Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Sikora, Jagoda" wg kryterium: Wszystkie pola

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-6 z 6
    Tytuł:
    Orientacja na macierzyństwo. Przegląd literatury
    Autorzy:
    Sikora, Jagoda
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2157774.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Instytut Studiów Międzynarodowych i Edukacji Humanum
    Tematy:
    maternal orientation
    motherhood
    parenthood
    regulator
    moderator
    labour
    pregnancy
    Opis:
    Researchers recognize that women adaptation to the period of pregnancy is an important prerequisite to take the role of a mother. It is also an important role in transition to a parent (Benedek 1959 Bibring 1961 Leifer 1977). Acceptance of the child in the prenatal period and understanding the changes which are associated with pregnancy affects the subsequent functioning in the role of parent. Joan Raphael-Leff (1983) based on their own clinical experience (working with pregnant women and young mothers) developed a theoretical model materna orientation, which explain women’s individual differences in becoming a mother. Joan Raphel-Leff (2009) shows that some women is relatively easy to adapt to pregnancy and early motherhood, for others it is more difficult to accept the changes in their body and lifestyle. The main principle of maternal orientation is the division of women on the mother „regulators”, which depends on the fact that the child adapted to their needs and lifestyle. The second group consists of mothers „moderators” follow the needs of the child and its natural rhythm. As part of the articles will be presented koncpecja orientation motherhood with a presentation of key research.
    Źródło:
    Społeczeństwo i Edukacja. Międzynarodowe Studia Humanistyczne; 2016, 1(20); 117-124
    1898-0171
    Pojawia się w:
    Społeczeństwo i Edukacja. Międzynarodowe Studia Humanistyczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Doświadczenie macierzyństwa jako czynnik rozwojowy?
    Autorzy:
    Sikora, Jagoda
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2157749.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Instytut Studiów Międzynarodowych i Edukacji Humanum
    Tematy:
    motherhood
    development
    developmental factor
    prenatal psychology
    changes
    parent- hood
    Opis:
    Motherhood is one of the most important experiences in woman’s life. It is connected not only with change in position within the social role, it is also a series of changes related to the psyche of women. Motherhood is a popular topic of many researchers, but most of them do not focus on motherhood and changes which are connected with it. The purpose of articles is to present the experience of motherhood from the perspective of woman development. More over it is important to recognized a motherhood like a developmental factor, which stimulates self-realization and shows motherhood from psychological perspective.
    Źródło:
    Społeczeństwo i Edukacja. Międzynarodowe Studia Humanistyczne; 2016, 1(20); 413-419
    1898-0171
    Pojawia się w:
    Społeczeństwo i Edukacja. Międzynarodowe Studia Humanistyczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Endocentryzm i egzocentryzm moralny, aprobata społeczna i empatia u wolontariuszy hospicyjnych
    Moral endocentricism and exocentricism, social approval and empathy in hospice volunteers
    Autorzy:
    Sikora, Jagoda
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/970033.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Fundacja Pro Scientia Publica
    Tematy:
    wolontariat
    hospicjum
    zachowania prospołeczne
    altruzim
    empatia
    empathy
    endocentric motivation
    exocentric motivation
    social approval
    hospice
    volunteers
    Opis:
    Przedmiotem niniejszego artykułu jest analiza endocentryzmu i egocentryzmu moralnego w powiązaniu z poziomem empatii i aprobaty społecznej u wolontariuszy hospicyjnych. Celami przeprowadzonego badania były: zidentyfikowanie czynników motywujących do podejmowania pracy wolontariackiej, określenie różnic pomiędzy wolontariuszami (grupa badawcza) a osobami, które nigdy nie podejmowały żadnej działalności wolontariackiej (grupa kontrolna) w zakresie powyżej wymiennych zmiennych oraz zbadanie, czy wolontariusze ze względu na charakter swojej pracy charakteryzują się wyższym poziomem empatii i niższą potrzebą aprobaty społecznej. Uzyskane wyniki pozwalają na stwierdzenie, że badane grupy nie różnią się w zakresie poziomu endocentrycznej i egzocentrycznej motywacji oraz empatii. Zanotowano natomiast, że wolontariusze charakteryzują się wyższym poziomem zmiennej aprobaty społecznej niż osoby z grupy kontrolnej. W związku z powyższym można sądzić, że potrzeba aprobaty społecznej jest ważnym czynnikiem motywującym jednostkę do podjęcia pracy wolontariackiej
    The subject of this paper is an analysis of moral endocentricism and exocentricism, in conjunction with the level of social empathy and approval of hospice volunteers. The aims of the study were - identifying the factors which lead people to undertake volunteer work, defining the differences between volunteers (reaearch group) and those who had never undertaken volunteer work (control group), and establishing whether volunteers, from the nature of their work, have a higher level of empathy and a reduced need for social acceptance. The research concluded that there was no difference between the two goups as to the levels of moral endocentricism and exocentricism and empathy, but it is noted that volunteers have a higher sense of social acceptance than the control group. From this we can conclude that social acceptance might be a factor in motivating people to undertake volunteer work.
    Źródło:
    Ogrody Nauk i Sztuk; 2015, 5; 278-284
    2084-1426
    Pojawia się w:
    Ogrody Nauk i Sztuk
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Edukacja psychologiczna w szkole rodzenia
    Psychological education in childbirth school
    Autorzy:
    Sikora, Jagoda
    Kmieć, Urszula
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/459624.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Fundacja Pro Scientia Publica
    Tematy:
    szkoła rodzenia, edukacja psychologiczna, psychologia prenatalna, psychologia narodzin
    childbirth school, psychological education, prenatal psychology, birth psychology
    Opis:
    The number of pregnant women who attend childbirth schools is growing year by year. It has become more common to include classes in psychology into the educational program, as well as the very important physiological care for the pregnant woman. This aims to increase the woman’s feeling of self-efficacy, help her work on negative beliefs about maternity and delivery, as well as to increase her sense of belonging. This article will present in detail the goals, areas and forms of psychological education in childbirth schooling taking into account the newest research in this field.
    Z roku na rok zwiększa się liczba kobiet w ciąży, które uczęszczają do szkół rodzenia. Coraz częściej, poza bardzo istotną sferą fizjologicznej opieki nad ciężarną, do programu włącza się blok zajęć z zakresu psychologii. Do jego celów należy między innymi zwiększanie poczucia sprawstwa u ciężarnej, praca nad negatywnymi przekonaniami dotyczącymi macierzyństwa i porodu oraz zwiększenie poczucia przynależności. W poniższym artykule zostaną zaprezentowane szczegółowo cele, obszary i formy edukacji psychologicznej w szkole rodzenia w kontekście najnowszych doniesień naukowych.
    Źródło:
    Ogrody Nauk i Sztuk; 2016, 6; 149-158
    2084-1426
    Pojawia się w:
    Ogrody Nauk i Sztuk
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Czynniki ryzyka i czynniki ochronne dla zaburzeń depresyjnych i lękowych w ciąży
    Autorzy:
    Kłosińska, Urszula
    Sikora, Jagoda
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2157923.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Instytut Studiów Międzynarodowych i Edukacji Humanum
    Tematy:
    regnancy
    depression
    anxiety disorders
    risk factors
    protective factors
    Opis:
    Researchers are more and more interested in mood disorders among pregnant women. The aim of this study was to identify the risk and protective factors for the discussed disorders. The research was conducted using the questionnaire method on a group of 165 pregnant women. Multiple hierarchical regression analysis with dominance analysis conducted for the received results have shown that such variables as: coexisting anxiety disorders, low subjective quality of life as well as abnormal pregnancy and patients image of low maternal care intensify the symptoms of depression in pregnant women. In turn, such variables as: depression during pregnancy, abnormal pregnancy, experience of a dead childbirth and ambivalent/anxious attachment style favor increased anxiety symptoms in pregnant women. Protective factors for depression during pregnancy are high quality of life and subjective image of caring mother.
    Źródło:
    Społeczeństwo i Edukacja. Międzynarodowe Studia Humanistyczne; 2018, 2(29); 351-364
    1898-0171
    Pojawia się w:
    Społeczeństwo i Edukacja. Międzynarodowe Studia Humanistyczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Potraumatyczny wzrost, wsparcie społeczne i zdrowie psychiczne w sytuacji doświadczenia śmierci dziecka
    Autorzy:
    Konczelska, Katarzyna
    Sikora, Jagoda
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/485814.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Instytut Studiów Międzynarodowych i Edukacji Humanum
    Tematy:
    social support, mental health, posttraumatic growth, child deth, grief
    Opis:
    One of the most difficult and painful experiences in adult life is the death of a child. This article focuses on the parental trauma after loss of their child, analyzing this experience through the prism of potato growth, social support and mental health. The aim of this article is to present also interdependence of social support, mental health, posttraumatic growth in group of 52 parents, who have lost their child.
    Źródło:
    Humanum. Międzynarodowe Studia Społeczno-Humanistyczne; 2017, 2(25); 39-51
    1898-8431
    Pojawia się w:
    Humanum. Międzynarodowe Studia Społeczno-Humanistyczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-6 z 6

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies