Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "eye fixation" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-7 z 7
Tytuł:
An intelligent multimodal framework for identifying children with autism spectrum disorder
Autorzy:
Chen, Jingying
Liao, Mengyi
Wang, Guangshuai
Chen, Chang
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/331151.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Uniwersytet Zielonogórski. Oficyna Wydawnicza
Tematy:
autism spectrum disorder
eye fixation
facial expression
cognitive level
improved random forest
spektrum zaburzeń autystycznych
wyraz twarzy
poziom poznawczy
las losowy
Opis:
Early identification can significantly improve the prognosis of children with autism spectrum disorder (ASD). Yet existing identification methods are costly, time consuming, and dependent on the manual judgment of specialists. In this study, we present a multimodal framework that fuses data on a child’s eye fixation, facial expression, and cognitive level to automatically identify children with ASD, to improve the identification efficiency and reduce costs. The proposed methodology uses an optimized random forest (RF) algorithm to improve classification accuracy and then applies a hybrid fusion method based on the data source and time synchronization to ensure the reliability of the classification results. The classification accuracy of the framework was 91%, which is higher than that of the RF, support vector machine, and discriminant analysis methods. The results suggest that data on a child’s eye fixation, facial expression, and cognitive level are useful for identifying children with ASD. Because the proposed framework can separate ASD children from typically developing (TD) children, it can facilitate the early identification of ASD and may improve intervention programs for children with ASD.
Źródło:
International Journal of Applied Mathematics and Computer Science; 2020, 30, 3; 435-448
1641-876X
2083-8492
Pojawia się w:
International Journal of Applied Mathematics and Computer Science
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Badania użyteczności przy wykorzystaniu technologii eye-tracking’u
EYE-TRACKING FOR WEB USABILITY RESEARCH
Autorzy:
Laskowski, Michał
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/419065.pdf
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Uniwersytet Gdański. Wydział Ekonomiczny
Tematy:
eye-tracking technology
heat map
fixation
Opis:
Testing usability with eye-tracking enables to understand a new dimension of user interaction. We can research areas that are most interesting for users and what behaviour patterns cause it. It is possible to identify page elements that attract attention and to which the user is blind. The eye-tracker device is very accurate, it can measure up to 120 times per second the position of the eye on the screen. Using research data it is possible to draw gaze plots report and heat map chart for further analysis. In my opinion the greatest challenge for performing eye-tracking research is to use appropriate methodology, such as set exposure time, fixation length, recruit representatives group, set up relaxing testing condition for users to react in a natural way.
Źródło:
Współczesna Gospodarka; 2011, 2, 1; 1-11
2082-677X
Pojawia się w:
Współczesna Gospodarka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Basic terminology of eye-tracking research
Autorzy:
Andrychowicz-Trojanowska, Agnieszka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/555419.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydział Lingwistyki Stosowanej
Tematy:
eye tracking
fixation
saccade
AOI
glottodidactics
terminology
Opis:
The article is aimed at making the reader familiar with the basics of eye tracking as well as its terminology and at making them aware of the fact that eye-tracking supported linguistic and glottodidactic research, being conducted in Poland, is getting more and more popular. The article gives basic information about eye tracking and two most crucial eye movements, i.e. fixations and saccades. It also lists the most important academic research centers in Poland that conduct linguistic research with the help of eye tracking. The next, and the most important, part of the article is a short characteristics of the chosen eyetracking parameters that are commonly used in different types of eye-tracking data analysis. They were chosen on the basis of the author’s own research experience in the field of experimental eye-tracking glottodidactics.
Źródło:
Applied Linguistics Papers; 2018, 25/2; 123-132
2544-9354
Pojawia się w:
Applied Linguistics Papers
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Parametry okoruchowe ucznia szybko czytającego
Eye-tracking parameters of a speed reading student
Autorzy:
Andrychowicz-Trojanowska, Agnieszka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/555519.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydział Lingwistyki Stosowanej
Tematy:
eye tracking
speed reading
textbook
fixation
saccade
blink
Opis:
The article, being a continuation of the theme, deals with speed reading from the point of view of eye-tracking research. The aim of the article is to present the eye-tracking results of two speed reading secondary school students who took part in the eye-tracking study aimed at analyzing the way Polish secondary school students work with the English textbook material. The presentation of their results bases on fixations and saccades and is contrasted with the results of other non-speed reading students to check if there are any significant differences between the representatives of both these groups of students.
Źródło:
Applied Linguistics Papers; 2018, 25/3; 89-105
2544-9354
Pojawia się w:
Applied Linguistics Papers
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Eye-tracking in Cultural Studies
Eye-tracking w badaniach kulturowych
Autorzy:
Smołucha, Danuta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1038791.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Akademia Ignatianum w Krakowie
Tematy:
eye-tracking
sakkady
fiksacje
ścieżka wzroku
saccade
fixation
the gaze plot
Opis:
Eye-tracking is a technology based on tracking the movement of eyeballs. The results of the study allow a detailed analysis of the path of sight, and provide answers to the questions: what are we looking at, what we focus on and what we ignore despite that the objects are located in our field of view. The eye movement tracking is not a new technology, but it is constantly improved and is gaining importance in many fields of science and consumer market research. Contemporary culture, oriented to image absorption, is a perfect surface for non-standard eye-tracking research.
Eye-tracking to technologia, której działanie polega na śledzeniu ruchu gałek ocznych. Wyniki badania pozwalają na szczegółową analizę ścieżki wzroku, udzielają odpowiedzi na pytania, na co patrzymy, na czym skupiamy największą uwagę, a co ignorujemy i czego nie dostrzegamy, pomimo tego, że znajduje się w polu widzenia. Śledzenie ruchu gałek ocznych nie jest technologią nową, jednak stale udoskonalane, zyskuje coraz większe znaczenie w życiu codziennym, wielu dziedzinach nauki i w badaniach rynku konsumenckiego. Współczesna kultura, zorientowana na absorbcję obrazów, jest szczególnie doskonałą płaszczyzną, na której badania eye-trackingowe znajdują wiele często niestandardowych zastosowań.
Źródło:
Perspektywy Kultury; 2019, 27, 4; 169-184
2081-1446
2719-8014
Pojawia się w:
Perspektywy Kultury
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
English language fluency and the way Polish school students work with English textbook material on the example of two students
Autorzy:
Andrychowicz-Trojanowska, Agnieszka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2083259.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
fixation
saccade
eye movements
student
textbook
fiksacja
sakada
ruchy gałki ocznej
uczeń
podręcznik
Opis:
Eye tracker makes it possible to see where and how the person is looking. During the analysis of previously collected eye-tracking data my attention was drawn to two school students whose English language communicative skills were on different levels and that is why I assumed they should work with the English textbook material in a different way. The aim of the article is to show not noticed at the first sight differences in their way of working with the English textbook material.
Dzięki zastosowaniu okulografu w badaniach glottodydaktycznych możliwe jest śledzenie ruchu gałek ocznych. W trakcie analizy danych z badań okulograficznych zwróciłam uwagę na dwie uczennice, które ze względu na różny poziom sprawności komunikacyjnej w języku angielskim powinny pracować z materiałem podręcznikowym w odmienny sposób. Celem artykułu jest pokazanie teoretycznie niewidocznych różnic w sposobie pracy z materiałem podręcznikowym tych dwóch uczennic.
Źródło:
Kwartalnik Neofilologiczny; 2018, 4; 544-564
0023-5911
Pojawia się w:
Kwartalnik Neofilologiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zastosowanie okulografii do identyfikacji metod analizy problemu algorytmicznego
Application Eye-Tracking Technology to Identify Methods of Analysis the Algorithmic Problem
Autorzy:
ANDRZEJEWSKA, Magdalena
STOLIŃSKA, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/455904.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
rozwiązywanie problemów algorytmicznych
nauczanie i uczenie się programowania
okulografia
ruchy sakadowe oczu
fiksacje
solving algorithmic problem
teaching and learning programming
eye-tracking technology
saccadic eye movements
fixation
Opis:
W artykule przedstawiono wyniki badań jakościowych, w których wykorzystano technologię eyetrackingową w celu analizy procesu rozwiązywania zadania algorytmicznego przedstawionego w postaci schematu blokowego. Badanie przeprowadzono wśród uczniów gimnazjum. Identyfikacji metod analizy algorytmu przez badanych dokonano na podstawie filmów rejestrujących ścieżki wzroku (scanpath), które umożliwiają śledzenie przebiegu procesu przetwarzania informacji. Uzyskane rezultaty pozwoliły odkryć, że nie wszyscy uczniowie, którzy podali poprawne odpowiedzi, prawidłowo rozwiązywali zadanie. Badania pokazały również, że w przypadku rozwiązywania zadań algorytmicznych konieczność dokonywania w pamięci nawet prostych obliczeń może stanowić poważne obciążenie poznawcze dla rozwiązującego zadanie. To spostrzeżenie nasuwa wniosek, iż w czasie weryfikacji umiejętności analizy algorytmu przez uczniów należy umożliwić im dokonywanie zapisu wyników obliczeń. Wyniki eksperymentu pokazują zatem, iż technologia eyetrackingowa może być stosowana w procesie doskonalenia metod nauczania algorytmiki i programowania.
This article presents the results of qualitative research, which used eyetracking technology to analyze the process of solving an algorithmic task shown in the form of block diagram. The survey was conducted among middle school students. Identification of the methods of analysis of the algorithm by the respondents were based on films, which record the sights track (scan path), that allows to track the information processing process. The obtained results have revealed that not all students who gave correct answers, were solving the task in correct way. The study also showed that in the case of solving algorithmic tasks, the need to make even simple calculations in memory, can be a heavy cognitive burden for task solver. This observation leads to the conclusion that during the verification of students skills of analysis of algorithms, students should be allowed to make recording of the calculations. The experimental results show, therefore, that eye-tracking technology can be used in the process of improving the methods of teaching of algorithms and programming.
Źródło:
Edukacja-Technika-Informatyka; 2015, 6, 3; 209-215
2080-9069
Pojawia się w:
Edukacja-Technika-Informatyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-7 z 7

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies