Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "innovation maturity" wg kryterium: Wszystkie pola


Wyświetlanie 1-7 z 7
Tytuł:
Metodyki zarządzania projektami w parkach naukowo-technologicznych. Wyniki badań własnych
Methodology of project management in the science and technology parks. Research findings
Autorzy:
Wysmyk, Przemysław
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1057790.pdf
Data publikacji:
2020-12-28
Wydawca:
Łódzkie Towarzystwo Naukowe
Tematy:
innovation centre
agile suitability filter tools
change management
organizational
project management maturity
regional development policy
ośrodek innowacji
narzędzie oceny przydatności metodyki zwinnej
zarządzanie zmianą
dojrzałość projektowa organizacji
polityka rozwoju regionalnego
Opis:
Przedmiot badań: Przedmiotem zainteresowania jest obszar zarządzania projektami przez parki naukowo-technologiczne w Polsce, w tym finansowanymi ze środków publicznych. Parki dotychczas były badane raczej w kontekście uwarunkowań historycznych ich funkcjonowania, charakterystyki i efektywności świadczonych usług oraz w aspekcie makroekonomicznym w szczególności w połączeniu z oceną wpływu interwencji publicznej środkami finansowymi UE, aniżeli w obszarze zarządzania projektami i odpowiadających im metodyk. W artykule dokonano analizy pojęciowej i funkcjonalnej parków jako instytucji otoczenia biznesu. Zaprezentowano wyniki badań empirycznych dotyczących identyfikacji stosowanych w parkach metodyk zarządzania projektami. Wskazano trzy modele służące do oceny organizacji pod kątem doboru optymalnej metodyki zarządzania projektami. Rezultaty badań mogą okazać się przydatne dla praktyki zarządzania projektami przez parki stanowiące element systemu innowacji w polityce rozwoju regionalnego w procesie dalszej ich profesjonalizacji. Cel badawczy: Przedstawienie dominującej metodyki zarządzania projektami w parkach naukowo-technologicznych stanowiących ośrodki innowacji w Polsce, a także wyjaśnienie wpływu na sposób zarządzania projektami (zmianą) w organizacji takich parametrów, jak kultura organizacyjna, zespoły oraz rodzaj projektów. Istotnym zagadnieniem wydaje się kwestia, w jaki sposób i jakim zestandaryzowanym narzędziem, bez względu na indywidualne cechy organizacji, można badać przyjęte w parkach metodyki i podejścia do zarządzania projektami wpływające na skuteczność i efektywność funkcjonowania całej organizacji. 1 Metoda badawcza: Własne badania ankietowe przeprowadzone metodą CAWI z kadrą kierowniczą parków objętych próbą badawczą z wykorzystaniem narzędzia Agile Suitability Filter Tools określonego w PMBoK® Guide 2017 badającego potencjał organizacji w trzech aspektach: kultura (struktura) – zespół (ludzie) – projekty. Zastosowano także analizę materiałów źródłowych, w tym porównawczą przepisów prawnych odnoszących się do parków i źródeł finansowania projektów. Wyniki: W parkach przeważa zwinne (agile) podejście do zarządzania projektami. Jednakże ze względu na specyfikę parków jako organizacji typu not-for-profit oraz na realizowane przez nie projekty, źródła i zasady ich finansowania postuluje się dostosowanie metodyki zarządzania projektami do odpowiednich rodzajów projektów, wewnętrznych możliwości organizacji oraz warunków określonych przez jej otoczenie zewnętrzne, w tym instytucje UE, krajowe lub regionalne dofinansowujące projekty ze środków publicznych.
Background: The research is focused on the project management process in the science and technology parks (STP) in Poland, including projects financed by public funds. STP have so far been described in the context of historical conditions of their activity, features, and efficiency of the services they provide, as well as in the macroeconomic aspect, particularly in connection with the assessment of the impact of public intervention by EU funds, rather than in the area of project management and their appropriate methodologies. A conceptual and functional analysis of STP as business supporting institutions was performed. The results of the author’s empirical research on identification of project management methodologies used in STP were presented. Three models concerning the methods of organizational evaluation in relation to the selection of the appropriate project management methodology were pointed out. Research results may prove useful for the practice of project management into the STP that are a part of the innovation system in regional development policy and to make them more professional. Research purpose: The aim of this paper is to present the dominant methodology of project management in STP that belong to the innovation centres in Poland, as well as to clarify the impact of the following factors on changing the organizational management structure: organizational culture, teams, and types of projects undertaken. An important issue seems to be how and with what standardized tool, regardless of the individual features of the organization, is used to examine the project management methodologies and approaches implemented in the STP, affecting the effectiveness and efficiency of the whole organization. Methods: The survey carried out on the basis of CAWI with CEOs of the STP as a research sample using the Agile Suitability Filter Tools specified in the PMBoK® Guide 2017 that examine the capability of organizations in their three aspects: culture (structure) – team (people) – projects. An analysis of reference materials and documentation was also applied, including comparative analysis of legal provisions relating to STP and project financing sources. Conclusions: The agile project management approach is predominant in STP. However, the specificity of STP as a not-for-profit organization and the projects they implement specially determines their rules and sources of funding for projects. As such, it is postulated that the project management methodology should be adapted, both to the appropriate types of projects, internal capabilities of the organization as well as the conditions determined by its external environment, including the principles for implementation of projects co-financed by EU, national or regional bodies from public contribution as well.
Źródło:
Studia Prawno-Ekonomiczne; 2020, 117; 377-393
0081-6841
Pojawia się w:
Studia Prawno-Ekonomiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
A conceptual framework to represent the theoretical domain of “innovation capability” in organizations
Autorzy:
Narcizo, Ramon Baptista
Canen, Alberto G
Tammela, Iara
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/474988.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Fundacja Upowszechniająca Wiedzę i Naukę Cognitione
Tematy:
innovation capability
conceptual framework
theoretical domain
reference model
maturity
Opis:
The term ‘innovation capability’ has been used recurrently in the innovation literature, but there is still considerable divergence about its meaning and implication to organizations. A consensus exists that, to innovate, organizations must possess innovation capability, and that the ownership of this feature is not a binary process, but rather an evolutionary level process. This evolutionary logic is analogous to the basic structure of organizational maturity models. However, the literature integrating innovation capability into a maturity perspective is still limited. Considering these premises, from a broad bibliographical research, this article presents a framework of reference to represent the entire theoretical domain of innovation capability. Its purpose is to classify the main types of models about this construct available in the reference literature. It is organized at increasing levels of complexity, so that each level creates the conceptual conditions for the construction of more comprehensive models. Similar to the main use cases for maturity models, there are three basic levels for the framework: descriptive; comparative; and, finally, prescriptive models of innovation capability. Considering this cumulative framework, the authors argue that, to be fully understood, innovation capability should be studied using the perspective of maturity models.
Źródło:
Journal of Entrepreneurship, Management and Innovation; 2017, 13, 1; 147-166
2299-7075
2299-7326
Pojawia się w:
Journal of Entrepreneurship, Management and Innovation
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Koncepcja dojrzałości procesu innowacji
Concept of innovation process maturity
Autorzy:
Mielcarek, Paweł
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/419837.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
Tematy:
process maturity
innovation process
innovation
management
organization
Opis:
The purpose of this article is to present a concept of the innovation process maturity that describes actions leading to the implementation of the business process orientation in innovation management, while taking into account efficiency improvement of innovation process. It was assumed that organization can be in different phase of implementation of business process orientation (BPO). That is why presented concept was based on the following foundations: usability, providing the possibility of widespread use in business practice and a high level of precision to clarify various determinants of the innovation process maturity. The proposed concept consists of four actions performed in continuous cycles. Those actions are a basis to distinguish the following maturity levels: lack of maturity, moderate, formed and full maturity of the innovation process. Each of the achieved levels of maturity of the innovation process is characterized by different productivity, which determines the efficiency of the innovation system of the organization.
Źródło:
Nauki o Zarządzaniu; 2014, 3(20); 55-66
2080-6000
Pojawia się w:
Nauki o Zarządzaniu
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
A tool to measure maturity of an employee suggestion scheme
Autorzy:
Lasrado, F.
Gomišček, B.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/407046.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
quality management
measurement
model
system
Employee Suggestion Scheme
innovation
Opis:
Employee Suggestion Schemes have been used in organizations for a long time due to the fact that they enable fostering of creative ability of employees. However, they must be used effectively and in a sustainable manner to better the creativity and innovation capacity of organizations in order to improve competitive advantage. Therefore there is a need to understand the maturity of Employee Suggestion Schemes. This paper proposes a new, structured evaluation tool for assessing an organizational Employee Suggestion Scheme maturity. It suggests five building blocks: Leadership and Work Environment, System Capability, System Effectiveness, Organizational Encouragement and System Barriers, each of them characterized by several relevant indicators and an assessment/grading scale in order for an organization to be able to determine the maturity level of their Employee Suggestion Scheme as: Initial stage, Development stage or Advanced stage. Organizations should apply this tool to assess the maturity level of their Employee Suggestion Scheme and draw a roadmap for its improvements.
Źródło:
Management and Production Engineering Review; 2015, 6, 2; 4-13
2080-8208
2082-1344
Pojawia się w:
Management and Production Engineering Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Teacher Profession Age Particularities
Autorzy:
Kariková, Soňa
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/28762910.pdf
Data publikacji:
2005-06-30
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
ontogenesis
older maturity
change of psychical and physical functions
anamnestic data
motivation to teacher education
contentedness around the profession
fears at practice commencement
innovation tendencies
fluctuation
personality characteristics
Opis:
This contribution is addressed to the group of female teachers at the age of over 46. We compared this group with younger female teachers and we examined which attributes are typical of this age category. We tried to compare and analyze anamnestic data, motivation, and some personality characteristics of older female teachers.
Źródło:
The New Educational Review; 2005, 6; 59-68
1732-6729
Pojawia się w:
The New Educational Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Measuring innovation maturity – literature review on innovation maturity models
Autorzy:
Inków, Monika
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/432430.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
Tematy:
innovation capability
innovation maturity
innovation maturity models
Opis:
In recent years it has noticed that innovation and innovativeness have become the basis for the success of not only individual business entities but entire regions and economies. What is more, there have been opinions in the literature that individual innovations are no longer a guarantee of survival for an organization, but such a guarantee is rather the capacity for continuous innovation. Therefore the organization’s ability to transform resources in favour of the organization – the innovation capability – is decisive, while the ability to use resources appropriately, including innovation capabilities, is referred to as innovation maturity. In this article the author decided to introduce the essence of innovation maturity models as a tool for measuring innovation maturity. These models are a tool for assessing the level of innovation maturity of an organization. It is worth adding that maturity models originate from the Capability Maturity Model developed by the Software Engineering Institute.
Źródło:
Informatyka Ekonomiczna; 2019, 1 (51); 22-34
1507-3858
Pojawia się w:
Informatyka Ekonomiczna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Rozwój wiedzy jako przesłanka dojrzałości innowacyjnej systemu organizacyjnego
The development of knowledge as a condition for innovation maturity of an organizational system
Autorzy:
Haluk, I.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/203161.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Politechnika Poznańska. Wydawnictwo Politechniki Poznańskiej
Tematy:
rozwój innowacyjny
wiedza indywidualna i organizacyjna
dojrzałość innowacyjna
Opis:
W artykule rozpatrzono zależność między poziomem innowacyjnego rozwoju systemu organizacyjnego i poziomem rozwoju jego wiedzy. Wykazano, że tylko innowacyjnie dojrzały system organizacyjny zapewnia rozwój innowacyjny. Obecnie w większości organizacji nie ma świadomości potrzeby innowacji, co oznacza, że system kierowania rozwojem innowacyjnym wymaga przemian.
The article considers the dependence of innovative development of organizational systems on its level of knowledge development. It was determined that only a mature organizational innovation system can provide advanced innovative development. Most organizations today are innovatively unconscious, which is why the system of managing innovative development itself needs to change.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Politechniki Poznańskiej. Organizacja i Zarządzanie; 2015, 64; 65-72
0239-9415
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Politechniki Poznańskiej. Organizacja i Zarządzanie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-7 z 7

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies