Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "building knowledge" wg kryterium: Wszystkie pola

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-10 z 53
Tytuł:
Budowanie wiedzy o młodzieży w dyskursie normatywnym
Building knowledge about youth in the normative discourse
Autorzy:
Cuprjak, Magdalena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/544904.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy
Tematy:
wiedza o młodzieży
dyskurs normatywny
tranzycja
Opis:
Celem mojego artykułu jest próba odpowiedzi na pytanie, jakie dyskursy obecne są w wiedzy o młodzieży. Przegląd literatury prowadzi do wniosku, że wiedza ta budowana jest głównie w ramach dyskursu normatywnego na płaszczyźnie epistemologicznej, w którym funkcjonowanie społeczne jest wartościowane na postawie norm, a tym samym wyznaczonych powinności.
The aim of my article is to try to answer the question of what discourses are present in knowledge about young people. A review of the literature leads to the conclusion that this knowledge is built mainly within the normative discourse on the epistemological level, in which social functioning is evaluated on the basis of norms, and thus defined obligations.
Źródło:
Przegląd Pedagogiczny; 2020, 1; 100-115
1897-6557
Pojawia się w:
Przegląd Pedagogiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Katastrofy i awarie mostów a rozwój wiedzy budowlanej, cz. 1
Autorzy:
Radomski, W.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/363991.pdf
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Nowoczesne Budownictwo Inżynieryjne
Tematy:
bezpieczeństwo
katastrofa
most
wiedza budowlana
bridge
building knowledge
catastrophe
safety
Opis:
W artykule przedstawiono i zde.niowano subiektywne oraz obiektywne czynniki wpływające na rozwój wiedzy budowlanej. Wskazano bariery tego rozwoju, posługując się przykładami historycznymi i współczesnymi. Opisano wpływ awarii i katastrof, szczególnie konstrukcji mostowych, na postęp w budownictwie.
Źródło:
Nowoczesne Budownictwo Inżynieryjne; 2011, 4; 16-20
1734-6681
Pojawia się w:
Nowoczesne Budownictwo Inżynieryjne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Methods for building a knowledge base for automatic communication in shipping
Autorzy:
Wójcik, A.
Pietrzykowski, Z.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/135134.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Akademia Morska w Szczecinie. Wydawnictwo AMSz
Tematy:
e-navigation
automation of communication processes
knowledge base
inference rules
classical predicate calculus
computing with words
Opis:
One of the most significant phases for automation of communication processes in shipping is building a knowledge base for inference processes. Communication processes include: exchange of information, perception of communication and interaction between navigators. Computing with words has been used to represent inference processes covering imprecise concepts that are characteristic of natural languages. Elements of classical predicate calculus were adopted as a basic form of writing inference rules. Methods for constructing a knowledge base were chosen. The knowledge base architecture was proposed. This article also presents examples of inference rules in a knowledge base for automatic communication in shipping.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Akademii Morskiej w Szczecinie; 2016, 47 (119); 176-180
1733-8670
2392-0378
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Akademii Morskiej w Szczecinie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Otoczenie technologiczne a budowanie organizacji opartej na wiedzy (na przykładzie gminy Myślenice)
The influence of technological environment on building knowledge – based organizations (an example of Myślenice community)
Autorzy:
Gorzelany-Dziadkowiec, Magdalena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/548765.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego
Tematy:
organizacja oparta na wiedzy
otoczenie technologiczne
proces zarzązdania wiedzą
organizations based on knowledge
technological environment
knowledge management process
Opis:
Celem niniejszego opracowania było wskazanie istoty i znaczenia organizacji opartych na wiedzy oraz wskazanie wpływu otoczenia technologicznego na proces budowania organizacji opartych na wiedzy. Analizę empiryczną przeprowadzono w gminie Myślenice. Do badań został wykorzystany wywiad oraz kwestionariusz z pięciostopniową skalą Likerta. Badania wykazały, że gmina Myślenice nie jest organizacją opartą na wiedzy. Nie są wykorzystywane w wystarczającym stopniu nowoczesne systemy ICT. W związku z powyższym zostały sformułowane zalecenia i rekomendacje dla analizowanej gminy.
The aim of this study is to identify the importance of organizations based on knowledge and influence of environment technology to the process of building knowledge-based organizations. The analysis has been carried out in Myślenice community. For conducting the study an interview and a questionnaire with a five-point Likert scale has been used. In summary, the research shows that Myslenice community is not an organization of knowledge. Modern ICT systems are not used sufficiently. In the view of the above recommendations have been formulated recommendations for municipalities Myślenice.
Źródło:
Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy; 2018, 53; 351-364
1898-5084
2658-0780
Pojawia się w:
Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Rola informacji w budowaniu gospodarki opartej na wiedzy : międzynarodowe źródła informacji o „zielonej“ ekonomii
Importance of information in building knowledge-based economy : international sources of information on "green" economy
Autorzy:
Szczepanowska, B.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/181321.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Centralny Instytut Ochrony Pracy
Tematy:
informacja
systemy informacyjne
information
information system
Opis:
W artykule przedstawiono problematykę rozwoju nowego trendu ekonomicznego – „zielonej” gospodarki, który był m.in. tematem przewodnim w tym roku w kampaniach informacyjnych Międzynarodowej Organizacji Pracy ILO. Przedstawiono wybrane źródła informacji z zakresu tej tematyki, w tym – zamieszczone w ramach portalu ILO. Naświetlono wagę upowszechniania wśród „zielonych” pracowników informacji z zakresu występujących zagrożeń zawodowych i sposobów ich unikania, zapewniania bezpiecznych i zdrowych zielonych miejsc pracy. Podkreślono także rolę placówek informacji w upowszechnianiu informacji z zakresu zielonych gospodarki, wspierających pracę specjalistów ds. bhp.
In the article, the subject of the new economic trend, so-called "green" economy, has been shortly described. This subject was the main theme of this year's information campaigns of the International Labour Organization. The main sources of information on the green economy were presented, among others were those presented on the ILO website. The importance of promoting the information on occupational hazards and ways of avoiding them and assuring the safe and healthy work places was underlined among the "green" economy workers. The role of information institutions in the promotion of information on green economy, which supports the work of OSH specialists, are emphasized.
Źródło:
Bezpieczeństwo Pracy : nauka i praktyka; 2012, 9; 30-31
0137-7043
Pojawia się w:
Bezpieczeństwo Pracy : nauka i praktyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Communication between a chemistry teacher and elementary school students with the use of a subject-dedicated website
Autorzy:
Michałek-Piernik, Barbara
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/943327.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Libron
Tematy:
communication
nteractive media
cognitive processes
building knowledge
teacher
students
komunikacja
media interaktywne
procesy poznawcze
budowanie wiedzy
nauczyciel
uczniowie
Opis:
Autorka tekstu poszukuje optymalnego sposobu komunikacji z uczniami, który miałby zmobilizować uczniów do zgłębiania zagadnień che-micznych i przełamać ich niechęć do przedmiotu. Jako narzędzie wspierające naukę chemii chce wykorzystać Internet. Badania miały charakter poznawczy, a do ich przeprowadzenia wybrano technikę ankiety. Celem przedmiotowego artykułu jest przybliżenie:1) optymalnego sposobu komunikacji nauczyciela chemii z uczniami szkoły podstawowej wpływającego na usprawnienie wyższych procesów poznawczych ucznia, 2) postulatów uczniów co do merytorycznej zawartości przedmiotowej strony www oraz oczekiwań uczniów dotyczących udogodnień technicznych,3) możliwości budowania wiedzy poprzez media interaktywne, które są na-turalne i atrakcyjne dla ucznia w jego cyfrowym świecie.
Author of the text is looking for the optimum way of communication with the students which motivates them to explore chemical issues and break the reluctance to the subject. As a tool that supports chemistry teaching wants to use the Internet. The research was of a cognitive nature and the method was a survey.The purpose of the article is to show:1) optimum way of communication chemistry teacher with the students of primary school which affecting the improvement of the student’s cognitive processes,2) students expectation about substantive content of the subject website and other technical facilities,3) opportunities to build knowledge through interactive media which are natural and attractive for the student in his digital world.
Źródło:
Konteksty Pedagogiczne; 2018, 2, 11; 135-149
2300-6471
Pojawia się w:
Konteksty Pedagogiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The regional diff erentiation of knowledge potential in Poland in the context of building a knowledge--based economy.
Autorzy:
Wierzbicka, W.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/37891.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie. Wydawnictwo Szkoły Głównej Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie
Opis:
Regionalne zróżnicowanie potencjału wiedzy w Polsce w kontekście budowania gospodarki opartej na wiedzy
Źródło:
Acta Scientiarum Polonorum. Oeconomia; 2018, 17, 4
1644-0757
Pojawia się w:
Acta Scientiarum Polonorum. Oeconomia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Konflikt hybrydowy – analiza porównawcza źródeł wiedzy o zjawisku
Hybrid Conflict – Analysis Comparing Sources of Knowledge About the Phenomenon
Autorzy:
Szczygielska, Agnieszka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/30147070.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:
hybrid conflict
hybrid operation
hybrid war
security
information
knowledge
building knowledge resources
konflikt hybrydowy
działania hybrydowe
wojna hybrydowa
bezpieczeństwo
informacja
wiedza
kształtowanie zasobów wiedzy
Opis:
Współcześnie kluczowe stają się zasoby niematerialne, związane z ludźmi oraz ich sferą mentalną. Priorytetowym kluczem do uzyskania przewagi staje się posiadana i zdobywana informacja oraz tworzona wiedza, jak też zdolność do jej wykorzystywania. Świadomie rozbudowywana przez oficerów Wojska Polskiego wiedza jest zasobem, wobec którego należy wykazać szczególną uważność. Szczególnie jest to istotne w sytuacjach zagrożenia militarnego oraz toczącej się wojny hybrydowej na wschodzie. Celem poznania preferencji w zakresie źródeł poszerzania swojej wiedzy przez oficerów przeprowadzono badania metodą sondażu diagnostycznego, gdzie narzędzie stanowił kwestionariusz ankiety. Wyniki badań obrazują źródła wiedzy o konflikcie hybrydowym, bariery w pozyskiwaniu informacji oraz zniekształcenia informacji w procesie poznawczym.
Nowadays the priority key to gaining an advantage is the information possessed and acquired, as well as the knowledge created, as well as the ability to use it. The knowledge consciously developed by the officers of the Polish Army is a resource to which special attention should be shown. This is especially important in situations of military threat and the ongoing hybrid war in the east. In order to find out the preferences regarding the sources of expanding their knowledge by officers, research was carried out using the diagnostic survey method, where the tool was a questionnaire. The research results illustrate the sources of knowledge about hybrid conflict, barriers to obtaining information and information distortions in the cognitive process.
Źródło:
Roczniki Nauk Społecznych; 2023, 51, 2; 31-48
0137-4176
Pojawia się w:
Roczniki Nauk Społecznych
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
A Proposal of a Multi-Faced Approach for Building a Knowledge Management-Based Strategy in Small and Medium Companies
Autorzy:
Hatowska-Życka, Dorota
Kluczek, Aldona
Bagiński, Jan
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2201734.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Stowarzyszenie Inżynierów i Techników Mechaników Polskich
Tematy:
knowledge management
strategy
multifaced strategy approach
SME
small medium sized enterprises
small enterprise
medium enterprise
Opis:
At the present time, with continuous market changes, customer satisfaction and meeting the needs of employees are the most important factors for building managerial systems and implementing of the strategy in many companies. The goal of this paper is to develop a multi-faced knowledge management-based strategy combining analytical and qualitative methods and processes for small and medium enterprises (SMEs) that managers can use to achieve strategic performance goals in their organizations. Various methods with the currently used modern technologies and a developed organizational culture make up the knowledge management system as a method inspired by the leadership, focused primarily on customer satisfaction and meeting the needs of employees. A multi-faced approach for building knowledge management-based strategy in small and medium companies is developed. It is based on practical experience and a research literature background incorporating implemented technologies and tools in quality environment with the usage of knowledge management. This research depicts a proposal of knowledge management-based strategy as a response to the lack of studies that address the knowledge management in building strategy in SME. Furthermore, this approach enhances the existing literature, giving insight in the collection of current business models.
Źródło:
Advances in Science and Technology. Research Journal; 2022, 16, 3; 245--257
2299-8624
Pojawia się w:
Advances in Science and Technology. Research Journal
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Collaborative Inquiry for Knowledge Building among Children in Clinical Courses at the Master’s Level at an American College in New York State: A Descriptive Case Study
Autorzy:
Vokatis, Barbara
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/40049161.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:
inquiry-based learning
teacher education
knowledge building
Opis:
In this article, I describe how I teach graduate students who are in-service teachers in our master’s literacy program on how to facilitate inquiry-based learning among school children. This type of learning concentrates on students’ curiosity, asking questions, and investigating problems in collaboration. The teacher in such learning is more of a facilitator working towards helping children in becoming more independent learners. In my role as a teacher educator and coach I have used several resources to develop my own practice of teaching inquiry learning since 2015. I describe how I structure my graduate students’ tutoring for inquiry and how I teach the ways of utilizing literacy teaching strategies and routines, such as shared reading and accountable talk, in order to facilitate children’s knowledge building and their increasing independence in collaborative work. I also describe how my research interests that concentrate around investigating innovative inquiry-based learning spaces has informed this teaching.
Źródło:
Chowanna; 2022, 1(58); 1-14
0137-706X
2353-9682
Pojawia się w:
Chowanna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-10 z 53

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies