Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Wołowska, Agata" wg kryterium: Autor


Wyświetlanie 1-4 z 4
Tytuł:
Problemy okresu starości doświadczane przez mieszkańców domu pomocy społecznej
Problems of old age period experienced by the residents of the nursing home
Autorzy:
Wołowska, Agata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/16647591.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy
Tematy:
pedagogika
problemy okresu starości
mieszkańcy domu pomocy społecznej
Opis:
Głównym celem badania było zidentyfikowanie problemów okresu starości, których doświadczają mieszkańcy domów pomocy społecznej. Badaniem objęto 120 osób zamieszkujących jeden z domów pomocy społecznej w Polsce. Placówka przeznaczona jest dla osób w podeszłym wieku i przewlekle somatycznie chorych. Badanie ujawniło, że: 1) problemy zdrowotne mieszkańców najliczniej reprezentowane są przez choroby układu pokarmowego, zaburzenia percepcji wzrokowej i słuchowej oraz schorzenia układu ruchu; w dalszej kolejności jest to proces otępienny i depresja, 2) seniorzy wskazali na problemy finansowe jako bardziej dokuczliwe niż problemy zdrowotne.
The main objective of this research was to identify the problems of retirement period experienced by the residents of nursing homes. The study concerned 120 residents one of the nursing home in Poland. The facility is designed for the elderly and chronically physically ill. The research has shown that: 1) health problems of the residents are most strongly represented by gastrointestinal diseases, impaired visual and auditory perception and disorders of the musculoskeletal system; the next is the process of dementia and depression, 2) seniors pointed out financial problems as more annoying than health problems.
Źródło:
Przegląd Pedagogiczny; 2021, 2; 55-69
1897-6557
Pojawia się w:
Przegląd Pedagogiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Satysfakcja z pracy i jej wyznaczniki a poczucie jakości życia urzędników
Job satisfaction and its predictors, and the sense of life quality among white-collar workers
Autorzy:
Wołowska, Agata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/418003.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Akademickie Towarzystwo Andragogiczne
Tematy:
satysfakcja z pracy
poczucie jakości życia
klimat psychologiczny
job satisfaction
the sense of life quality
psychological climate
Opis:
Głównym celem badania było określenie poziomu różnych aspektów satysfakcji z pracy urzędników oraz sprawdzenie, w jakim stopniu satysfakcja z pracy wyznaczana jest przez wymiary klimatu psychologicznego (bezpieczeństwo psychiczne i znaczenie pracy). Ponadto poszukiwano wyznaczników poczucia jakości życia. Badaniem objęto 207 polskich pracowników. Uczestnicy rekrutowali się z urzędów administracji publicznej. Badanie ujawniło, że: 1) urzędnicy w pracy najbardziej zadowoleni są z pewności zatrudnienia i relacji ze współpracownikami, najmniej zaś z wynagrodzenia, 2) klimat psychologiczny w istotny sposób wyznacza satysfakcję z pracy, 3) satysfakcja z pracy jest istotnym predyktorem poczucia jakości życia w grupie badanych.
The main objective of this research was to determine the level of different aspects of job satisfaction among white-collar workers and to examine how dimensions of psychological climate (psychological safety and psychological meaningfulness) affect job satisfaction. The author also searched for determinants of quality of life. The data for this study were collected from 207 Polish employees. The participants were recruited from public administration offices. The research has shown that: 1) white-collar workers are most satisfied with the stability of employment and interactions with coworkers, and the least satisfied with remuneration, 2) psychological climate has a significant influence on job satisfaction, 3) job satisfaction is a significant predictor of the sense of life quality among the respondents.
Źródło:
Rocznik Andragogiczny; 2013, R. 2013; 119-132
1429-186X
2391-7571
Pojawia się w:
Rocznik Andragogiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Naruszenie kontraktu psychologicznego a stres w miejscu pracy
Autorzy:
Wołowska, Agata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/606549.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
emotional exhaustion
breach of psychological contract
psychological climate
work – family conflict
wyczerpanie emocjonalne
naruszenie umowy psychologicznej
klimat psychologiczny
praca – konflikt rodzinny
Opis:
Background: The main objective of this research was examine how breach of psychological contract, dimensions of psychological climate (psychological safety and psychological meaningfulness) and work – family conflict affect emotional exhaustion. Materials and metods: The data for this study were collected from 154 women and 53 men – Polish white-collar workers. To verify the hypothezis four instruments which measured emotional exhaustion, work – family conflict, breach of psychological contract and psychological climate, were used. Results: The research has shown that: breach of psychological contract, psychological climate and work – family conflict have a significant influence on emotional exhaustion in the group of women, but for men a significant predictor of the emotional exhaustion is only work – family conflict. Conclusion: Positive assessment of the psychological climate in the workplace can counteract emotional exhaustion for women.
Głównym celem badania było sprawdzenie, w jakim stopniu wyczerpanie emocjonalne wyznaczane jest przez naruszenie kontraktu psychologicznego, wymiary klimatu psychologicznego (bezpieczeństwo psychiczne i znaczenie pracy) oraz konflikt praca – rodzina. Materiał i metody: Badaniem objęto 154 kobiety i 53 mężczyzn – polskich urzędników. Do weryfikacji hipotez zastosowano 4 narzędzia mierzące wyczerpanie emocjonalne, konflikt praca – rodzina, naruszenie kontraktu psychologicznego i klimat psychologiczny. Wyniki: Badanie ujawniło, że naruszenie kontraktu psychologicznego, klimat psychologiczny oraz konflikt praca – rodzina w istotny sposób wyznaczają wyczerpanie emocjonalne w grupie kobiet, natomiast w grupie mężczyzn istotnym predyktorem wyczerpania emocjonalnego jest tylko konflikt praca – rodzina. Wnioski: Pozytywna ocena klimatu psychologicznego w miejscu pracy może – w przypadku kobiet – przeciwdziałać ich wyczerpaniu emocjonalnemu.
Źródło:
Lubelski Rocznik Pedagogiczny; 2019, 38, 3
0137-6136
Pojawia się w:
Lubelski Rocznik Pedagogiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Dementagogy: Non-pharmacological Forms of Support for People with Dementia
Dementagogika – niefarmakologiczne formy pomocy osobom z otępieniem
Autorzy:
Banasiak, Małgorzata
Wołowska, Agata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1374185.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie
Tematy:
dementagogika
geragogika specjalna
otpienie
pomoc osobom starszym
Alzheimer
terapia
niefarmakologiczne metody wsparcia
dementagogy
special geragogy/gerogogy
the elderly
therapy
non-pharmacological support methods
Opis:
Artykuł przedstawia stosunkowo nowy dział pedagogiki – dementagogikę.Celem poznawczym artykułu jest wskazanie nowych obszarów badań w zakresie pedagogiki specjalnej, odnoszących się do dementagogiki. Starzenie się społeczeństw stawia nowe wyzwanie przed naukowcami, także z zakresu pedagogiki. Pomoc osobom z demencją należy do wyjątkowych wyzwań, a także jest ogromną szansą na znalezienie niefarmakologicznych sposobów pomocy. Głównym celem dementagogiki jest towarzyszenie osobie z demencją w procesie bolesnego rozstania ze sobą i wspieranie tej osoby w trudnym procesie choroby. W artykule znajdują się wybrane niefarmakologiczne metody wspierania pacjentów z otępieniem, takie jak terapia poznawcza, rehabilitacja, terapia reminiscencyjna, muzykoterapia, relaksacja, terapia walidacyjna, terapia zajęciowa i ruchowa, terapia środowiskowa.
The article presents quite a new part of pedagogical sciences – dementagogy. The exploratory goal of the article is to indicate new areas of research within special pedagogy that refer to dementagogy and new challenges that aging societies pose to educators. Facilitation strategies directed at people with dementia is one of the challenges but also a great option for non- pharmacological forms of support. The main objective of dementagogy is accompanying a person with dementia in the process of painful parting with oneself and supporting this person in the difficult process of the disease. In the article you will find selected methods of non-pharmacological support for patients with dementia such as Cognitive therapy – RehaCom, Reminiscence therapy, Music therapy, Relaxation, Validation therapy, Occupational and movement therapy, Environmental therapy. Art therapy, Self Maintenance Therapy.
Źródło:
Forum Pedagogiczne; 2019, 9, 2/2; 283-296
2083-6325
Pojawia się w:
Forum Pedagogiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-4 z 4

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies