Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "ogham" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-2 z 2
Tytuł:
Runes, ogham and Latin scripts: transition between orality and literacy in post-Roman Britain
Autorzy:
Mianowski, Jacek
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1047612.pdf
Data publikacji:
2020-11-15
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
orality
literacy
cultural shift
runes
ogham
Latin
Opis:
Runic and ogham scrips are an important part of the heritage of the British Isles. While it is difficult to determine exactly where and when they were invented, and the contemporary consensus on this issue leaves many questions open, the importance of these writing systems in the oral-literate transition cannot be called into question. For these reasons, the following study has two aims. Firstly, it attempts to familiarise the reader with the historical background to the process of transition from orality to literacy. Secondly, it tries to allocate runes, ogham and Latin scripts within an anthropological perspective.
Źródło:
Scripta Neophilologica Posnaniensia; 2020, 20; 163-179
1509-4146
Pojawia się w:
Scripta Neophilologica Posnaniensia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Epigraficzna pozajęzykowość, czyli czego głazy nam nie powiedzą
Extra-Linguistic Aspects of Epigraphy. What Stories Stones Would not Share
Autorzy:
Mianowski, Jacek
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2020846.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Komisja Nauk Filologicznych Polskiej Akademii Nauk, Oddział we Wrocławiu
Tematy:
runic
ogham
Latin
inscription
Welsh
orality
literacy
Opis:
Runic and ogham inscriptions are contained within a form, place and shape which may pinpoint to a specific message that remains hidden on the level of the text itself. This extra-linguistic and extra-textual dimension of inscriptions was an iconic element of the process of shaping of early oral cultures in their transition to literacy. As Judith Jesch (1998) argues, due to the sole materiality of inscribed stones, which allows to contain words, as well as the fact that inscriptions create a space for convergence of oral and literate cultures, it is possible to pinpoint differences between these two types of cultures. The following article1 seeks to address the issue of transition from orality to literacy on the basis of early ogham and Latin traditions of inscribed stones. The main area of focus here lies in early Welsh inscribed stones, which represent a similar set of characteristics to runic inscribed stones. The extra-linguistic paradigm of these inscriptions allows distinguishing not only the meaning and addressees of the inscription, but also enables recovering information on the circumstances in which inscriptions were probably created.
Źródło:
Academic Journal of Modern Philology; 2016, 5; 103-109
2299-7164
2353-3218
Pojawia się w:
Academic Journal of Modern Philology
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-2 z 2

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies