Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Jurczyk, Marta" wg kryterium: Autor

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-5 z 5
    Tytuł:
    Domniemanie (nie)prawdomówności i poczucie (nie)kompetencji – przemoc seksualna wobec osób z niepełnosprawnością intelektualną w narracjach pedagogów i terapeutów
    Guessing (not)truthness and feeling (not)competence – sexual violence against people with intellectual disability in narrative of therapists
    Autorzy:
    Jurczyk, Marta
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1628291.pdf
    Data publikacji:
    2020-06-16
    Wydawca:
    Uniwersytet Gdański. Instytut Pedagogiki
    Opis:
    Niniejszy artykuł jest wstępnym przedstawieniem analizy zjawiska przemocy seksualnej wobec osób z niepełnosprawnością intelektualną w narracjach nauczycieli, terapeutów i psychologów pracujących z osobami z niepełnosprawnością intelektualną. W artykule zaprezentowane zostały fragmenty projektu badawczego realizowanego w ramach grantu Narodowego Centrum Nauki Miniatura 2. Przeprowadzono wywiady na temat przemocy seksualnej wobec osób z niepełnosprawnością intelektualną z kadrą pedagogiczno-psychologiczną. Wyodrębniono wstępnie dwie kategorie analizy: domniemanie (nie)prawdomówności oraz poczucie (nie)kompetencji.
    Guessing (not)truthness and feeling (not)competence – sexual violence against people with intellectual disability in narrative of therapists This article is a preliminary presentation of the analysis of the phenomenon of sexual violence against people with intellectual disabilities in the narratives of teachers, therapists and psychologists working with people with intellectual disabilities. The article presents fragments of a research project implemented under the National Science Center Miniatura 2 grant. Interviews were conducted on sexual violence against people with intellectual disabilities with pedagogical and psychological staff. Two categories of analysis were initially separated: the presumption of (un)truthfulness and the sense of (un)competence.
    Źródło:
    Niepełnosprawność; 2020, 38; 281-292
    2080-9476
    2544-0519
    Pojawia się w:
    Niepełnosprawność
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Przemoc seksualna wobec osób z niepełnosprawnością intelektualną – wymiary i oblicza
    Sexual abuse against people with intellectual disabilities – dimensions and faces
    Autorzy:
    Jurczyk, Marta
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1631629.pdf
    Data publikacji:
    2019-07-17
    Wydawca:
    Uniwersytet Gdański. Instytut Pedagogiki
    Opis:
    Niniejszy artykuł jest próbą ujęcia zjawiska przemocy seksualnej wobec osób z niepełnosprawnością intelektualną w trzech wymiarach czy też płaszczyznach jej funkcjonowania. Przedstawia kwerendę aktualnych badań nad zjawiskiem przemocy seksualnej wobec osób z niepełnosprawnością intelektualną w perspektywie minimalizowania jej znaczenia, braku wiarygodności osób z niepełnosprawnością intelektualną oraz doświadczania przemocy od osób, z którymi osoba z niepełnosprawnością pozostaje w kognitywnej relacji zależności.
    This article is an attempt to present the phenomenon of sexual violence against people with intellectual disabilities in three dimensions or in the areas of its functioning. It presents a query of current research on the phenomenon of sexual violence against people with intellectual disability in the perspective of minimizing its significance (1), lack of credibility of people with intellectual disability (2) and experiencing violence from people with whom a person with disabilities remains in a cognitive relationship of dependence (3).
    Źródło:
    Niepełnosprawność; 2019, 34; 193-201
    2080-9476
    2544-0519
    Pojawia się w:
    Niepełnosprawność
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Przemoc seksualna wobec osób z niepełnosprawnością intelektualną – wymiary i oblicza
    Sexual abuse against people with intellectual disabilities – dimensions and faces
    Autorzy:
    Jurczyk, Marta
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1631641.pdf
    Data publikacji:
    2019-06-18
    Wydawca:
    Uniwersytet Gdański. Instytut Pedagogiki
    Opis:
    Niniejszy artykuł jest próbą ujęcia zjawiska przemocy seksualnej wobec osób z niepełnosprawnością intelektualną w trzech wymiarach czy też płaszczyznach jej funkcjonowania. Przedstawia kwerendę aktualnych badań nad zjawiskiem przemocy seksualnej wobec osób z niepełnosprawnością intelektualną w perspektywie minimalizowania jej znaczenia, braku wiarygodności osób z niepełnosprawnością intelektualną oraz doświadczania przemocy od osób, z którymi osoba z niepełnosprawnością pozostaje w kognitywnej relacji zależności.
    This article is an attempt to present the phenomenon of sexual violence against people with intellectual disabilities in three dimensions or in the areas of its functioning. It presents a query of current research on the phenomenon of sexual violence against people with intellectual disability in the perspective of minimizing its significance (1), lack of credibility of people with intellectual disability (2) and experiencing violence from people with whom a person with disabilities remains in a cognitive relationship of dependence (3).
    Źródło:
    Niepełnosprawność; 2019, 34; 193-201
    2080-9476
    2544-0519
    Pojawia się w:
    Niepełnosprawność
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Tacit Un-Knowledge Among Professionals Dealing with Sexual Abuse of Children and Adults with Intellectual Disabilities
    Autorzy:
    Jurczyk, Marta
    Słaby, Katarzyna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/36445111.pdf
    Data publikacji:
    2022-11-25
    Wydawca:
    Wydawnictwo Naukowe Chrześcijańskiej Akademii Teologicznej w Warszawie
    Tematy:
    intellectual disability (ID)
    tacit knowledge
    sexual abuse
    discourse on the sexuality of people with ID
    Opis:
    In this paper, we are discussing the question of particular attitudes expressed by the professionals (teachers and therapists) in the context of sexual abuse of people (including children) with intellectual disabilities (ID) which we identify as tacit un-knowledge. Drawing from the concept of tacit knowledge introduced by Michael Po-lanyi we are looking closely into some sort of professional passivity and indulgence in reacting to the sexual abuse of people with ID and lack of adequate professional education and training on the other hand. These observations led us to formulate a Polanyi-inspired notion of un-knowledge expressed as a culture-based response to directly or indirectly reported incidents of sexual abuse of people with ID. Data discussed in this paper is a part of a broader research project on sexual abuse of people with disabilities in the narratives of teachers and therapists conducted by one of the authors. The authors declare that they have no known competing financial interests or personal relation-ships that could have appeared to influence the work reported in this article.
    Źródło:
    Studia z Teorii Wychowania; 2022, XIII(3 (40)); 145-159
    2083-0998
    2719-4078
    Pojawia się w:
    Studia z Teorii Wychowania
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    A study on the perception of quality of life by students of the Silesian University of Technology during the pandemic
    Autorzy:
    Jurczyk, Marta
    Bański, Marcin
    Cipora, Aleksandra
    Jureczek, Marta
    Szram, Wiktoria
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/27313589.pdf
    Data publikacji:
    2022
    Wydawca:
    Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
    Tematy:
    quality of life
    pandemic
    students
    questionnaire
    jakość życia
    pandemia
    studenci
    ankieta
    Opis:
    Purpose: The aim of this study is to collect information on students' perception of their life quality during a pandemic. It aimed at gaining information on how quality of life changed before and during the pandemic. Design/methodology/approach: The research method used was a questionnaire survey. For this purpose, Google Form was used. The survey contained 22 multiple choice questions. Findings: The pandemic had a negative impact on the perception of life quality. Using a categorization into 8 areas in the hierarchy of values in the students' lives, the most important were found to be family, mental and physical health and friends. Research limitations/implications The major limitation was the number of votes collected in the survey. The next research should be extended to include the issue of hierarchy of values in relation to the perception of life quality and a larger research group, for example, students from different universities in different provinces. Social implications: This study will provide insight into the issues and changes in the perception of life quality that affect students during a global pandemic. The article presented here is a voice in the discussion of students' perception of life quality during a pandemic. Originality/value: The research presents changes in the perception of life quality by students of the Silesian University of Technology during a global pandemic.
    Źródło:
    Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2022, 155; 127--142
    1641-3466
    Pojawia się w:
    Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-5 z 5

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies