Wszystkie pola: Bukojemski-. - Katalog OPAC zbiorów

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Michał Bukojemski - Author Gallery
Autorzy:: Bukojemski, Michał
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/919760.pdf
Data publikacji:: 2011-01-01
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Źródło:: Images. The International Journal of European Film, Performing Arts and Audiovisual Communication; 2011, 8, 15-16; 181-200
1731-450X
Pojawia się w:: Images. The International Journal of European Film, Performing Arts and Audiovisual Communication
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Generalicja polska : popularny słownik biograficzny. T. 1: A-Ł
Autorzy:: Kosk, Henryk P.
Data publikacji:: 1998
Wydawca:: Pruszków : Oficyna Wydawnicza "Ajaks"
Tematy:: Bukojemski-.
Nałęcz Leon.
Bukojemski-Nałęcz Leon.
Armia "Łódź"
Opis:: Oficer sztabu Armii "Łódź".
Bukojemski-Nałęcz Leon (1895-1979), S. 82.
Dostawca treści:: Bibliografia CBW

Książka

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Refleksja z katedry
Reflections from the Rostrum
Autorzy:: Bukojemski, Michał
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/920867.pdf
Data publikacji:: 2015-06-13
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: teaching
documentary film
dramaturgy
subject
idea
storytelling
guide
Kędzielawska
Opis:: In his polemics with the Documentary Filmmaker Guide by Grażyna Kędzielawska, Michał Bukojemski claims that the notional apparatus, filmmaking methods, and production technologies described in the book do not adhere to the digital present day. The author believes that the teaching of documentary filmmaking in film school should begin with setting and describing the main goal, which is the film itself. Today’s documentary film has specific conditions, such as financing, distribution and shooting technologies. Speaking about various methods and practicing different forms of filmmaking are rather auxiliary goals that should be fulfilled in the course of studies. The author convinces us that both the subject and the story are crucial for the documentary film. And with them academic teachers should begin and end their teaching of documentary filmmaking.
Źródło:: Images. The International Journal of European Film, Performing Arts and Audiovisual Communication; 2015, 17, 26; 215-223
1731-450X
Pojawia się w:: Images. The International Journal of European Film, Performing Arts and Audiovisual Communication
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki