Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "niepełnosprawny" wg kryterium: Temat


Tytuł:
Status prawny wyborcy niepełnosprawnego
Autorzy:
Florczak - Wątor, Monika
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/525157.pdf
Data publikacji:
2011-09-30
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
kodeks wyborczy
wyborca niepełnosprawny
wybory
Opis:
Kodeks wyborczy w sposób kompleksowy uregulował status prawny wyborcy niepełnosprawnego. Ustawodawca zdefiniował pojęcie wyborcy niepełnosprawnego oraz przyznał mu szereg praw w procesie wyborczym, takich jak prawo do otrzymania informacji o wyborach, prawo do korzystania z pomocy innej osoby w trakcie głosowania, prawo do korzystania z nakładek do głosowania w alfabecie Braille’a, prawo do głosowania w lokalu przystosowanym do potrzeb osób niepełnosprawnych, prawo do głosowania przez pełnomocnika oraz prawo do głosowania korespondencyjnego. Celem artykułu jest szczegółowa analiza nowych regulacji prawnych w kontekście praktyki ich stosowania w wyborach do Sejmu i Senatu, które miały miejsce 9 października 2011 r.
The Election Code passed on 5 January 2011 contains comprehensive regulation on the legal status of a disabled voter. For the first time the term of a disabled voter has been defined in Polish law. The Election Code provides for a variety of ways to cast a ballot by such voters. They can vote in person by ballot paper at a polling station on election day. They may, upon request, be assisted in voting by another person who is not a member of a ward electoral commission or a poll observer authorized by the candidates. The disabled and elderly (over 75 years) voters have the possibility to cast their ballots by proxy. A recent amendment of the Election Code provides for the disabled voters the right to cast a vote by postal ballot. The main goal of this article is the analysis of those new legal regulations and the assessment of the practice of their application during the 9 October 2011 parliamentary elections.
Źródło:
Przegląd Prawa Konstytucyjnego; 2011, 3 (7); 109-136
2082-1212
Pojawia się w:
Przegląd Prawa Konstytucyjnego
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wielofunkcyjność pojazdów przystosowanych dla osób z niepełnosprawnością
Multifunctionality of vehicles adapted for people with disabilities
Autorzy:
Malawko, P.
Szczepański, T.
Stasiak-Cieślak, B.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/315989.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Instytut Naukowo-Wydawniczy "SPATIUM"
Tematy:
ergonomia
adaptacje
kierowca niepełnosprawny
ergonomics
adaptations
disabled driver
Opis:
Celem artykułu jest przedstawienie, jak ważnym czynnikiem jest funkcjonalność wnętrza samochodu. Właściwy wybór auta oraz dobór pasującego oprzyrządowania dla osoby z ograniczeniami motorycznymi to bardzo istotny proces. Zakup jednego pojazdu dla kierowców, którzy mają zróżnicowane potrzeby i możliwości prowadzenia, jest niełatwym wyzwaniem. Dobrze podjęta decyzja może znacząco poprawić warunki bezpieczeństwa w czasie jazdy. W treści przedstawiono przegląd problemów związanych z podjęciem takiej decyzji oraz omówiono wstępne wytyczne dotyczące doboru urządzeń adaptacyjnych do typu nadwozia pojazdu.
The aim of the article is to show how important factor is the functionality of the interior of the car. The right choice of car and the selection of matching equipment for a person with motor constraints is a very important process. Buying one vehicle for drivers who have different needs and driving abilities is a difficult challenge. A well-made decision can significantly improve the safety conditions while driving. The content provides an overview of the problems related to making such a decision and discusses preliminary guidelines regarding the selection of adaptive devices for the type of vehicle body.
Źródło:
Autobusy : technika, eksploatacja, systemy transportowe; 2018, 19, 12; 139-142
1509-5878
2450-7725
Pojawia się w:
Autobusy : technika, eksploatacja, systemy transportowe
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Osoba niepełnosprawna ruchowo jako konsument 3.0
Autorzy:
Maciaszczyk, Magdalena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1819388.pdf
Data publikacji:
2019-05-12
Wydawca:
Uniwersytet Przyrodniczo-Humanistyczny w Siedlcach
Tematy:
konsument niepełnosprawny ruchowo
konsument 3.0
digitalizacja życia
zachowania konsumenckie
Opis:
W niniejszej publikacji przybliżono zagadnienia związane z pojęciem konsumenta3.0 oraz przedstawiono zestaw cech charakterystycznych dla współczesnego konsumenta. Artykułma charakter koncepcyjny. Podstawą do napisania opracowania były jakościowe badania przeprowadzonena celowo dobranej próbie konsumentów niepełnosprawnych ruchowo, zamieszkującychna terenie Lubelszczyzny. Uzyskane wyniki upoważniają do postawienia tezy, iż względnie młodzikonsumenci niepełnosprawni ruchowo legitymują się cechami wspólnymi oraz przejawiają szeregzachowań, które spełniają założenia bycia konsumentem 3.0.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Przyrodniczo-Humanistycznego w Siedlcach; 2017, 39, 112; 55-62
2082-5501
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Przyrodniczo-Humanistycznego w Siedlcach
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Podwójna dyskryminacja kobiet niepełnosprawnych w miejscu pracy
Double discrimination disabled women at work
Autorzy:
Pawłowska-Cyprysiak, K.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/179801.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Centralny Instytut Ochrony Pracy
Tematy:
praca
rynek pracy
pracownik niepełnosprawny
work
labour market
disabled employee
Opis:
W artykule poruszono kwestie związane z pojęciem dyskryminacji na rynku pracy oraz z jej przejawami w stosunku do kobiet, w tym kobiet niepełnosprawnych. Omówiono ponadto wyniki badań odnoszących się do zawartego w tekście problemu. Biorąc pod uwagę sytuację kobiet niepełnosprawnych zasadne jest mówienie o tzw. dyskryminacji podwójnej (ze względu na płeć oraz niepełnosprawność). Kobiety te również postrzegane są jako bardziej bierne oraz niezdolne do pełnienia ról związanych z aktywnością zawodową.
This article discusses issues connected to discrimination on the labour market, as well as discusses other research on this problem. Considering the situation of women with disabilities, it is reasonable to talk about double discrimination (in the context of both gender and disability). These women are also seen as more passive and unable to perform roles associated with occupational activity.
Źródło:
Bezpieczeństwo Pracy : nauka i praktyka; 2012, 12; 16-19
0137-7043
Pojawia się w:
Bezpieczeństwo Pracy : nauka i praktyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Economic versus cultural determinants of changes in employment of people with disabilities. Good practices in poland
Ekonomiczne versus kulturowe determinanty zmian w zatrudnianiu osób niepełnosprawnych. Dobre praktyki w polsce
Autorzy:
Giermanowska, Ewa
Kotzian, Joanna
Pancewicz, Magdalena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2034899.pdf
Data publikacji:
2019-06-30
Wydawca:
Akademia Górniczo-Hutnicza im. Stanisława Staszica w Krakowie
Tematy:
pracownik niepełnosprawny
pracodawca
kultura organizacyjna
Polska
disabled worker
employer
organizational culture
Polska
Opis:
In Poland a low rate of employment of people with disabilities persists (the employment rate for people of working age (18–59/64) who are legally certifi ed as disabled is 23.7% (2016)). The key actors in this area are employers, whose attitudes and involvement largely shape the availability and type of job vacancies for people with disabilities. The article presents research results on companies and institutions from the open labour market that have good practices in employing disabled workers. These are the results of a survey carried out in 100 organizations in Poland, 10 case studies carried out in organizations in Poland, and 10 case studies in other European countries. Conclusions from research on Poland indicate the importance of economic instruments in supporting employment of disabled people, but also their limited impact. The biggest barrier are negative stereotypes and prejudices on the part of employers and employees, rooted in the dominant patterns of behaviour in society. The study of good practices in organizations employing disabled employees in Poland and other countries shows that it is important for them to have a culture open to people with disabilities and other categories of employees. It is refl ected in the values, standards and beliefs shared by employers and employees,as well as in organizational culture and management methods.
W Polsce utrzymuje się niska aktywność zawodowa osób niepełnosprawnych (wskaźnik zatrudnienia dla osób w wieku produkcyjnym (18–59/64) mających prawne orzeczenie o niepełnosprawności wynosi 23,7% [2016]). Kluczową stroną stosunku pracy są pracodawcy, od których postaw i zaangażowania w dużym stopniu zależą oferty pracy dla osób niepełnosprawnych. Artykuł referuje wyniki badań fi rm i instytucji z otwartego rynku pracy mających dobre praktyki w zatrudnianiu pracowników niepełnosprawnych. Są to wyniki badania ankietowego zrealizowanego w stu organizacjach w Polsce oraz dziesięciu studiów przypadku wykonanych w organizacjach w innych krajach Europy. Wnioski z badań dotyczących Polski wskazują na istotne znaczenie instrumentów ekonomicznych we wspieraniu zatrudnienia osób niepełnosprawnych, ale także na ograniczony ich wpływ. Największą barierą są negatywne stereotypy i uprzedzenia występujące po stronie pracodawców i pracowników, zakorzenione w dominujących wzorcach postępowania w społeczeństwie. Badania dobrych praktyk w organizacjach zatrudniających niepełnosprawnych pracowników w Polsce i innych krajach dowodzą, że ważną rolę odgrywa w nich kultura otwarta na osoby niepełnosprawne i inne kategorie pracowników. Znajduje ona odzwierciedlenie w wartościach, normach i przekonaniach podzielanych przez pracodawców i pracowników, a także w kulturze organizacyjnej i metodach zarządzania.
Źródło:
Studia Humanistyczne AGH; 2019, 18, 2; 7-22
2084-3364
Pojawia się w:
Studia Humanistyczne AGH
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Struktura bezrobocia osób niepełnosprawnych w województwie łódzkim
The Structure of Unemployment Among Disabled Workers in Poland’s Łódź Province
Autorzy:
Kobus-Ostrowska, Dorota
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/575045.pdf
Data publikacji:
2014-04-30
Wydawca:
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie. Kolegium Analiz Ekonomicznych
Tematy:
niepełnosprawny
aktywizacja zawodowa
bezrobotni
bierni zawodowo
disability
professional activation
unemployed
economically inactive
Opis:
The article identifies factors determining unemployment among disabled people in Poland and looks at the specific features of joblessness in this group. The author compares Poland’s overall disabled population with the inhabitants of the central province of Łódź according to selected criteria. The analysis is based on reports by the Polish Ministry of Labor and Social Policy (MPiPS-01 and MPiPS-07). The author focuses on Łódź province because this province has had the largest number of disabled people country-wide over the past three years. It also has a high unemployment rate among long-term jobless. The study shows that the number of disabled jobless aged over 55 is steadily increasing and that more than half the disabled are aged 49-59. There are more men than women among unemployed people with disabilities. What’s more, one in three disabled individuals in Łódź province and one in five in Poland as a whole became disabled due to working in hazardous conditions. Unemployed people with disabilities tend to be less well educated than other unemployed - 70 percent have only basic vocational education or less. However, there are also many jobless among disabled with a post-secondary and higher education. The analyzed group is more vulnerable to long-term unemployment than the overall jobless population. Increasingly longer periods of job search and repeated unsuccessful attempts to find employment result in a feeling of rejection and isolation from society, eventually leading to unwillingness to take up work altogether. As a result, the author says, disabled unemployed are increasingly giving up plans to look for work or losing their jobless status after failing to formally confirm their readiness to take a job.
Celem artykułu jest wskazanie czynników determinujących bezrobocie wśród osób niepełnosprawnych w Polsce oraz identyfikacja struktury bezrobocia w tej grupie. Realizacja celu stała się możliwa dzięki porównaniu zbiorowości osób niepełnosprawnych w Polsce i mieszkańców województwa łódzkiego, przy uwzględnieniu wybranych kryteriów. Analizę przeprowadzono w oparciu o sprawozdania MPiPS-01 oraz MPiPS-07. Wybór miejsca analizy nie jest przypadkowy, bowiem przez ostatnie trzy lata województwo łódzkie dominowało pod względem liczby osób niepełnosprawnych w Polsce. To również miejsce o wysokiej stopie bezrobocia dotyczącego osób długotrwale pozostających bez pracy. Z przeprowadzonych badań wynika, że systematycznie wzrasta liczba bezrobotnych niepełnosprawnych powyżej 55 lat, a ponad połowa osób niepełnosprawnych jest w wieku 49-59 lat. Bezrobotni niepełnosprawni to częściej mężczyźni niż kobiety. Co więcej, co trzecia osoba niepełnosprawna w województwie łódzkim i co piąta w Polsce nabyła niepełnosprawność pracując w warunkach szkodliwych. Bezrobotni niepełnosprawni są gorzej wykształceni niż bezrobotni ogółem, aż 70% osób deklaruje wykształcenie zasadnicze zawodowe i poniżej. Niestety, pracy poszukują również osoby niepełnosprawne z wykształceniem policealnym i wyższym. Analizowana grupa bardziej niż bezrobotni ogółem narażona jest na długotrwały stan pozostawania bez pracy. Przedłużanie czasu poszukiwania pracy bądź wielokrotnie podejmowane nieudane próby jej znalezienia wywołują poczucie odrzucenia, a następnie izolację w społeczeństwie i niechęć do podjęcia pracy w ogóle. Ostatecznie coraz częściej osoby niepełnosprawne rezygnują z poszukiwania pracy lub nie potwierdzają gotowości jej podjęcia, tracąc status osoby bezrobotnej.
Źródło:
Gospodarka Narodowa. The Polish Journal of Economics; 2014, 270, 2; 103-123
2300-5238
Pojawia się w:
Gospodarka Narodowa. The Polish Journal of Economics
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Dziecko z wadą słuchu w roli ucznia
The child with hearing impairment as a student
Autorzy:
Ciupińska, Beata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/646361.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Libron
Tematy:
special education
disabled student
hearing impairment
kształcenie specjalne
uczeń niepełnosprawny
uszkodzenie słuchu
Opis:
This article presents certain issues of the functioning of the child with hearing impairment as a student, since the realization of both educational duties and tasks generates numerous problems. These problems concern both disabled students who encounter difficulties and their teachers.While attempting to explain the essence of hearing impairment, much em-phasis was put on its consequences for knowledge acquisition and educational abilities. Also, the most significant issues were pointed out, which condition the effective adjustment of school requirements and educational space to the needs of a student with hearing impairment.
W artykule podjęto problematykę funkcjonowania w roli ucznia dziecka z uszkodzonym słuchem, gdyż jej realizacja – zarówno obowiązków, jak i zadań edukacyjnych – generuje liczne problemy. Dotyczą one uczniów niepeł-nosprawnych napotykających trudności, ale również ich nauczycieli. Przybliżając istotę zaburzeń słuchu, skupiono się na pokazaniu ich konse-kwencji dla zdobywania wiedzy i umiejętności szkolnych. Wskazano także naj-istotniejsze kwestie warunkujące skuteczne dostosowanie wymagań szkolnych oraz przestrzeni edukacyjnej do potrzeb ucznia z wadą słuchu.
Źródło:
Konteksty Pedagogiczne; 2016, 2, 7
2300-6471
Pojawia się w:
Konteksty Pedagogiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Projektowanie uniwersalne jako sposób na tworzenie warunków do edukacji włączającej w szkołach
Universal design as a way of creating the right conditions for inclusive educations at universities
Autorzy:
Ślusarczyk, Czesław
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/426427.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
Tematy:
edukacja włączająca
student niepełnosprawny
projektowanie uniwersalne
kształcenie osób niepełnosprawnych
edukacja osób niepełnosprawnych
Opis:
For the last 20 years various measures have been taken to reduce inequalities in the education of disabled people. These measures are supposed to facilitate meeting the goals of inclusive education, i.e. educating people with disabilities in public schools. This article touches upon the main factors determining the implementation of inclusive education at universities in Poland and shows the usefulness of universal design in this respect. The author supports implementing universal design and suggests specific actions in order to provide all the students and students with disabilities in particular, with the right conditions to pursue education.
Źródło:
e-mentor. Czasopismo naukowe Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie; 2013, 5 (52); 65-68
1731-6758
1731-7428
Pojawia się w:
e-mentor. Czasopismo naukowe Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Efekty pracy nauczyciela wspomagającego z uczniem niepełnosprawnym w szkole ogólnokształcącej z klasami integracyjnymi na przykładzie X LO w Radomiu
The effects of co‐teacherʹs work with a disabled student in a grammar school with integrated classrooms in Stanisław Konarski Grammar School in Radom – case study
Autorzy:
Owczarek, Maria
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2141666.pdf
Data publikacji:
2021-07-09
Wydawca:
Uniwersytet Przyrodniczo-Humanistyczny w Siedlcach
Tematy:
co‐teacher
disabled student
integrated classroom
nauczyciel wspomagający
uczeń niepełnosprawny
klasy integracyjne
Opis:
Integracja w szkole pozwala uczniom niepełnosprawnym na kontakt z rówieśnikami oraz współdziałanie w społeczności klasowej i szkolnej. W znacznym stopniu pobudza wiarę w ich własne możliwości, motywuje do przezwyciężania trudności oraz własnych słabości, umożliwia rozszerzenie wiedzy i zainteresowań. Dla pozostałych dzieci integracja jest szansą niesienia pomocy słabszym. Uczy wrażliwości na drugiego człowieka, daje bagaż swoistych doświadczeń związanych z kontaktem z osobą niepełnosprawną. Wspólne obcowanie obu grup uczniów stwarza im naturalne warunki spotykania się, zabawy, nauki, dzięki którym z jednej strony uczą się poczucia własnej wartości i wiary w swoje możliwości, z drugiej zaś tolerancji i akceptowania innych.
Integration in school enables disabled students to contact their peers and interact in classroom and school community. The process significantly boosts disabled children’s self‐esteem, motivates them to overcome difficulties and weaknesses, broadens their knowledge and interests. For the rest of the students, integration is an opportunity to help the weaker ones. It also teaches them sensitivity towards the disabled children’s hardships and makes them more tolerant and accepting.
Źródło:
Student Niepełnosprawny. Szkice i rozprawy; 2011, 11(4); 83-119
1689-6416
Pojawia się w:
Student Niepełnosprawny. Szkice i rozprawy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Systemy zatrudnienia osób niepełnosprawnych w państwach Unii Europejskiej
Systems of employing people with disabilities in European Union Member States
Autorzy:
Majewski, T.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/179226.pdf
Data publikacji:
2003
Wydawca:
Centralny Instytut Ochrony Pracy
Tematy:
niepełnosprawni
rynek pracy
pracownik niepełnosprawny
zatrudnienie osób niepełnosprawnych
disabled
disabled employee
labour market
Opis:
W artykule Autor przedstawia podstawowe zasady polityki zatrudnienia osób niepełnosprawnych określone w dokumentach Unii Europejskiej, systemy zatrudnienia osób niepełnosprawnych istniejące aktualnie w państwach UE, obowiązki i zachęty materialne dla pracodawców zatrudniających osoby niepełnosprawne.
In the article the author presents the basic principles of the employment policy of people with disabilities outlined in EU legal documents, the systems of employing people with disabilities in EU Member States, the responsibilities and support for employers who hire people with disabilities.
Źródło:
Bezpieczeństwo Pracy : nauka i praktyka; 2003, 5; 7-9
0137-7043
Pojawia się w:
Bezpieczeństwo Pracy : nauka i praktyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies