиции профессионального здоровья
Derminanty osobowościowe dobrostanu psychicznego młodzieży studenckiej w aspekcie zdrowia zawodowego
Personal determinants of the psychological well-being of student youth in terms of p rofessional health
Autorzy:
Водопьянова, Наталия Е.
Ткачева, Марина В.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/514263.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Zielonogórski. Oficyna Wydawnicza
Tematy:
психологическое благополучие
профессиональное здоровье
субъектность
профессиональное выгорание
студенты
dobrostan psychiczny
zdrowie zawodowe
wypalenie zawodowe
studenci
psychological well-being
professional health
subjectivity
professional burnout
students
Opis:
Статья содержит результаты эмпирического исследования личностных детерминант психологического благополучия с позиции профессионального здоровья на примере студентов бакалавриата Санкт-Петербургского государственного университета по направлению психология. Установлено, что предикторами сохранности психологи- ческого благополучия студентов психологов являются удовлетворенность качеством жизни, субъектные качества – жизнестойкость, активная и позитивная жизненная позиция, склонность к «субъектным» стратегиям – проактивное совладание. Выявлено, что сту- денческая молодежь подвержена синдрому профессионального выгорания, наблюдается динамика роста данного показателя при сравнении значений 2017 г. с 2013 г. Обнаружено,что психологический возраст студенты бакалавриата оценивают выше календарного.
Przedstawiono wyniki badań empirycznych determinantów osobowościowych dobrostanu psychicznego młodzieży studenckiej w aspekcie zdrowia zawodowego na przykładzie studiów licencjackich kierunku psychologii na Sankt-Petersburskim Uniwersytecie. Pokazano, że predyktorami dobrostanu psychicznego studentów są: zadowolenie z jakości życia, twardość, czynna i pozytywna postawa wobec życia, skłonność do podjęcia czynnych strategii pokonania sytuacji trudnych. Stwierdzono zagrożenie syndromem wypalenia zawodowego w grupie młodzieży studenckiej i wzrost tego zjawiska w latach 2013-2017. Młodzież studencka postrzega wiek psychologiczny wyżej od kalendarzowego.
The article contains the results of an empirical study of the personal determinants of psychological well-being from the perspective of professional health on the example of undergraduate students at St. Petersburg State University in the field of psychology. It has been established that the predictors of the preservation of psychological well-being of psychology students are satisfaction with the quality of life, subjective qualities - resilience, active and positive life position, tendency to “subject” strategies - proactive coping. It was revealed that the student youth is subject to the syndrome of professional burnout, the growth dynamics of this indicator is observed when comparing the values of 2017. since 2013 An interesting fact was discovered that undergraduate students estimate the psychological age above the calendar.
Źródło:
Psychologiczne Zeszyty Naukowe; 2018, 2; 53-66
2451-1420
Pojawia się w:
Psychologiczne Zeszyty Naukowe
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wypalenie zawodowe - epidemią i wyzwaniem społecznym XXI wieku
Professional clearance - epidemi and social challenge of the 21st century
Autorzy:
Białowąs, A.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2068611.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Akademia Wojsk Lądowych imienia generała Tadeusza Kościuszki
Tematy:
wypalenie zawodowe
nadmierny stres
choroba cywilizacyjna
brak autonomii
wyalienowanie społeczne
professional burnout
excessive stress
civilization disease
lack of autonomy
social alienation
Opis:
Przedmiotem rozważań zawartych w artykule, jest analiza zjawiska wypalenia zawodowego - określanego również jako choroba cywilizacyjna XXI wieku. Niniejszy artykuł, został poświęcony wyjaśnieniu definicji wypalenia, przedstawieniu przyczyn oraz przebiegu syndromu. Ponadto wyeksponowano kompendium elementarnej wiedzy w kontekście skutków i zapobiegania wypaleniu zawodowemu, w oparciu o najnowszą literaturę przedmiotu.
The aim of the present work is to show analysis of the phenomenon of professional burnout - also known as civilization disease of the 21st century. This work, explains the definition of burnout. What is more the article contains the causes and the course of the syndrome. A compendium of elementary knowledge was also collected in the context of the effects and prevention of professional burnout found in the literature of the subject.
Źródło:
Roczniki Studenckie Akademii Wojsk Lądowych; 2017, 1; 79--92
2544-7262
Pojawia się w:
Roczniki Studenckie Akademii Wojsk Lądowych
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Style humoru a wypalenie zawodowe pedagogów resocjalizacyjnych
Humour Styles and Professional Burnout of Pedagogues Working in Juvenile Rehabilitation Centres
Autorzy:
Karłyk-Ćwik, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2141596.pdf
Data publikacji:
2017-09-30
Wydawca:
Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej
Tematy:
wypalenie zawodowe
czynniki stresogenne
style humoru
wyczerpanie emocjonalne
depersonalizacja
przystosowanie
professional burnout
humour styles
stress-inducing factors
emotional distress
depersonalisation
adaptation
Opis:
Prezentowane w tym artykule badania miały na celu zdiagnozowanie nasilenia syndromu wypalenia zawodowego i poszczególnych jego wymiarów oraz stylów humoru prezentowanych przez kadrę pedagogiczną placówek resocjalizacyjnych dla nieletnich, a także ustalenie wzajemnych relacji pomiędzy tymi zmiennymi. Badania własne, przeprowadzone w grupie 109 wychowawców i nauczycieli zatrudnionych w Zakładach Poprawczych i Schroniskach dla Nieletnich, ujawniły niski poziom wypalenia zawodowego oraz wysokie nasilenie adaptacyjnych stylów humoru badanych pedagogów. Przeprowadzone badania, wypełniające istniejącą w opracowaniach naukowych lukę, potwierdziły również występowanie istotnych związków pomiędzy humorem a wypaleniem w funkcjonowaniu zawodowym pedagogów, potwierdzając wniosek, że pozytywny, adaptacyjny humor może być istotnym elementem profilaktyki zmniejszającym ryzyko wypalenia zawodowego.
The purpose of the research presented in this article was to diagnose the intensification of the burnout syndrome and its particular dimensions and humour styles presented by the teachers of juvenile rehabilitation centres, as well as establishing mutual relations between those variables. Our own research, carried out in the group of 109 counsellors and teachers employed in troubled teens group homes and juvenile centres revealed a low job burnout level and a high intensification of adaptive humour styles of the examined pedagogues. The conducted research, filling in the gap in scientific studies, confirmed also the existence of essential links between humour and a burnout in the professional functioning of pedagogues, confirming the conclusion that the positive adaptive humour can be an important element of the prevention against the risk of burning out.
Źródło:
Teraźniejszość – Człowiek – Edukacja; 2017, 20, 3(79); 97-116
1505-8808
2450-3428
Pojawia się w:
Teraźniejszość – Człowiek – Edukacja
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wypalenie zawodowe personelu więziennego jako efekt dyspozycyjnej i sytuacyjnej oceny stresu
Professional burnout among correctional facilities personnel as a result of dispositional and situational evaluation of stress
Autorzy:
Czekaj, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/528943.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego
Tematy:
professional burnout
situational evaluation of stress
dispositional evaluation of stress
stress
emotional and interpersonal stress factors
working environment
corrections officer
prison personnel
Opis:
This article deals with the problem of professional burnout among correctional facilities workers (such as pedagogues, teachers, psychologists and prison officers) as being particularly vulnerable to this phenomenon. In this paper professional burnout has been dealt with twofold, i.e. as a result of dispositional as well as situational evaluation of stress. In the former case, professional burnout is connected with the way an individual functions in his/her working environment with various strategies of dealing with occupational stress. Individual features and characteristic ways of coping with stress at work have been taken into consideration. It has been found that both personal predispositions and individual approach to the assigned tasks are important predicates of burnout. Following on from this, a set of potential features that prison officers should be characterised by has been described. In the context of situational infl uence on stress, the description of a workplace plays a crucial role as it is an institution, which, very peculiar in its character, may bring about stressful situations that, in turn, may lead to burnout, no matter what individual strategies of overcoming difficult situations have been applied. The article describes situations that might infl uence the cognitive evaluation of an individual as stressful situations, it also presents features that can possibly lower the stress and those are controllability and predictability of the incident. Finally, it has been emphasised how important it is to prevent the workers particularly vulnerable to burnout from such situations as early as possible. It might be helpful to be familiar with the potential stress factors at work and to be equipped with professional diagnostic tools which will distinguish the features and the personality types exceptionally susceptible to burnout, remembering at the same time that burnout is a special phenomenon that should not be mistaken with experiencing stress at work, fatigue, alienation or depression.
Źródło:
Państwo i Społeczeństwo; 2015, 2; 23-36
1643-8299
2451-0858
Pojawia się w:
Państwo i Społeczeństwo
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Style radzenia sobie ze stresem i zespół wypalenia zawodowego u studentów ratownictwa medycznego i ratowników medycznych
Coping styles and burning out syndrome in the emergency medicine students and emergency medicine students working as emergency workers
Autorzy:
Nowakowska, Katarzyna
Jabłkowska-Górecka, Karolina
Borkowska, Alina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/945397.pdf
Data publikacji:
2009
Wydawca:
Medical Communications
Tematy:
coping styles
emergency medicine students
medical rescuers
professional burnout
professional stress
ratownicy medyczni
stres
stres zawodowy
stress
studenci ratownictwa medycznego
style radzenie sobie ze stresem
wypalenie zawodowe
Opis:
Working as medical rescuer is associated with many stressors, mainly associated with exposure to life-threatening situations, human suffering, disease and death, but also to interpersonal conflicts and considerable work burden. These factors contribute to the development of burnout syndrome in medical rescuers. Published papers highlight the mediating role of coping styles on the development of burnout syndrome. The aim of this paper is to assess coping styles and correlations between them and severity of burnout symptoms in medical rescuers and students of emergency medicine, depending on job seniority in this profession. Overall, 148 persons participated in the study, aged from 19 to 47 years. These were part-time (extramural) students of 1st and 3rd year of emergency medicine, working as medical rescuers (n=66) and students not working as medical rescuers (n=82). The following instruments were implemented: Coping Inventory for Stressful Situations (CISS) and the Maslach Burnout Inventory (MBI). No significant differences were noticed in any aspect of professional burnout: emotional exhaustion, depersonalisation and sense of personal achievement, between students working as medical rescuers and those not exercising this job. Students of emergency medicine who do not exercise this job, more often implement coping style focused on emotions and avoidance. However, the older were persons interviewed, and the longer they worked as medical rescuer, the more frequently they resorted to task-focused coping style. No correlation was noticed between age and job seniority of persons examined and severity of burnout syndrome.
Wykonywanie zawodu ratownika medycznego wiąże się z wieloma sytuacjami stresującymi, przede wszystkim z narażeniem na niebezpieczne dla życia sytuacje, obcowaniem z cierpieniem, chorobą i śmiercią, ale także konfliktami interpersonalnymi oraz znacznym obciążeniem pracą. Powyższe zjawiska sprzyjają rozwijaniu się u ratowników zespołu wypalenia zawodowego. W literaturze zwraca się uwagę na pośredniczący wpływ stylów radzenia sobie ze stresem na rozwój zespołu wypalenia zawodowego. Celem niniejszej pracy była ocena stylów radzenia sobie ze stresem oraz zależności między nimi a nasileniem cech wypalenia zawodowego u studentów ratownictwa medycznego w zależności od stażu pracy w zawodzie ratownika medycznego. W badaniach uczestniczyło 148 osób w wieku od 19 do 47 lat. Byli to studenci zaoczni pierwszego i trzeciego roku kierunku medycyna ratunkowa pracujący w zawodzie ratownika medycznego – 66 osób, a także studenci niepracujący jako ratowni cy medyczni – 82 osoby. Zastosowano następujące metody badań: Kwestionariusz Radzenia Sobie w Sytuacjach Stresowych (CISS) i Kwestionariusz Wypalenia Zawodowego (MBI). Nie stwierdzono istotnych różnic w zakresie żadnego z wymiarów wypalenia zawodowego: emocjonalnego wyczerpania, depersonalizacji i poczucia dokonań osobistych pomiędzy studentami pracującymi i niepracującymi w zawodzie ratownika medycznego. Studenci ratownictwa medycznego, którzy nie pracują w zawodzie, częściej stosują styl radzenia sobie ze stresem skoncentrowany na emocjach oraz na unikaniu. Z kolei im starsze były badane osoby oraz im dłuższy był ich staż pracy w zawodzie ratownika medycznego, tym częściej w sytuacjach stresowych stosowali styl radzenia sobie ze stresem skoncentrowany na zadaniu. Nie stwierdzono korelacji pomiędzy wiekiem i stażem pracy badanych osób a nasileniem cech wypalenia zawodowego.
Źródło:
Psychiatria i Psychologia Kliniczna; 2009, 9, 4; 242-248
1644-6313
2451-0645
Pojawia się w:
Psychiatria i Psychologia Kliniczna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Pracownicy zakładów karnych wobec zagrożenia wypaleniem zawodowym. Diagnoza zjawiska
Prison staff at risk of professional burnout diagnosis of the phenomenon
Autorzy:
Sekułowicz, Małgorzata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1369776.pdf
Data publikacji:
2019-04-08
Wydawca:
Fundacja Pedagogium
Tematy:
Wypalenie zawodowe
stres zawodowy
zakład karny
funkcjonariusze służby więziennej
style i strategie radzenia sobie
wsparcie społeczne
Professional burnout
professional stress
prison
prison officers
coping styles and strategies
social support
Opis:
Celem badań pilotażowych było ustalenie skali ryzyka wypalenia zawodowego funkcjonariuszy zakładów karnych, oraz analiza jakie czynniki mogą pozostawać w związku z ryzykiem wypalenia. Znaczące w tym wypadku było ustalenie jakie style i strategie radzenia sobie stosują badani i jakie to może mieć znaczenie dla poziomu i skali wypalenia. Jaki jest poziom lęku badanych. Ważnym dla oceny dobrostanu badanych pracowników było poczucie własnej skuteczności badanych oraz ich poczucie satysfakcji z życia. Dla oceny ryzyka wypalenia znaczące jest też poczucie wsparcia społecznego, dlatego wśród celów poznawczych znalazła się ocena wsparcia i jego współzależność z wypaleniem zawodowym badanych funkcjonariuszy zakładów karnych. W badaniach wykorzystano Kwestionariusz Wypalenia Zawodowego Maslach, Kwestionariusz STAI – Inwentarz Stanu i Cechy Lęku, Kwestionariusz Radzenia Sobie w Sytuacjach Stresowych CISS, Kwestionariusz COPE – Wielowymiarowy Inwentarz do Pomiaru Radzenia Sobie ze Stresem, Skalę Uogólnionej Własnej Skuteczności GSES, Skalę Satysfakcji z Życia SWLS, Kwestionariusz SSQSR – Wsparcia Społecznego. Wyniki badań pilotażowych pozwoliły na ustalenie, że w grupie przebadanych 30 funkcjonariuszy ochrony z dwóch zakładów karnych, poziom wypalenia jest umiarkowany. Najsilniej zaznaczona jest depersonalizacja. Ich zachowanie cechuje wysoki poziom lęku przy jednoczesnym wykorzystywaniu zadaniowych stylów radzenia sobie i aktywnych strategii. Poczucie własnej skuteczności i satysfakcji z życia pozostają na średnim poziomie. Otrzymywane wsparcie społeczne nie jest w pełni satysfakcjonujące. Nie stwierdzono współzależności pomiędzy tymi zmiennymi i wypaleniem zawodowym badanych.
The aim of the pilot study was to establish the scale of the professional burnout risk for prison officers and to analyze what factors may be associated with the burnout risk. It was important in this case to determine what styles and strategies of coping are used by the respondents and how this may affect the level and scale of burnout. What is the level of anxiety of the subjects? The sense of self-efficacy and satisfaction with life was important for the evaluation of the well-being of the surveyed employees. The sense of social support is also important for the evaluation of the burnout risk, so the evaluation of support and its correlation with the professional burnout of the prison officers surveyed was included among the cognitive objectives. The research used the following questionnaires: the Maslach Burnout Inventory, STAI Questionnaire – State-Trait Anxiety Inventory, CISS Questionnaire – Coping Inventory for Stressful Situations, COPE Questionnaire – Multidimensional Inventory to Measure Stress Management, GSES – General Self-Efficacy Scale, SWLS – Satisfaction With Life Scale, SSQSR – Social Support Questionnaire. The results of the pilot studies showed that, in the group of 30 security officers from two prisons, the level of burnout is moderate. Depersonalization is marked as the strongest. Their behavior is characterized by a high level of anxiety while using task-based coping styles and active strategies. Self-efficacy and satisfaction with life remain at an average level. The social support received is not fully satisfactory. No correlation was found between these variables and professionalburnout of the subjects
Źródło:
Resocjalizacja Polska; 2019, 18; 191-207
2081-3767
2392-2656
Pojawia się w:
Resocjalizacja Polska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wzajemne relacje między poczuciem humoru, stresem i wypaleniem zawodowym na przykładzie badań w grupie nauczycieli
Interrelationships between Humor, Stress and Professional Burnout on the Basis of the Research in a Group of Teachers
Autorzy:
Bulzak, Andrzej
Adamczyk, Marta
Kordek, Marcin
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1395507.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Wyższa Szkoła Humanitas
Tematy:
humor,
poczucie humoru,
stres,
wypalenie zawodowe,
mechanizmy obronne,
profilaktyka,
uczeń,
nauczyciel
a sense of humor,
stress,
professional burnout,
defense mechanisms,
prevention,
student,
teacher
Opis:
Poczucie humoru, choć nie jest w psychologii nowym zagadnieniem, to stosunkowo od niedawna cieszy się zwiększonym zainteresowaniem badaczy. Celem przeprowadzonych badań była odpowiedź na pytanie, czy poczucie humoru może wpływać na poziom wypalenia zawodowego? Postawiono pytania badawcze, które następnie sprowadzono do szczegółowych hipotez. Główna hipoteza o pozytywnym wpływie poczucia humoru na wypalenie zawodowe została potwierdzona wynikami badań własnych. Okazuje się, że osoby, które wykorzystują poczucie humoru, by osiągnąć cele społeczne, stosują humor jako mechanizm obronny oraz potrafią docenić poczucie humoru innych, rzadziej doświadczają syndromu wypalenia zawodowego. Rezultaty te wskazują, że osoby, które są obdarzone poczuciem humoru i żartują z pracy, częściej rozpatrują trudności zawodowe w kategoriach zagrożeń. Poczucie humoru pozwala na przewartościowanie sytuacji trudnych i umożliwia zmierzenie się z problemami, z którymi jednostka nie radzi sobie „na poważnie”. Takie wyniki zdają się obalać powszechnie panujące przekonanie, że w pracy powinno zachować się powagę. Wyniki badań jednoznacznie wskazują, że poczucie humoru może obniżać stres związany z pracą. Należy zatem zwrócić uwagę na wykorzystywanie humoru w programach profilaktyki wypalenia zawodowego. Poczucie humoru może być szczególnie ważne dla nauczycieli pracujących w szkołach specjalnych lub placówka dla trudnej młodzieży. Poziom wypalenia zawodowego jest wśród tych nauczycieli bardzo wysoki, a okazję do śmiechu zdarzają się prawdopodobnie rzadziej niż w szkołach tradycyjnych.
A sense of humor is not a new issue in psychology, but recently it has been a subject of more advanced scientific research. The research is aimed at providing a reply to the following question: Can sense of humor have an influence on the level of professional burnout? The general research problems have been followed by thorough hypotheses. The main hypothesis involving the impact of sense of humor on the level of professional burnout was supported by own results. It has been stated that people who take advantage of the sense of humor in order to achieve social purposes use humor as a defense mechanism and are able to appreciate a sense of humor of other people. In addition, they rarely experience the syndrome of professional burnout. The results indicate that people who have a sense of humor and make fun of their job more often examine the difficult situations as a category of threats. A sense of humor enables to evaluate the difficult situations and deal with them in the way different from “a serious approach,” difficult to put into practice. The mentioned research results should dispel the myth that at work the serious behavior is to be a rule. The results of research show that a sense of humor may lower the level of stress connected with work. The issues of a sense of humor are to be included in the burnout prevention programs. A sense of humor can be particularly important in special education schools as well as troubled-youth establishments. The level of teachers’ burnout is very high and the opportunities for laughing are probably less common than in traditional schools.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Humanitas. Pedagogika; 2016, 13; 209-223
1896-4591
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Humanitas. Pedagogika
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Professional Burnout Among Correctional Officers – Risk and Protective Factors
Wypalenie zawodowe personelu zakładów karnych – czynniki ryzyka i czynniki chroniące
Autorzy:
Wojnarska, Anna Danuta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2054492.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
professional burnout
correctional officers in prison
organisational stress
risk factors
protective factors
wypalenie zawodowe
funkcjonariusze zakładów karnych
stres organizacyjny
czynniki ryzyka
czynniki chroniące
Opis:
Professional burnout is experienced by professionals helping people in difficult emotional circumstances (e.g. doctors, nurses, teachers). Correctional officers are also at high risk of this disorder. Factors affecting the development of burnout include organisational stressors (autocratic management style, formal hierarchy, lack of professional autonomy) and individual predispositions (coping style, external locus of control, high neuroticism, lack of assertiveness, low self-esteem, too high involvement in work). Risk factors are modified by socioeconomic variables (sex, age, family status, education, work experience). Protective factors include personal resources which are stimulated in two ways: by reaching emotional maturity and resilience, as well as by improving professional competencies. Systemic changes in the management of correctional institutions and changes in the work position of correctional officers may also protect against burnout. Future directions of investigation should consist of research based on new diagnostic methods and advanced data analysis.
Wypalenie zawodowe pojawia się u osób wykonujących zawody związane z niesieniem pomocy w trudnych emocjonalnie warunkach (lekarze, pielęgniarki, nauczyciele). Funkcjonariusze zakładów karnych są grupą zawodową obciążoną wysokim ryzykiem tego zaburzenia. Czynnikami sprzyjającymi wystąpieniu symptomów wypalenia zawodowego są czynniki związane ze stresorami organizacyjnymi (autokratyczny styl zarządzania, formalna hierarchia, brak autonomii zawodowej pracowników) oraz predyspozycje indywidualne (styl radzenia sobie ze stresem, poczucie kontroli zewnętrznej, wysoki neurotyzm, brak asertywności, niska samoocena, nadmierne zaangażowanie w pracę). Czynniki ryzyka są modyfikowane przez zmienne socjoekonomiczne (płeć, wiek, posiadanie rodziny, wykształcenie, staż pracy). Czynnikami chroniącymi są zasoby osobiste, które są stymulowane na dwa sposoby: przez pracę nad dojrzałością emocjonalną i sprężystością psychiczną oraz doskonalenie kompetencji zawodowych. Zmiany systemowe w zakresie zarządzania zakładami karnymi i zmiana pozycji zawodowej funkcjonariuszy również chronią przed destrukcyjnym wpływem wypalenia. Kierunkami przyszłych poszukiwań powinny być badania wykorzystujące nowe techniki diagnozy i zaawansowaną analizę wyników.
Źródło:
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia; 2020, 33, 4; 191-208
0867-2040
Pojawia się w:
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wzór zachowania A jako predyktor wypalenia i satysfakcji zawodowej u pielęgniarek/pielęgniarzy pracujących na oddziałach intensywnej terapii
Type A behaviour as a predictor of burnout and job satisfaction in intensive care units nurses
Autorzy:
Włodarczyk, Dorota
Pawliszewska, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2165407.pdf
Data publikacji:
2015-06-08
Wydawca:
Instytut Medycyny Pracy im. prof. dra Jerzego Nofera w Łodzi
Tematy:
satysfakcja z pracy
Wzór zachowania A
wypalenie zawodowe
oddział intensywnej terapii
pielęgniarki
pielęgniarze
job satisfaction
type A behaviour
professional burnout
intensive care unit
nurses
Opis:
Wstęp Praca na oddziale intensywnej terapii (OIT) należy do jednej z najtrudniejszych i najcięższych w praktyce pielęgniarskiej. Wymaga nie tylko rozległej wiedzy i profesjonalnych umiejętności, ale także określonych predyspozycji osobowościowo-temperamentalnych. Celem pracy było sprawdzenie, czy wzór zachowania A (WZA) jest predyktorem wypalenia i satysfakcji zawodowej pielęgniarek/pielęgniarzy pracujących na OIT oraz czy efekt ten utrzymuje się po kontroli wybranych czynników demograficznych i zawodowych. Materiał i metody W badaniu wzięło udział 99 osób (77 kobiet) w wieku 24–58 lat (średnia (mean – M) = 32,33; odchylenie standardowe (standard deviation – SD) = 8,81), pracujących na OIT. Zastosowane następujące narzędzia: do pomiaru WZA – Kwestionariusz Samopoznania BWZ Wrześniewskiego, wypalenia zawodowego – Oldenburską Skalą Wypalenia OLBI opracowaną przez Demerouti i wsp., satysfakcji z pracy – Skalą Satysfakcji z Pracy Zalewskiej. Wyniki Hierarchiczna analiza regresji wykazała, że po kontroli uwzględnionych czynników demograficznych i zawodowych tendencja do agresywności była predyktorem większego wyczerpania i braku zaangażowania oraz mniejszej satysfakcji z pracy. Potrzeba osiągnięć i potrzeba dominacji wiązały się odpowiednio z większą satysfakcją i mniejszym wyczerpaniem. Istotne znaczenia dla funkcjonowania zawodowego miały także dyżurowy system pracy, miejsce zamieszkania i płeć. Wnioski Badanie potwierdziło predyktywną wartość wszystkich 3 treściowych elementów WZA dla wypalenia i satysfakcji zawodowej pielęgniarek/pielęgniarzy OIT. Wyniki wskazują także zasadność dalszych badań rozpatrujących WZA w kontekście dopasowania do pracy na OIT. Med. Pr. 2015;66(2):213–224
Introduction Working at intensive care unit (ICU) is one of the most difficult and taxing nursing specialties. It demands not only extensive knowledge and professional skills but also specific personality-temperamental dispositions. The aim of the study was to verify if type A behavior (TAB) is a predictor of burnout and job satisfaction in ICU nurses and if this effect still exists after controlling for selected demographic and job characteristics. Material and Methods The study group consisted of 99 nurses (77 women), aged 24–58 (mean (M) = 32.33; standard deviation (SD) = 8.81) working at ICU. The following tools were used: to measure TAB – Type A Behavior Survey BWZ by Wrzesniewski; job burnout – the Oldenburg Burnout Inventory OLBI by Demerouti et al.; and job satisfaction – the Job Satisfaction Scale by Zalewska. Results The results of hierarchical regression analyses showed that after controlling for selected demographic and job characteristics, tendency for aggression was a predictor of higher exhaustion, disengagement and lower job satisfaction. Achievement striving and tendency to dominate were related to higher job satisfaction and lower exhaustion, respectively. Significant predictors of professional functioning were also: duty work system, place of living and gender. Conclusions The results of the study confirmed that all 3 content features of TAB were significant predictors of job functioning of ICU nurses. They also indicate that considering TAB in the context of individual adjustment to the environment of the job at ICU would be a valuable direction for future research. Med Pr 2015;66(2):213–224
Źródło:
Medycyna Pracy; 2015, 66, 2; 213-224
0465-5893
2353-1339
Pojawia się w:
Medycyna Pracy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zagrożenia w pracy pielęgniarki środowiskowej
Autorzy:
Frąckowiak, A.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/370777.pdf
Data publikacji:
2010
Wydawca:
Wyższa Szkoła Zarządzania Ochroną Pracy w Katowicach
Tematy:
pielęgniarka środowiskowa
zagrożenia zawodowe
czynniki szkodliwe
wypalenie zawodowe
choroby zawodowe
obciążenia fizyczne
community nurse
occupational hazards
harmful factors
professional burnout
occupational disease
physical loads
Opis:
Pielęgniarki z racji wykonywanych obowiązków, ryzyka kontaktu z czynnikami szkodliwymi i niebezpiecznymi oraz obciążeń psychospołecznych związanych z wykonywaną pracą narażone są na szereg zagrożeń zawodowych. Są to szkodliwe czynniki biologiczne, zagrożenia układu mięśniowo-szkieletowego, czynniki chemiczne i fizyczne oraz stres, często agresja i wulgarne zachowania ze strony pacjentów, wypalenie zawodowe. Celem niniejszej pracy jest ocena występowania zagrożeń zawodowych wśród pielęgniarek środowiskowych. Badania przeprowadzono w grupie 33 pielęgniarek pracujących w zakładzie NZOZ "Centrum Usług Pielęgniarskich" w Chorzowie. W pracy wykorzystano opracowany dla potrzeb niniejszych badań kwestionariusz ankietowy do oceny zagrożeń występujących w miej scu pracy. Prawie połowa (42%) ankietowanych wskazała, że najważniejszągrupązagrożeń są szkodliwe czynniki biologiczne, następnie wymieniano dolegliwości układu mięśniowo-szkieletowego (39%) oraz obciążenia psychiczne (33%). Wśród chorób zawodowych większość badanych wskazywała na zarażenie się grzybicą (85%), gruźlicą (79%), a następnie wymieniano wirusowe zapalenie wątroby typu B lub C (70%). Zdecydowana większość ankietowanych twierdziła, że narażona jest w pracy na występowanie agresji ze strony pacjentów (73%).
Nurses by virtue of performed duties, risk of contact with harmful and dangerous factors, psychosocial loads related to performed work, are situated in a danger zone of many occupational hazards. There are biological harmful factors, hazards of agreement musculoskeletal, chemical and physical agents, stress, often eggression and vulgar behavior from their patients part, professional burnout. The purpose of this study is to estimate the evaluation of occupational hazards in community of nurses. The research was conducted in a group of 33 nurses working in NZOZ "The Center of Nursing Services" in Chorzów. A special questionnaire was designed for the purpose of this research. The almost half (42%) of respondents regarded that the most important group of hazards in workplace are the biological harmful factors, then 39% of them regarded ailments of agreement musculoskeletal and psychological loads (33%). The majority of respondents with occupational diseases indicated to become infected a mycosis (85%), tuberculosis (79%) and then was regarded viral hepatitis type of B or C (70%). The sweeping majority of respondents daimed that they were exposed to aggression from their patients in the workplace (73%).
Źródło:
Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Zarządzania Ochroną Pracy w Katowicach; 2010, 1(6); 53-70
1895-3794
2300-0376
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Zarządzania Ochroną Pracy w Katowicach
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Modelowanie sztuczno inteligente występowania objawów wypalenia zawodowego u informatyków i fizjoterapeutów
Computational modelling occurrence of burnout symptoms in computer scientists and physiotherapists -preliminary results
Autorzy:
Mikołajewski, Dariusz
Masiak, Jolanta
Mikołajewska, Emilia
Wójcik, Grzegorz M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/41206013.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy
Tematy:
inteligencja obliczeniowa
sztuczne sieci neuronowe
wypalenie zawodowe
zaangażowanie w pracę
motywacja do pracy
computational intelligence
artificial neural networks
professional burnout
commitment to work
motivation to work
Opis:
Wypalenie zawodowe (ang. burnout) powstaje w wyniku długotrwałego narażenia na stres związany z pracą. Przejawia się ono w emocjonalnym wyczerpaniu, depersonalizacji i spadku osiągnięć osobistych. W literaturze jest wiele doniesień na temat wypalenia zawodowego wśród pracowników systemu opieki zdrowotnej, ale niewiele jest badań wśród fizjoterapeutów czy informatyków, nie mówiąc już o analizie wypalenia zawodowego za pomocą metod sztucznej inteligencji. Celem niniejszego badania jest wypełnienie tej luki.
Burnout is caused by prolonged exposure to work-related stress. It manifests itself in emotional exhaustion, depersonalisation and reduced personal achievement. There are many reports in the literature on burnout among healthcare professionals, but there are few studies among physiotherapists or IT professionals, let alone analysing burnout using artificial intelligence methods. This study aims to fill this gap.Keywords: computational intelligence, artificial neural networks, professional burnout, commitment to work, motivation to work.
Źródło:
Studia i Materiały Informatyki Stosowanej; 2021, 3; 29-35
1689-6300
Pojawia się w:
Studia i Materiały Informatyki Stosowanej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Higiena cyfrowa – wybrane sposoby i narzędzia do zarządzania czasem w przestrzeni wirtualnej przez uczniów i osoby aktywne zawodowo
Digital hygiene – selected methods and tools for managing time in the virtual space by students and working professionals
Autorzy:
Adamowicz, Kamila
Jurczyk, Mateusz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/31340386.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Wydawnictwo Naukowe EDUsfera
Tematy:
digital hygiene
behavioural addictions
workaholism
upbringing
professional burnout
phone addiction
Internet addiction
time management
higiena cyfrowa
uzależnienia behawioralne
pracoholizm
wychowanie
wypalenie zawodowe
fonoholizm
netoholizm
zarządzanie czasem
Opis:
Aim. The objective of the article is to present selected aspects of digital hygiene as well as methods and tools that can help with time management in a virtual space, especially among students and the professionally active. Methods. For the sake purpose of the article the authors have conducted a throughout analysis of the literature addressing the concept of digital hygiene and time management in a virtual space. Results. As a result of the research, it can be concluded that several users are unaware of the risks associated with technology and are also incapable of efficient time management. The article demonstrates tools and methods which can be applied to improve one’s digital hygiene and enhance their one’s skills as far as managing the time in a virtual space, such as blocking distractions, priority setting and time management, as well as breaks and physical activity.
Celem artykułu jest przedstawienie wybranych aspektów higieny cyfrowej oraz sposobów i narzędzi, które mogą pomóc w zarządzaniu czasem w przestrzeni wirtualnej, szczególnie uczniom i osobom aktywnym zawodowo. Metody. W artykule została przeprowadzona analiza literatury dotyczącej zagadnień związanych z higieną cyfrową oraz zarządzaniem czasem w przestrzeni wirtualnej. Wnioski. W wyniku przeprowadzonej analizy można stwierdzić, że wiele osób nie jest świadomych zagrożeń związanych z korzystaniem z technologii oraz nie umie efektywnie zarządzać czasem w przestrzeni wirtualnej. Artykuł przedstawia wybrane narzędzia oraz sposoby, które mogą pomóc w poprawie higieny cyfrowej oraz zarządzaniu czasem w przestrzeni wirtualnej, takie jak: blokowanie rozpraszaczy, wyznaczanie priorytetów i planowanie czasu, a także przerwy i ćwiczenia fizyczne.
Źródło:
Wychowanie w Rodzinie; 2023, XXX, (1/2023); 107-127
2082-9019
Pojawia się w:
Wychowanie w Rodzinie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Ryzyko wypalenia zawodowego pracowników służb społecznych
Autorzy:
Zbyrad, Teresa
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/614703.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
professional burnout
menial occupations
social service
welfare workers
teachers
nurses
help the other person
wypalenie zawodowe
zawody służebne
służby społeczne
pracownicy socjalni
nauczyciele
pielęgniarki
pomoc drugiemu człowiekowi
Opis:
The phenomenon of the professional burnout wakes the more and more greater interest on the psychologists, educators and sociologists’ side. During the last 30 years, many theories about syndromes of the professional burnout appeared. The emotional exhaustion, the excessive distance in relation with people and matters, which one serves, until the loss of emotional engaging – these are generally experienced aspects of the syndrome of the professional burnout. The objective treatment of customers, schoolchildren, patients or suppliants can be its effect. The researches on the issue of burnout, which involve repeatedly new professional groups, are conducted on the large scale. Menial occupations, whose essence is to help the other person, are threatened by the risk of the professional burnout. To these occupations the next are included: welfare workers, teachers, nurses, doctors, policemen, emergency services, etc. The object of the article is to pay attention to chosen models of the professional burnout, its conditioning and to get the answer to the question, why the risk of the professional burnout is included into the occupations which aim is to serve the other person.
Zjawisko wypalenia zawodowego budzi coraz większe zainteresowanie ze strony psychologów, pedagogów i socjologów. W ciągu niespełna 30 lat powstało wiele teorii o zespołach wypalenia zawodowego. Emocjonalne wyczerpanie, nadmierny dystans wobec osób i spraw, którym się służy, aż do utraty zaangażowania emocjonalnego – to powszechnie doświadczane przejawy syndromu wypalenia zawodowego. Jego efektem może być przedmiotowe traktowanie klientów, uczniów, pacjentów czy petentów. Na szeroką skalę prowadzone są badania nad wypaleniem, które obejmują zasięgiem coraz to nowe grupy zawodowe. Ryzykiem wypalenia zawodowego zagrożone są zawody służebne, których istotą jest pomoc drugiemu człowiekowi. Do tych zawodów zalicza się: pracowników socjalnych, nauczycieli, pielęgniarki, lekarzy, policjantów, służby ratownicze itp. Celem artykułu jest zwrócenie uwagi na wybrane modele wypalenia zawodowego oraz uzyskanie odpowiedzi na pytanie, dlaczego ryzyko wypalenia zawodowego jest wkalkulowane w zawody, których celem jest służba drugiemu człowiekowi.
Źródło:
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia; 2017, 30, 4
0867-2040
Pojawia się w:
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wypalenie zawodowe w firmie o dużej dynamice rozwoju – casus Teva Pharmaceuticals Polska
Professional Burnout in a High–Growth Company: The Case of Teva Pharmaceuticals Polska
Autorzy:
Wiśniewska-Juszczak, Dorota
Mikucki, Maciej
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/598941.pdf
Data publikacji:
2016-02-15
Wydawca:
Instytut Pracy i Spraw Socjalnych
Tematy:
zespół finansowy
zarządzanie zmianą
zarządzanie kryzysem
wypalenie zawodowe
wyczerpanie emocjonalne
zaangażowanie w pracę
integracja
stres
finance team
change management
crisis management
professional burnout syndrome
emotional exhaustion
engagement
integration
stress
Opis:
Okres dynamicznego rozwoju firmy, a więc życie w ciągłej zmianie i dodatkowe obciążenie pracą, może znacząco obniżać poczucie dobrostanu pracowników i dodatkowo podnosić poziom stresu, a w konsekwencji może pogorszać jakość wykonywanych zadań i prowadzić do konfliktów między współpracownikami. Celem artykułu jest ukazanie zespołu w procesie zmian i silnego wzrostu firmy przy jednoczesnym obciążeniu dodatkową pracą pracowników. Autorzy pokazują, jak ważna w takiej sytuacji staje się dla menedżera praca z ludźmi oraz umiejętność zarządzania zmianą i kryzysem. Życie w permanentnym procesie zmian ze stresem w tle często prowadzi do wypalenia zawodowego, które jednak nie musi wystąpić, jeśli wystarczająco wcześnie wprowadzi się odpowiednie działania zaradcze. W opisywanej sytuacji udało się przejść przez trudny czas zmian i kryzysu w zespole, w efekcie odzyskać wigor i energię, a nawet doprowadzić do poprawy jakości pracy i do większego zaangażowania w działania firmy.
A period of dynamic company development—a life of non–stop change and additional workload—can significantly lower the sense of employee well–being as well as raise the level of stress, which can lead to conflict among coworkers. The objective of the article is showing a team in the process of company change and strong growth with a simultaneous encumbering of employees with additional work. The authors show just how important work with people and skill in managing change and crisis is for the manager in such a situation. Life in a state of permanent change with stress in the background leads to professional burnout. However, this does not have to happen if appropriate remedial action is taken sufficiently in advance. The described situation is one in which the passage through a difficult period as well as crisis in the team was a success that actually resulted in a reestablishment of vigor and energy, and even led to an improvement in the quality of work and greater engagement in company operations.
Źródło:
Zarządzanie Zasobami Ludzkimi; 2016, 1(108); 79-90
1641-0874
Pojawia się w:
Zarządzanie Zasobami Ludzkimi
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Objawy wypalenia zawodowego jako podstawa modelu obliczeniowego
Burnout symptoms as a basis for computational model
Autorzy:
Mikołajewski, Dariusz
Masiak, Jolanta
Mikołajewska, Emilia
Wójcik, Grzegorz M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/41205970.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy
Tematy:
inteligencja obliczeniowa
sztuczne sieci neuronowe
model obliczeniowy
wypalenie zawodowe
zaangażowanie w pracę
motywacja do pracy
computational intelligence
artificial neural networks
computational model
professional burnout
commitment to work
motivation to work
Opis:
Obecnym wyzwaniem jest zbadanie i optymalizacja obliczeniowych miar wypalenia zawodowego w celu obiektywnego określenia najlepszego sposobu obliczania satysfakcji z pracy, wypalenia zawodowego i predyktorów zamiaru odejścia z pracy w różnych grupach zawodowych.Celem badań prezentowanych w artykule był przegląd badań w zakresie obliczeniowego określanie zależności między doświadczaniem stresu w pracy a występowaniem objawów wypalenia zawodowego.
The current challenge is to explore and optimise computational measures of burnout to objectively determine the best way to calculate job satisfaction, job burnout and predictors of intention to quit across occupational groups.The aim of the research presented in this article was to review studies in the field of computational determinationof the relationship between the experience of stress at work and the occurrence of symptoms of professional burnout.
Źródło:
Studia i Materiały Informatyki Stosowanej; 2021, 3; 22-28
1689-6300
Pojawia się w:
Studia i Materiały Informatyki Stosowanej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Uwarunkowania wtórnego zespołu stresu traumatycznego u policjantów w okresie pandemii Covid-19 Rola lęku przed zachorowaniem
Determinants of Secondary Traumatic Stress Disorder Among Police Officers During the Pandemic. The Role of Fear of Covid-19 Disease
Autorzy:
Odachowska-Rogalska, Ewa
Ucińska, Monika
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/45655127.pdf
Data publikacji:
2024-02-20
Wydawca:
Akademia Policji w Szczytnie
Tematy:
funkcjonowanie psychospołeczne w miejscu pracy
wypalenie zawodowe
zaangażowanie w pracę
satysfakcja z pracy
motywacja do pracy
psychosocial functioning at work
professional burnout
work engagement
job satisfaction
work motivation
psychology of transport
Opis:
Celem prezentowanych w pracy badań była analiza uwarunkowań wtórnego stresu traumatycznego w zawodach pomocowych na przykładzie funkcjonariuszy Policji w czasie pandemii Covid-19. W tym kontekście sprawdzano nasilenie objawów stresu wynikającego z wykonywanego zawodu w zależności od poczucia własnej skuteczności, lat służby i innych uwarunkowań. Kontrolowano także lęk przed zachorowaniem na Covid-19. Grupę badaną stanowiło 105 policjantów w wieku od 21 do 50 lat (M = 34,4; SD = 7,34). Analizy pokazały wiele istotnych zależności. Zgodnie z oczekiwaniami — stwierdzono istnienie związku między latami służby, poczuciem własnej skuteczności w pracy a natężeniem wtórnego stresu traumatycznego (STSD). Analizy pokazały także, że wraz z latami służby wzrastają objawy wtórnego stresu. Zauważono ponadto istnienie związku między analizowanymi zmiennymi a wiekiem oraz poczuciem własnej skuteczności. Wszystkie te uwarunkowania stanowią ważny element mogący stanowić podstawę planowania oddziaływań terapeutycznych w zawodach pomocowych. Zasadne jest również prowadzenie dalszych eksploracji w tym zakresie.
The aim of the research presented in this paper was to analyse the determinants of secondary traumatic stress in emergency professions using the example of police officers during the Covid-19 pandemic. In this context, the intensity of symptoms of stress resulting from the profession performed, depending on self-efficacy, years of service and other conditions, was checked. The fear of contracting Covid-19 was also controlled. The study group consisted of 105 police officers aged from 21 to 50 (M = 34.4; SD = 7.34). The analyses showed many significant relationships. As expected, a relationship was found between years of service, self-efficacy at work, and the intensity of secondary traumatic stress disorder (STSD). Analyses also showed that the symptoms of secondary stress increase with years of service. Moreover, it was noticed that there were relationships between the analysed variables and age and self-efficacy. All these conditions constitute an important element that can constitute the basis for planning therapeutic interactions in assisting professions. It is also justified to conduct further exploration in this area.
Źródło:
Przegląd Policyjny; 2023, 152(4); 94-112
0867-5708
Pojawia się w:
Przegląd Policyjny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zjawisko wypalenia zawodowego w zawodach usług społecznych na przykładzie funkcjonariuszy policji
A virtue of professional beginning in professions of social services on the example of police functions
Autorzy:
Rudnicka, Magdalena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/485631.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Instytut Studiów Międzynarodowych i Edukacji Humanum
Tematy:
professional
profession
police
burnout
Opis:
The article is devoted to the phenomenon of occupational burnout in social services professions. Occupational burnout was first reported in the seventies. Intense civilization changes and increasing demands placed on social services have caused that the psychological costs they incur. At work, doctors, nurses, teachers, emergency workers, police officers and others are becoming more and more significant. Representatives of these professions are exposed to severe stress, which they can not cope with, are permanently tired, exhausted, are less and less satisfied with the work they do. Taking up the fight with such burdens, they distance themselves from the people they help. Over time, their involvement in the profession is getting weaker. They change it or go into premature retirement. These phenomena are commonly called “burnout”.
Źródło:
Humanum. Międzynarodowe Studia Społeczno-Humanistyczne; 2018, 1(28); 75-85
1898-8431
Pojawia się w:
Humanum. Międzynarodowe Studia Społeczno-Humanistyczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-50 z 67

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies