Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "wycieczki" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 16
Tytuł:
Wycieczki szkolne uczniów gimnazjów galicyjskich w latach 1890-1914
School Trips Middle School Students in Galicia in the Years 1890-1914
Autorzy:
Barnaś-Baran, Ewa
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1810960.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:
wycieczki szkolne
Galicja
uczeń
school trips
Galicia
student
Opis:
W artykule, na podstawie analizy wybranych sprawozdań szkolnych z gimnazjów w Galicji, zarysowano problematykę wspierania rozwoju uczniów poprzez uczestnictwo w wycieczkach szkolnych. Dzięki zaangażowaniu nauczycieli uczniowie mieli możliwość zwiedzania najbliższej okolicy, poznawali także odleglejsze miejscowości, odbywały się również wyjazdy poza granice państwa. Urozmaiceniem wycieczek były gry, zabawy, konkursy z nagrodami. Wycieczki szkolne miały wartość zarówno wychowawczą, jak i dydaktyczną. Umożliwiały uczniom konfrontację uzyskanych podczas zajęć szkolnych wiadomości z rzeczywistością, którą mogli zaobserwować, doświadczyć jej. Ich niewątpliwym walorem było pogłębianie kontaktów koleżeńskich, ale również mniej formalne relacje z nauczycielami.
In an article based on an analysis of selected reports of school gymnasiums in Galicia outlined issues to promote the development of students through participation in school trips. Thanks to the commitment of teachers, students had the opportunity to explore the immediate area, learned about the distant village, held also travel outside the borders of the state. Diversification trips were games, contests with prizes. School trips were worth both educational and didactic. Allow students to confront the achieved during school news with the reality that you can see, to experience. Their undoubted advantage was the deepening of friendly relations, but also less formal relationships with teachers.
Źródło:
Roczniki Pedagogiczne; 2017, 9(45), 1; 49-61
2080-850X
Pojawia się w:
Roczniki Pedagogiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Muzeum w domu – działania w trakcie pandemii
Autorzy:
Kosińska, Olga
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1201067.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Ludoznawcze
Tematy:
działalność instytucji kultury
wirtualne wycieczki
pandemia COVID-19
cyfryzacja kolekcji
Opis:
Pojawienie się pandemii koronawirusa znacząco wpłynęło na wszystkie aspekty życia ludzkiego, w tym na codzienną działalność instytucji kultury. W okresie zamknięcia dla publiczności, muzea podjęły różnorakie inicjatywy mające na celu utrzymanie uwagi dotychczasowego odbiorcy, jak również przyciągnięcie nowych odwiedzających - tyle że tym razem w formie wirtualnej. Działania ta w dużej mierze opierały się na już wcześniej zdigitalizowancych zbiorach, które niemalże z dnia na dzień (jeśli wcześniej nie były one jeszcze udostępnione) pojawiły się w przestrzeni cyfrowej. Zaproponowano różne formy wirtualnego zwiedzania (czy to samodzielnie, czy z przewodnikami), jak również prowadzono aktywności wokół cyfrowych artefaktów, takie jak wywiady z kuratorami, analizy dzieł, czy warsztaty dla dzieci. Ważnym były także inicjatywy ze strony samych odbiorców - jak chociażby home art challenge, polegające na odtworzeniu wybranego dzieła sztuki z pomocą przedmiotów znajdujących się pod ręką. Tego typu zaangażowanie dało spore szanse na przeniesienie go w świecie po pandemicznym na grunt relacji w fizycznej przestrzeni muzeum - jednak nie oznacza automatycznego zjednoczenia odwiedzących wokół instytucji, które niejako samo o siebie zadba. Należałoby bez względu na zewnętrzne okoliczności podejmować szeroko zakrojone działania łączące aktywność offline i online w nowoczesnych muzeach.
Źródło:
Zbiór Wiadomości do Antropologii Muzealnej; 2020, 7; 311-316
2391-6869
Pojawia się w:
Zbiór Wiadomości do Antropologii Muzealnej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Ocena szkolnej oferty turystycznej przez uczniów szczecińskich szkół średnich
Estimation of tourism school offer by students of Szczecin secondary schools
Autorzy:
Tarnowski, M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/789911.pdf
Data publikacji:
2006
Wydawca:
Uniwersytet Szczeciński. Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego
Tematy:
Szczecin
szkoly srednie
uczniowie
turystyka mlodziezowa
oferty turystyczne
wycieczki szkolne
ocena
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Prace Instytutu Kultury Fizycznej. Uniwersytet Szczeciński; 2006, 23(444)
1640-6818
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Prace Instytutu Kultury Fizycznej. Uniwersytet Szczeciński
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Мандрівки галицької молоді наприкінці ХІХ – початку ХХ ст.: організація, характер, маршрути, вплив на формування особистості гімназистів і студентів
Trips of Galician youth at the end of the 19th century – at the beginning of the 20th century: organisation, character, tourist trail, the impact on the shaping the personality of secondary school students and university students
Wycieczki młodzieży galicyjskiej w końcu XIX – na początku XX wieku: organizacja, charakter, szlaki turystyczne, wpływ na kształtowanie się osobowości gimnazjalistów i studentów
Autorzy:
Мисак, Наталія
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1370615.pdf
Data publikacji:
2020-12-22
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego
Tematy:
: stowarzyszenia studenckie
wycieczki
turystyka
krajoznawstwo
Galicja
students’ associations
trips
tourism
sightseeing
Galicia
Opis:
Objazdy i piesze wędrówki były bardzo popularne w środowisku młodzieży galicyjskiej pod koniec XIX i na początku XX w. Ich inicjatorami byli sami gimnazjaliści i studenci pragnący zdobyć doświadczenie, wiedzę i przyjemnie spędzić czas. Przedsięwzięcia te zyskały wsparcie administracji szkolnej oraz kierownictwa poszczególnych szkół średnich i uczelni wyższych, nabierając edukacyjnego i naukowego wymiaru. Czas tych podróży była różny, od jednego do kilku dni czy tygodni. Wycieczki odbywały się pieszo, czasami koleją, końmi lub jako spływ rzeką. Trasy podróży obejmowały tereny Galicji, zwłaszcza szlaki górskie w Karpatach, terytorium imperium Habsburgów, kraje Europy Południowej, Północnej i Zachodniej. W trakcie podróży ich uczestnicy mogli zapoznać się z geografią, historią, gospodarką, obyczajami i tradycjami swojego i sąsiedniego regionu.
Tours and hiking trips were very popular among Galician youth at the end of the 19th century. They were initiated by junior high schools students and university students themselves who wanted to gain experience, knowledge and to spend time in a pleasant way. Such enterprises were supported by the school administration and management of particular secondary school and institutions of higher education, thus acquiring educational and scientifc dimension. The length of such trips varied from several days to several weeks. Trips, on foot, sometimes by train, by horse and cart or by means of rafting, included the territory of Galicia, especially mountain trail in the Carpathian Mountains, the territory of the Habsburg Empire, the countries in southern, northern and western Europe. During the travels, the participants could become familiar with geography, history, economy, morals and the traditions of their own and the neighbouring region.
Źródło:
Galicja. Studia i materiały; 2020, 6; 238-273
2450-5854
Pojawia się w:
Galicja. Studia i materiały
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zawód pilota wycieczek w kontekście jakości usług biur podróży
Occupation of the tour guide in terms of quality of services of tour operates
Autorzy:
Wanagos, M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/78329.pdf
Data publikacji:
2010
Wydawca:
Zachodniopomorski Uniwersytet Technologiczny w Szczecinie. Wydawnictwo Uczelniane ZUT w Szczecinie
Tematy:
wycieczki
biura podrozy
uslugi turystyczne
jakosc uslug
pilot wycieczek
praca
turysci
zaspokajanie oczekiwan
Opis:
The tour guide job is a very important factor in shaping the quality of services offered by tour operates. Often, a tour guide is the only factor that can unsuccessful trip, turn to the trip memorable for all participants. Tour operators, who employ tour giudes try to choose the staff so as to have the assurance that the services provided by them will be satisfactory for the customer, and thus give rise to a positive feeling about the quality of the purchased travel agency services. Organizers perceive the tourism profession and the work of tour guide as an important element of building quality services sold by travel agencies for tourists. Respondents organizers admitted that the tour guide is someone who has a huge impact on the perception of quality by participants and their subsequent perception of the office. The tour guide is an extremely important part in building the quality of tourist services offered by tour operates.
Źródło:
Folia Pomeranae Universitatis Technologiae Stetinensis. Oeconomica; 2010, 61
2081-0644
Pojawia się w:
Folia Pomeranae Universitatis Technologiae Stetinensis. Oeconomica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Rola wycieczek - lekcji w terenie w procesie nauczania i uczenia geografii Polski w liceum w świetle badań ankietowych
The role of school trips - lessons in open areas in teaching the geography of Poland in secondary schools in the light of surveys
Autorzy:
Osowska, G.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2084861.pdf
Data publikacji:
2008
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydział Geografii i Studiów Regionalnych
Tematy:
badania ankietowe
licea ogolnoksztalcace
geografia
Polska
nauczanie geografii
uczenie sie
wycieczki
lekcje terenowe
Opis:
W artykule podjęto próbę znalezienia odpowiedzi na następujące pytania: - które treści nauczania z zakresu geografii Polski są realizowane na lekcjach w terenie? - jaką rolę pełnią wycieczki-lekcje w terenie w procesie nauczania i uczenia? Wycieczki-lekcje w terenie są cennym uzupełnieniem procesu dydaktycznego i wychowawczego, pozwalają go urozmaicić i uatrakcyjnić. Pozwalają zwalczyć werbalizm nauczania. Wiążą ucznia emocjonalnie z nauczaną tematyką. Kształtują umiejętność dostrzegania różnorodnych problemów Polski. Wpływają na wzrost świadomości narodowej ucznia. Kształtują postawę aktywnego uczestnictwa w rozwoju własnego regionu. Uczeń poprzez wycieczki-lekcje w terenie tworzy swój obraz Polski.
The school trips can be divided into short trips (lessons in open areas), and long ones (integrated). On the basis of the surveys conducted, it can be concluded that the open area lessons are very important supplements to the didactic and educational process. Pupils can faster assimilate the curricular knowledge. Their knowledge of the tasks is longer-lasting and much more complete.
Źródło:
Prace i Studia Geograficzne; 2008, 39; 83-85
0208-4589
Pojawia się w:
Prace i Studia Geograficzne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Bezpieczeństwo żywieniowe dzieci podczas wycieczek szkolnych (na przykładzie analizy stron internetowych wybranych szkół podstawowych)
Nutritional Safety of Children During School Trips (on the Example of the Analysis of Websites Selected by the Primary Schools)
Autorzy:
Cybula, Iwona
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/953711.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego
Tematy:
safety food
safe school
fast food
school trips
bezpieczna żywność
bezpieczna szkoła
wycieczki szkolne
Opis:
The idea of “safe school” is connected, among others, to the promotion of a healthy lifestyle, as well as to shaping proper eating habits, and counteracting overweight and obesity among children and teenagers by divulging information about healthy food. The practical aspect of teaching in the educational process is extremely important. Very frequently, we are able to teach more than the most interesting lessons at school through the behavioural patterns that we use ourselves. Unfortunately, during school trips a visit to McDonald’s or KFS is a common custom. The analysis of school trip programmes in terms of the quality of meals offered during school trips makes it clear that primary schools, on the basis of which the research was conducted, do not meet the assumptions of a safe school. Theoretical issues do not coincide with the practice used in primary schools. It is worth abandoning the disgraceful custom of taking children to places which, as a result, may cause more harm than good. The necessary legal tools exist. What remains is the question of their reliable application. This is the responsibility of the management of each school.
„Bezpieczna szkoła” wiąże się m.in. z promowaniem zdrowego stylu życia, kształtowaniem prawidłowych nawyków żywieniowych oraz przeciwdziałaniem nadwadze i otyłości wśród dzieci i młodzieży poprzez upowszechnianie informacji o zdrowym żywieniu. Aspekt praktycznego nauczania w procesie edukacyjnym jest niezwykle ważny. Częściej poprzez wzorce zachowań, które sami stosujemy, jesteśmy w stanie przekazać więcej niż najciekawiej poprowadzone lekcje w szkole. Niestety, podczas wycieczek szkolnych wizyta w McDonald’s lub KFS to powszechny obyczaj. Analiza programów wycieczek szkolnych pod kątem jakości oferowanych w ich trakcie posiłków jednoznacznie pozwala stwierdzić, że szkoły podstawowe, na podstawie których przeprowadzono badania, nie spełniają założeń bezpiecznej szkoły. Kwestie teoretyczne nie pokrywają się z praktyką w nich stosowaną. Warto odejść od niechlubnego zwyczaju zabierania dzieci w miejsca, które w rezultacie mogą przynieść więcej szkody niż pożytku. Narzędzia prawne niezbędne w tym zakresie istnieją, pozostaje kwestia ich rzetelnego stosowania. Leży to w gestii dyrekcji każdej placówki.
Źródło:
Bezpieczeństwo. Teoria i Praktyka; 2019, 2; 147-162
1899-6264
2451-0718
Pojawia się w:
Bezpieczeństwo. Teoria i Praktyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Niewykorzystywany edukacyjny potencjał ICT
Unused educational potential of ICT
Autorzy:
Piecuch, Aleksander
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/446161.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
media cyfrowe
cyfrowa biblioteka
wirtualne wycieczki
wirtualne wykłady
digital media
digital library
virtual tours
virtual lectures
Opis:
W opracowaniu poddano analizie wybrane zasoby sieciowe, z których część została przy-gotowana specjalnie do zastosowań edukacyjnych. Pozostałe omówione zasoby, chociaż nie zostały przygotowane z myślą o edukacji mogą z powodzeniem pełnić takie funkcje. Na tle istniejących sieciowych zasobów edukacyjnych pokazano stopień zainteresowania nimi nauczycieli i uczniów.
The study analyzed selected network resources, some of which were prepared specifically for educational applications. Other discussed resources, although not prepared for education, can successfully perform such functions. Against the background of existing network educational resources, the degree of interest of teachers and students was shown.
Źródło:
Dydaktyka informatyki; 2019, 14; 100-119
2083-3156
Pojawia się w:
Dydaktyka informatyki
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
ZNACZENIE WYCIECZEK SZKOLNYCH W WYCHOWANIU I KSZTAŁCENIU UCZNIÓW KLAS POCZĄTKOWYCH SZKOŁY PODSTAWOWEJ
THE MEANING OF SCHOOL TRIPS IN THE THIRD CLASS PRIMARY SCHOOL STUDENTS’ EDUCATION
Autorzy:
Błaszczak, Iwona
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/476193.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Wyższa Szkoła Turystyki i Języków Obcych. Wydawnictwo WSTiJO
Tematy:
wycieczki szkolne
proces dydaktyczno-wychowawczy
postawa badacza
School trips
didactic and educational process
attitude of an researcher
Opis:
Wycieczki szkolne mają istotne znaczenie w procesie dydaktyczno-wychowawczym dzieci na poziomie edukacji wczesnoszkolnej. Uczestnictwo w dobrze zorganizowanej wycieczce pomaga uświadomić uczniom zadania i cele nauczania, odgrywa ważną rolę we wzbudzaniu ich zainteresowań, aktywności, przyswojeniu treści nauczania oraz kształtuje postawę badacza.
School trips have an import meaning in early-school-education-level children’s didactic and educational process. Participation in a well-organized trip helps students to realize the tasks and aims of teaching and plays a huge role in awaking their interests, activity, assimilation with the teaching contents and it also forms an attitude of an researcher.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Turystyka i Rekreacja; 2014, 1(13); 83-91
1899-7228
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Turystyka i Rekreacja
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Nowe rozwiązania prawne jako źródło zmian w edukacji i organizacji turystyki szkolnej
New legislation as a source of change in the education and organization of school tourism
Autorzy:
NIZIOŁ, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/457939.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
dzieci i młodzież
wycieczki
wypoczynek
prawo
zmiany w przepisach
children and youth
excursions
leisure
law
changes in legislation
Opis:
Różne formy imprez turystycznych z udziałem dzieci i młodzieży mogą mieć istotny wpływy na ich rozwój i wychowanie. Korzyści wynikające z takich aktywności nabierają jeszcze większego znaczenia w kontekście współczesnego stylu życia młodych osób, który został zdominowany przez bierne formy spędzania czasu wolnego, komputer, internet, TV i niezdrowe odżywianie. Aby móc konkurować z komputerem i zachęcić dzieci oraz młodzież do wyjazdów turystycznych, należy szczególnie zadbać o ciekawe programy wycieczek, rajdów, spływów czy obozów. Jednocześnie, programując imprezy turystyczne i planując czynności organizacyjne, należy uwzględniać obowiązujące przepisy prawne, aby zapewnić bezpieczeństwo uczestników. Ruch krajoznawczo-turystyczny w szkołach jest normowany przez przepisy, które są wyznaczane i dekretowane przez Ministerstwo Edukacji Narodowej. W tym zakresie ustawodawca dokonał w ostatnich latach pewnych zmian. Niniejszy artykuł przybliża i porządkuje najświeższe zmiany legislacyjne dotyczące organizacji wycieczek szkolnych i innych typów szkolnych imprez turystycznych oraz nowych zasad organizowania i nadzorowania wypoczynku dzieci i młodzieży.
Various forms of tourist events involving children and youth can have a significant influence on their upbringing, development and education. They are conducive to the realization of educational tasks in a much more attractive conditions than the classroom. The benefits of such forms of activity are even more important in the context of the modern lifestyle of young people, which has been dominated by passive forms of leisure, computer, Internet, TV and unhealthy nutrition. In order to encourage children and youth to tourist trips it’s important to create the interesting pro-grams of trips, rallies, canoeing or camps. At the same time, during programming packages and planning organizational activities, the existing regulations should be taken into account to ensure the safety of participants. Tourist movement and sightseeing in schools is regulated by the rules, which are determined and decreed by the Ministry of Education The legislator has made in recent years some changes. This article introduces and organizes the most recent legislative changes concerning the organization of school trips, other types of school tourist events and a leisure of children and youth.
Źródło:
Edukacja-Technika-Informatyka; 2016, 7, 4; 77-83
2080-9069
Pojawia się w:
Edukacja-Technika-Informatyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Turystyka wypoczynkowa i wędrowna w działalności Stowarzyszenia „Rodzina Wojskowa” w latach 1925-1939
Holiday and touring tourism in the activities of ‘Military Family’ Association in the years 1925-1939
Autorzy:
Chmiel, Aleksy
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/509580.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Akademia Finansów i Biznesu Vistula
Tematy:
Stowarzyszenie „Rodzina Wojskowa”
turystyka wypoczynkowa
turystyka wędrowna
wycieczki
kolonie zdrowotne (lecznicze)
Military Family Association
holidaytourism
hikingtourism
sightseeingtours
healthcarecamps (therapeuticcamps)
Opis:
Stowarzyszenie „Rodzina Wojskowa” zostało powołane jako organizacja społeczna, której zadaniem miała być samopomoc ekonomiczna oraz różne formy aktywności związane z kulturą fizyczną w środowisku wojskowym, obejmujące oficerów, a później i podoficerów Wojska Polskiego. Przez cały okres działalności największą wagę przywiązywano do otoczenia opieką dzieci i młodzieży szkolnej, także ze środowisk cywilnych, poprzez organizowanie kolonii, półkolonii i, w mniejszym wymiarze, obozów, najczęściej związanych z przysposobieniem wojskowym. Duże osiągnięcia Stowarzyszenie zanotowało w dziedzinie ochrony zdrowotnej dzieci i młodzieży, przez organizowanie kolonii leczniczych w miejscowościach uzdrowiskowych, przede wszystkim Ciechocinku i Rabce, gdzie z możliwości leczenia skorzystało ponad dwa tysiące osób. Dopełnieniem działalności na polu kultury fizycznej było krzewienie krajoznawstwa i turystyki wędrownej, co w praktyce przejawiało się w organizowaniu wycieczek krajoznawczych, obejmujących swoim zasięgiem nie tylko miejsce zamieszkania i najbliższe okolice, ale i cały kraj, a w mniejszym wymiarze –także wycieczek zagranicznych.
The ‘Military Family’ Association was established as a social organisation predominantly aiming at ensuring economic support and to promote various forms of physical culture in the military milieu, including officers, and later also non-commissioned officers of the Polish ‘army. Through the entire period of its activity, it focused on taking care of kids and school children, as well as civilians by organising holiday camps, semi-camps, and – to a smaller extent – military training camps. The Association had major achievements in the field of children’s healthcare by organising therapeutic camps in health resorts, mostly in Ciechocinek and Rabka, attended by well over 2000 individuals. Complementary initiatives in the field of physical culture included the propagation of sightseeing and hiking tourism, i.e. the organisation of sightseeing tours of not only the place of residence and its immediate vicinity, but of the entire country, or – to a smaller extent – also foreign trips.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Uczelni Vistula; 2017, 54(3) Turystyka III; 241-261
2353-2688
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Uczelni Vistula
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Six days in July: Charles Lyell in the Eifel in 1831 (possibly looking at loess)
Autorzy:
Smalley, I.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/94424.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
Charles Lyell
1831
geological excursions
Eifel region
volcanic landscape
loess occurrences
Leonard Horner
Samuel Hibbert
wycieczki geologiczne
krajobraz wulkaniczny
Opis:
Charles Lyell made a geological excursion to the Eifel region in Germany in July 1831. He went to examine volcanic rocks and volcanic landscapes. He discussed this outing with Mary Somerville and Samuel & Charlotte Hibbert. It is possible that he observed loess in the Eifel. It is hoped that his Eifel notebook is with the Lyell papers at Kinnordy and that it may be transcribed and published. Lyell spread the word on loess; Von Leonard invented it and Horner enthused about it but Lyell disseminated the essential idea of loess. There is (so far) no clear evidence that Lyell saw and appreciated loess in the Eifel region in 1831. This suggests that his first real encounter with the loess (ground or concept) was in the discussions with the Hibberts in September 1831. He certainly had substantial (reported) encounters in 1832, and was definitely interested by the time of the publication of the Principles of Geology vol. 3 in 1833.
Źródło:
Geologos; 2017, 23, 2; 131-136
1426-8981
2080-6574
Pojawia się w:
Geologos
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zakup wycieczek dla pracowników. Usługi turystyki świadczone przez pracodawcę
Purchase of trips for employees. Tourism services provided by the employer
Autorzy:
Stelmach, Mikołaj
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1730126.pdf
Data publikacji:
2020-03-30
Wydawca:
Instytut Studiów Podatkowych Modzelewski i wspólnicy
Tematy:
prawo
prawo podatkowe
podatek od towarów i usług
usługi turystyki
wycieczki dla pracowników
law
tax law VAT
tourism services
trips for employees
Opis:
Przedmiotem niniejszego artykułu jest analiza opodatkowania podatkiem od towarów i usług zakupu przez pracodawcę wycieczek dla pracowników. Wycieczka sfinansowana może być z różnych źródeł w zależności od polityki pracodawcy (np. częściowo przez pracownika, a częściowo ze środków zgromadzonych w zakładowym funduszu świadczeń socjalnych lub ze środków obrotowych pracodawcy). W zależności od źródła finansowania różna będzie kwalifikacja świadczenia na gruncie podatku od towarów i usług.
This article focuses on a VAT taxation of purchase of trips for the employees. The trip can be financed from various sources depending on the employer’s policy (e.g. partly by the employee and partly from social benefit fund or by the employer). Depending on the source of funding the tax qualification of the benefit will be different.
Źródło:
Doradztwo Podatkowe Biuletyn Instytutu Studiów Podatkowych; 2020, 3(283); 15-18
1427-2008
2449-7584
Pojawia się w:
Doradztwo Podatkowe Biuletyn Instytutu Studiów Podatkowych
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Travel demand management in the context of promoting bike trips, an overview of solutions implemented in Cracow
Zarządzanie popytem transportowym w kontekście promowania podróży rowerowych – przegląd rozwiązań realizowanych w Krakowie
Autorzy:
Nosal, K.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/375312.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
sustainable mobility
travel demand management
travel demand
bike trips
bike infrastructure
zrównoważona mobilność
popyt na podróże
zarządzanie popytem na podróże
wycieczki rowerowe
infrastruktura rowerowa
Opis:
Car traffic in cities causes a decrease in travel speed, irregularity of public transport operation and, as a consequence for travellers, significant time losses. Because of congestion the accessibility to the destination points, especially those that are located in the city centre, is threatened. Other difficulties concern: road safety, increasing air pollution, traffic noise and global warming. Construction of new roads and transport facilities requires large financial resources and covers large areas. City authorities implement many solutions to reduce these negative effects of car transport, including strategies which aim towards change in travel patterns. Inhabitants are encouraged to travel by more sustainable transport modes, including bikes. The concept is called travel demand management and in Poland is still a new approach to the passenger transport. This paper presents examples of instruments that are most commonly used abroad to encourage bike travels and an overview of the activities carried out to promote bike usage in Cracow. The paper also identifies Best Practices implemented in the area of Cracow and significant deficiencies in the basic issues and actions necessary to be undertaken in the future.
Ośrodki miejskie zmagają się z problemem nadmiernego ruchu samochodowego, który prowadzi do występowania zjawiska kongestii komunikacyjnej i towarzyszących mu skutków w postaci spadku prędkości podróży, nieregularności kursowania środków transportu publicznego, strat czasu ponoszonych przez podróżujących oraz obniżonej dostępności obszarów. Negatywne konsekwencje użytkowania samochodów dotyczą także kwestii bezpieczeństwa komunikacyjnego, wzrastającego zanieczyszczenia środowiska czy emisji hałasu. Inwestycje w transport drogowy wymagają dużych nakładów finansowych oraz wiążą się z zajętością obszarów, które mogłyby zostać wykorzystane w bardziej efektywny i przyjazny mieszkańcom miast sposób. Jedną z obecnie realizowanych koncepcji prowadzących do ograniczenia tych negatywnych zjawisk jest wdrażanie strategii mających na celu zmianę zachowań komunikacyjnych mieszkańców miast w kierunku korzystania z bardziej zrównoważonych form mobilności, w tym z jednośladów. To nowatorskie w Polsce podejście do przewozów pasażerskich zwane jest zarządzaniem popytem transportowym. 24 K. Nosal W niniejszym artykule zaprezentowano przykłady najczęściej stosowanych za granicą instrumentów zarządzania popytem transportowym, zachęcających do przejazdów rowerem, oraz przeprowadzono przegląd działań realizowanych w ramach promowania jednośladów w Krakowie. Wskazano dobre praktyki i innowacyjne rozwiązania wdrażane na gruncie krakowskim oraz istotne braki w podstawowych kwestiach i działa-nia niezbędne do realizacji w przyszłości.
Źródło:
Transport Problems; 2015, 10, 2; 23-34
1896-0596
2300-861X
Pojawia się w:
Transport Problems
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Redagowawanie prac naukowych o turystyce w świetle wspólnotowego dorobku prawnego (acquis communautaire)
Drafting of Scientific Works on Hospitality and Tourism in the Light of Acquis Communautaire
Autorzy:
Bąk, Stanisław A.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/529707.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Szkoła Główna Turystyki i Rekreacji
Tematy:
krajowy
narodowy
komunikowanie się
kulturowy
kulturalny
wyobrażenie
turyzm
turystyka
sąd
przekład
przekładowca
wycieczki stymulacyjne
trwały rozwój
rachunek pomocniczy turystyki
national
single
court of justice
communications
cultural
image
translator
tourism
satellite account
manager
incentive tours
yield management
sustainable development
heritage
national tourism
Opis:
Przyjmując że jasne, proste i precyzyjne formułowanie tak Wspólnotowego Dorobku Prawnego, jak i prawa wewnętrznego każdego Państwa-Członka Wspólnoty Europejskiej jest warunkiem wstępnym dla właściwego wprowadzenia w życie i jednolitego stosowania prawodawstwa wspólnotowego w Państwach-Członkach WE Parlament Europejski, Rada Unii Europejskiej i Komisja Wspólnot Europejskich przyjęły 22 grudnia 1998 r. Umowę międzyinstytucjonalną o wspólnych wytycznych odnośnie do jakości redagowania prawodawstwa wspólnotowego. Szósta zasada ogólna redagowania prawodawstwa wspólnotowego, sformułowana w tej Umowie, stanowi, że „(…)Te same pojęcia są wyrażane przez te same terminy (wyrazy), których zakres, w miarę możliwości, nie odbiega od znaczenia, jakie im nadaje język potoczny, język prawniczy lub techniczny”. Leksykon tematyczny Wprowadzenie do nauk prawnych, w rozdziale pt. Norma postępowania jako wyrażenie języka zawiera definicję jednoznaczności normy,która okazuje się być tożsamą z cytowaną szóstą zasadą ogólną redagowania WDP. Język prawodawstwa w Polsce, jak i przekład WDP na język polski nie są pozbawione szeregu błędów.
Bearing in mind that clear, simple and precise drafting of Acquis communautaire, as well as of any national law, is a prerequisite for the proper implementation and uniform application of Community legislation in the Member States, the European Parliament, the Council of the European Union and the Commission of the European Communities adopted on 22 December 1998 the Interinstitutional Agreement on common guidelines for the quality of drafting of Community legislation. The sixth general principle of drafting from this Agreement says that “(…) Identical concepts shall be expressed in the same terms, as far as possible without departing from their meaning in ordinary, legal or technical language.” Introduction to the Theory of Polish Law(Wprowadzenie do nauk prawnychin the Polish language) contains the definition of unequivocal legal norm which turn out to be identical with the sixth principle from the Interinstitutional Agreement. The language of Polish legislation, as well as the translation of Acquis communautaireinto Polish are not devoid of numerous mistakes.
Źródło:
Problemy Turystyki i Rekreacji; 2013, 2; 52-71
2084-5154
Pojawia się w:
Problemy Turystyki i Rekreacji
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 16

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies