Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "indirect speech acts" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-4 z 4
Tytuł:
Realisation of Indirect Speech Acts in Online Job Advertisements
Realizacja pośrednich aktów mowy w internetowych ogłoszeniach rekrutacyjnych
Autorzy:
Łącka-Badura, Jolanta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/567956.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu. Wydawnictwo UMK
Tematy:
job advertising
illocutionary acts
indirect speech acts
ambiguity
persuasion
Opis:
The present paper aims to investigate which types of speech acts play a dominant role in the texts of online job advertisements, to what extent those acts are realised indirectly, and what purposes this indirectness may serve. The research is based on an analysis of a corpus comprising 100 online recruitment ads, of which 60 appeared in the Internet editions of three major UK newspapers, and the remaining 40 were found on two of the leading UK job portals. Methodologically the study is grounded in the cognitive approach to speech act theory, whereby the speech act taxonomy as proposed by J. Searle is treated as prototypical categorisation enhancing the organisation and systematicity of the analysis. The findings indicate that over a half of the micro-acts identified in the sample are realised indirectly. The two largest categories comprise assertions and ‘complex’/ambiguous micro-acts, both performing the functions of boasting and promising, and thus contributing to the overall persuasive appeal of recruitment ads.
Źródło:
Linguistica Copernicana; 2013, 1(9); 267-281
2080-1068
2391-7768
Pojawia się w:
Linguistica Copernicana
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Модел на интерпретација на директните и индиректните говорни чинови со примена на прагматичките теории (врз примери од македонскиот драмски дискурс)
Autorzy:
Миленковска [Milenkovska], Соња [Sonja]
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/677493.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Instytut Slawistyki PAN
Tematy:
direct speech acts
indirect speech acts
interpretation
pragmatic theories
Macedonian dramatic discourse
Opis:
A model for interpretation of direct and indirect speech acts using pragmatic theories (examples from Macedonian dramatic discourse) This paper presents a model for the interpretation of direct and indirect speech acts using pragmatic theories. The aim of this presentation is to show the functioning and mutual combinations of direct and, especially, indirect speech acts in conversational situations of dramatic discourse in Macedonian, and also to show the motivation for certain kinds of their realizations. Model interpretacji bezpośrednich i pośrednich aktów mowy poprzez zastosowanie teorii pragmatycznych (na przykładach z macedońskiego dyskursu dramatycznego) Artykuł przedstawia model interpretacji bezpośrednich i pośrednich aktów mowy w oparciu o teorie pragmatyczne. Celem prezentacji jest pokazanie, jak funkcjonują i jak w jakich wzajemnych kombinacjach występują one w sytuacji rozmowy w dramatycznych tekstach macedońskich, a także wskazanie motywacji pewnych form realizacji tych aktów.
Źródło:
Slavia Meridionalis; 2018, 18
1233-6173
2392-2400
Pojawia się w:
Slavia Meridionalis
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Pragmatyczne znaczenia predykatu modalnego móc w konstrukcjach konwersacyjnych dzieci przedszkolnych
Pragmatical senses of modal predicate móc in conversational constructions of preschool children
Autorzy:
Brzdęk, Ewa
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/475725.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Instytut Języka Polskiego PAN
Tematy:
modalność intencjonalna
modalność fakultatywna
predykat modalny móc
pragmalingwistyka
pośrednie akty mowy
kompetencja dyskursywna
intentional modality
modal logic
modal predicate móc
pragmalinguistics
indirect acts of speech
discourse competence
Opis:
W pracy koncentrujemy się głownie na określeniu zakresu użycia pragmatycznych wariantów znaczenia predykatu modalnego moc w konstrukcjach konwersacyjnych dzieci przedszkolnych. Opis konkretnych realizacji orzeczeń modalnych w wypowiedzeniach dotyczy niektórych aspektów modalności zdaniowej i fakultatywnej oraz wybranych zagadnień systemowych, sytuacyjnych i interakcyjnych języka. Biorąc pod uwagę kontekst pragmatycznojęzykowy i interakcyjny konstrukcji modalnych i innych, obecnych w tekstach, zwracamy uwagę na jakość kompetencji dyskursywnej dzieci przedszkolnych.
The paper concerns the analysis of the modal logic and intentional constructions with the modal verb móc in preschool discourse. Some aspects of pragmalinguistic and systemic-functional theory provide tools to characterize the ways in which children use constructions in the colloquial-conversational language and text. Our analysis is focused on the sense of predicate móc in particular applications and on the process of creation of indirect acts of speech. It also provides information on the development of discourse competence of children.
Źródło:
Socjolingwistyka; 2016, 30; 245-259
0208-6808
Pojawia się w:
Socjolingwistyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The Cognitive Discourse Parameters of Directive Speech Acts in Modern Ukrainian
Kognitywne parametry dyskursu dyrektywnych aktów mowy we współczesnym języku ukraińskim
Autorzy:
Mezhov, Oleksandr
Kostusiak, Nataliia
Navalna, Maryna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/49102268.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Instytut Slawistyki PAN
Tematy:
directive speech acts
performative utterances
imperatives
infinitives
indirect utterances
subject
predicate
recipient
rheme
Ukrainian
Opis:
The article presents a comprehensive multifaceted analysis of directive speech acts (based on modern media texts from the popular Ukrainian newspaper Day) taking into account the following approaches: 1) cognitive-semantic, with the projection of directive statements on extra-lingual reality, the study of their propositional-syntactic structure, and semantic relations between components; 2) formal-grammatical, which involves the identification of morphological and syntactic means of expression of motivation and the specifics of the positional structure of sentences; 3) communicative-syntactic, which allows for the characterization of directive statements in terms of their intonation and actual articulation; 4) communicative-pragmatic and discursive, which focuses on the specifics of certain types of directive speech acts in specific discourses, their perlocutionary effect, pragmatic intentions of the speakers, their communicative strategies and tactics, the interaction of the addresser and the recipient and more. Directive speech acts with infinitives, verbs of imperative, conditional and optative moods, present, past and future tenses, which are based on performative constructions, are distinguished from the formal-grammatical point of view. They all have the same propositional meaning, which at the semantic-syntactic level of the sentence is implemented in the following obligatory syntaxemes: the subject (speaker), the predicate of volitional action, the recipient of volitional action or the potential subject of action, and the predicate of potential action. In specific communicative acts, the syntaxeme of the subject of volitional action is correlated with the recipient of speech, i.e., the speaker expressing the communicative intention of motivation, and the complex syntax of the recipient of volitional action-subject of potential action – with the recipient of speech, i.e., the interlocutor from whom the speaker expects on his volition. The core of directive speech acts is formed by sentences with verbs in the imperative mood (imperatives) and vocatives. The periphery is formed by indirect statements (including narrative, interrogative, conditional), the motivational modality of which is due to context or extra-lingual situation. Verbal predicates as the centre of directive speech acts, with the semantics of order, command, request, supplication, imploration, persuasion, invitation, permission, demand, coercion, appeal, instruction, direction, recommendation, suggestion, warning, precaution, advice, admonition, preaching, etc., are usually in a communicative position rheme with the actual articulation of statements.
W artykule przedstawiono wieloaspektową analizę dyrektywnych aktów mowy (na podstawie współczesnych tekstów medialnych pochodzących z popularnej ukraińskiej gazety „Dzień”), uwzględniającą następujące podejścia: 1) kognitywno-semantyczne, z projekcją wypowiedzi dyrektywnych na rzeczywistość pozajęzykową, badaniem ich struktury propozycjonalno-syntaktycznej oraz relacji semantycznych między komponentami; 2) formalno-gramatyczne, obejmujące identyfikację morfologicznych i syntaktycznych środków wyrazu motywacji oraz specyfikę struktury pozycyjnej zdań; 3) komunikatywno-syntaktyczne, które pozwala na charakterystykę wypowiedzi dyrektywnych pod względem ich intonacji i rzeczywistej artykulacji; 4) komunikatywno-pragmatyczne i dyskursywne, które koncentrują się na specyfice pewnych typów dyrektywnych aktów mowy w określonych dyskursach, ich efekcie perlokucyjnym, pragmatycznych intencjach mówiących, ich strategiach i taktyce komunikacyjnej, interakcji adresata i odbiorcy oraz innych. Z formalno-gramatycznego punktu widzenia wyróżnia się dyrektywne akty mowy z bezokolicznikami, czasownikami trybu imperatywnego, warunkowego i optatywnego, czasów teraźniejszego, przeszłego i przyszłego, które opierają się na konstrukcjach performatywnych. Wszystkie mają to samo znaczenie propozycjonalne, które na poziomie semantyczno-syntaktycznym zdania jest realizowane w następujących obowiązkowych syntaksemach: podmiot (mówiący), predykat czynności wolicjonalnej, odbiorca czynności wolicjonalnej lub potencjalny podmiot czynności oraz predykat czynności potencjalnej. W konkretnych aktach komunikacyjnych składnia podmiotu działania wolicjonalnego jest skorelowana z odbiorcą wypowiedzi, czyli mówiącym wyrażającym komunikatywną intencję motywacji, a składnia złożona odbiorcy działania wolicjonalnego – podmiotem potencjalnego działania – z odbiorcą wypowiedzi, czyli rozmówcą, od którego mówca oczekuje inicjatywy. Rdzeń dyrektywnych aktów mowy tworzą zdania z czasownikami w trybie rozkazującym (imperatywy) i formami wołaczowymi. Peryferia tworzą wypowiedzi pośrednie (m.in. narracyjne, interrogatywne, warunkowe), których modalność motywacyjna wynika z kontekstu lub sytuacji pozajęzykowej. Predykaty werbalne jako centrum dyrektywnych aktów mowy o semantyce rozkazu, polecenia, prośby, błagania, perswazji, zaproszenia, przyzwolenia, żądania, przymusu, apelu, pouczenia, zalecenia, sugestii, ostrzeżenia, przestrogi, rady, napomnienia, nakazu itp. znajdują się zwykle w pozycji komunikacyjnej, korespondującej z właściwą artykulacją wypowiedzi.
Źródło:
Cognitive Studies | Études cognitives; 2022, 22
1641-9758
2392-2397
Pojawia się w:
Cognitive Studies | Études cognitives
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-4 z 4

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies