Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "mobbing" wg kryterium: Temat


Tytuł:
Mobbing w Kościele? Analiza teoretyczna i implikacje do stworzenia systemu wewnątrzkościelnej prewencji antymobbingowej w Polsce
Mobbing in the Church? Theoretical Analysis and Implications for the Development of an Intra-Church Anti-Mobbing System in Poland
Autorzy:
Chrostowski, Mariusz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/30145271.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
mobbing
Catholic Church
anti-mobbing prevention
Polska
Kościół katolicki
prewencja antymobbingowa
Polska
Opis:
Mobbing can be described as an important social problem, but also an urgent theological and pastoral issue, which in the Church is a close combination of spirituality and power, conducive to silencing both the person being intimidated and witnesses. Also, taking into account the effects of mobbing in ecclesial circles, it must be stated that they leave much more serious consequences than those faced by people employed in other organizations as they lead to strong internal tensions and suffering not only psychological, but above all spiritual. In this context, the aim of this article is a theoretical analysis of the phenomenon of mobbing, i.e. outlining its main characteristics and manifestations (also of a spiritual and religious nature) in the Church and its subordinate institutions. It is also to develop a catalogue of practical implications that could form the basis for creating a future-oriented and, possibly effective, system of intra-church anti-mobbing prevention.
Źródło:
Poznańskie Studia Teologiczne; 2022, 41; 295-311
0209-3472
Pojawia się w:
Poznańskie Studia Teologiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Mobbing w doświadczeniach pracowników zatrudnionych w elastycznych formach pracy i w spółdzielniach socjalnych
Mobbing: Workers Using Flexible Forms of Employment
Autorzy:
Chudzicka-Czupała, Agata
Dobrowolska, Małgorzata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/598492.pdf
Data publikacji:
2016-10-15
Wydawca:
Instytut Pracy i Spraw Socjalnych
Tematy:
mobbing
zachowanie nieetyczne
elastyczne formy zatrudnienia
spółdzielnie socjalne
Mobbing
unethical behavior
flexible forms of employment
social cooperatives
Opis:
Artykuł prezentuje wyniki badań przeprowadzonych na próbie 2118 pracowników, zatrudnionych w elastycznych formach, tj.: na czas określony, w niepełnym wymiarze czasu pracy, na umowę cywilnoprawną, samozatrudnienie, telepraca, praca na zastępstwo, zatrudnienie tymczasowe i sezonowe. Ponadto badaniami objęto pracujących w spółdzielniach socjalnych. Analizie poddano dokonaną przez respondentów ocenę nasilenia doświadczania przez nich ze strony innych pracowników trzech rodzajów zachowań nieetycznych. Wyniki analizy potwierdzają, zjawisko mobbingu stosowanego przez współpracowników i zwierzchników wobec elastycznie zatrudnionych respondentów. Rezultaty niosą istotne implikacje praktyczne i wskazują kierunki dalszych badań.
The article presents the results of empirical studies covering 2,118 respondents employed using various flexible forms of work: specified period of time employment, part–time employment, commission contracts, self–employed contractors, remote workers (telecommuters), substitutes, temporary workers, and seasonal workers. Additionally, people employed in social cooperatives were also encompassed by the study. Three forms of unethical behavior as experienced by respondents from their coworkers were analyzed. The results confirm that people employed in nontraditional forms of work do experience various forms of the mobbing phenomenon from their coworkers and superiors. These results carry significant practical implications and point to future research directions.
Źródło:
Zarządzanie Zasobami Ludzkimi; 2016, 5(112) "Zarządzanie w organizacjach funkcjonujących na rynku multimediów"; 117-140
1641-0874
Pojawia się w:
Zarządzanie Zasobami Ludzkimi
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Pracovné vyhorenie pri práci - definícia a charakteristiky
Autorzy:
Czarnecki, Paweł
Gaziova, Maria
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2151113.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Instytut Studiów Międzynarodowych i Edukacji Humanum
Tematy:
work
job
mobbing
burnout
Opis:
The word burn out, comes from English “to burn”, which means burning and the words “out” from, out, out. Thus, the phrase “burn-out” is an expression of burnout or extinction. The original fire and the ignition of the symbol-psychologically high level of motivation goes to the person affected by the symptoms of burnout syndrome into extinction, where there is nothing, which means where he has nothing to worry about. For the Burnout Syndrome, there is as yet no generally accepted definition. Herbert Freudenberger first described this syndrome in 1975. The most important feature is chronic work-related stress and the imbalance between occupational expectation and professional reality, between ideals and reality. The burnout syndrome is the total burnout of human energy (and energy reserves) at the mental, physical and spiritual level in connection with the exercise of the profession. Burnout is formally defined as a state of physical, emotional and mental exhaustion that has caused long-term persistence in situations that are emotionally challenging. This emotional difficulty occurs when great expectations are combined with chronic stress (Křivohlavý, 2012 p.18). The International Classification of Diseases advises burnout syndrome under ICD 10, category Z 73.O entitled Problems associated with difficulties in organizing life that have psychological, physical symptoms and symptoms in the plane of social relations. The severity of the burnout syndrome is currently up to date with both its content and its increase. “Our legislation does not define this disease in any category of legal norms, it does not recognize it as a diagnosis and we do not have one case law or legal argument developing the process or condition caused by the burnout syndrome” (Šoltésová, Ivor, 2006, s.20). In Spain and the United States of America, burnout syndrome is recognized by law as an occupational disease.
Źródło:
Prosopon. Europejskie Studia Społeczno-Humanistyczne; 2017, 2(19); 29-44
1730-0266
Pojawia się w:
Prosopon. Europejskie Studia Społeczno-Humanistyczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Job stress, occupational position and gender as factors differentiating workplace bullying experience
Stres zawodowy, stanowisko pracy i płeć jako czynniki różnicujące narażenie na mobbing pracowniczy
Autorzy:
Drabek, Marcin
Merecz, Dorota
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2166762.pdf
Data publikacji:
2014-11-03
Wydawca:
Instytut Medycyny Pracy im. prof. dra Jerzego Nofera w Łodzi
Tematy:
mobbing
stres zawodowy
stanowisko pracy
płeć
transport
bullying
job stress
occupational position
gender
transportation
Opis:
Background: The results of our research broaden the knowledge concerning the correlates of mobbing. The study is aimed at finding out whether an employee's gender, his/her occupational position and level of occupational stress are related to bullying experience. Material and Methods: 1313 employees of a transport company participated in the study. The relationships between gender, occupational position, the level of stress and bullying were analysed. Bullying was measured by the use of the MDM Questionnaire, while work environment was assessed using the Subjective Assessment of Work Questionnaire. Results: It was found that women were generally more exposed to bullying than men (Z = –1.999; p < 0.05). Women experienced more bullying by their colleagues than men did (Z = –2.712; p < 0.01), in particular: bullying by colleagues that destroys the worker's image (Z = –2.922; p < 0.01) and bullying by colleagues that destroys social relations (Z = –3.004; p < 0.01). Individuals with managerial jobs experienced overall bullying (Z = –2.762; p < 0.01), bullying by colleagues (Z = –0.014; p < 0.05) and bullying by colleagues that destroys social relations (Z = –2.260; p < 0.05) more often than the individuals with non-management positions. The results of the study also indicated that employees with higher level of stress in comparison with less stressed co-workers reported more incidents of bullying behaviour (overall bullying – Z = –8.171; p < 0.001, bullying by colleagues – Z = –7.114; p < 0.001, bullying by supervisors – Z = –6.716; p < 0.001, all types of behaviour – p < 0.001). Conclusions: Comparing the results of our study to the previous research, it seems that the pattern of relationships between individual characteristics and bullying is rooted in the wider cultural context, the specificity of the company, its organisational culture as well as its situation. Therefore it's difficult to talk about irrefutable individual correlates of bullying at work. Med Pr 2013;64(3):283–296
Wstęp: Wyniki referowanych badań wpisują się w szeroki nurt dyskusji nad korelatami mobbingu. Głównym celem badań było uzyskanie odpowiedzi na pytanie, czy płeć pracownika, jego pozycja zawodowa w firmie oraz stresogenność środowiska pracy różnicują narażenie na mobbing pracowniczy. Materiał i metody: Badania przeprowadzono z udziałem 1313 pracowników spółki transportowej. Analizowano relacje między płcią, zajmowanym stanowiskiem oraz poziomem stresu a narażeniem na mobbing (w tym na różne rodzaje działań mobbingowych, z uwzględnieniem ich sprawców). Oceny poziomu narażenia na mobbing dokonano na podstawie wyników Kwestionariusza MDM, a oceny stresu w pracy z użyciem Kwestionariusza do Subiektywnej Oceny Pracy. Wyniki: Z przeprowadzonych analiz wynika, że kobiety były bardziej narażone na mobbing (Z = –1,999; p < 0,05). Częściej od mężczyzn doświadczały też zachowań mobbingowych ze strony kolegów (Z = –2,712; p < 0,01), w tym działań godzących w wizerunek (Z = –2,922; p < 0,01) oraz relacje społeczne (Z = –3,004; p < 0,01). Kierownicy częściej od swoich podwładnych doświadczali mobbingu ogólnie (Z = ‑2,762; p < 0,01), mobbingu ze strony współpracowników (Z = –0,014; p < 0,05) oraz działań kolegów, które negatywnie wpływały na relacje społeczne w pracy (Z = –2,260; p < 0,05). Ponadto okazało się, że osoby bardziej zestresowane częściej doświadczały zarówno mobbingu ogólnie (Z = –8,171; p < 0,001), jak i mobbingu ze strony kolegów (Z = –7,114; p < 0,001) i szefów (Z = –6,716; p < 0,001) oraz wszystkich poszczególnych rodzajów zachowań (p < 0,001). Wnioski: Porównując otrzymane wyniki z danymi literaturowymi wydaje się, że konstelacja stwierdzanych związków i zależności odzwierciedla zarówno kontekst kulturowy, jak i specyficzną sytuację firmy oraz że trudno mówić o pewnych indywidualnych predyktorach mobbingu. Med. Pr. 2013;64(3):283–296
Źródło:
Medycyna Pracy; 2013, 64, 3; 283-296
0465-5893
2353-1339
Pojawia się w:
Medycyna Pracy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zjawiska patologiczne w środowisku pracy zawodowej. Przyczynek do studium socjologiczno-pedagogicznego
Pathological phenomena in the working environment. Sociological and pedagogical study
Autorzy:
Drzeżdżon, Wojciech
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/901929.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Gdańska Wyższa Szkoła Humanistyczna
Tematy:
bezrobocie
mobbing
patologia
praca zawodowa
zatrudnienie
employment
occupational
pathology
unemployment
Opis:
At the beginning of the 21st century, reflection on the future of the labor market was linked to and is expected of European integration. Long-awaited membership in the European Community has introduced our country into a new European - global dimension. The presented analyzes of threats and challenges of the contemporary labor market make it possible to identify those issues and problems that should be addressed in the next few years and the pedagogy of work. Hence, the need for research on these issues, which translated into the language of education and training programs, should be useful for practitioners who acquire new skills and change the working environment. Pedagogy of work as a discipline integrated into the education system should constantly prepare the unit to function in a market economy. In order to meet today's needs, the professionalization process and the different social and professional roles that are increasingly evolving must continually adapt and improve the content, tasks, objectives and organization of education in the direction of the educational society in which education, work, social work, politics and economics are intertwined. An important role in the process of adaptation to the labor market should be played by the social debate and the institutions and non-governmental organizations. As European countries, they should become an important partner in the implementation of programs to prevent pathological phenomena in professional work.
Źródło:
Studia Gdańskie. Wizje i rzeczywistość; 2016, 13; 97-114
1731-8440
Pojawia się w:
Studia Gdańskie. Wizje i rzeczywistość
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Doświadczanie mobbingu i negatywnych emocji w pracy – analiza porównawcza: Polska – Hiszpania
Autorzy:
Durniat, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/582066.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
Tematy:
mobbing/bullying
negatywne zachowania
negatywne emocje
stres
skutki mobbingu
Opis:
Niniejszy artykuł dotyczy problematyki mobbingu oraz doświadczania negatywnych emocji i stresu społecznego w miejscu pracy. Treść artykułu oparta jest na wynikach badań empirycznych zrealizowanych w 2014 roku na dwóch celowo dobranych próbach pracowników sektora administracji w Polsce (N = 149) i Hiszpanii (N = 148). Celem badań było porównanie skali i specyfiki doświadczania negatywnych zachowań mobbingowych oraz negatywnych emocji przez pracowników obu krajów. Badania zostały przeprowadzone z wykorzystaniem polskiego, zwalidowanego kwestionariusza SDM do pomiaru mobbingu [Durniat 2010; Durniat 2016] oraz jego hiszpańskiej wersji [Durniat, Mañas 2017]. Otrzymane wyniki wskazują na istnienie podobnej skali mobbingu oraz występowanie podobnych rodzajów zachowań mobbingowych w Polsce i Hiszpanii. Doświadczanie związanego z relacjami społecznymi w pracy stresu i negatywnych emocji jest zjawiskiem bardziej nasilonym wśród pracowników polskich, a ich występowanie (w przypadku obu krajów) jest silnie związane z ekspozycją pracowników na mobbing.
Źródło:
Prace Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu; 2018, 512; 36-47
1899-3192
Pojawia się w:
Prace Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Doświadczanie mobbingu przez najstarszą grupę pracowników - charakterystyka zjawiska
Autorzy:
Durniat, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2157583.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Instytut Studiów Międzynarodowych i Edukacji Humanum
Tematy:
mobbing/bullying
mobbing victim
mobbing oppressor
SDM Questionnaire
senior employees
diversity management.
Opis:
The paper presents a specific picture of older employees’ experience of mobbing in the workplace. It is showed in a context of a wider working population in Poland and referred to other international find- ings. The results presented in the paper base on data from a group of employees aged over 45 (N=127), which was withdrawn from a bigger sample of Polish employees working in various organizations in Lower Silesia (total N=1352; years 2008 -2014). The research implemented an SDM Questionnaire – a Polish verified and standardized psychometric tool for diagnosing mobbing, which has very good psychometric parameters. The research findings indicate that about 20% of older employees of both sexes are exposed to mobbing behaviours - especially when they hold a medium managerial position or are specialists. The 45+ aged employees are usually harassed by their younger colleagues, collectively or individually, usually when the latter occupy a more favorable position in the organization. A favorite mobbers’ tactic involves trivializing the value of older employees, ridicule and criticism. All these leads to severe psychological stress and an emergence of harmful psycho-somatic symptoms.
Źródło:
Społeczeństwo i Edukacja. Międzynarodowe Studia Humanistyczne; 2015, 1(16); 145-155
1898-0171
Pojawia się w:
Społeczeństwo i Edukacja. Międzynarodowe Studia Humanistyczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Percepcja roli specjalistów HR oraz stanowiska organizacji wobec mobbingu w miejscu pracy
HR Specialists’ Role and the Organization’s Position with Respect to Workplace Mobbing
Autorzy:
Durniat, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/598981.pdf
Data publikacji:
2017-10-15
Wydawca:
Instytut Pracy i Spraw Socjalnych
Tematy:
mobbing
specjaliści HR
kodeks pracy
ustawa antymobbingowa
działania antymobbingowe
HR specialists
labour law
anti-mobbing act
anti-mobbing actions
Opis:
Artykuł ma charakter empiryczny i jest poświęcony percepcji roli specjalistów HR oraz stanowiska organizacji wobec mobbingu w miejscu pracy. Treść opracowania odwołuje się do wybranych wyników badań polskich (ustrukturyzowane wywiady, N = 15: 14 specjalistów HR i 1 działacz związków zawodowych), zrealizowanych w 2014 roku we Wrocławiu, w ramach dużego projektu międzynarodowego (15 krajów świata). Prezentowane wyniki zostały odniesione do istniejących w naszym kraju uregulowań prawnych oraz międzynarodowej literatury naukowej poświęconej mobbingowi. Płynące z badań wnioski wzbogacają istniejącą wiedzę naukową na temat roli specjalistów HR wobec mobbingu w miejscu pracy oraz percepcji stanowiska organizacji wobec opisywanej patologii. Omówione wyniki skłaniają również do postawienia wielu wniosków implementacyjnych związanych bezpośrednio z praktyką ZZL wobec problemu mobbingu.
The paper is empirical in character and is devoted to presenting the perception of the role of HR specialists and the position of organizations towards workplace mobbing. It is based on selected results from a study conducted in Poland (structured interviews, N = 15: fourteen HR specialists and one trade union activist) in 2014 in Wrocław. The study was a part of an international research project (the WBCM project in which fifteen countries participated worldwide). The presented results make reference to legislation in effect in Poland as well as international scientific literature on mobbing. The findings of the study enrich current scientific knowledge on the role of HR specialists regarding workplace mobbing and knowledge on the perceived position of organizations with respect to the described pathology. The discussed results also make possible the forwarding of several conclusions for implementation that are directly tied to HRM practice with respect to mobbing.
Źródło:
Zarządzanie Zasobami Ludzkimi; 2017, 5(118) "Kooperacja, współpraca, przyjaźń" [Collaboration, Cooperation & Friendship]; 75-87
1641-0874
Pojawia się w:
Zarządzanie Zasobami Ludzkimi
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
W sprawie uprawnień związków zawodowych w zakresie przeciwdziałania mobbingowi w miejscu pracy
Remarks on trade unions’ entitlements in the field of counteracting bullying (mobbing) at work
Autorzy:
Dzienisiuk, Dorota
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2058028.pdf
Data publikacji:
2021-12-21
Wydawca:
Wyższa Szkoła Humanitas
Tematy:
związki zawodowe
mobbing
pracodawca
: trade unions
bullying (mobbing)
employer
Opis:
Polski Kodeks pracy w art. 943 nakłada na pracodawców obowiązek przeciwdziałania mobbingowi. Nie wskazuje sposobu realizacji tego obowiązku. Ogranicza się do określenia odpowiedzialności pracodawcy. Ustawa o związkach zawodowych również nie precyzuje kompetencji związków dotyczących mobbingu. Stanowi natomiast, że zadaniem związku zawodowego jest ochrona godności oraz interesów moralnych osób wykonujących pracę zarobkową, zarówno zbiorowych, jak i indywidualnych. Występują więc postulaty, aby w działaniach i ewentualnych ciałach mających przeciwdziałać mobbingowi czynnie uczestniczyli przedstawiciele organizacji związkowych. Jednak dopuszczenie przedstawiciela związków zawodowych do organizowanego przez pracodawcę przeciwdziałania mobbingowi mogłoby grozić naruszeniem negatywnej wolności związkowej, dóbr osobistych lub danych osobowych osób uczestniczących w postępowaniu, które nie są członkami związku.
In Poland the obligation to counteract bullying (mobbing) is imposed on employers by Article 943 of the Labour Code. The method of fulfilling this obligation is not indicated. The regulation is limited to precising the employer’s liability. Also the Act on Trade Unions does not deal with the trade unions’ competences in the field of bullying (mobbing). Yet, it proclaims the protection of dignity and moral interests of persons performing work, both individual and collective ones, as one of the tasks of trade unions. Thus, it is sometimes suggested that trade union’s representatives should take active part in activities and possible bodies aiming to counteract bullying (mobbing). However, admitting a trade union’s representative to employer’s activities aiming to counteract bullying might lead to infringement of the negative freedom of trade unions, personal rights and data of those people involved who are not trade union’s members.
Źródło:
Roczniki Administracji i Prawa; 2021, specjalny II, XXI; 457-470
1644-9126
Pojawia się w:
Roczniki Administracji i Prawa
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Mobbing szkolny wśród uczniów z zaburzeniami w komunikowaniu się – percepcja zjawiska i potencjalne kierunki działań
Bullying among students with communication disorders – perception of the phenomenon and recommended actions
Autorzy:
Fatyga, Agnieszka
Kilian, Katarzyna
Węsierska, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/695829.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
dokuczanie
jąkanie
logopeda
mobbing szkolnym
nauczyciel
zaburzenia w komunikowaniu się
zapobieganie
bullying
stuttering/stammering
speech‑language therapist/pathologist (SLT/SLP)
teacher
communication disorders
prevention
Opis:
The article presents the findings from two research projects on bullying among students with communication disorders. The aim of the first project is to survey the opinions of teachers (n = 53) and speech‑language therapists/pathologists (n = 59) on the prevalence of this phenomenon, its causes and potential remedies. Respondents were also asked whether children with speech‑language problems were more likely to become victims of bullying at school in their opinion. The study also accounts for the respondents’ opinions of potential forms of preventing bullying and preparing students for dealing with this problem in the school setting. In addition, the article presents the results of a pilot study carried out in the framework of workshop meetings organized at the University of Silesia in Katowice. During these workshops, educational activities were carried out with regard to the practical aspects of how to deal with bullying at school. The workshops involved both stuttering children and their parents/caregivers. The authors also discuss the results of a survey conducted among the workshop participants in the form of pre‑ and post‑workshop questionnaires. The paper also includes evaluation of issues such as, bullying at school and potential strategies of dealing with it. The final part of the article, provides examples of strategies of how to support students in dealing with bullying in schools.
W artykule zaprezentowano wyniki dwóch projektów badawczych dotyczących mobbingu szkolnego wobec uczniów z zaburzeniami w komunikowaniu się. Celem pierwszego projektu było sondowanie opinii nauczycieli (n = 53) i logopedów (n = 59) na temat częstości występowania tego zjawiska, jego przyczyn oraz potencjalnych środków zaradczych. Respondenci byli również proszeni o ocenę, czy dzieci zmagające się z jakimkolwiek problemem logopedycznym częściej stają się ofiarami dokuczania i/lub znęcania w szkole. Rozpoznawano także opinie badanych na temat potencjalnych form przeciwdziałania mobbingowi szkolnemu oraz ich przygotowania do radzenia sobie z tym zjawiskiem na terenie szkoły. W opracowaniu przedstawiono również wyniki pilotażowego projektu badawczego realizowanego w ramach spotkań warsztatowych dla dzieci jąkających się i ich rodzin, organizowanych na Uniwersytecie Śląskim w Katowicach. Podczas tych warsztatów przeprowadzono zajęcia edukacyjne z zakresu praktycznych aspektów radzenia sobie z mobbingiem szkolnym. W warsztatach wzięły udział zarówno dzieci jąkające się, jak i ich rodzice/opiekunowie. Autorki omówiły również wyniki sondażu przeprowadzonego wśród uczestników przed warsztatami i po ich wdrożeniu na temat mobbingu szkolnego i potencjalnych strategii radzenia sobie z tym zjawiskiem. W podsumowaniu artykułu zarekomendowano przykładowe formy wsparcia ucznia w radzeniu sobie z przejawami dokuczania lub/i prześladowania w szkole.
Źródło:
Logopaedica Lodziensia; 2019, 3; 63-78
2544-7238
2657-4381
Pojawia się w:
Logopaedica Lodziensia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Coping strategies to exposure to workplace bullying
Strategie radzenia sobie z byciem poddawanym mobbingowi w pracy
Autorzy:
Gamian-Wilk, Malgorzata
Bjorkelo, Brita
Madeja-Bien, Kamila
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2138932.pdf
Data publikacji:
2017-12-19
Wydawca:
Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej
Tematy:
mobbing
bullying
strategie radzenia sobie
social psychology
workplace bullying
coping strategies
Opis:
The article concerns coping strategies of workers subjected to workplace bullying. Firstly, bullying process development is compared with various models of conflict escalation. Secondly, the review of literature on employees’ exposed to bullying at work responses to negative workplace activities is presented. Finally, the results of studies comparing targets’ and non-targets’ strategies on various stages of bullying development are described. The findings indicate that employees previously exposed to bullying at work at the very early stage of conflict respond in a way that may be interpreted as unconstructive while those who encounter single conflicts at work intensify their endeavors to make a good impression, and try to gain social support from their surrounding interpersonal relationships. Bullying targets seek support and use strategies based on co-operation when the conflict is severe and difficult to solve. The article ends with directions for future studies aiming at identifying strategies for prevention programs.
Artykuł stanowi przegląd literatury na temat sposobów, w jaki radząsobie osoby poddawane negatywnym oddziaływaniom w miejscu pracy. Rozpoczętood porównania procesu rozwoju mobbingu do modeli eskalacji konfliktu. Następnieprzedstawiono przegląd wyników badań nad reakcjami osób mobbingowanychna bycie negatywnie traktowanym, zaprezentowano rezultaty wskazujące na różnewzorce reakcji pracowników poddawanych i pracowników nie poddawanych mobbingowina różnych etapach rozwoju mobbingu. Wyniki wskazują na to, że osobypoddawane mobbingowi na początkowym etapie rozwoju mobbingu podejmująstrategie mało konstruktywne, podczas gdy osoby doświadczające pojedynczegokonfliktu w pracy podejmują starania zrobienia dobrego wrażenia, szukają wsparcia.Na kolejnych etapach rozwoju mobbingu, gdy konflikt jest nasilony i trudny dorozwiązania, osoby poddawane mobbingowi nękani pracownicy zaczynają szukaćwsparcia i podejmują strategie oparte na kooperacji. Zaprezentowane wyniki stanowiąpodstawę dla projektowania szkoleń prewencyjnych.
Źródło:
Forum Oświatowe; 2017, 29, 2(58); 79-94
0867-0323
2450-3452
Pojawia się w:
Forum Oświatowe
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Workplace bullying as an arena of social influence: a review of tactics in the bullying process
Mobbing w miejscu pracy a regulacyjna rola strategii wpływu społecznego
Autorzy:
Gamian-Wilk, Malgorzata
Wilk, Krzysztof
Salton Meyer, Efrat
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2138865.pdf
Data publikacji:
2017-08-02
Wydawca:
Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej
Tematy:
mobbing
bullying
wpływ społeczny
manipulacja
taktyki wpływu
workplace bullying
social influence
social influence tactics
Opis:
This article applies theoretical insight into the bullying phenomenonfrom social influence practices to present a framework for understanding the useand functions of negative workplace activities. Bullying is perceived as a process ofmultiple strategies. The article describes its antecedents and background that maytrigger negative behavior. It presents the forms and dynamics of bullying from theperspective of social influence tactics taxonomies, as well as knowledge on the impactof such social influence practices as manipulative communication, social rejection,rumors and work-related behavior. It also discusses the role of negative socialinfluence strategies in group regulation processes and how they relate to bullying.
Artykuł stanowi przegląd teoretyczny, dotyczący problematyki mobbinguw miejscu pracy z perspektywy przejawów wpływu społecznego. Porównanonegatywne działania, charakterystyczne dla mobbingu, do procesu manipulacji orazdo taktyk wpływu społecznego, pojawiających się w miejscu pracy. Przedstawionoźródła i czynniki ryzyka rozwoju mobbingu, które mogą ułatwiać lub dawać przyzwoleniena  stosowanie taktyk manipulacji. Wykazano, że  w  procesie mobbingu występują takie strategie wpływu społecznego, jak manipulacja w języku i procesiekomunikacji, ostracyzm czy też plotka. Dyskusji poddano regulacyjną rolę negatywnychsposobów oddziaływania i strategii wpływu dla funkcjonowania i przetrwaniagrupy i organizacji, co przyczyniać się może do utrwalania się rozwoju mobbingu.
Źródło:
Forum Oświatowe; 2017, 29, 1(57); 79-96
0867-0323
2450-3452
Pojawia się w:
Forum Oświatowe
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Odpowiedzialność pracodawcy z tytułu mobbingu – porównanie roszczenia o zadośćuczynienie i odszkodowanie z uwzględnieniem statystyk sądowych
Employer’s Liability for Mobbing – a Comparison of Compensation and Damages Claims in Light of Judicial Statistics
Autorzy:
Gąsior, Sandra
Klimas, Anita
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/22792464.pdf
Data publikacji:
2019-06-30
Wydawca:
Stowarzyszenie Absolwentów i Przyjaciół Wydziału Prawa Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego
Tematy:
pracownik
dane sądowe Ministerstwa Sprawiedliwości
nękanie w miejscu pracy
patologia
proces sądowy
sąd pracy
employee
judicial data of the Ministry of Justice
mobbing at work
pathology
trial
labour court
Opis:
Artykuł poddaje analizie problematykę odpowiedzialności pracodawcy z tytułu stosowania wobec pracownika mobbingu. W rozważaniach odniesiono się zarówno do doktryny oraz orzecznictwa, w szczególności Sądu Najwyższego, wskazując na liczne kontrowersje pojawiające się w tej materii. Omówiono zarówno kwestię zadośćuczynienia, jak i odszkodowania, zwracając uwagę na różnice występujące pomiędzy tymi dwoma roszczeniami przysługującymi pracownikowi w przypadku doświadczenia przez niego mobbingu w miejscu zatrudnienia, jednocześnie wskazując na charakter odpowiedzialności – tj. kontraktowy czy też odszkodowawczy. W ostatniej części odniesiono się do statystyk sądowych obrazujących liczbę wszczynanych roszczeń z art. 943 § 4 oraz § 5 k.p. uwzględniając również liczbę spraw prawomocnie zakończonych, a także długość trwania takich postępowań i wysokość przyznanych przez sądy odszkodowań oraz zadośćuczynienia.
The article examines the issue of the employer’s responsibility for the mobbing of employees. Both doctrine and judicial decisions, in particular of the Supreme Court, are referred to in the analysis, and numerous controversies in this matter are pointed out. The issues of compensation and damages are discussed, with attention paid to differences between the two claims to which the employee is entitled if he or she experiences mobbing at the workplace, and the nature of such a liability is presented, i.e. contractual liability or liability for damages. The final part refers to court statistics showing the number of claims brought under Art. 943 § 4 and § 5 of the Labour Code, also taking into account the number of cases which were concluded with final decisions, as well as the length of such proceedings and the amount of damages and compensation awarded by courts.
Źródło:
Biuletyn Stowarzyszenia Absolwentów i Przyjaciół Wydziału Prawa Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego; 2019, 14, 16 (1); 31-61
2719-3128
2719-7336
Pojawia się w:
Biuletyn Stowarzyszenia Absolwentów i Przyjaciół Wydziału Prawa Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Mobbing prevention as one of the challenges of a modern organization
Autorzy:
Gembalska-Kwiecień, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1879766.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
mobbing
human factor
work organization
mobbing prevention
czynnik ludzki
organizacja pracy
zapobieganie mobbingowi
Opis:
Purpose: The paper discusses a comprehensive approach to the phenomenon of mobbing within an organization. It shows its characteristics and the causes of this negative phenomenon in an enterprise. It presents the profile of both a mobber and a victim of mobbing. It outlines the course of mobbing, the tactics used in the process and its effects. Design/methodology/approach: Literature research of the subject was carried out. Findings: It also indicates the methods of mobbing prevention, with particular emphasis on the broadly understood prophylaxis, both on the level of organization and the employee. Research limitations/implications: (not applicable) Practical implications: Managerial staff should also develop (or delegate this task to HR or PR department) a program of anti-mobbing activities, taking into account the nature of the organization, improve their qualifications on the management of ethical conflicts, and promote ethical behaviour in the enterprise or institution: promote good practices, appreciate positive behaviour and strongly condemn unethical behaviour. Social implications: Mobbing is a phenomenon that has existed for a long time, but in recent years, in countries where human rights are respected, it was decided to fight this pathology. Originality/value: Mobbing prevention in an enterprise must be a systemic action. First and foremost, it concerns the employer, who should introduce anti-mobbing procedures and immediately react to unacceptable behaviour in the workplace. Employees can also protect themselves from mobbing.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2020, 144; 71-85
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies