Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "osoba usamodzielniająca się" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-2 z 2
Tytuł:
Leaving care in Germany: legal and organisational framework
Usamodzielnianie się w Niemczech: ramy prawne i organizacyjne
Autorzy:
Meysen, Thomas
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1912762.pdf
Data publikacji:
2020-09-23
Wydawca:
Akademia Marynarki Wojennej. Wydział Nauk Humanistycznych i Społecznych
Tematy:
young people
foster care
residential care
care leaver
młodzież
piecza zastępcza
opieka pobytowa
osoba usamodzielniająca się
Opis:
Młodzież, która nie może mieszkać ze swoimi rodzinami urodzenia, jest objęta opieką w ramach systemu opieki nad dziećmi i młodzieżą. Są umieszczani w rodzinie zastępczej lub w domu opieki. W Niemczech dzieci i młodzież pozostające pod opieką oraz osoby opuszczające opiekę są nazywane angielskim terminem „wychowawca opieki”. To wyrażenie stało się kryptonimem dla tej grupy osób w społeczeństwie. Od dwudziestu lat przyciągają coraz większą uwagę decydentów i badaczy. Rozdział zawiera przegląd sytuacji dzieci pozostających pod opieką i opuszczających ją w Niemczech. Wprowadza statystyki w tej dziedzinie oraz ramy organizacyjne i prawne, opisuje drogę do niezależności po odejściu z opieki, a także obiecuje ostatnie osiągnięcia w zakresie wzmocnienia pozycji osób opuszczających opiekę zdrowotną, a także wspierania samoorganizacji.
Young people who cannot live with their birth families are provided with care through the child and youth welfare system. They are placed in foster, or residential care. In Germany, children and young people in care, and after leaving care are referred to with the English term “care leaver”. This phrase has become a code name for this group of persons in society. They have increasingly received attention from policy makers, and researchers over the last two decades. The chapter gives an overview to the German situation of children in and leaving care. It introduces the statistics in the field and the organizational, as well as legal framework, describes the path to independence when leaving care, and promising recent developments to empower care leavers, as well as to support self-organization.
Źródło:
Colloquium; 2020, 12, 3; 51-58
2081-3813
2658-0365
Pojawia się w:
Colloquium
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
W dorosłe życie... Proces usamodzielnienia wychowanków przebywających w pieczy zastępczej
Into Adult Life... The Process of Becoming Independent by Adolescents Placed in Foster Care
Autorzy:
Matejek, Józefa
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2037108.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:
piecza zastępcza
pomoc
osoba usamodzielniająca się
opiekun usamodzielnienia
foster care
help
a person becoming independent
independence guardian
Opis:
Analizując funkcjonowanie systemu pieczy zastępczej nad dzieckiem, należy zwrócić uwagę na proces usamodzielnienia dorosłych wychowanków. Osobie opuszczającej pieczę zastępczą po osiągnięciu pełnoletności przysługuje pomoc na usamodzielnienie. Jednakże podstawową ideą procesu usamodzielnienia jest indywidualne przygotowanie wychowanka do przejęcia odpowiedzialności za swoje dorosłe życie oraz integracja osób usamodzielnionych ze środowiskiem społecznym. Prezentowane opracowanie przedstawia teoretyczny aspekt przygotowania i prowadzenia procesu usamodzielnienia wychowanków pieczy zastępczej.
While analyzing the functioning of the foster care system special attention needs to be paid to the process of transitioning into adulthood and independent living by youth placed in foster care. Every person who has reached the age of majority and is being emancipated from foster care is entitled receive help while gaining independence. However, the basic idea of the process of becoming independent is the individual preparation of the youth to take responsibility for their adult life and independence as well as the integration of the already independent ex-foster children with their social environment. The below study presents the theoretical aspect of the preparation and conduct of the transition into adulthood and independence of the youth aging out of foster care.
Źródło:
Roczniki Teologiczne; 2017, 64, 10; 53-68
2353-7272
Pojawia się w:
Roczniki Teologiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-2 z 2

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies