Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "social mediation" wg kryterium: Temat


Tytuł:
Mediacje i ich wykorzystanie w pracy socjalnej z rodziną
Mediation and exploiting them at the social work with the family
Autorzy:
Urbańska, Magda
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1204963.pdf
Data publikacji:
2018-12-31
Wydawca:
Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie
Tematy:
mediacje
praca socjalna
mediacje socjalne
mediation
social work
social mediation
Opis:
Mediacje są procesem, w trakcie którego skonfliktowane strony, przy pomocy bezstronnego i neutralnego mediatora wypracowują wzajemnie je satysfakcjonujące porozumienie. Mediacje wykorzystywane są w różnych obszarach spraw rodzinnych, gospodarczych, cywilnych, karnych. Mogą być także prowadzone w obszarze pomocy społecznej i wykorzystywane w pracy socjalnej jako sposób rozwiązywania konfliktów klientów pomocy społecznej. Ustawa o wspieraniu rodziny i systemie pieczy zastępczej wymienia mediacje jako jedną z form wsparcia rodziny przeżywającej trudności w wypełnianiu funkcji opiekuńczo-wychowawczych. Szczególnie przydatne wydaje się stosowanie mediacji w sytuacji konfliktów rodzinnych klientów, gdzie przy wsparciu pracownika socjalnego w roli mediatora strony mogą nie tylko wypracować obopólnie korzystne porozumienie, ale także podtrzymać lub odbudować relacje rodzinne. W artykule omówiono pojęcie mediacji, jej rodzaje a także możliwości ich wykorzystania w kontekście pracy socjalnej. Zaprezentowano procedurę postępowania mediacyjnego w pracy socjalnej oraz korzyści i trudności związane z mediacją jako metodą pracy z klientami pomocy społecznej.
Mediation is a process during which conflicted parties, helped by an impartial and neutral mediator, work out an agreement satisfactory to both parties. Mediation is used in various areas of family, business, civil and criminal matters. Moreover, it may be carried out in the area of social welfare and used in social work as a way to solve conflicts of the social welfare customers. The Act Concerning Family Support And Alternative Care Systems stipulates mediation as one of the forms of providing support to a family facing difficulties in fulfilling its childcare and upbringing functions. Mediation seems especially helpful in case of family conflicts of the customers. With support of the social worker as a mediator, the parties may not only work out an agreement advantageous for both parties, but also maintain or restore family relations. The paper shows the concept of mediation, types of mediation and how it can be used for social work. Social work mediation procedure was presented as well as benefits and difficulties attributable to mediation as a method of work with social welfare customers.
Źródło:
Studia nad Rodziną; 2018, 22, 4(49); 215-228
1429-2416
Pojawia się w:
Studia nad Rodziną
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Methods of Detection and Assessment of Legal Capacity
Autorzy:
YASHCHUK, SERGIY
MELNYK, ANDRII
HLADYSHEV, SERHII
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/457577.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
social work
social worker
social mediation
expert of social work
social development
legal capacity (дієздатність)
legal ability (правоздатність)
Opis:
In order to determine the initial level of formation of professional and legal competence of the future social workers were used methods adapted by the author “Motivation of professional activity” by Zamfyr (Рамендик, 2013, p. 123) (in modification of Rean), which gave us the opportunity to diagnose the students‟ motivation for professional activity. It is based on the concept of internal and external motivation. We can talk about the internal type of motivation if the activity in itself is significant for the individual. And if in the basis of professional activity motivation lies the aspiration to satisfy other needs (in particular, reasons of social prestige, salary, etc.), in this case we can talk about the external motivation. External motives differentiated on external positive and external negative.
Źródło:
Edukacja-Technika-Informatyka; 2017, 8, 3; 43-47
2080-9069
Pojawia się w:
Edukacja-Technika-Informatyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Pejzaż kulturowy w urbanistyce – udział spoleczenstwa w procesie dycyzyjnym
Cultured landscape in urbanism – participation of the public in decision making processes
Autorzy:
Bukowski, Jędrzej
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/88128.pdf
Data publikacji:
2008
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Geograficzne
Tematy:
urbanistyka
procesy decyzyjne
pejzaż kulturowy
mediacje społeczne
urban planning
decision-making processes
cultural landscape
social mediation
Opis:
Wiele lat życia spędziłem we Francji, skoncentrowany na sprawach Polski i Polaków. W Grenoble, gdzie zapisywaliśmy kalendarium stanu wojennego i w Lille, gdzie byłem, w latach 1991‐1995, konsulem generalnym Rzeczypospolitej i gdzie osiadłem z rodziną, uczestnicząc w czynnych datąd środowiskach polonijnych. Przez przeszło 30 lat obserwowałem codzienność francuskiej demokracji, a prowadzenie ankiet publicznych daje mi wciąż nowe okazje przyjrzenia się problematyce prywatno‐publicznej, którą znamiennie komplikuje coraz bardziej obecna perspektywa ekologiczna. Obecna tak bardzo, że stwierdzając, iż : walory środowiska, a w tym wartości krajobrazowe są dobrem publicznym i nie mogą być skutecznie chronione, ksztaltowane i pomnażane bez przyzwolenia ze strony społeczeństwa i bez społecznego udziału, Komisja Krajobrazu Kulturowego Polskiego Towarzystwa Geograficznego i Instytut Architektury Krajobrazu Politechniki Krakowskiej postanowiły nadać refleksji o tym społecznym udziale rangę dzisiejszej konferencji. W ten sposób moja osobista dawność spotyka się znowu ze sprawami Polski i Polaków, a to wielki powód do zadowolenia. Tematem Konferencji jest zarządzanie krajobrazem. W roku 1869, przyswajając polszczyźnie formułę Humboldta, w tekście pt. Północny wschód Europy ‐ Obrazy z życia i natury, Wincenty Pol mówił o widokach natury i o ścisłym związku człowieka z naturą1. W moim artykule przedstawię nie przeczuwany przez pisarza wymiar tego związku: bezpośredni udział ludzi w decyzjach o kształcie i o wartościach ich otoczenia. Mowa będzie o ankietach publicznych, czyli o procedurach, w których czynnie uczestniczą obywatele, i w których uwzględniane są warunki życia wspólnoty i potrzeby każdego jej uczestnika.
The article presents what is called the « enquête publique » in France, as a process enabling citizens to make their voices heard and to really influence decisions in projects having environmental impact. We’ll talk about the Law on democratisation of public enquiries linked with environmental planning, adopted by the French Parliament on July 12th, 1983. This law guarantees the active participation of people concerned in the decision making process, through the office of « mediators » who collect their opinions and demands, provide them with the necessary information, if necessary explain the points on which they have doubts ; and finally, draw up a report to be forwarded to the decision makers in which the mediator voices his opinion as to the social feasability of projects. The article presents how construction projects having an impact on the environment should seek official acceptance, and how the decision to have inquiry is reached and a mediator nominated as well as the structure of the inquiry itself. Each project needs its proper enquiry. Who can become mediator? What should be his competences en what is expected of him? Follow some remarks about society and about what motivates the public to wish to participate in processeses that impact all. We will talk about the interpretation given to the term public interest versus private interest, extracted from several mediator reports. In the Polish law of March 27, 2003 on regulating environmental planning and management, the participation of citizens in the decision‐making process in this field is very limited. The aim of the paper is to point out that “environment” should be considered the common good of all citizens who, therefore, must have the opportunity to express their opinion. This could constitute an element of general public debate in the framework of updating our legislation.
Źródło:
Prace Komisji Krajobrazu Kulturowego; 2008, 10; 525-532
1896-1460
2391-5293
Pojawia się w:
Prace Komisji Krajobrazu Kulturowego
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Ważność mediacji w sporze propagowana w mediach masowych na przykładzie rządowej kampanii społecznej „Masz prawo do mediacji”
Autorzy:
Lusińska, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/643269.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
Tematy:
mediation, mass media, social campaigns, civic education
Opis:
The validity of mediation in the dispute promoted in the mass media as an example of government awareness campaign: You have the right to mediationAlternative dispute resolution (ADR) are becoming increasingly popular. One of the methods of ADR are mediations. They consist in making an attempt to reach a settlement or a mutually satisfactory resolution of a conflict through mediation – a third party, which is neutral towards all parties and subject of the conflict, designed to help work out a compromise. The survey conducted by the Ministry of Justice proved that mediation is not very well known by the Poles. The main reason for the lack of interest in this method of dispute resolution is insufficient knowledge among justice practitioners and the general public. In the absence of sufficient knowledge, lack of social acceptance for the extra-judicial settlement of disputes is also apparent. The Ministry of Justice decided to change this state in the government of PO in late 2011 and 2012, emphasizing the importance of this problem with a national, educational and informational social campaign, which circulated in the mass media and was entitled: You have the right to mediation.
Źródło:
Zeszyty Prasoznawcze; 2015, 58, 1
0555-0025
2084-3836
Pojawia się w:
Zeszyty Prasoznawcze
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Mediation in social work
Autorzy:
Papšo, Peter
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1398103.pdf
Data publikacji:
2021-06-01
Wydawca:
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Koninie. Wydawnictwo
Tematy:
social work
mediation
school mediation
health mediation
family mediation
Opis:
The article deals with interconnection of mediation and social work, more precisely completing mediation in social work. In addition to the basic definition of mediation, approaches to it and its principles, the article deals with the similarities and differences of mediation and social work. Subsequently, we apply this interconnection in individual areas of use of mediation in social work.
Źródło:
Konińskie Studia Społeczno-Ekonomiczne; 2021, 7, 2; 131-136
2391-8632
Pojawia się w:
Konińskie Studia Społeczno-Ekonomiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Problem-Solving or Narrative Approach to Mediation?
Autorzy:
Martina, Urbanová,
Jan, Holas,
Pavla, Tvrdikova,
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/893061.pdf
Data publikacji:
2019-10-12
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego
Tematy:
conflict
mediation
narrative mediation
problem-solving mediation
social work
Opis:
Mediation is a one of the well-known forms of alternative dispute resolution and is commonly used for solving conflicts in social work. Following introduction, where the mediation is put in social context, authors introduce readers to different approaches to mediation specifically to narrative mediation in comparison with mediation focused on solving problems. These approaches have different theoretical bases, mediation processes and aims and, therefore, their utilization is appropriate in distinct situations and areas of social work. In the conclusion these different approaches are compared to each other. While the narrative mediation is concerned with relationships and belongs to therapeutic style, the problem-solving approach to mediation falls into negotiating style and is concerned with reaching an agreement between parties of the conflict. If there is a need to solve the actual problem, the mediation focused on solving problems seems more fitting. If there is a need to understand and solve relationships between parties of the conflict, then the narrative mediation may be recommended.
Źródło:
Papers of Social Pedagogy; 2019, 12(2); 11-27
2392-3083
Pojawia się w:
Papers of Social Pedagogy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Trends in educating social workers in Europe
Autorzy:
Ewa, Grudziewska,
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/952318.pdf
Data publikacji:
2019-11-15
Wydawca:
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:
social work
social worker
education
mediation
supervision
Opis:
The text is reflection over chosen addresses and posters presented during a Meanings scientific conference of quality of social work education in and changing Europe which was held in June 2019 in Madrid. Referring motifs in it chosen were presented for educating social workers in chosen European countries, with the special pressure on his quality which is understood among others as internationalizing both of process of educating, as well as the exchange of experiences in this respect between researchers and university teachers. In the article issues discussed among others will be associated with mediation and the supervision in educating social workers.
Źródło:
Praca Socjalna; 2019, 34(3); 27-40
0860-3480
Pojawia się w:
Praca Socjalna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Peer Mediation as a Means of Eliminating Conflict in the School Environment
Autorzy:
Lešková, Lýdia
Haburajová Ilavská, Lenka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/18653975.pdf
Data publikacji:
2023-06-20
Wydawca:
Fundacja Pro Scientia Publica
Tematy:
conflict
mediation
conflict resolution
peer mediation
social pathology
school environment
Opis:
Aim. Peer mediation is a tool for the prevention of socio-pathological phenomena occurring in the school environment, is an opportunity to resolve conflicts through reconciliation. The paper focuses on the perception of the importance of peer mediation and on the presentation of the results of a questionnaire survey, the aim of which was to determine the respondents’ preferences after completion of the project process. Methods. The aim of the questionnaire survey was to determine how pupils and students perceive peer mediation. The survey sample consisted of selected pupils from 6 primary schools aged 10 to 15 years and students from 6 secondary schools aged 15 to 18 years. The questionnaire was completed at the beginning (year 2020 - N = 189, including 90 primary school pupils) and end of the project implementation (year 2021 - N = 124, including 56 primary school pupils). Results. The responses in the entry and exit questionnaires, the respondents declared after participating in the project process an increase in their experience with peer mediation, expressed an interest in becoming peer mediators and resolving personal and school conflicts through peer mediation. Conclusion. Peer mediation engages pupils in a common dialogue to resolve conflicts at school through reconciliation and is a suitable way to prevent undesirable social phenomena in the school environment. The results of the research showed that respondents preferred peer mediation and perceived it as an appropriate form of conflict resolution in the school environment.
Źródło:
Journal of Education Culture and Society; 2023, 14, 1; 161-184
2081-1640
Pojawia się w:
Journal of Education Culture and Society
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Mediacje rówieśnicze jako forma reakcji na konflikt w środowisku szkolnym
Peer Mediation as a Form of Response to a Conflict in the School Environment
Autorzy:
Rajewska de Mezer, Joanna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/15828229.pdf
Data publikacji:
2021-10-15
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
peer mediation
peer conflict
aim of peer mediation
social education
Opis:
Conflict is inseparable from human everyday life. Inscribed in the functioning of an individual who enters various social interactions, its occurrence at some stage of life is inevitable. It is based on the divergent interests of the parties striving to achieve a specific goal. Many conflict situations, destructive in their effects and causing a sense of instability and frustration, appear in the school environment among young people. Peer mediation offers a constructive approach to peer conflict, resolving it through conversation, exchange of thoughts and views by parties representing different positions, in the presence of an impartial and neutral mediator, who is their adequately prepared and trained peer. Peer mediation offers a chance for active participation in the search for a mutually satisfactory solution, teaches responsibility for the decisions taken and creates a sense of agency, which is so important in adulthood.
Źródło:
Studia Edukacyjne; 2021, 62; 103-120
1233-6688
Pojawia się w:
Studia Edukacyjne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Mediacja jako metoda rozwiązywania konfliktów społecznych
Mediation as a method of solving social conflicts
Autorzy:
Suchanek, Marek
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1590837.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Szczeciński. Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego
Tematy:
social conflict
mediation
mediator
konflikt społeczny
mediacja
Opis:
Mediacja jest efektywnym sposobem na rozwiązywanie zaistniałych konfliktów społecznych, metodą osiągnięcia i wypracowania satysfakcjonującego porozumienia akceptowanego przez strony sporu. Jest formą ugodowego procesu z udziałem bezstronnego, neutralnego i profesjonalnego pośrednika, jakim jest mediator. Skłania on strony do obiektywizowania własnych oczekiwań, precyzowania, a niekiedy także przewartościowywania zgłaszanych żądań. W mediacji dąży się do przesunięcia zainteresowania stron z pokonania przeciwnika na pokonanie problemu i szukanie optymalnego, obustronnie zadowalającego wyniku. Mediacja ma tę zaletę, że cechuje ją duża elastyczność co do zakresu przedmiotowego, czasu i miejsca. Dzięki temu możliwe jest znalezienie rozwiązania, które optymalnie godzi interesy stron, pozwalając rozwiązywać istniejące już spory i zapobiegać konfliktom.
Mediation is an effective way of resolving social conflicts. It is a method to achieve satisfactory agreement accepted by both parties. This process uses impartial professional mediator. Such person helps to objectify and refine our own expectations and also in some instances can help to revaluate initial demands. The aim of the process is to shift the focus from winning with the opponent to winning with the problem. One of the benefits of mediation is its flexibility regarding the subject, time and place. This helps to find optimal solution and resolve existing disagreements and prevent future conflicts.
Źródło:
Studia Administracyjne; 2018, 10; 129-149
2080-5209
2353-284X
Pojawia się w:
Studia Administracyjne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The Probation and Mediation Service in the Slovak Republic and the Possibilities to Employ Social Pedagogues
Autorzy:
Emmerová, Ingrid
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/28766331.pdf
Data publikacji:
2006-06-30
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
Probation and mediation service
probation and mediation clerk
penal law
social pedagogue
prevention
Opis:
The contribution presents the probation and mediation service in the Slovak Republic. With regard to the growth of criminality there appeared a need to change the penal policy. Probation and mediation is an effective means of help associated with prevention and implementation of penal justice. One of the possibilities to employ a social pedagogue is just in the frame of probation and mediation services.
Źródło:
The New Educational Review; 2006, 9; 33-39
1732-6729
Pojawia się w:
The New Educational Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Instytucja mediacji jako „żywy przepis”, a nie „martwy zapis” – jak wypracować dogodną płaszczyznę pomiędzy teorią i praktyką?
Mediation as a law in force, not a dead letter. How to work out a common ground for theory and practice?
Autorzy:
Knapczyk, Ewelina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/684753.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
mediation
alternative dispute resolutions (ADR)
consensus
justice
cost minimisation
social confidence growth
Opis:
The subject of this paper is the institution of mediation, with a special emphasis on the formulation of postulates addressed to the Polish legislative, governmental institutions, local authorities, corporation of advocates, non-governmental organisations, and establishments of higher education. The Author outlines the general construction of mediation and the mechanisms of its functioning, the impact of the European Union on its Member States in the context of that institution, and touches upon the practical application of mediation in Poland, concluding that once the postulates enumerated in the paper have been addressed and realized, this will grossly reduce the piling number of unresolved disputes, and consequently will minimize the cost arising from the ever- -growing numbers of litigation and legal dispute.
Źródło:
Adam Mickiewicz University Law Review; 2012, 1; 191-201
2450-0976
Pojawia się w:
Adam Mickiewicz University Law Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Instytucja mediacji jako „żywy przepis”, a nie „martwy zapis” – jak wypracować dogodną płaszczyznę pomiędzy teorią i praktyką?
Mediation as a law in force, not a dead letter. How to work out a common ground for theory and practice?
Autorzy:
Knapczyk, Ewelina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/684803.pdf
Data publikacji:
2012-05-18
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
mediation
alternative dispute resolutions (ADR)
consensus
justice
cost minimisation
social confidence growth
Opis:
The subject of this paper is the institution of mediation, with a special emphasis on the formulation of postulates addressed to the Polish legislative, governmental institutions, local authorities, corporation of advocates, non-governmental organisations, and establishments of higher education. The Author outlines the general construction of mediation and the mechanisms of its functioning, the impact of the European Union on its Member States in the context of that institution, and touches upon the practical application of mediation in Poland, concluding that once the postulates enumerated in the paper have been addressed and realized, this will grossly reduce the piling number of unresolved disputes, and consequently will minimize the cost arising from the ever-growing numbers of litigation and legal dispute.
Źródło:
Adam Mickiewicz University Law Review; 2012, 1; 191-201
2450-0976
Pojawia się w:
Adam Mickiewicz University Law Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Technology mediation as an effective procedure of public administration in social protection of antiterrorist operations participants
Autorzy:
Zhogno, Iurii
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1199329.pdf
Data publikacji:
2018-02-20
Wydawca:
Uniwersytet Gdański. Instytut Geografii
Tematy:
Ukraine
public administration
mediation
member of the anti-terrorist operation
social injuries
Opis:
This article discusses the efficiency of the technology as mediation procedures of public administration in the social protection of members of the anti-terrorist operation (ATO) and their families. The author introduced empirical research, study results which allowed the present three-factor model of efficiency mediation. The validity of the model is confirmed using standardized statistical criteria. Empirically found that the effectiveness of technology mediation procedures as public administration correlated, both individual and social characteristics combatant of ATO and communicative competence of public servants involved in the process of mediation.
Źródło:
Journal of Geography, Politics and Society; 2018, 8, 1; 56-63
2084-0497
2451-2249
Pojawia się w:
Journal of Geography, Politics and Society
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Rozwiązywanie konfliktów w grze o przestrzeń
Solving conflicts in the game for space
Autorzy:
Płaczynta-Brudnik, B.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/87590.pdf
Data publikacji:
2008
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Geograficzne
Tematy:
konflikt społeczny
partycypacja
mediacja
zagospodarowanie przestrzenne
social conflict
participation
mediation
spatial management
Źródło:
Prace Komisji Krajobrazu Kulturowego; 2008, 10; 639-647
1896-1460
2391-5293
Pojawia się w:
Prace Komisji Krajobrazu Kulturowego
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies